中小学图书室管理制度模版（二篇）

中小学图书室管理制度模版第一章总则第一条为规范中小学图书室的运营，提升学生的阅读水平及兴趣，特制定本规定。第二条图书室为学校设立的为学生提供图书借阅及阅读服务的设施，学生有权在此自由选择图书进行阅读。第三条图书室的管理遵循《中小学图书室管理制度》执行，所有学生必须遵守相关规定。第四条图书室的开放时间为每日上午8:00至下午5:00，周末及法定节假日除外。第二章图书室管理机构与人员第五条学校图书室管理委员会为图书室的管理机构，由校长担任主任，成员包括图书室管理员、教师代表及学生代表。第六条图书室管理员负责日常管理与维护工作，确保图书的有序及安全存放。第七条学生可向管理员咨询获取图书信息，管理员应提供必要的协助与服务。第三章图书借阅规定第八条学生需凭学生证在图书室借阅图书，每人同时最多可借阅3本，借阅期限为一个月。第九条借阅图书时需填写借阅卡，包括借阅日期、图书名称等信息，由管理员进行记录。第十条图书到期后，学生可申请续借，每次续借期限为一个月，总借阅时间不得超过3个月。第十一条学生应妥善保管所借图书，不得擅自转借他人，不得损坏或在图书上涂写。第十二条学生应按时归还图书，逾期未还者，将被限制新的借阅权限，直至归还图书并支付罚款。第四章图书室秩序与服务第十三条在图书室内，学生应保持安静，不得大声喧哗，禁止携带食物和饮料进入。第十四条学生应尊重其他读者，不得干扰他人阅读。第十五条图书室提供阅读活动，学生可报名参加，管理员应适时宣传并组织活动。第十六条图书室应定期举办读书分享活动，激发学生阅读兴趣，并提供相关指导。第十七条图书室需保持良好的阅读环境，确保图书整洁，定期更新图书并修复破损图书。第五章违规与处罚第十八条对违反本制度的学生，可采取警告、限制借阅、罚款等措施进行处理。第十九条对恶意损坏图书或故意干扰他人阅读的学生，可给予严重警告、暂停借阅权限、向家长通报等处罚。第二十条对多次违规的学生，可上报学校纪律委员会进行纪律处分。第六章附则第二十一条学生在图书室阅读期间，应遵守相关法律法规，不得阅读或借阅违禁及不适宜书籍。第二十二条图书室管理委员会有权解释和修订本制度，并及时通知学生及教职员工。第二十三条本制度自发布之日起实施，学生和教师应严格遵守。如有需要，可根据实际情况进行调整和补充。中小学图书室管理制度模版（二）第一章总则第一条为规范中小学图书室的运营，合理利用图书资源，提升读者的阅读能力和信息素养，特制定本规定。第二条图书室作为中小学教育教学活动的重要组成部分，是学生阅读、学习和研究的主要场所，也是提供图书、资料和信息服务的机构。第三条图书室应依据学校教育教学需求，制定合理的图书选购和使用计划，建立完善的管理制度，以提供优质服务。第四条图书室遵循公益性原则，免费向广大学生开放，不得收取任何费用。第五条图书室需与学校其他部门密切协作，共同促进教育教学工作的进步。第六条图书室应建立并执行严谨的图书借阅、归还和管理流程，保障读者的合法权益。第七条图书室需加强对图书资源的管理和保护，确保图书的完整无损。第二章图书室的职责第八条图书室的主要职责包括：（一）组织图书的采购、编目、分类和管理工作；（二）提供图书借阅服务，维护读者的合法权益；（三）开展读者教育和阅读活动，提高读者的阅读能力和信息素养；（四）积极开展图书推广，扩大读者群体；（五）建立图书资源共享机制，与其他学校或图书馆进行合作；（六）保护图书资源，防止盗窃、损坏和滥用；（七）定期对图书进行维护、清理和更新，保证图书的质量和数量；（八）配合学校的教育教学活动，提供相关图书和信息支持。第三章图书的选购和管理第九条图书的选购应依据学校教育教学需求和读者需求，注重内容的多样性和质量的优质性。第十条图书的选购应确保满足各学科需求，关注适合不同年龄和阅读能力读者的图书。第十一条图书的采编、编目和分类应遵循图书馆学标准，以确保图书的有效利用和方便查阅。第十二条图书的管理应建立借阅、归还和续借制度，明确读者的权利和责任。第十三条图书馆应建立图书的盘点和清理制度，定期检查和更新图书，保证图书的质量和数量。第四章读者的权利和义务第十四条读者有权在图书室进行阅读、查阅、借阅和合法复制等活动。第十五条读者应妥善保管图书，按时归还，如有遗失或损坏，需按规赔偿。第十六条读者应遵守图书室秩序，保持良好的阅读环境，不得损坏设施和图书。第十七条读者应认真执行借阅手续，确保图书流通的顺畅，不得滥用图书资源。第五章监督和管理第十八条学校教育主管部门应对图书室进行监督和管理，确保资源的合理利用和服务质量。第十九条图书室应建立财务管理制度和工作记录，确保资金安全和合理使用。第二十条图书室应加强与教师、家长的沟通，听取各方意见，持续改进工作。第二十一条学校应定期对图书室进行评估，对表现优秀的图书室给予表彰和奖励。第六章附则第二十二条本规定自