2024北京大兴四年级（上）期末语文（教师版）

第1页/共1页2024北京大兴四年级（上）期末语文第一部分识字与写字本学期大家一定有很多收获，让我们来共同回顾一下。阅读下面两则材料，根据要求完成下面小题。本学期，我们在书中领略了钱塘江大漫天卷地的壮观景象；欣赏了月光下布满石的河床、小水塘；见证了五粒豆不一样的人生；知道了家雀儿避雨的场所；感受到周恩来、西门等俊杰人物，为国、为民造福的执着精神。1.请根据拼音在田格中写出汉字，注意把字写正确、规范、整洁。2.文中加点字读音错误的一项是（）A.漫天卷地（juǎn） B.不一样的（de）人生C.家雀儿（què） D.执着（zhuó）3.在“领略”一词中，“领”应该选的解释是（）A.颈；脖子 B.带；引 C.大纲；要点 D.了解（意思）阅读。学期末，年级准备举行“讲百年人物书家国情怀”主题故事会，书中很多人物都是同学选择的对象。他们的事迹令人肃然起敬:在古代，有宁赴沙场为国捐躯的将领；在抗日战争时期，有蓄须明（①）的（②）角艺术家—梅兰芳，他们报（③）国家的方式不同，但爱国精神令人【】。4.下列选项中与句中“宁”“角”读音完全相同的一项是（）A.宁可主角 B.宁愿墙角 C.宁静角色 D.宁死不屈直角5.文中“肃然起敬”中“肃”字的第八笔是（）A.一 B.丨 C.丶 D.丿6.选字填空，将句子补充完整，把正确的一项选出来。①A．质B．智C．至D．志②A．但B．旦C．担D．淡③A．笑B．效C．校D．孝7.文中【】处，选用下列词语不恰当的一项是（）A.陶醉 B.赞叹 C.敬佩 D.感动第二部分阅读与积累生活中“处处留心皆学问”，观察、想象、思考留下了我们深深浅浅的足迹。请按要求填写或选择，完成8-13题。8.我们发现，人们对动物的“家”有不同的称呼，下面最恰当的一项是（）小院一棵老树上有一个鸟（），树下有一个（），旁边是一个猪（）。院外不远处有一方鱼（）。A.窝巢棚塘 B.窝厩圈洞 C.巢棚圈塘 D.穴棚洞塘9.“与人交往时说话要注意分寸，免得给自己或他人带来麻烦。”这句话可以用成语（）表达。A.尺有所短，寸有所长 B.一言既出，驷马难追C.机不可失，时不再来 D.病从口人，祸从口出10.非遗项目“打铁花”表演时，表演者用花棒将千余度高温的铁汁击打到棚上，火花闪耀，流光似火。观众立刻起来。（）A.霎时欢呼雀跃B.忽然悄无声息C.顿时窃窃私语D.过了一会儿人声鼎沸11.古诗、文言文中有些字词意思和现代文并不相同，加点字、词的解释正确的是（）A.诸儿竞走取之（跑） B.醉卧沙场君莫笑（沙子场）C.可怜九月初三夜（不幸） D.梅雪争春未肯降（降落）12.观察与思考并行，代代相传。古有七岁（），“看道旁李树多子折枝”，判断“此必（）”；后有大诗人苏轼从不同角度观察庐山，写出了名句“（），远近高低各不同”；还有普通劳动者经过长期观察，发现物候变化规律，总结出了谚语：“（），把扇丢。”13.广阔无垠的太空带给人们很多遐（xiá）想，从古至今人们在不断地创造“神话”。请按要求完成下面两题。（1）根据图片内容，在横线上写出神话故事名称。_______________________________________________________________（2）现代中国航天项目的命名与神话故事息息相关，“探月工程”叫“嫦娥”，“玉兔”是我们对月球车的爱称，按照这样的命名方式中国首辆火星车叫“（）”。A．神州号B．祝融号C．北斗号D．悟空号阅读下面两则材料，完成下面小题。【材料一】年龄限制标识：这个标识每个儿童玩具包装或者说明书上都会印制。它的外围是一个红圈，红圈被斜杠分成两部分，上半部分是小孩的头像，下半部分是年龄限制的范围。如果标识上显示的是“0-6”，意思就是禁止6周岁以下的儿童接触、玩耍该玩具。