幼儿园设施设备维护制度

幼儿园设施设备维护制度以下是一份幼儿园设施设备维护制度的示例，你可以根据实际情况进行调整和完善。《幼儿园设施设备维护制度》一、目的与需求为了确保幼儿园设施设备的正常运行，为幼儿提供一个安全、舒适、良好的学习和生活环境，保障教育教学活动的顺利开展，特制定本制度。二、适用范围本制度适用于幼儿园内所有的设施设备，包括但不限于教学楼、户外活动场地、游乐设施、教学用具、电器设备、消防设施等。三、职责分工（一）园长1.负责全面领导和监督幼儿园设施设备维护工作，确保维护工作的顺利进行。2.审批设施设备维护计划和预算，协调解决维护工作中出现的重大问题。（二）后勤主管1.制定和实施设施设备维护计划，组织和安排日常维护、定期检查和维修工作。2.负责维护人员的管理和培训，监督维护工作的质量和进度。3.建立设施设备维护档案，记录维护工作的情况和相关数据。（三）维护人员1.按照维护计划和操作规程，对设施设备进行日常维护、保养和维修。2.及时发现和报告设施设备的故障和隐患，配合相关部门进行处理。3.负责维护工具和材料的管理和使用，保持工作区域的整洁和安全。（四）教师1.协助后勤部门做好设施设备的日常管理工作，教育幼儿正确使用和爱护设施设备。2.发现设施设备存在问题或安全隐患时，及时向后勤部门报告。（五）财务部门1.负责设施设备维护费用的预算编制和资金安排。2.审核维护费用的报销凭证，确保费用的合理使用。四、维护工作内容（一）日常维护1.维护人员每天对设施设备进行巡查，检查设备的运行状况、外观是否完好等。2.对教室、活动室、办公室等场所的电器设备、门窗、桌椅等进行清洁和检查，确保其正常使用。3.对户外活动场地、游乐设施等进行清洁和检查，及时清理杂物和危险物品。（二）定期检查1.每周对消防设施、水电设备等进行一次全面检查，确保其性能良好。2.每月对教学楼的结构安全、屋面防水等进行检查，及时发现和处理潜在问题。3.每学期对所有设施设备进行一次全面的检查和维护，制定维护计划和整改措施。（三）维修工作1.对于日常巡查和定期检查中发现的问题，维护人员应及时进行维修。对于较大的维修项目，应及时报告后勤主管，安排专业人员进行维修。2.维修工作完成后，维护人员应进行验收，确保维修质量符合要求。同时，应将维修情况记录在维护档案中。五、维护工作流程（一）问题发现1.维护人员在日常巡查和定期检查中发现设施设备问题时，应及时填写《设施设备问题报告单》，注明问题的具体情况、位置和发现时间等信息。2.教师或其他工作人员发现设施设备问题时，应及时向后勤部门报告，后勤部门应安排维护人员进行核实和处理。（二）维修安排1.后勤主管根据《设施设备问题报告单》的内容，判断问题的严重程度和维修难度，安排维修人员和维修时间。2.对于紧急维修项目，应立即安排维修人员进行抢修，确保设施设备的正常运行。（三）维修实施1.维修人员在接到维修任务后，应及时准备好维修工具和材料，按照操作规程进行维修。2.在维修过程中，维修人员应注意安全，采取必要的防护措施，避免发生安全事故。（四）维修验收1.维修工作完成后，维修人员应通知后勤主管进行验收。后勤主管应按照相关标准和要求，对维修质量进行检查和验收。2.验收合格后，后勤主管应在《设施设备问题报告单》上签字确认，维修人员将维修情况记录在维护档案中。六、维护档案管理1.后勤部门应建立设施设备维护档案，包括设施设备的基本信息、维护计划、维修记录、检查报告等。2.维护档案应按照设施设备的类别和编号进行分类管理，便于查询和使用。3.维护档案应定期进行整理和更新，确保档案信息的真实性和完整性。七、经费管理1.财务部门应根据幼儿园的实际情况，编制设施设备维护费用预算，确保维护工作的资金需求。2.维护费用应专款专用，严格按照财务制度进行管理和报销。3.对于较大的维修项目或设备更新改造项目，应按照相关规定进行招标和采购，确保费用的合理使用。八、安全管理1.维护人员在进行设施设备维护和维修工作时，应严格遵守安全操作规程，确保自身安全。2.在进行维修工作时，应设置警示标志，告知师生注意安全。对于存在安全隐患的设施设备，应及时采取措施进行处理，确保师生的人身安全。九、内部评审、法律审核和部门反馈（一）内部评审1.成立内部评审小组，成员包括园长、后勤主管、教师代表、维护人员代表等。2.定期对本制度进行评审，根据实际执行情况和存在的问题，提出修改和完善的建议。（二）法律审核1.邀请法律顾问对本制度进行法律审核，确保制度内容符合相关法律法规的要求。2.根据法律审核意见，对制度进行修改和完善。（三）部门反馈1.各部门在执行本制度过程中，如有意见和建议，应及时向后勤部门反馈。2.后勤部门应认真听取各部门的意见和建议，对制度进行调整和优化。十、实施计划（一）宣传培训阶段（[具体时间区间1]）1.组织全体教职工学习本制度，使其了解制度的内容和要求。2.对维护人员进行专项培训，使其掌握设施设备维护的技能和方法。（二）制度实施阶段（[具体时间区间2]）1.按照本制度的要求，全面开展设施设备维护工作。2.定期对维护工作进行检查和评估，及时发现和解决问题。（三）总结完善阶段（[具体时间区间3]）1.对本制度的实施情况进行总结和分析，评估制度的有效性和合理性。2.根据总结分析结果，对制度进行修改和完善，使其更加符合幼儿园的实际情况和发展需求。十一、培训方案（一）培训目标1.使全体教职工了解设施设备维护的重要性，增强责任意识。2.使维护人员掌握设施设备维护的技能和方法，提高维护工作的质量和效率。（二）培训内容1.设施设备维护的基本知识和操作规程。2.常见设施设备故障的诊断和处理方法。3.安全管理和应急处理措施。（三）培训方式1.集中培训：邀请专业人员对全体教职工进行集中培训，讲解设施设备维护的相关知识和技能。2.现场培训：由维护人员在现场对教师和其他工作人员进行实地操作培训，使其了解设施设备的维护方法和注意事项。3.案例分析：通过分析实际案例，让教职工了解设施设备维护工作中存在的问题和解决方法，提高其处理问题的能力。（四）培训时间和地点1.培训时间：根据幼儿园的工作安排，确定具体的培训时间，尽量不影响正