2019-2020学年北京市朝阳区五年级（上）期末语文试卷（含答案）

朝阳区五年级（上）期末语文试卷（1）第一部分识字与写字（共30分）1．（12分）看拼音写词语，注意把字写规范、整洁。fēnfùlǎnduòjīngzhìchóuxièyǐnbìbàokǎoyāyìlímíngnányǐzhìxìnyìngjiēbúxiá2．（4分）下列每组词语中都有一个带点字的读音是错误的，请把序号写在括号中（1）A．嫉妒（jì）B．抛弃（pāo）C．凛冽（lǐn）D．结婚（jié）（2）A．床铺（pù）B．妻子（qī）C．书籍（jí）D．酵母（xiào）（3）A．嫌弃（xián）B．眼睑（liǎn）C．箩筐（luó）D．眸子（móu）（4）A．结束（shù）B．岔路（chà）C．漆黑（xī）D．挽裤（wǎn）3．（1分）下面每组词语中带点字的读音不相同的一项是（）A．间隔黑白相间 B．便宜便捷 C．强逼勉强 D．落花生数落4．（3分）下列每组词语中带点字读音相同的一项是。（）A．美差相差 B．低声悄语静悄悄 C．卷入试卷 D．削减削弱5．（4分）下列每组词语中都有一个字是错误的，请把序号写在括号中。（1）A．乘巧B．瞌睡C．酝酿D．不知好歹（2）A．拒绝B．俯冲C．商议D．礼所当然（3）A．妨碍B．陷吭C．委屈D．金碧辉煌（4）A．哀老B．迟延C．典礼D．攻无不克6．（1分）下列选项中哪一个是“幽”字的第一笔，请把序号写在括号中。（）A．𠃊 B．凵 C．𠃋 D．|7．（1分）下列成语中的“计”与“不计其数”中的“计”意思不同的是（）A．缓兵之计 B．数以万计 C．不可计数 D．斤斤计较8．（1分）把下列词语中带点字字义不相同的一项选出来。（）A．侵略侵犯 B．哄骗起哄 C．预料不出所料 D．质量分量9．（1分）下列词语中“解”与“一知半解”中“解”意思相同的是（）A．难解难分 B．排忧解难 C．令人费解 D．解甲归田10．（4分）如图是多音字“着”字在《新华字典》中的解释，根据要求回答问题。（1）在“林冲是《水浒传》里着力描写的人物。”这句话中，“着”字的读音是；意思是。（2）在“上美术课了，我一看，美术用具没有带，我一下子就着慌了。”这句话中，“着”字的读音是，意思是。（3）这个字还有两个读音呢，请你写出来。、第二部分阅读与积累（共40分）一、语言积累（10分）11．（1分）小明的同学总是浪费粮食，请你用一句格言帮忙劝诚他的同学。12．（4分）古人通过观察世间万物得到许多关于读书的思考，产生了很多富含哲理的诗句。比如朱熹在《观书有感》中看到半亩方塘，借水之清澈是因为有源头活水不断注入这一事例，告诫人们要想保持心灵澄明，就得认真读书，时时补充新知识，因此得出诗句：，。在另一则诗中诗人又以泛舟为例，借春水对艨艟巨舰的重要性暗喻灵感对艺术创作的重要性，因此得出诗句：，。13．（1分）欧阳询的楷书用笔方整，笔力刚劲，点画的起收及转折处一丝不苟，字形竖长，各部分之间穿插巧妙，结构十分严谨，整体上显得既平正端庄，又险劲生动，根据特点请你判断，下列三幅作品中欧阳询的楷书代表作是（）A． B． C．14．（1分）以下诗词中，不是表达珍惜时间的是（）A．及时当勉励，岁月不待人。 B．莫等闲，白了少年头，空悲切。 C．少年易老学难成，一寸光阴不可轻。 D．少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。15．（1分）我知道牛郎织女每年在鹊桥相会，后人把这个日子称为，我还知道很多诗人借牛郎织女的动人故事创作的诗歌，比如《》（填写诗名）其中我最喜欢的一句是。二、阅读短文，回答问题．16．（8分）材料一：①早晨，透明的露水闪耀着，峡风有些凉意，仿佛满山的橘柚树上撒了一层洁白的霜，新鲜而明净：太阳出来了，露水消逝，橘柚树闪烁着阳光，绿叶金实。三峡中又是一片秋天的明丽。②中午，阳光在水面上跳跃，长江也变得热烈了，像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着奔腾流去；同时又把它那激荡跳跃的光辉，投向两岸峭壁。于是，整个峡谷波光荡漾，三峡又充满了秋天的热烈气息。