【材料二】循环利用标识：现在很多玩具所使用的材料都是可循环利用的绿色环保材料，这类玩具的说明书或者包装上都有循环利用标识。如果选购玩具时没有发现这种标识，也就基本意味着该玩具所使用的材料是劣质材料，坚决不能购买。14.以上两则材料介绍的是（）A.儿童玩具说明书 B.儿童玩具应具备的两种标识15.选择儿童玩具看到的标识应该是（）和（）。如果选择玩具时没有发现其中的（）标识，就意味这个玩具材料是劣质的。16.下图是姐姐新给弟弟买的玩具，上面有以下的标识，你认为姐姐能不能把这个玩具给5岁的弟弟玩？理由是什么？_______________阅读短文，按要求完成下面小题。鲤鱼跃龙门①很早很早以前，龙门还未凿开，水流到这里被龙门山挡住，就在山南积聚了一个大湖。②居住在黄河里的鲤鱼听说龙门风光好，都想去观光。它们从河南孟津的黄河里出发，通过洛河，又顺着河水来到龙门，但龙门山上无水路，上不去，它们只好聚在龙门山的脚下。③□我有个主意□咱们跳过这龙门山怎么样□□一条大红鲤鱼对大家说□④□那么高□怎么跳啊□□⑤□跳不好会摔死的□□伙伴们七嘴八舌拿不定主意。⑥大红鲤鱼便自告奋勇地说：“我先跳，试一试。”⑦只见它从半里外就使出全身力量，像离弦的箭，纵身一跃，一下子跳到半空中，带动着空中的云和雨住前走。一团天火从身后追来，烧掉了它的尾巴。山北的鲤鱼们见此情景，一个个被吓得缩在一块儿，不敢再去冒这个险了。可大红鲤鱼没有害怕，没有犹豫，没有退缩，忍着疼痛继续朝前飞跃。终于跃过龙门山，落到山南的湖水中，一眨眼就变成了一条巨龙。⑧巨龙飞上天对山北的鲤鱼说:“不要怕，我就是你们的伙伴大红鲤鱼。我因为跳过了龙门，就变成了龙，你们也要勇敢地跳呀！”⑨鲤鱼们听了这些话，受到鼓舞，开始一个接一个跳龙门山，可是除了个别的跳过去化为龙以外，大多数都跳不过去。凡是跳不过去，从空中掉下来的鲤鱼，额头上就会落下一个黑疤。直到今天，这个黑疤还长在黄河鲤鱼的额头上呢。17.给文中空白处加上合适的标点。18.文中小林的批注属于（）A.写得好的地方 B.有疑问的地方 C.受启发的地方 D.有感受的地方19.短文有很多神奇之处，请你在第⑦自然段中找出一处，用“”画下来，并在空白处写下一处批注。20.请你把这个神话故事的经过补充完整。起因：黄河鲤鱼准备到龙门观光被大山挡住。经过：______21.时至今日，“鲤鱼跃龙门”已经不仅仅是一个神话故事了，更象征了一种“为实现目标，坚持不懈，勇于奋斗”的精神。下列各项中，最不能体现这种精神的是（）A.精卫衔微木，将以填沧海 B.面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄C.共工惨败后，怒触不周山 D.纪昌按飞卫要求，一直坚持练眼力阅读。齐白石的爱国故事①抗日战争时期，北平伪警司令、大特务头子宣铁吾过生日，硬要邀请国画大师齐白石赴宴作画。②齐白石来到宴会上，环顾了一下满堂宾客，略为思索，铺纸挥洒。转眼之间，一只水墨螃蟹跃然纸。人赞不绝口，宣铁吾喜形于色。不料齐白石笔锋轻轻一挥在画上题了一行字--“横行到几时”，后书“宣铁吾将军”然后仰头拂袖而去。③又有一次，一个汉奸求画，齐白石画了一个涂着白鼻子、头戴乌纱帽的不倒翁，还题了一首诗:“乌后纱白扇俨（yǎn）然官，不倒原来泥半团。将汝（rǔ）忽然来打破，浑身何处有心肝？”④1937年，日本侵略军占领了北平。齐白石为了不受敌人利用，闭门不出，并在门口贴出告示，上书:“中外官长要买齐白石之画者，用代表人可矣，不必亲驾到门，从来官不入民家，官入民家，主人不利，谨（jǐn）此告知，恕（shù）不接见。”⑤齐白石还嫌不够，又画了一幅画来表明自己的心迹。画面很特殊，一般人画翡翠鸟时，都让它站在石头或荷花茎上，看着水面上的鱼儿。齐白石却一反常态，不去画水面上的鱼，而画深水中的虾，并在画上题字:“从来画翡翠鸟者必画鱼，余独画虾，虾不浮，翡翠鸟奈何？”