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文档简介

电与磁考点一:磁场磁感线1.磁体的特征是()A.与带电体一样,有吸引轻小物体的性质B.只能吸引铁不能吸引其他金属C.能够吸引铁、钴、镍和其他磁性材料D.只能吸引异名磁极2.磁体在其四周可以产生磁场,通电通体在其四周可以产生磁场,通电螺线管在其四周可以产生磁场.以下哪一组物体都可以在其四周产生磁场()A.导体、电池B.因摩擦而带电的笔杆、发光的灯泡C.地球、发光的灯泡D.条形磁体、电池3.信鸽有惊人的远距离分辨方向的本事,人们对信鸽有超群认路本事提出猜想如下:科学家们曾做过这样一个试验:把几只训练有素的信鸽分成两组,在一组信鸽的翅膀下各挂一块小磁铁,而在另一组信鸽的翅膀下各挂一块大小相同的铜块,然后把它们带到离鸽舍肯定距离的地方放飞,结果挂铜块的信鸽飞回鸽舍,而挂着磁铁的信鸽却全部飞散了,科学家的试验支持了上述哪些猜想()A.信鸽对地形地貌有极强的记忆力B.信鸽能放射并接收某种超声波C.信鸽体内有某种磁性物质,借助地磁场辨别方向D.信鸽能放射并接收某种次声波4.老师用小磁体吸在黑板上来固定挂图,说明黑板肯定含有下列材料中的()A.铁B.锌C.铝D.铜5.爱因斯坦曾说过,“磁场”在物理学家看来“正如他坐在椅子上一样实在”.这句话形象地说明白()A.磁场是为探讨问题而假想的B.磁场是真实存在的一种物质C.椅子肯定是磁体D.磁场是看得见、摸得着的6.用箭头标出磁极四周磁感线的方向.7.小军利用如图所示的装置来探究通电螺线管外部磁场的方向,请依据试验要求回答下列问题:(1)试验时,他选用小磁针的目的是为了________.(2)试验过程中,他将电池的正负极位置对调接入电路中,此操作的目的是为了探讨________与__________是否有关.8.通电螺线管两端的磁极性质跟电流方向的关系可以用________来推断.考点二:电磁铁电磁继电器1.在如图所示中,有条形磁铁和电磁铁,虚线表示磁感线,磁极甲、乙、丙、丁的极性依次是()A.S、N、S、SB.N、N、S、NC.S、S、N、ND.N、S、N、N2.下列电器中,依据电磁感应原理制成的是()A.电磁继电器B.发电机C.电热器D.电吹风3.下列方法中,不能变更通电螺线管的磁性强弱的是()A.在螺线管中插入铁芯B.变更线圈中电流的大小C.变更线圈中电流的方向D.变更线圈匝数的多少4.为了使通电螺线管的磁性增加,应在螺线管中插入下列哪一种材料做成的“芯”?()A.铁B.纸C.塑料D.木5.用电磁继电器限制高电压、强电流的开关,其主要优点是()A.节约用电B.平安用电C.爱护用电器D.操作简洁6.电磁铁具有哪些特点?(1)磁性强弱可以由____________来限制;(2)磁性的有无可以由__________来限制;(3)极性可以由____________来限制.考点三:电动机发电机1.下列图示试验中,能用电磁感应现象原理说明的是()A.水果电池B.导线框绕底部有磁铁的电池转动C.旋转电扇叶片让二极管发光D.自制电磁铁吸起大头针2.放在磁场中的通电导体()A.肯定受到磁场的作用力B.若受到磁场的作用力,通电导体与磁感线方向相同C.可能受到磁场的作用力D.若受到磁场的作用力,通电导体与磁感线方向垂直3.如图是手摇节能LED手电筒,它可在无电的状况时手摇发电,是一款恒久有电、无需更换灯泡的手电筒.手摇发电时利用了____原理,将机械能转化为____能.2024-2025学年九年级物理考点归类复习——专题十八:电和磁参考答案考点一:磁场磁感线1.磁体的特征是()A.与带电体一样,有吸引轻小物体的性质B.只能吸引铁不能吸引其他金属C.能够吸引铁、钴、镍和其他磁性材料D.