幼儿园传染病疫情报告制度

幼儿园传染病疫情报告制度《幼儿园传染病疫情报告制度》一、目的与需求为了加强幼儿园传染病防治工作，保障全体师生的身体健康和生命安全，确保在传染病发生时能够及时、准确、有效地进行报告和处理，依据相关法律法规、行业标准以及幼儿园的实际情况，特制定本制度。二、适用范围本制度适用于幼儿园内所有教职工、幼儿及其家长。三、编制依据1.法律法规：《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》等。2.行业标准：《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》等。四、具体内容（一）报告责任人1.幼儿园保健医生为传染病疫情报告的第一责任人，负责对幼儿和教职工的健康状况进行日常监测，及时发现和报告传染病病例。2.各班班主任和任课教师为疫情报告的协助责任人，应密切关注幼儿在园期间的身体状况，发现异常情况及时报告保健医生。（二）报告范围按照国家法定传染病分类管理原则，发现以下传染病或疑似传染病病例时，应及时报告：1.甲类传染病：鼠疫、霍乱。2.乙类传染病：传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾。3.丙类传染病：流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病，除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病。（三）报告程序1.发现传染病或疑似传染病病例后，保健医生应立即填写《幼儿园传染病疫情报告卡》，详细记录病例的基本信息、症状、发病时间等。2.在2小时内将报告卡通过电话、传真或网络等方式向所在地的疾病预防控制机构和教育行政部门报告，并同时报告幼儿园园长。3.对于疑似甲类传染病和乙类传染病中的肺炭疽、传染性非典型肺炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感等按照甲类传染病管理的传染病，以及其他不明原因疾病暴发等突发公共卫生事件，应在2小时内以最快的通讯方式向所在地县级卫生行政部门和疾病预防控制机构报告。4.园长接到报告后，应立即启动幼儿园传染病应急预案，组织开展应急处置工作，并及时向上级教育行政部门报告疫情情况。（四）疫情监测1.保健医生应每天对幼儿和教职工进行晨午检和因病缺勤追踪登记，了解幼儿和教职工的健康状况，发现异常情况及时进行处理和报告。2.各班班主任应每天对本班幼儿的出勤情况进行统计，对因病缺勤的幼儿要及时了解病因，并报告保健医生。3.幼儿园应定期对园内环境、玩具、餐具等进行消毒，加强卫生管理，预防传染病的传播。（五）应急处置1.一旦发现传染病病例或疑似病例，幼儿园应立即将患病幼儿或教职工隔离，并安排专人负责照顾和护理。2.配合疾病预防控制机构和医疗机构进行流行病学调查、采样检测、消毒处理等工作，落实各项防控措施。3.在传染病疫情期间，幼儿园应加强宣传教育，向师生和家长普及传染病防治知识，提高自我防护意识和能力。五、内部评审、法律审核及部门反馈1.内部评审：制度制定完成后，组织幼儿园内部的保健医生、班主任、后勤人员等相关人员进行评审，对制度的合理性、可行性和可操作性进行讨论和评估，提出修改意见和建议。2.法律审核：将制度提交给幼儿园的法律顾问或法律专业人员进行审核，确保制度内容符合国家法律法规和政策要求。3.部门反馈：征求幼儿园各部门的意见和建议，包括教学部门、后勤部门、安全保卫部门等，根据反馈意见对制度进行修改完善。六、实施计划1.准备阶段（[具体时间区间1]）成立传染病疫情防控工作领导小组，明确各成员的职责和分工。组织教职工学习传染病防治知识和本制度的内容，进行培训和演练。准备传染病防控所需的物资和设备，如体温计、消毒用品、防护用品等。2.实施阶段（[具体时间区间2]）按照本制度的要求，全面开展传染病疫情监测、报告和处置工作。定期对制度的执行情况进行检查和评估，及时发现问题并进行整改。3.总结阶段（[具体时间区间3]）对传染病疫情防控工作进行总结和分析，总结经验教训，提出改进措施。对在传染病疫情防控工作中表现突出的个人和部门进行表彰和奖励。七、培训方案1.培训目标使教职工和家长了解传染病的基本知识和防控措施，提高自我防护意识和能力。使教职工熟悉本制度的内容和要求，掌握传染病疫情报告和处置的流程和方法。2.培训对象全体教职工幼儿家长3.培训内容传染病防治法律法规和政策解读常见传染病的基本知识和防控措施幼儿园传染病疫情报告制度的内容和要求传染病疫情报告和处置的流程和方法个人防护和消毒知识4.培训方式集中培训：组织全体教职工和家长参加集中培训，邀请疾病预防控制机构的专家进行授课。专题讲座：针对不同类型的传染病，定期举办专题讲座，邀请专家进行深入讲解。现场演练：组织教职工进行传染病疫情报告和处置的现场演练，提高应