齐白石闭门谢客，自喻为虾，并把当官的汉奸与日本人比作翡翠鸟，意义深藏，发人深省。22.短文共有5个自然段，写了（）件事。23.第⑤自然段画横线的句子，很好地承接上文，引起下文，是典型的（）句。24.结合短文内容，把表格补充完整。（1）请把齐白石的做法按文章顺序填在下面表格左边的空白处。（2）结合齐白石的做法，思考他要表明的心迹，选择最恰当的内容，把序号填在下面表格右边的空白处。A．官人民家，对自己不利B．拒绝接见敌人，不被利用C．讽刺当权者横行霸道齐白石的做法要表明的心迹为宣铁吾画水墨螃蟹，题字“横行到几时”后，拂袖而去________讽刺汉奸当官没良心在门口贴拒绝接见中外官长的告示________绝不向汉奸与日本人屈服25.齐白石以虾自喻，下列说法不恰当的一项是（）A.他希望自己像处于深水中的虾一样自由自在，不用担心水面上的翡翠鸟B.他很害怕汉奸与日本人，希望自己像虾一样藏在深水中以躲避敌人C.齐白石画翡翠鸟时，不画鱼而画虾，表现了他不与敌人为伍的坚定意志D.齐白石用深水中的虾来自喻，希望汉奸与日本人别去打扰他第三部分习作与表达26.习作。从下面两题中任选一题，按要求写一篇习作。（1）生活中，每天都会发生各种各样的事，有些是你亲身经历的，有些是你亲眼看到的，还有些可能是你听到的。请你选择印象深的一件事情，可以是有趣的，烦恼的……完成习作。一件事要求：①将题目补充完整。②按一定顺序把过程写清楚。③加入自己的感受。（2）给你的长辈写一封信，介绍一个你在学校和同学一起玩的游戏，让长辈了解你在学校的生活。要求：①书信格式正确。（写信人统一为：文文日期：2024年1月10日）②把游戏过程写清楚。③加入自己的想法和感受。

参考答案第一部分识字与写字【答案】1.2.C3.D【1题详解】本题考查词语拼写能力。解答此题时，要认真读给出的拼音，明确要写的词语，写完后再次检查是否有误。书写时要注意笔画与笔顺，做到工整，规范，正确。注意“潮”“鹅”“碗”“豹”的正确书写。【2题详解】本题考查辨析字音。C．家雀儿（què）——qiǎo。故选C。【3题详解】本题考查字义。“领略”一词的含义是理解事物的情况并认识它的意义，或者领受，接受。其中，“领”的含义就是了解。因此，选项D符合题意。故选D。【答案】4.A5.C6.①D②B③B7.A【4题详解】本题考查对多音字的掌握。多音字是指具有固定字形的一个字有两个或两个以上的读音，一般读音不同时，字的含义不同，用法也不同。宁：【níng】意思有安宁，安定，使安定，探望，省视，南京市的别称；【nìng】连词，宁可；副词，岂；难道；(Ning)姓。角：【jiǎo】有动物头顶或鼻前的骨状突起物；古代军中乐器；形状像角的东西。【jué】比试，竞争；角色；人物；行当；演员。根据字义可知，题干中的“宁”有宁可、宁愿的意思，“角”是行当的意思，故分别读“nìng”“jué”；A．nìng／jué；B．nìng／jiǎo；C．níng／jué；D．nìng／jiǎo；故选A.【5题详解】本题考查书写笔画。“肃然起敬”中“肃”字的笔顺是横折、横、横、竖、撇、竖、撇、点；共八笔，第八笔是点（丶）；故选C。【6题详解】本题考查选字填空。蓄须明志：蓄起了长长的胡须，表明态度坚决。引申为做事做到底，不会半途而废。旦角：指戏曲中的女性形象，可分为青衣、花旦、刀马旦、武且、老旦、花衫等类别。报效国家：做对国家社会有益的事情。根据词义和语境，结合课文可知“梅兰芳”热爱祖国，蓄须明志，为京剧旦角艺术家；应分别填：志、旦、效。故①②分别选D、B；结合“他们对国家做有益的事”可知，应为“报效”，故③选B；【7题详解】本题考查选词填空。