③下午，太阳还没有落，峡谷里早升起一层青色的雾。这使得峡谷里的黄昏来得特别早，而去得特别迟。于是，在青色的透明的黄昏中，两岸峭壁的倒影，一齐拥向江心，使江面上只剩下一线发光的天空。长江平静而轻缓地流淌，变得有如一条明亮的带子。④夜，终于来了。岸边的渔火，江心的灯标，接连地亮起，连同它们在水面映出的红色光晕，使长江像是眨着眼睛，沉沉欲睡。只有偶尔驶过的驳船，在江面划开一条发光的路：于是渔火和灯标，都像惊醒了一般，在水面上轻轻地摇曳。节选自《三峡之秋》方纪材料二：每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝，故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”节选《三峡》郦道元【注释】晴初：（雨后或雪后）天刚刚放晴的时候。霜旦：下霜的早晨。属引凄异：连续不断，凄凉怪异。哀转久绝：悲哀婉转，猿鸣声很久才消失。转：通“转”，呜叫。巴东：汉郡名，在今重庆东部云阳，奉节，巫山一带。三声：几声。这里不是确数。材料三：诗句1：巫峡啼猿数行泪，衡阳归雁几封书。诗句2：朝云基雨浑虚雨，一夜猿啼明月中。诗句3：目极魂断望不见，猿啼三声泪滴衣。（1）材料一是按顺序来描写三峡景色变化的。（2）材料一中画线句子主要运用了和的描写方法，形象生动地写出了。（3）上述三则材料都是描写三峡秋天的，根据材料内容，完成表格：选择的主要素材调动的主要感官材料一视觉材料二霜、树林、山涧、猿啸材料三17．（10分）墨①古代文人曰：有佳墨者，犹如将之有良马也。墨在文房四宝中的地位不言而喻，好的墨锭常被冠以金不换的美名。2007年，乾隆的御墨在拍卖中拍出448万元的天价，中国墨引起了更多的关注。②为什么墨的价值如此昂贵呢？这源于它制作工艺的复杂与考究。墨其实是一种烟，是一种以油烟、松烟等为原料纯手工制成的黑色颜料。它的制作，首先要点燃桐油、猪油等各种油类或松木取烟；再在烟中加入鸡蛋白、鱼皮胶、牛皮胶和各种香料、药材等，和成烟料团；然后将烟料团放入铁臼中捣练三万次左右，或用铁锤锤击一万次左右，制成墨团；最后把墨团放入墨模中，合紧锤砸即可制成松烟墨或油烟墨的成品烟墨。③烟墨的选择和应用直接影响到书画作品的神采，由于制作原料的差异，松烟墨色乌光泽度差，胶质轻，只宜写字：油烟墨色黑，有光泽，多用于绘画。中国画一般多用油烟墨，只有着色的画偶尔用松烟墨。墨的浓淡更是影响作品艺术效果的直接要素。浓墨书写时行笔实而沉，墨不浮，具有凝重沉稳，神采外耀的效果。淡墨介于黑白之间，呈灰色调，给人以清远淡雅的美感。涨墨是指过量的墨水在宣纸上溢出笔画之外的现象，这种墨法既保持了笔画的基本形态，又线面交融，富有朦胱的墨趣。④由于人们对墨的喜爱，墨已经超过了它作为一种书写工具的内涵，成为构成中国文化的重要元素。从字形上看，墨字上黑下土，表明墨是用黑灰制成的；后来，墨因它的颜色而有了黑色的意思；墨又因用它创作的艺术作品的形式，引申为诗文或书画。墨客指的就是善于书写作画的文人，他们的作品被称为墨迹，珍贵的字画则被称为墨宝。（1）文章从墨的地位高、、、四个方面介绍了墨。（2）文中第4自然段加点词“重要”能否去掉？为什么？。（3）画线的语句主要运用了的说明方法，这样写的好处是。（4）“成语胸无点墨用来形容一个人没有学问。惜墨如金形容绘画写作诗文的态度极其严谨，从不轻易落笔，舞文弄墨常指玩弄文字技巧，而孟母三迁更是把近朱者赤，近墨者黑的内涵演化到极致了。”这句话放在最合适。A．①﹣②自然段之间B．②﹣③自然段之间C．③﹣①自然段之间D．④自然段之后18．（12分）独享“体罚”的秘密①考试前，弗洛斯特女士照例从墙上把那块著名的松木板子取下来，比画着对我们说：“我们的教育以诚实为宗旨。我决不允许任何人自欺欺人，虚度时日。这既浪费你们的时间，也浪费我的时间。下面就开始考试。”说着，她在办公桌后坐下来，拿起一本书翻了起来。②我勉强做了一半，就被卡住了，绞尽脑汁也无济于事。我顾不得弗洛斯特女士的禁令，暗暗向好友伊丽莎白打招呼。果然，伊丽莎白传来了一张写满答案的纸条！我慌慌张张向讲台望了一眼，还好，她正读得入神，对我们的小动作毫无察觉。