牛顿第一定律课件高一上学期物理人教版3

第四章牛顿运动定律第一节牛顿第一定律学习目标1.知道伽利略实验及其推理过程,知道理想实验是科学研究的重要方法。2.理解牛顿第一定律的内容及意义。3.理解惯性的概念,知道质量是惯性大小的量度。开动脑筋正方：玩滑板车时，人不蹬地，车最终会停下来。说明物体运动需要力来维持。反方：滑板车滑行时，人没有蹬地，车还继续前进。说明物体运动不需要力来维持。车停下来是因为受到阻力的作用。你认为谁正确？新课导入亚里士多德的观点地球上物体的自然本性是静止，有外力的作用才有运动，要维持物体的运动速度就需要外力。公元前384-公元前322一、力与运动的关系物体的运动需要力的维持。换句话说：力是维持物体运动的原因。一、力与运动的关系 伽利略的观点公元1564-公元1642运动不需要力来维持。

“将人们引入歧途的是摩擦，而物体在通常情况下运动时，摩擦又是难以避免的。”理想实验的魅力伽利略理想实验：1．让一个小球沿斜面从静止状态开始运动，小球将冲上另一个斜面。2．如果没有摩擦，小球将上升到原来的高度。3．减小第二个斜面的倾角，小球仍将达到原来的高度，但运动的距离更长。4．当斜面最终变为水平面，小球要达到原来的高度将会永远运动下去。事实推论笛卡尔笛卡尔的观点“如果运动的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿同一直线运动，既不停下来，也不会偏离原来的方向。”一、力与运动的关系伽利略理想实验——实验+推理理想实验是一种理想化的实验，是科学研究中的一种重要方法，在现实生活并不能实现。理想实验的结论是正确的，因为它是建立在可靠的科学事实基础上，并把实验结果合理外推到一种理想状态的科学方法。伽利略通过理想斜面实验，得出了结论：力不是维持物体运动状态的原因，而是改变物体运动状态的原因。巩固练习如图所示是伽利略的“理想实验”，根据该实验，下列说法正确的是（）A．该实验为牛顿第一定律的提出提供了有力的实验依据B．该实验是理想实验，是在思维中进行的，无真实的实验基础，故其结果并不可信C．该实验充分证实了亚里士多德“力是维持物体运动的原因”的结论D．该实验说明物体的运动需要力来维持A二、牛顿第一定律牛顿：站在巨人的肩膀上力是改变物体运动状态的原因。一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。1.牛顿第一定律内容2.运动状态改变的三种情况(1)速度方向不变,只有速度大小改变(2)速度大小不变,只有速度方向改变(3)速度大小和方向都改变【牛顿第一定律的意义】⑴揭示了力和运动的关系。⑵指出了物体的一种属性——惯性，因此又称为惯性定律。巩固练习牛顿第一定律的得出是（

）A.大量实验得出的结论B.理论推导出来的C.大量实验的基础上经理论推导出来的D.牛顿独自推理出的C巩固练习

关于牛顿第一定律的说法中正确的是（

）A．物体在任何情况下始终处于静止状态或匀速直线运动状态B．物体运动需要靠力来维持C．牛顿第一定律既揭示了物体保持原有运动状态的原因，又揭示了运动速度改变原因D．牛顿第一定律反映物体不受外力作用时的运动规律，即始终处于匀速直线运动状态C三、惯性一切物体具有保持原来静止状态或匀速直线运动状态的性质，我们把这种性质叫做惯性。牛顿第一定律又叫做惯性定律。提示：1.什么是惯性？2.什么物体具有惯性？一切物体都具有惯性。3.惯性由哪些因素决定？质量是惯性大小的唯一量度。巩固练习

(多选)下列关于惯性的说法正确的是(

)A.同一物体在地球上和在月球上的惯性一样大B.乒乓球运动状态容易改变,是因为乒乓球的惯性小C.人走路时没有惯性,被绊倒时有惯性D.标枪运动员通过助跑提高成绩,说明助跑增大了标枪的惯性AB质量是惯性大小的唯一量度。讨论：解释下列生活中的现象在路上跑的人被绊倒时是向前趴着倒下，而冰面上滑倒的人滑倒时，则多是向后仰着摔倒(见下图)，试论述其原因。本课小结三个“