陶醉：表示很满意地沉浸在某种境界或思想活动中，沉醉于某种事物或境界里，以求得内心的安慰；赞叹：极为称赞；敬佩：尊敬，佩服；感动：受外界事物的影响而激动；根据词义可知，“爱国精神”只可令人赞叹、敬佩、感动，不可与陶醉搭配；故选A。第二部分阅读与积累生活中“处处留心皆学问”，观察、想象、思考留下了我们深深浅浅的足迹。请按要求填写或选择，完成8-13题。8.【答案】C【详解】本题考查选词填空。鸟类一般在树上，用树枝羽毛草等垒成，叫做鸟窝、鸟巢。所以小院一棵老树上有一个鸟“巢”；人们一般情况下会在树荫底下搭一个凉棚，所以树下有一个“棚”；家畜一般都是用栏杆，墙体等围成一圈，再加顶棚遮风挡雨，叫做圈，比如猪、羊。所以旁边是一个猪“圈”；鱼生活在池塘里，称为鱼塘，所以院外不远处有一方鱼“塘”。故答案的顺序应该是：巢

棚

圈

塘。故选C。9.【答案】D【详解】本题考查对成语的理解与运用。A．尺有所短，寸有所长：出自战国·楚·屈原《卜居》，意思是比喻人或事物各有其长处和短处。B．一言既出，驷马难追：出自《论语·颜渊》，意思是一句话说出了口，就是套上四匹马拉的车也难追上；指话说出口，就不能再收回，一定要算数。C．机不可失，时不再来：出自《旧五代史·晋书·安重荣传》，意思是不要失去机会，关键的时机一旦失去，就很难再遇到了。D．病从口人，祸从口出：出自晋·傅玄《口铭》指病毒常常因饮食不注意而入侵，灾祸往往因说话不谨慎而招致。结合题干“与人交往时说话要注意分寸，免得给自己或他人带来麻烦。”可知，说话不谨慎往往招致灾祸，与成语“病从口人，祸从口出”一致；故选D。10.【答案】A【详解】本题考查了学生选词填空能力。完成时要注意辨析字词义的不同,然后结合具体的语境进行选择填空。A．霎时：刹那，形容极短的时间。欢呼雀跃：高兴得像麻雀那样跳跃起来，形容十分欢乐的情景。B．忽然：来得迅速而又出乎意料。悄无声息：形容没有声音或声音很轻；也形容没有名声，默默无闻。C．顿时：立刻(只用于叙述过去的事情)。窃窃私语：背地里小声说话。D．过了一会儿：指很短的时间。人声鼎沸：形容人群的声音吵吵嚷嚷，就像煮开了锅一样。根据词义及语境，“非遗项目‘打铁花’表演时，表演者用花棒将千余度高温的铁汁击打到棚上”时，应刹那间“火花闪耀，流光似火”，故选“霎时”；观众应为跳跃起来、十分欢乐，故选“欢呼雀跃”。11.【答案】A【详解】本题主要考查对古文、古诗关键字词的理解能力。B．“醉卧沙场君莫笑”意思是醉倒在战场上你不要笑我。沙场：战场；C．“可怜九月初三夜”意思是最可爱的是那九月初三之夜。可怜：可爱；D．“梅雪争春未肯降”意思是梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯服。降：服输；故选A。12.【答案】①.王戎②.苦李③.横看成岭侧成峰④.立了秋【详解】本题考查课文的理解掌握和名篇名句默写。“看道旁李树多子折枝”出自《王戎不取道旁李》，回忆课文“王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，……答曰：‘树在道边而多子，此必苦李。’取之，信然。”可知，故填“王戎”“苦李”；书写时注意“横、峰、秋”的正确写法；13.【答案】①.盘古开天地②.神农尝百草③.夸父逐日④.B【详解】本题考查神话故事。（1）结合所给图片，结合自己的阅读经验，写出自己知道的神话故事，观察所给图片，第一幅图上一位巨人头顶着天，脚踩着大地，屹立在天地之间，还伸出双手去支撑大地，可知这个人是盘古，神话故事是《盘古开天地》；第二幅图上，一个老人脑子里闪出无数的草药名称，他还在想，大地上的植物或许可以治病，于是他亲子试吃各种植物，可知这个人是神农氏，神话故事是《神农氏尝百草》；第三幅图上，一个人手里拿着棍子，正在奔跑着追赶太阳，可以想到这个人是夸父，神话故事是《夸父逐日》；（2）结合所给语境，抓住关键词“中国首辆火星车”可知需要和火、火星有关系；A．