③这次作弊的代价首先是一个漫长难熬的周末。晚上，我辗转反侧。早就听人说过，教室里一只蚂蚁的爬动也逃不过弗洛斯特女士的眼睛，这么说，她现在只是故意装聋作哑罢了。思前想后，我打定主意，决定和伊丽莎白一起去自首。④周一下午，我们战战兢兢地到了老师的身边：“我们知道错了，我们以后永远不做这种事了……”⑤“你们能主动来认错，我很高兴，这需要勇气，也表明你们的向善之心。不过，大错既然铸成，你们必须承受后果，否则你们不会真正记住！”说着，弗洛斯特女士在试卷上写上“试卷零分”四个大字。⑥这时，又看到她拿起松木板子，我们惊恐万分。她吩咐我们分别站在办公室的两头，我们不敢怠慢。“现在你们都伏在自己身边的椅背上，闭上眼睛，那不是什么好看的戏。”她说。⑦我哆哆索索地在椅背上伏下身子。“啪”的一声，宣告了惩罚的开始。看来，老师决定先对付伊丽莎白了。我尽管没挨揍，眼泪却流下来：伊丽莎白是因为我才受苦的！接着，传来了伊丽莎白的呜咽。“啪！”打的又是伊丽莎白，我不敢睁开眼睛，只是加入了大声哭的行列。“啪！”伊丽莎白又挨了一下，她一定受不了啦！我终于鼓起了勇气：“请您别打了，别打伊丽莎白了！您还是来打我吧，是我的错！﹣﹣伊丽莎白，你怎么了？”⑧几乎在同时，我们都睁开了眼睛，越过办公桌，可怜兮兮地对望了一下。想不到伊丽莎白竟红着眼睛说：“你说什么？是你在挨打呀！”⑨疑惑中，我们看到老师正用那木板在装了垫子的座椅上抽了一板“啪！”哦，原来如此。⑩这便是我们受到的“体罚”，并无肌肤之痛，却记忆至深。在弗洛斯特女士任教的几十年中，我无从得知这样的“体罚”究竟发生了多少回。因为有幸受过这种板子的学生大约会像我们一样：在成为弗洛斯特女士的崇拜者的同时，独享这一份秘密。（1）文中第三自然段“晚上，我辗转反侧。”这句话中加点词语“辗转反侧”在文章中的意思是。让我辗转反侧的原因是。（2）概括④～⑨自然段主要内容，写在下面的横线上。。（3）联系全文，写出“我”心情变化的四字词语。（用文中词语或自己概括）慌慌张张→→→→（4）弗洛斯特女士给你留下怎样的印象？结合文本内容，简要说明理由。。第三部分习作（共30分）本学期我们学习了很多习作方法，也通过练习提高了自己的写作能力，本次习作可以从下面两个习作中任选1个，作为你的习作作品。19．（30分）“恐龙、二月兰、扫地机器人、怎样炒鸡蛋西红柿、中国传统吉祥物……”请你从这些动物、植物、美食或者是你感兴趣的事物中选择一种介绍给别人，写清楚事物的主要特点，用上恰当的说明方法，分段介绍事物不同方面。自拟题目，写一篇习作。20．书籍是人类的朋友。你一定很喜欢读书，也一定会有1本你最喜欢的书，请把你读过的、认为值得推荐的书分享给大家，自拟题目。要求：（1）内容具体，有一定条理，语句通顺。（2）不少于300字，书写工整，突出自己的真情实感。

2019-2020学年北京市朝阳区五年级（上）期末语文试卷（1）参考答案与试题解析第一部分识字与写字（共30分）1．（12分）看拼音写词语，注意把字写规范、整洁。fēnfù吩咐lǎnduò懒惰jīngzhì精致chóuxiè酬谢yǐnbì隐蔽bàokǎo报考yāyì压抑límíng黎明nányǐzhìxìn难以置信yìngjiēbúxiá应接不暇【分析】考查了看拼音写词语的能力，掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，看拼音写词语是低年级语文的一个基础题目类型，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。【解答】故答案为：吩咐懒惰精致酬谢隐蔽报考压抑黎明难以置信应接不暇【点评】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础。实践证明，学生读错音节或读不出音节，多数时候不是因为不会拼，而是他们忘了声母或韵母，或是读错了声母、韵母或声调。2．（4分）下列每组词语中都有一个带点字的读音是错误的，请把序号写在括号中（1）A．嫉妒（jì）B．抛弃（pāo）C．凛冽（lǐn）D．结婚（jié）A（2）A．床铺（pù）B．妻子（qī）C．书籍（jí）D．