只能吸引异名磁极【答案】C【解析】A、磁体只能吸引吸引铁、钴、镍等磁性物质,不能吸引轻小物体;A错误;B、磁体不但能吸引铁,而且还能吸引钴和镍的物质;B错误;C、物体能够吸引铁、钴、镍和其他磁性材料的性质叫做磁性;C正确;D、磁体的磁极间具有异名磁极相互吸引的性质,还能吸引吸引铁、钴、镍等磁性物质;D错误.2.磁体在其四周可以产生磁场,通电通体在其四周可以产生磁场,通电螺线管在其四周可以产生磁场.以下哪一组物体都可以在其四周产生磁场()A.导体、电池B.因摩擦而带电的笔杆、发光的灯泡C.地球、发光的灯泡D.条形磁体、电池【答案】C【解析】A、导体、电池没有电流通过,四周就不会存在磁场.所以A不符合题意.B、因摩擦而带电的笔杆没有电流通过,所以其四周不会存在磁场,所以B不符合题意.C、地球是一个大磁体,所以四周存在磁场,发光的灯泡有电流通过,所以四周存在磁场.C符合题意.D、电池没有电流通过,所以四周不存在磁场.D不符合题意.3.信鸽有惊人的远距离分辨方向的本事,人们对信鸽有超群认路本事提出猜想如下:科学家们曾做过这样一个试验:把几只训练有素的信鸽分成两组,在一组信鸽的翅膀下各挂一块小磁铁,而在另一组信鸽的翅膀下各挂一块大小相同的铜块,然后把它们带到离鸽舍肯定距离的地方放飞,结果挂铜块的信鸽飞回鸽舍,而挂着磁铁的信鸽却全部飞散了,科学家的试验支持了上述哪些猜想()A.信鸽对地形地貌有极强的记忆力B.信鸽能放射并接收某种超声波C.信鸽体内有某种磁性物质,借助地磁场辨别方向D.信鸽能放射并接收某种次声波【答案】C【解析】由题意知,两组信鸽所不同的仅是一组信鸽的翅膀下各缚一块小磁铁而在另一组信鸽的翅膀下各缚一块大小相同的铜块,结果大部分缚铜块的信鸽飞回到鸽舍,而缚着磁铁的信鸽却全部飞散了,由此可见,小磁铁产生的磁场干扰了信鸽的飞行方向.这说明鸽子体内有某种磁性物质,它能借助地磁场辨别方向.4.老师用小磁体吸在黑板上来固定挂图,说明黑板肯定含有下列材料中的()A.铁B.锌C.铝D.铜【答案】A【解析】铁是铁磁性材料,小磁体能吸引铁,在磁体与铁的压力作用下,可以固定挂图;小磁体不能吸引锌、铝、铜,小磁体与锌、铝、铜间不存在作用力,不能固定挂图;5.爱因斯坦曾说过,“磁场”在物理学家看来“正如他坐在椅子上一样实在”.这句话形象地说明白()A.磁场是为探讨问题而假想的B.磁场是真实存在的一种物质C.椅子肯定是磁体D.磁场是看得见、摸得着的【答案】B【解析】A、磁场看不见、摸不着,但磁场是一种真实存在的物质;而磁感线是为探讨磁场而假想的一种模型,不是客观存在的;故A不对.B、说法正确.C、爱因斯坦是把椅子比作磁场,并不是说椅子就是磁场,故C不对.D、我们生活的世界是物质世界,很多物质都是看得见、摸得着的,但也有些物质是看不见、摸不着的,比如磁场.故D不对.6.用箭头标出磁极四周磁感线的方向.【答案】【解析】在磁体的四周磁感线是从磁体的N极动身回到S极.据图可知,磁体的上端为N极,磁感线是从磁体的N极动身回到S极,故此时在N极旁边的磁感线是动身的磁感线.7.小军利用如图所示的装置来探究通电螺线管外部磁场的方向,请依据试验要求回答下列问题:(1)试验时,他选用小磁针的目的是为了________.(2)试验过程中,他将电池的正负极位置对调接入电路中,此操作的目的是为了探讨________与__________是否有关.【答案】(1)显示磁场方向(2)通电螺线管外部磁场方向;电流方向【解析】(1)因为小磁针放入磁场,小磁针静止时N极指向和该点磁场方向相同,所以试验中运用小磁针是为了指示磁场方向,从而推断该点的磁场方向;(2)把电池正负极对调,变更了电流方向,闭合开关后,会发觉小磁针指示磁场方向变更了,此现象说明磁场方向和电流方向有关.因此这样操作是为了探讨通电螺线管外部磁场方向和电流方向是否有关.8.通电螺线管两端的磁极性质跟电流方向的关系可以用________来推断.