第七单元课题1燃料的燃烧课件九年级化学人教版（2024）上册

第七单元

能源的合理利用与开发

课题1燃料的燃烧

第1课时（人教版）九年级上学习目标了解燃烧的概念，并通过实验探究，认识物质燃烧所需要的条件；0102通过实例探究与分析，了解灭火的原理和方法；03学习安全消防常识，认识化学知识在生活实际中的应用。新知导入烧烤冶炼金属烧制陶瓷燃烧是一种化学反应。燃烧的发生需要什么条件呢?所有的物质都可以燃烧吗？什么是燃烧？探究新知

认识燃烧任务一

酒精红磷木炭水石头玻璃可燃烧不可燃烧燃烧的定义铁在氧气中燃烧木炭在氧气中燃烧硫在氧气中燃烧蜡烛在空气中燃烧通常情况下，可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。探究新知燃烧的条件步骤一：在一个500mL烧杯中加入300mL热水，将一块黄豆粒大小的白磷放在一个金属盖内并放入热水中。然后在烧杯上盖上一片薄铜片，铜片上一端放一小堆干燥的红磷，另一端放一块用滤纸吸去表面上水的白磷，观察现象。小贴士白磷：燃烧所需最低温度40℃红磷：燃烧所需最低温度240℃

探究燃烧的条件任务二探究新知探究新知实验操作实验现象实验结论铜片上白磷燃烧红磷没有燃烧水中白磷没有燃烧燃烧需要达到可燃物燃烧所需的最低温度燃烧的条件燃烧需要氧气探究新知燃烧的条件步骤二：用导管对准烧杯热水中的白磷，通入少量氧气，观察现象。探究新知探究新知实验操作实验现象实验结论燃烧的条件白磷在水中燃烧燃烧需要氧气（或空气）探究新知（1）可燃物；（2）氧气(或空气)；（3）达到燃烧所需的最低温度。（着火点）！缺一不可！燃烧的条件探究新知着火点：可燃物燃烧时所需的最低温度。物质着火点(℃)白磷40红磷260木材240～270木炭320～400无烟煤600～700注意：（1）燃烧的三个条件必须同时具备，缺一不可。（2）着火点是可燃物本身的一种固有属性，与可燃物的性质有关，一般情况下某物质的着火点是固定的。（3）燃烧的定义是一种狭隘的概念，并不是物质燃烧都需要氧气参与，如氢气在氯气中燃烧。探究新知燃料燃烧的调控在日常生活中你是否遇到这样的情况:做饭时，有时燃气灶的火焰呈现黄色或橙色，锅底出现黑色物质。此时就需要调节一下灶具的进风口，这是为什么呢?当氧气不充足时，燃料不能充分燃烧，产生黑烟，并生成一氧化碳等物质。合理调控燃烧

合理调控燃烧任务三探究新知如果遇到火灾，那么该如何灭火呢？火亦可带来损失火可以造福人类

明确灭火的原理任务四探究新知灭火的原理和方法炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭或放入较多的蔬菜;堆放杂物的纸箱着火时，可用水浇灭;油罐着火时需用水喷淋，使罐体降温;在森林中或森林与村庄之间设置防火隔离带思考：下面是一些防火和灭火的措施，试分析其应用的原理。隔绝氧气降低温度至着火点以下降低温度至着火点以下清除可燃物探究新知1.要有可燃物。2.要有氧气(或空气)。3.温度要达到可燃物的着火点。1.清除可燃物2.隔绝氧气(或空气)。3.降温到可燃物的着火点以下。燃烧的条件灭火的原理缺一不可满足其一探究新知探究新知实验装置现象分析蜡烛熄灭蜡烛继续燃烧蜡烛熄灭隔绝氧气(或空气)同时具备燃烧的三个条件产生的CO2隔绝了氧气(或空气)探究新知探究新知简易灭火器发生的化学反应：2HCl+Na2CO3=2NaCl＋H2O＋CO2↑探究新知喷射二氧化碳及泡沫，用来扑灭木材、棉布等引起的失火水基型灭火器干粉灭火器二氧化碳灭火器压缩二氧化碳，用来扑灭油、气等引起的失火喷射二氧化碳，用来扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等引起的失火探究新知探究新知课堂练习1.燃烧是人类最早利用的化学反应之一。下列说法正确的是(

)A.可燃物的温度达到着火点即可燃烧B.燃烧属于化学反应，爆炸也一定属于化学反应C.化学反应常伴随能量变化，燃烧是一种发光放热的化学反应D.在氧气中能燃烧的物质在空气中也一定能燃烧C课堂练习2.俗话说“人要实心，火要空心”。下列对“火要空心”的目的理解正确的是（）A.增大可燃物与氧气的接触面积B.隔绝空气C.降低可燃物的着火点D.移除木柴使火熄灭A课堂练习3.

遭遇火灾或发现火险隐患时应科学应对。下列不合理的是(

)A.锅中热油着火，用锅盖盖灭B.发现家里燃气泄漏，迅速关闭气阀并打开门窗通风C.将电动助力车放在卧室内充电D.火灾现场烟雾较浓时，可用湿毛巾捂住口鼻，尽量贴近地面逃离C课堂练习4.用如图装置进行实验。升温至60℃的过程中，仅①燃烧；继续升温至260℃的过程中，仅③燃烧。下列分析不正确的是(

)A.①燃烧，说明白磷是可燃物B.对比①③，可说明红磷的着火点比白磷的高C.对比②③，可验证燃烧需可燃物与氧气接触D.④未燃烧，说明无烟煤不是可燃物D课堂练习5.如图是探究燃烧条件的实验简图，下列说法正确的是（

）A.图1中的热水只是起到提高温度的作用B.图2中的白磷换成红磷也会有同样的现象C.图1中的实验不能比较红磷和白磷着火点的高低D.图1热水中的白磷不燃烧是因为没有与氧气接触D课堂总结灭火的原理板书设计课题1燃料的燃烧

第1课时一、燃烧1．燃烧：指可燃物与氧气发生的一种发