酵母（xiào）D（3）A．嫌弃（xián）B．眼睑（liǎn）C．箩筐（luó）D．眸子（móu）B（4）A．结束（shù）B．岔路（chà）C．漆黑（xī）D．挽裤（wǎn）C【解答】（1）“嫉”应读jí。（2）“酵”应读jiào。（3）“睑”应读jiǎn。故答案为：4）“漆”应读qī。3．（1分）下面每组词语中带点字的读音不相同的一项是（）A．间隔黑白相间 B．便宜便捷 C．强逼勉强 D．落花生数落【解答】A．“间隔黑白”中的“间”读“jiàn”，“相间”中的“间”读“jiàn”，故读音相同。B．“便宜”中的“便”读“pián”，“便捷”中的“便”读“biàn”，故读音不相同。C．“强逼”中的“强”读“qiǎng”，“勉强”中的“强”读“qiǎng”，故读音相同。D．“落花生”中的“落”读“luò”，“数落”中的“落”读“luò”，但在词中应读轻声“luo”。故读音相同。故选：B。4．（3分）下列每组词语中带点字读音相同的一项是。（）A．美差相差 B．低声悄语静悄悄 C．卷入试卷 D．削减削弱故选：D。5．（4分）下列每组词语中都有一个字是错误的，请把序号写在括号中。（1）A．乘巧B．瞌睡C．酝酿D．不知好歹A（2）A．拒绝B．俯冲C．商议D．礼所当然D（3）A．妨碍B．陷吭C．委屈D．金碧辉煌B（4）A．哀老B．迟延C．典礼D．攻无不克A6．（1分）下列选项中哪一个是“幽”字的第一笔，请把序号写在括号中。（）A．𠃊 B．凵 C．𠃋 D．|【点评】笔顺在一定程度上关系到书写的速度和字形的好坏。一定要注意掌握，多加积累和记忆。7．（1分）下列成语中的“计”与“不计其数”中的“计”意思不同的是（）A．缓兵之计 B．数以万计 C．不可计数 D．斤斤计较8．（1分）把下列词语中带点字字义不相同的一项选出来。（）A．侵略侵犯 B．哄骗起哄 C．预料不出所料 D．质量分量【解答】A．“侵略”指侵犯别国领土。“侵”侵犯；“侵犯”非法干涉别人，损害其权利。“侵”侵犯，干涉，伤害。B．“哄骗”欺骗。“哄”撒谎。“起哄”胡闹，捣乱。“哄”胡闹的意思。C．“预料”预想的意思。“料”料想的结果。“不出所料”形容原先预料的准确。“料”料想的结果。D．“质量”指事物的优劣程度。“量”衡量的意思。“分量”重量。“量”衡量的意思。故选：B。9．（1分）下列词语中“解”与“一知半解”中“解”意思相同的是（）A．难解难分 B．排忧解难 C．令人费解 D．解甲归田【解答】一知半解：指明白或了解的不够透彻。“解”懂得，明白。A．“难解难分”的“解”分开。B．“排忧解难”的“解”是解决，处理。C．“令人费解”的“解”懂得，明白。D．“解甲归田”的“解”解下。故选：C。10．（4分）如图是多音字“着”字在《新华字典》中的解释，根据要求回答问题。（1）在“林冲是《水浒传》里着力描写的人物。”这句话中，“着”字的读音是zhuó；意思是公文用语，表示命令的语气。（2）在“上美术课了，我一看，美术用具没有带，我一下子就着慌了。”这句话中，“着”字的读音是zháo，意思是感受，受到。（3）这个字还有两个读音呢，请你写出来。zhāo、zhe第二部分阅读与积累（共40分）一、语言积累（10分）11．（1分）小明的同学总是浪费粮食，请你用一句格言帮忙劝诚他的同学谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。12．（4分）古人通过观察世间万物得到许多关于读书的思考，产生了很多富含哲理的诗句。比如朱熹在《观书有感》中看到半亩方塘，借水之清澈是因为有源头活水不断注入这一事例，告诫人们要想保持心灵澄明，就得认真读书，时时补充新知识，因此得出诗句：问渠那得清如许，为有源头活水来。在另一则诗中诗人又以泛舟为例，借春水对艨艟巨舰的重要性暗喻灵感对艺术创作的重要性，因此得出诗句：向来枉费推移力，此日中流自在行。13．（1分）欧阳询的楷书用笔方整，笔力刚劲，点画的起收及转折处一丝不苟，字形竖长，各部分之间穿插巧妙，结构十分严谨，整体上显得既平正端庄，又险劲生动，根据特点请你判断，下列三幅作品中欧阳询的楷书代表作是（）A． B． C．