【答案】右手螺旋定则【解析】通电螺线管四周存在的磁场可以用右手螺旋定则推断它的方向,用右手握住螺线管,让四指弯曲,与螺线管中的电流方向一样,则大姆指所指的那端就是通电螺线管的北极,所以,可以利用右手螺旋定则来推断通电螺线管两端的磁极性质跟电流方向的关系.考点二:电磁铁电磁继电器1.在如图所示中,有条形磁铁和电磁铁,虚线表示磁感线,磁极甲、乙、丙、丁的极性依次是()A.S、N、S、SB.N、N、S、NC.S、S、N、ND.N、S、N、N【答案】A【解析】图中电流方向从左端流入、右端流出,依据图示的线圈绕向和结合安培定则,从而可以确定电磁铁的左端为N极、右端为S极,即乙为N、丙为S;在磁体的四周,磁感线从磁体的N极发出,回到S极,所以永磁体甲的右端为S极;依据磁感线的形态可知,两者相斥,是同名磁极,所以永磁体丁的左端为S极.如图所示:综上分析,只有A正确,BCD错误.2.下列电器中,依据电磁感应原理制成的是()A.电磁继电器B.发电机C.电热器D.电吹风【答案】B【解析】A、电磁继电器的工作原理是电流的磁效应,不符合题意.B、发电机原理是一部分导体做切割磁感线运动,是依据电磁感应原理制成的.符合题意.C、电热器是利用电流的热效应而发热的,不符合题意.D、电吹风也是利用电流的热效应而发热的,不符合题意.3.下列方法中,不能变更通电螺线管的磁性强弱的是()A.在螺线管中插入铁芯B.变更线圈中电流的大小C.变更线圈中电流的方向D.变更线圈匝数的多少【答案】C【解析】通电螺线管磁性的强弱与电流的大小,线圈的匝数及是否有铁芯插入有关.螺线管中的电流越大,螺线管的匝数越多,有铁芯插入都可以使通电螺线管的磁性增加.变更电流的方向只能变更通电螺线管磁场的方向.4.为了使通电螺线管的磁性增加,应在螺线管中插入下列哪一种材料做成的“芯”?()A.铁B.纸C.塑料D.木【答案】A【解析】可以充当“芯”的磁性材料是铁,通电螺线管中插入铁芯后,铁芯被通电螺线管的磁场磁化,磁化后的铁芯也变成了一个磁体,这样由于两个磁场相互叠加,从而使螺线管的磁性大大增加.而纸、塑料和木都不是磁性材料,不能被磁化.5.用电磁继电器限制高电压、强电流的开关,其主要优点是()A.节约用电B.平安用电C.爱护用电器D.操作简洁【答案】B【解析】由课本基础学问可知,对于高电压、强电流的带电体是不能靠近的,通过电磁继电器可以达到用低电压、弱电流的限制电路去限制高电压,强电流的工作电路,还可以实现自动限制和远程限制的目的,从而避开人与高压带电体的靠近或接触而产生的危急,可以平安用电.6.电磁铁具有哪些特点?(1)磁性强弱可以由____________来限制;(2)磁性的有无可以由__________来限制;(3)极性可以由____________来限制.【答案】(1)电流的大小(2)通断电(3)电流方向【解析】(1)电磁铁中通电电流越大,则电磁铁的磁性越强;故磁性强弱可以由电流的大小来限制;(2)电磁铁通电时,线圈中产生磁场;断开电源则电磁铁的磁性消逝;(3)变更电流的方向,则线圈的极性会发生变更;考点三:电动机发电机1.下列图示试验中,能用电磁感应现象原理说明的是()A.水果电池B.导线框绕底部有磁铁的电池转动C.旋转电扇叶片让二极管发光D.自制电磁铁吸起大头针【答案】C【解析】A、水果电池在电路中的作用相当于是电源,不能电磁感应现象说明,故A错误;B、导线框绕底部有磁铁的电池转动的原理是电动机,利用通电导体在磁场中受力的原理,故B错误;C、旋转电扇叶片,电风扇内部的线圈做切割磁感线运动,产生电流,使二极管发光,利用电磁感应现象原理,故C正确;D、电磁铁是利用电流的磁效应的原理工作的,故D错误.2.放在磁场中的通电导体()A.肯定受到磁场的作用力B.若受到磁场的作用力,通电导体与磁感线方向相同C.可能受到磁场的作用力D.若受到磁场的作用力,通电导体与磁感线方向垂直【答案】C【解析】通电导体

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