课题申报书：安多藏区乐舞类非遗文化数字化保护传承与创新性发展研究

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证求知探理明教育，创新铸魂兴未来。安多藏区乐舞类非遗文化数字化保护传承与创新性发展研究

课题设计论证一、研究现状、选题意义、研究价值（一）研究现状安多藏区乐舞类非遗文化是中华民族优秀传统文化的重要组成部分，具有独特的艺术价值、历史价值和文化价值。然而，随着现代化进程的加速，安多藏区乐舞类非遗文化面临着传承断裂、技艺失传、文化空间消失等严峻挑战。当前，虽然国家和地方政府采取了一系列保护措施，但仍然存在保护力度不足、传承人老龄化、数字化保护程度不高等问题。（二）选题意义本研究以安多藏区乐舞类非遗文化为对象，旨在通过数字化手段对其进行全面、系统的保护、传承与创新性发展。选题意义主要体现在以下几个方面：深入挖掘安多藏区乐舞类非遗文化的内涵和价值，为文化传承提供理论支持；探索数字化保护与传承的有效途径，为非遗文化保护提供实践指导；促进安多藏区乐舞类非遗文化的创新发展，推动文化繁荣；为其他地区非遗文化保护与传承提供借鉴和参考。（三）研究价值本研究具有以下研究价值：理论价值：丰富和发展非遗文化保护与传承的理论体系；实践价值：为安多藏区乐舞类非遗文化的保护与传承提供可操作性强的实施方案；社会价值：促进安多藏区文化繁荣，提升民族自豪感和文化自信；经济价值：推动文化产业的发展，为当地经济注入新的活力。二、研究目标、研究对象、研究内容（一）研究目标深入挖掘安多藏区乐舞类非遗文化的内涵和价值；探索数字化保护与传承的有效途径；提出创新性发展策略，推动安多藏区乐舞类非遗文化的繁荣；为其他地区非遗文化保护与传承提供借鉴和参考。（二）研究对象本研究以安多藏区乐舞类非遗文化为研究对象，主要包括以下方面：安多藏区乐舞类非遗文化的种类、分布、历史沿革；安多藏区乐舞类非遗文化的传承人、传承方式、传承现状；安多藏区乐舞类非遗文化的数字化保护现状、存在的问题及原因；安多藏区乐舞类非遗文化的创新发展路径。（三）研究内容安多藏区乐舞类非遗文化的内涵与价值研究；安多藏区乐舞类非遗文化的传承现状调查与分析；安多藏区乐舞类非遗文化的数字化保护途径与方法研究；安多藏区乐舞类非遗文化的创新发展策略研究。三、研究思路、研究方法、创新之处（一）研究思路本研究采用文献综述、实地调研、案例分析等方法，对安多藏区乐舞类非遗文化的内涵与价值、传承现状、数字化保护与创新性发展等方面进行深入研究。通过梳理相关理论，总结实践经验，提出具有针对性的保护与传承策略。（二）研究方法文献综述法：通过查阅相关文献，了解安多藏区乐舞类非遗文化的理论研究成果和实践经验；实地调研法：深入安多藏区，对乐舞类非遗文化的传承人、传承方式、传承现状等进行实地调研；案例分析法：选取具有代表性的安多藏区乐舞类非遗文化项目，进行案例分析，总结成功经验和存在问题；比较研究法：将安多藏区乐舞类非遗文化的保护与传承与其他地区的非遗文化进行对比分析，找出共性和差异。（三）创新之处研究视角创新：从数字化保护与传承的角度出发，对安多藏区乐舞类非遗文化进行全面、系统的分析；研究方法创新：采用文献综述、实地调研、案例分析等多种研究方法，确保研究结果的科学性和可靠性；研究内容创新：在数字化保护的基础上，提出创新性发展策略，为安多藏区乐舞类非遗文化的繁荣提供新思路。四、研究基础、保障条件、研究步骤（一）研究基础本研究基于以下研究基础：丰富的文献资料：收集了大量的关于安多藏区乐舞类非遗文化的文献资料，为研究提供了理论支持；实地调研经验：团队成员具有丰富的实地调研经验，能够确保调研数据的真实性和可靠性；专业背景：团队成员具备相关领域的专业背景，能够对研究问题进行深入分析。（二）保障条件本研究具备以下保障条件：资金保障：课题申报单位已为本研究提供了充足的资金支持；人员保障：团队成员具有丰富的科研经验和专业背景，能够确保研究的顺利进行；设备保障：课题申报单位已为本研究提供了必要的设备支持，如计算机、摄影器材等。（三）研究步骤文献综述：查阅相关文献，了解安多藏区乐舞类非遗文化的理论研究成果和实践经验；实地调研：深入安多藏区，对乐舞类非遗文化的传承人、传承方式、传承现状等进行实地调研；案例分析：选取具有代表性的安多藏区乐舞类非遗文化项目，进行案例分析，总结成功经验和存在问题；比较研究：将安多藏区乐舞类非遗文化的保护与传承与其他地区的非遗文化进行对比分析，找出共性和差异；研究报告撰写：根据研究结果，撰写研究报告，提出具有针对性的保护与传承策略。（课题设计论证共1915字）课题评审意见：本课题针对教育领域的重要问题进行了深入探索，展现出了较高的研究价值和实际意义。研究目标明确且具体，研究方法科学严谨，数据采集和分析过程规范，确保了研究成果的可靠性和有效性。通过本课题的研究，不仅丰富了相关领域的理论知识，还为教育实践提供了有益的参考和指导。课题组成员在研究中展现出了扎实的专业素养和严谨的研究态度，对问题的剖析深入透彻，提出的解决方案和创新点具有较强的可操作性和实用性。此外，本课题在研究方法、数据分析等方面也具有一定的创新性，为相关领域的研究提供了新的思路和视角。总之，这是一项具有较高水平和质量的教科研课题，对于推动教育事业的发展和进步具有重要意义。课题评审标准：1、研究价值与创新性评审关注课题是否针对教育领域的重要或前沿问题进行研究，是否具有理论或实践上的创新点，能否为相关领域带来新的见解或解决方案。2、研究设计与科学性课题的研究设计是否合理，研究方法是否科学严谨，数据收集与分析过程是否规范，以及结论是否基于充分的数据支持，是评审的重要标准。3、实践应用与可行性课题的研究成果是否具有实践应用价值，能否在教育实践中得到有效应用，解决方案是否具备可行性，是评审关注的重点之一。4、文献综述与理论基础课题是否进行了充分