【分析】本题考查了学生对于字体的辨析，根据题目中关于欧阳询的楷书的特点的陈述，结合题目中三个字帖中字体的特点进行辨析。【解答】A．不是楷书，是行书。B．此字帖中的字体用笔方整，笔力刚劲，点画的起收及转折处一丝不苟，字形竖长，各部分之间穿插巧妙，结构十分严谨，符合欧阳询的楷书的字体特点。C．字体宽展，不符合欧阳询的楷书的字体特点。故选：B。14．（1分）以下诗词中，不是表达珍惜时间的是（）A．及时当勉励，岁月不待人。 B．莫等闲，白了少年头，空悲切。 C．少年易老学难成，一寸光阴不可轻。 D．少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。故选：D。15．（1分）我知道牛郎织女每年七月初七在鹊桥相会，后人把这个日子称为七夕，我还知道很多诗人借牛郎织女的动人故事创作的诗歌，比如《七夕》（填写诗名）其中我最喜欢的一句是天街夜色凉如水，卧看牵牛织女星。【解答】七夕节，又名乞巧节、七巧节或七姐诞，发源于中国，是华人地区以及东亚各国的传统节日，该节日来自于牛郎与织女的故事，传说牛郎织女每年七月初七在鹊桥相会。七夕节以牛郎织女的民间传说为载体，表达的是已婚男女之间不离不弃、白头偕老的情感，恪守的是双方对爱的承诺。随着时间演变，七夕现已成为中国情人节。和牛郎织女的动人故事有关的诗歌如：唐代杜牧的《七夕》：银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天街夜色凉如水，卧看牵牛织女星。故答案为：七月初七七夕七夕天街夜色凉如水，卧看牵牛织女星二、阅读短文，回答问题．16．（8分）材料一：①早晨，透明的露水闪耀着，峡风有些凉意，仿佛满山的橘柚树上撒了一层洁白的霜，新鲜而明净：太阳出来了，露水消逝，橘柚树闪烁着阳光，绿叶金实。三峡中又是一片秋天的明丽。②中午，阳光在水面上跳跃，长江也变得热烈了，像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着奔腾流去；同时又把它那激荡跳跃的光辉，投向两岸峭壁。于是，整个峡谷波光荡漾，三峡又充满了秋天的热烈气息。③下午，太阳还没有落，峡谷里早升起一层青色的雾。这使得峡谷里的黄昏来得特别早，而去得特别迟。于是，在青色的透明的黄昏中，两岸峭壁的倒影，一齐拥向江心，使江面上只剩下一线发光的天空。长江平静而轻缓地流淌，变得有如一条明亮的带子。④夜，终于来了。岸边的渔火，江心的灯标，接连地亮起，连同它们在水面映出的红色光晕，使长江像是眨着眼睛，沉沉欲睡。只有偶尔驶过的驳船，在江面划开一条发光的路：于是渔火和灯标，都像惊醒了一般，在水面上轻轻地摇曳。节选自《三峡之秋》方纪材料二：每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝，故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”节选《三峡》郦道元【注释】晴初：（雨后或雪后）天刚刚放晴的时候。霜旦：下霜的早晨。属引凄异：连续不断，凄凉怪异。哀转久绝：悲哀婉转，猿鸣声很久才消失。转：通“转”，呜叫。巴东：汉郡名，在今重庆东部云阳，奉节，巫山一带。三声：几声。这里不是确数。材料三：诗句1：巫峡啼猿数行泪，衡阳归雁几封书。诗句2：朝云基雨浑虚雨，一夜猿啼明月中。诗句3：目极魂断望不见，猿啼三声泪滴衣。（1）材料一是按时间顺序来描写三峡景色变化的。（2）材料一中画线句子主要运用了拟人和比喻的描写方法，形象生动地写出了长江水奔流情景。（3）上述三则材料都是描写三峡秋天的，根据材料内容，完成表格：选择的主要素材调动的主要感官材料一长江视觉材料二霜、树林、山涧、猿啸感觉材料三啼猿、归雁、雨、猿啼听觉【分析】本题根据三则材料回答问题，要认真阅读所给材料，按题目要求作答，可在理解材料内容的基础上来完成。【解答】（1）考查对材料一内容的理解。通过阅读与理解材料一的内容，从材料中的“早晨”“中午”“下午”“夜”这几个词语可看出作者是按时间顺序来描写三峡景色变化的。（2）考查对修辞的理解。