神州：指中国，意指中国是一个伟大而神圣的国家。B．祝融：中国上古神话中的火神，三皇五帝时掌火之官。C．北斗：星星的名字；D．悟空：西游记中孙悟空的名字；故选B。【答案】14.B15.①.年龄限制标识②.循环利用标识③.循环利用标识16.不能，因为弟弟的年龄是5岁，年龄限制标识显示禁止6岁以下儿童玩，以免发生危险。【14题详解】本题考查了文章内容的理解。结合材料一中“年龄限制标识：红圈被斜杠分成两部分，上半部分是小孩的头像，下半部分是年龄限制的范围。”和材料二中“循环利用标识：选购玩具时没有发现这种标识，也就基本意味着该玩具所使用的材料是劣质材料，坚决不能购买。”可知两则材料的限制标识都是在儿童选择购买玩具时的标准。故选B。【15题详解】本题考查了文章内容的理解。结合材料一“年龄限制标识：这个标识每个儿童玩具包装或者说明书上都会印制。”和材料二“如果选购玩具时没有发现这种标识，也就基本意味着该玩具所使用的材料是劣质材料，坚决不能购买。”可知选择儿童玩具时可以看到“年龄限制标识”和“循环利用标识”。结合材料二中“如果选购玩具时没有发现这种标识，也就基本意味着该玩具所使用的材料是劣质材料，坚决不能购买。”可知玩具说明或包装上没有“循环利用标识”，表示该玩具材料不达标。【16题详解】本题考查了文章内容的理解。结合材料一中“如果标识上显示的是‘0-6’，意思就是禁止6周岁以下的儿童接触、玩耍该玩具。”可知该玩具不能给5岁的弟弟玩。因为年龄限制标识是“0-6”，禁止6周岁以下接触、玩耍该玩具。【答案】17.“，？”。“，？”“！”18.B19.只见它从半里外就使出了全身力量，像离弦的箭，纵身一跃，一下子跳到半空中，带动着空中的云和雨往前走。批注：小小的鲤鱼居然能够跃到半空中，更神奇的是还能带动云和雨往前走，真令人惊叹。20.一条大红鲤鱼跃过龙门变成了龙，其他鲤鱼受到鼓舞也去跃龙门。21.C【17题详解】本题考查标点符号的运用。“我有个主意”表示引用，故“我”前用引号，一句话未说完，“主意”后用逗号，“咱们跳过这龙门山怎么样”为疑问语气，用问号；引用结束，用引号；“一条大红鲤鱼对大家说”引语在前，“说”后用句号；“那么高”表示引用，“那”前用引号，一句话没说完，“高”后用逗号；“怎么跳啊”为疑问语气，用问号；引用结束，用引号；“跳不好会摔死的”为引用，用引号，语气强烈，用感叹号。故依次填“，？”。“，？”“！”【18题详解】本题考查对批注的理解。结合批注“小林：鲤鱼额头上的黑疤，是不是神仙给它做的记号呢？”可知，应为有疑问的地方；故选B。【19题详解】本题考查写批注。选择一句有神奇想象的句子写批注即可。如：第⑥段，句子“凡是跳不过去，从空中摔下来的，额头上就落下一个黑疤。”给我留下了深刻的印象。批注：小小的鲤鱼们为了变成巨龙，不害怕从空中掉下来，哪怕在身上留下伤疤也在所不惜，它们这种奋不顾身的精神，真令人佩服。【20题详解】本题考查内容的理解和概括。结合第①②段，读句子“居住在黄河里的鲤鱼听说龙门风光好，都想去观光。”“它们只好聚在龙门的北山脚下。”可知，这个故事的起因是：居住在黄河里的鲤鱼都想去龙门参观，可是龙门山无水路，就只好聚在了北山脚下；第③-⑤段，读句子“‘我有个主意，咱们跳过这龙门山怎样？’一条大红鲤鱼对大家说。”“可大红鲤鱼没有害怕，没有犹豫，没有退缩，忍着疼痛，继续朝前飞跃，终于越过龙门山，落到山南的湖水中，一眨眼就变成了一条巨龙。”可知，经过是：一条大红鲤鱼跃过龙门变成了龙，其他鲤鱼也都受到鼓舞，纷纷去跃龙门；【21题详解】本题考查名句的理解和表达能力。结合题干“时至今日，‘鲤鱼跃龙门’象征了象征了为实现目标，坚持不懈，勇于奋斗的精神。A．“精卫衔微木，将以填沧海”告诉我们下定决心去做一件事情，不在乎是否成功，看的是自己的努力和坚持，是古人用来颂扬善良愿望和锲而不舍精神的故事。