人教版必修三课文知识复习梳理省公开课一等奖全国示范课微课

课文知识复习梳理第1页高考复习书本包括题型：一、字音字形题。二、文学常识题。三、语言语言利用题。四、文言文五、作文题。第2页必修三：单元整体梳理：本单元三篇文章都是小说，传统小说三要素有些人物、情节、环境。当代小说则重视人物内心世界剖析，有淡化情节作用。第3页《林黛玉进贾府》文学常识：《林黛玉进贾府》选自《红楼梦》第三回，题目是《贾雨村夤缘复旧职林黛玉抛父进京都》《红楼梦》又名《石头记》《金玉缘》是我国古代小说最出色现实主义作品。小说以“贾王史薛”四大家族兴衰为背景，以贾宝玉和林黛玉爱情悲剧为中心，围绕两个主要任务感情纠葛，描绘了一幅极其辽阔社会图景。第4页人物形象：林黛玉：多愁善感体弱多病美貌多情贾宝玉：英俊多情任性率真王熙凤：精明能干八面玲珑第5页字音字形。一、字音阜盛敕造檀木插屏

屏气细腻呜咽

癞头发髻

鬓发丝绦洗涤文绉绉盘螭厢庑荒芜美人觚

錾银外甥

盥洗绾发纨绔

第6页懵懂杜撰

馔食孽障笑靥梦魇

韶华年高德劭

绍兴浸渍

颦蹙

忖度症结瞪眼埠头

第7页字形：雕梁画栋疯疯癫癫娇生惯养啜泣点缀拾掇厮打撕扯嘶哑缎褥纨袴膏粱黄粱美梦

第8页语言利用题之高考链接请用对偶句描述下面《红楼梦》中宝黛初会情景，字数不超出30字。黛玉一见，便大吃一惊，心下想道：“好生奇怪，倒像在哪里见过普通，何等眼熟到如此”，……宝玉看罢，因笑道：“这个妹妹我见过”贾母笑道：“可又是乱说，你又何曾见过他？”宝玉笑道：“即使未曾见过他，然我看着面善，心里就算是旧相识，今日只作远别重逢，亦未为不可。第9页

答案示例：娇黛玉一见惊疑似何处见过宝哥哥痴宝玉初识欣喜如梦里重逢林妹妹第10页《祝福》文学常识：《祝福》选自《彷徨》人物形象：祥林嫂：生活在旧中国勤劳、善良、坚强劳动妇女形象，同时又是一个被践踏、被愚弄、被抛弃经典。第11页

鲁四老爷：剥削人民地主阶级代表，是封建礼教顽固维护者，是迫害祥林嫂元凶。第12页鲁迅笔下妇女形象：愚昧、麻木、未觉醒妇女形象有：《明天》中单四婶子，《祝福》中祥林嫂。妇女中“庸众”，杀人者“帮凶”妇女有:《风波》中七斤嫂。《祝福》中柳妈。有反抗意识妇女形象：《伤逝》中子君，是受过“五四”新文化运动洗礼知识女性。《离婚》中爱姑，有一定反抗意识，但她最终也变成一个悲剧性人物。第13页一、字音：手镯朱拓

监生监视送灶渣滓

悚然谬种窠臼搭讪执拗器皿衣襟门槛炮烙歆享牲醴按捺

荸荠新正瘦削犹豫踯躅踟蹰

篡位煊赫

喧阗

擒拿

剥豆絮絮咀嚼

嚼舌炮烙陈抟编纂

第14页束缚

镣铐压榨

缔造谛听根深蒂固磐石心急如焚赎罪恕罪祈祷繁芜

浅尝辄止诅咒侈谈驽马第15页二、字形：白篷船沸反盈天淘箩谬种诡秘钝响寒暄喧阗渲染宣传编纂篡位

第16页语言利用题之高考链接1、下面是《祝福》中对祥林嫂一段描写，请你作点评。字数30字左右。五年前花白头发，即使已经全白，全不像四十上下人；脸上瘦削不堪，黄中带黑，而且消尽了先前悲伤神色，好像是木刻似；只有那眼珠间或一轮，还能够表示她是一个活物。她一手提着竹篮，内中一个破碗，空；一手拄着一支比她更长竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。第17页

点评：脸瘦削，眼无光，饱受人间沧桑。一破碗，一残杖，历经世间苦难。经过细节描写和比喻手法，将祥林嫂悲惨命运表现得淋漓尽致。

第18页2、许寿裳说《祝福》主题：“不惨在狼吃了阿毛，而惨在礼教吃了祥林嫂。”有些人说，祥林嫂是封建礼教牺牲品，有些人说，祥林嫂是鲁四爷之类极端冷酷人“杀”死，也有些人认为是柳妈一席话葬送了祥林嫂。你认为祥林嫂悲剧是原因到底是什么呢？

第19页封建礼教和愚昧、冷酷、自私社会环境、社会气氛是造成了祥林嫂悲剧根本原因。第20页

《老人与海》《老人与海》作者海明威，美国当代作家，被誉为美利坚民族精神丰碑，而且是“新闻体”小说创始人，他笔锋一向以“文坛硬汉”著称。海明威写作格调以简练著称。1954年取得诺贝尔文学奖，代表作品有《太阳照常升起》《永别了武器》《丧钟为谁而鸣》《老人与海》《桥边老人》第21页桑地亚哥孤身一人出海打鱼，但运气不佳，连续84天没有捕到一条鱼。他没有懈气，经过三天两夜奋斗，终于捕捉到一条大马林鱼，不过却在归航中，大马林鱼却被鲨鱼吃掉了。有些人认为他是一个失败者，不过也有些人认为他是一个成功者，你对此怎样看，请说说你理由。第22页我认为他是一个成功者。理由：从世俗眼光看他是一个失败者。不过在海明威笔下，他是一个不向命运低头英雄。他不论人生道路怎样艰辛怎样坎坷，不过他都凭借自己勇气、毅力、和智慧进行奋勇抗争，用行动捍卫了“人灵魂尊严”。从这个意义上讲，他是一个勇士，一个英雄，更是一个成功者。第23页诺贝尔授奖委员会说，勇气是海明威中心主题，结合这篇课文，谈谈文章是怎样表达这种勇气。第24页字音字形：放浪形骸吞噬

绽放白洋淀银锭淀粉黏液蹂躏

榫头聒噪晕眩辽阔无垠广袤

磅礴

璀璨

撒手人寰畏葸

鲸鱼下颚

剃刀眨眼尽力尽量积攒

攒射撬开抡起啐痰脊鳍

攮刺攥住河堤

拽掉桅杆洈水栀子花逃窜

蹿腾吮血

第25页第四单元字词聒噪模具模式尾鳍

汲取呼吸把戏刀把

帆船补偿

兴奋羱羊即兴宝藏

藏身嘶鸣厮杀昏聩奄奄一息人才济济

泫然炫耀晕眩

暂时夙愿荒芜

旋风漩涡脚踝脚趾

滂沱

召唤召公徘徊低徊

泡沫泡桐外壳地壳

第26页19．补写以下相关节日两幅对联。注意：①内容与节日相关②能够不考虑平仄。（5分）（1）端午上联：赛龙舟不忘楚风余韵（2）中秋下联：明月千里寄相思【解析】本题考查修辞利用能力。对联基本要求是形式相同，内容相对。形式相同包含句式(或结构)相同与词性相同两项，内容相对，包含正对