材料一中的画线句子“中午，阳光在水面上跳跃，长江也变得热烈了，像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着奔腾流去”从句中的“阳光跳跃”“长江热烈”可看出此句是一个拟人句，从“像一条金鳞巨蟒”可看出又是一个比喻句，因此，这个句子既是一个拟人句又是一个比喻句。作者运用了拟人和比喻的描写方法，形象生动地写出了长江水奔流情景。（3）考查根据材料内容填写表格。从材料一中的“长江也变得热烈了，像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着奔腾流去”“长江平静而轻缓地流淌，变得有如一条明亮的带子。”“在江面划开一条发光的路：于是渔火和灯标，都像惊醒了一般，在水面上轻轻地摇曳。”这些内容可看出所选择的主要素材是“长江”，调动的我们的主要感官是“视觉”。从材料二中所选择的主要素材“霜、树林、山涧、猿啸”可知道调动的我们的主要感官“感觉”。从材料三中的诗句可看出所选择的主要素材应该是“啼猿、归雁、雨、猿啼”，调动的我们的主要感官是“听觉”。故答案为：（1）时间；（2）拟人比喻长江水奔流情景；（3）长江感觉啼猿、归雁、雨、猿啼听觉。【点评】做此类题目，首先要读懂材料内容，再根据题目中的问题按要求结合所理解的材料内容做出回答。17．（10分）墨①古代文人曰：有佳墨者，犹如将之有良马也。墨在文房四宝中的地位不言而喻，好的墨锭常被冠以金不换的美名。2007年，乾隆的御墨在拍卖中拍出448万元的天价，中国墨引起了更多的关注。②为什么墨的价值如此昂贵呢？这源于它制作工艺的复杂与考究。墨其实是一种烟，是一种以油烟、松烟等为原料纯手工制成的黑色颜料。它的制作，首先要点燃桐油、猪油等各种油类或松木取烟；再在烟中加入鸡蛋白、鱼皮胶、牛皮胶和各种香料、药材等，和成烟料团；然后将烟料团放入铁臼中捣练三万次左右，或用铁锤锤击一万次左右，制成墨团；最后把墨团放入墨模中，合紧锤砸即可制成松烟墨或油烟墨的成品烟墨。③烟墨的选择和应用直接影响到书画作品的神采，由于制作原料的差异，松烟墨色乌光泽度差，胶质轻，只宜写字：油烟墨色黑，有光泽，多用于绘画。中国画一般多用油烟墨，只有着色的画偶尔用松烟墨。墨的浓淡更是影响作品艺术效果的直接要素。浓墨书写时行笔实而沉，墨不浮，具有凝重沉稳，神采外耀的效果。淡墨介于黑白之间，呈灰色调，给人以清远淡雅的美感。涨墨是指过量的墨水在宣纸上溢出笔画之外的现象，这种墨法既保持了笔画的基本形态，又线面交融，富有朦胱的墨趣。④由于人们对墨的喜爱，墨已经超过了它作为一种书写工具的内涵，成为构成中国文化的重要元素。从字形上看，墨字上黑下土，表明墨是用黑灰制成的；后来，墨因它的颜色而有了黑色的意思；墨又因用它创作的艺术作品的形式，引申为诗文或书画。墨客指的就是善于书写作画的文人，他们的作品被称为墨迹，珍贵的字画则被称为墨宝。（1）文章从墨的地位高、墨的制作过程、墨的选择和应用、墨的意义的演变四个方面介绍了墨。（2）文中第4自然段加点词“重要”能否去掉？为什么？不能去掉，“重要”一词是表程度的，去掉它就表达不出“墨”在中国文化中的重要性了，与事实不符，“重要”体现了说明文语言的准确性、严密性。（3）画线的语句主要运用了列数字的说明方法，这样写的好处是能突出墨制作工艺的复杂与考究。（4）“成语胸无点墨用来形容一个人没有学问。惜墨如金形容绘画写作诗文的态度极其严谨，从不轻易落笔，舞文弄墨常指玩弄文字技巧，而孟母三迁更是把近朱者赤，近墨者黑的内涵演化到极致了。”这句话放在D最合适。A．①﹣②自然段之间B．②﹣③自然段之间C．③﹣①自然段之间D．④自然段之后【分析】这篇说明文从墨的地位高、墨的制作过程复杂与考究、墨的选择和应用以及墨的意义的演变几个方面介绍了中国墨，字里行间表达了对墨的喜爱之情。【解答】（1）考查文章的内容理解及概括，这篇短文共有四个自然段，这四个自然段分别从墨的地位高、墨的制作过程、墨的选择和应用以及墨的意义的演变四个方面具体介绍了墨。（2）考查对词语运用的揣摩，在句子“由于人们对墨的喜爱，墨已经超过了它作为一种书写工具的内涵，成为构成中国文化的重要元素。”中，“重要”一词不能去掉，因为这个词是表程度的，去掉它就表达不出“墨”在中国文化中的重要性了，与事实不符，“重要”体现了说明文语言的准确性、严密性。（3）考查说明方法，文中画线的句子中列举了数字“三万次左右、一万次左右”，这是运用了列数字的说明方法，这样写的好处是能突出墨制作工艺的复杂与考究。（4）考查对文章结构的认识，“成语胸无点墨用来形容一个人没有学问，惜墨如金形容绘画写作诗文的态度极其严谨，从不轻易落笔，舞文弄墨常指玩弄文字技巧，而孟母三迁更是把近朱者赤，近墨者黑的内涵演化到极致了。”这句话中的成语“胸无点墨、惜墨如金、舞文弄墨、近朱者赤，近墨者黑”中的“墨”，其意义有了不同的演变，而本文的第④自然段就是说明墨的意义的演变，所以这句话放在④自然段之后最合适。故答案为：（1）墨的制作过程墨的选择和应用墨的意义的演变；（2）不能去掉，“重要”一词是表程度的，去掉它就表达不出“墨”在中国文化中的重要性了，与事实不符，“重要”体现了说明文语言的准确性、严密性。（3）列数字能突出墨制作工艺的复杂与考究；（4）D。【点评】课内阅读分析是语文常见的题目类型，重点考查了学生对于课内阅读课文的理解与掌握。完成此类题目不能光着眼于本语段，要结合所学课文的全文及所表达的主题完成。18．（12分）独享“体罚”的秘密①考试前，弗洛斯特女士照例从墙上把那块著名的松木板子取下来，比画着对我们说：“我们的教育以诚实为宗旨。我决不允许任何人自欺欺人，虚度时日。这既浪费你们的时间，也浪费我的时间。下面就开始考试。”说着，她在办公桌后坐下来，拿起一本书翻了起来。②我勉强做了一半，就被卡住了，绞尽脑汁也无济于事。我顾不得弗洛斯特女士的禁令，暗暗向好友伊丽莎白打招呼。果然，伊丽莎白传来了一张写满答案的纸条！我慌慌张张向讲台望了一眼，还好，她正读得入神，对我们的小动作毫无察觉。③这次作弊的代价首先是一个漫长难熬的周末。晚上，我辗转反侧。早就听人说过，教室里一只蚂蚁的爬动也逃不过弗洛斯特女士的眼睛，这么说，她现在只是故意装聋作哑罢了。思前想后，我打定主意，决定和伊丽莎白一起去自首。④周一下午，我们战战兢兢地到了老师的身边：“我们知道错了，我们以后永远不做这种事了……”⑤“你们能主动来认错，我很高兴，这需要勇气，也表明你们的向善之心。不过，大错既然铸成，你们必须承受后果，否则你们不会真正记住！”说着，弗洛斯特女士在试卷上写上“试卷零分”四个大字。⑥这时，又看到她拿起松木板子，我们惊恐万分。她吩咐我们分别站在办公室的两头，我们不敢怠慢。“现在你们都伏在自己身边的椅背上，闭上眼睛，那不是什么好看的戏。”她说。⑦我哆哆索索地在椅背上伏下身子。“啪”的一声，宣告了惩罚的开始。看来，老师决定先对付伊丽莎白了。我尽管没挨揍，眼泪却流下来：伊丽莎白是因为我才受苦的！接着，传来了伊丽莎白的呜咽。“啪！”打的又是伊丽莎白，我不敢睁开眼睛，只是加入了大声哭的行列。“啪！”伊丽莎白又挨了一下，她一定受不了啦！我终于鼓起了勇气：“请您别打了，别打伊丽莎白了！您还是来打我吧，是我的错！﹣﹣伊丽莎白，你怎么了？”⑧几乎在同时，我们都睁开了眼睛，越过办公桌，可怜兮兮地对望了一下。想不到伊丽莎白竟红着眼睛说：“你说什么？是你在挨打呀！”⑨疑惑中，我们看到老师正用那木板在装了垫子的座椅上抽了一板“啪！”哦，原来如此。⑩这便是我们受到的“体罚”，并无肌肤之痛，却记忆至深。在弗洛斯特女士任教的几十年中，我无从得知这样的“体罚”究竟发生了多少回。因为有幸受过这种板子的学生大约会像我们一样：在成为弗洛斯特女士的崇拜者的同时，独享这一份秘密。（1）文中第三自然段“晚上，我辗转反侧。”这句话中加点词语“辗转反侧”在文章中的意思是文中指因为考试作弊心事重重。让我辗转反侧的原因是我考试作弊。（2）概括④～⑨自然段主要内容，写在下面的横线上。我们向老师认错，结果被老师“体罚”，老师打的是垫子的座椅。（3）联系全文，写出“我”心情变化的四字词语。（用文中词语或自己概括）慌慌张张→战战兢兢→惊恐万分→痛心疾首→恍然大悟（4）弗洛斯特女士给你留下怎样的印象？结合文本内容，简要说明理由。关爱学生，我们考试作弊，主动承认错误，弗洛斯特女士并未真正地体罚我们，我们却真切地感受到她对我们的爱。【分析】本文通过记叙我和伊丽莎白数学考试舞弊，害怕老师惩罚，向老师认错，结果被老师“体罚”，老师打的是垫子的座椅，却让我们学会不能自己欺骗自己，要做一个诚实的学生。【解答】（1）考查了词语的理解，先理解词义，再结合课文分析，“辗转反侧”形容心里有所思念或心事重重。文中指因为考试作弊心事重重。结合句子“我顾不得弗洛斯特女士的禁令，暗暗向好友伊丽莎白打招呼。果然，伊丽莎白传来了一张写满答案的纸条”看出我考试作弊。（2）考查了概括能力，结合关键句子：我们战战兢兢地到了老师的身边：“我们知道错了，我们以后永远不做这种事了……”疑惑中，我们看到老师正用那木板在装了垫子的座椅上抽了一板“啪！”哦，原来如此。可总结为：我们向老师认错，结果被老师“体罚”，老师打的是垫子的座椅。（3）本道题考查了学生对人物心理感受的理解。阅读文章可知，结合句子：我慌慌张张向讲台望了一眼﹣﹣还好，她正读得入神，对我们的小动作毫无察觉。我赶紧把答案抄上了试卷。周一下午，我们战战兢兢地站到老师身边：“我们知道错了，我们以后永远不做这种事了……”这时，又看到她操起了松木板子，我们都惊恐得难以自持，连话也说不清楚了。我尽管没挨揍，眼泪却上来了：伊丽莎白是因为我才受苦的！接着，传来了伊丽莎白的呜咽。疑惑中，我们看到老师正用那木板狠狠地在装了垫子的座椅上抽了一板“啪！”哦，原来如此。从这几句描写作者心理感受的句子可知答案。（4）考查了课文的理解，认真读短文就可以理解到，我和伊丽莎白数学考试舞弊，害怕老师惩罚，向老师认错，结果被老师“体罚”，弗洛斯特女士并未真正的体罚我们，我们却真切地感受到她对我们的爱，说明老师是一位关爱学生的人。故答案为：（1）文中指因为考试作弊心事重重我考试作弊；（2）我们向老师认错，结果被老师“体罚”，老师打的是垫子的座椅；（3）战战兢兢惊恐万分痛心疾首恍然大悟；（4）关爱学生，我们考试作弊，主动承认错误，弗洛斯特女士并未真正地体罚我们，我们却真切地感受到她对我们的爱。【点评】完成此题一般分为以下几步：1、认真阅读短文，了解短文主要内容。2、了解短文后，带问题读短文，可边读边做。3、深入了解主题，完成拓展。第三部分习作（共30分）本学期我们学习了很多习作方法，也通过练习提高了自己的写作能力，本次习作可以从下面两个习作中任选1个，作为你的习作作品。19．（30分）“恐龙、二月兰、扫地机器人、怎样炒鸡蛋西红柿、中国传统吉祥物……”请你从这些动物、植物、美食或者是你感兴趣的事物中选择一种介绍给别人，写清楚事物的主要特点，用上恰当的说明方法，分段介绍事物不同方面。自拟题目，写一篇习作。【分析】通过审题可知，本次习作要求写一篇说明文，选材范围很广，可以是动物、也可以是植物，还可以是美食，不管写什么，都要是自己感兴趣的事物，所以我们选择的说明对象，一定要是特别熟悉的事物，要写好这类作文，可从以下几个方面进行：1、抓住特点，从大小、形状、颜色等方面对所写物品进行观察；2、按一定的顺序写，（1）按总分总的顺序写；（2）按物品各部分的空间顺序写；3、写此作文可以运用联想和想象。【解答】范文：我喜欢的玩具我有很多很多的玩具，装了满满一大箱子，在这众多的玩具中，我最喜欢的是玩具小汽车。这是一辆越野车，车身是红色的，车身长20厘米，宽10厘米，高9厘米。车门可以自由开启，它是一辆电动小汽车，还有一个遥控器；把小汽车放在平坦的地面上，打开开关，我用遥控器来遥控它，它就飞快地向前奔跑。它可机灵了，一遇到障碍物，我用遥控器指挥，它会迅速地转弯绕了过去。在我孤独寂寞的时候，只有小汽车可以陪伴着我，让我的生活有了乐趣。每天傍晚吃完饭后，我抱着这小汽车走到楼下，来到小区广场上，把小汽车轻轻地放在地上。我打开小汽车的开关，一按遥控器的前进钮，“嗖”的一声，小汽车飞快地向前跑去。我又给它加快了速度，它像火箭一样飞驰着。遇到了一块小石头，它蹦了一下就跳了过去，继续飞跑着。不好了，它掉到了一条小沟里，“嗡嗡“”地叫着，可是就爬不上来，一次又一次的努力，但都失败了。我把小汽车的油门踩到底，小汽车发出了不是好听的声音，“嗡”的一声飞了出去。小汽车真勇敢、真坚强！这个小汽车是我大姨给我买的。我生病了休学在家，大姨怕我寂寞，就给我买了这个小汽车。这个小