B．“面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄”意思是用了十年苦功，学成以后要回国干一番事业，挽救中国。假如这个志愿难以达到，即使像陈天华用投海而死来唤醒国人，也称得上是英雄。C．“共工惨败祝融，怒触不周山”，讲的是因为共工性格暴躁、偏激任性、不计后果。和不怕困难的精神不相关；D．“纪昌按飞卫要求，一直坚持练眼力”讲的是好学的纪昌在名师飞卫的指导下，经过坚持不懈的努力，终于成为射箭高手。故选C。【答案】22.423.过渡24.①.C②.为汉奸画不倒翁并题诗③.A④.画翡翠鸟和虾表明心迹25.B【22题详解】此题考查了内容理解。读第②自然段内容“齐白石来到宴会上……转眼之间，一只水墨螃蟹跃然纸。”“不料齐白石笔锋轻轻一挥在画上题了一行字——‘横行到几时’，后书‘宣铁吾将军’然后仰头拂袖而去。”可知，第一件事是“为宣铁吾画水墨螃蟹，题字‘横行到几时’后，拂袖而去”；读第③自然段内容“齐白石画了一个涂着白鼻子、头戴乌纱帽的不倒翁，还题了一首诗”可知，第二件事是“为汉奸画不倒翁，还题了一首诗”；读第④自然段“齐白石为了不受敌人利用，闭门不出，并在门口贴出告示”，可知第三件事是“在门口贴拒绝接见中外官长的告示”；读第⑤自然段“又画了一幅画来表明自己的心迹。画面很特殊，一般人画翡翠鸟时，……而画深水中的虾，并在画上题字”可知，第四件事是“画翡翠鸟和虾表明心迹”。共写了四件事。【23题详解】此题考查分析句子作用。结合划线句子“齐白石还嫌不够，又画了一幅画来表明自己的心迹”可知，该句承接上文“齐白石为了不受敌人利用，闭门不出，并在门口贴出告示”来写，同时又引出下文“闭门谢客，自喻为虾”，故该句是一个过渡句，起到了承上启下的作用。【24题详解】此题考查了内容理解与概括。读第②自然段内容“齐白石来到宴会上，环顾了一下满堂宾客，略为思索，铺纸挥洒。转眼之间，一只水墨螃蟹跃然纸。”“不料齐白石笔锋轻轻一挥在画上题了一行字——‘横行到几时’，后书‘宣铁吾将军’然后仰头拂袖而去。”可知，第一件事是“为宣铁吾画水墨螃蟹，题字‘横行到几时’后，拂袖而去”；结合“在画上题了一行字——‘横行到几时’”可知在于“讽剌当权者横行霸道”；故①选

C。读第③自然段内容“齐白石画了一个涂着白鼻子、头戴乌纱帽的不倒翁，还题了一首诗:‘乌后纱白扇俨然官，不倒原来泥半团。将汝忽然来打破，浑身何处有心肝？’”可知，第二件事是“为汉奸画了一个不倒翁，还题了一首诗”；结合所题诗句“浑身何处有心肝”可知”讽剌汉奸当官没良心”；故②填“为汉奸画不倒翁并题诗”读第④自然段“齐白石为了不受敌人利用，闭门不出，并在门口贴出告示，上书:‘中外官长要买齐白石之画者，用代表人可矣，不必亲驾到门，从来官不入民家，官入民家，主人不利，谨此告知，恕不接见。’”可知，第三件事是“在门口贴拒绝接见中外官长的告示”；结合告示内容“从来官不入民家，官入民家，主人不利，谨此告知，恕不接见。”可知“官入民家，对自己不利”，故③选A；读第⑤自然段“又画了一幅画来表明自己的心迹。画面很特殊，一般人画翡翠鸟时，都让它站在石头或荷花茎上，看着水面上的鱼儿。齐白石却一反常态，不去画水面上的鱼，而画深水中的虾，并在画上题字:‘从来画翡翠鸟者必画鱼，余独画虾，虾不浮，翡翠鸟奈何？’齐白石闭门谢客，自喻为虾”可知，第四件事是“画翡翠鸟和深水中的虾表明心迹”。故④填“画翡翠鸟和虾表明心迹”；【25题详解】考查了内容理解。结合本文内容可知，文章写了齐白石给大特务头子宣铁吾画螃蟹并题字，给汉奸画不倒翁并题诗，张贴告示谢绝”中外官长”，画虾表明心迹的四个故事，赞美了齐白石的爱国情怀和民族气节。B．错误，“他很害怕汉奸与日本人”说法错误；齐拍石不是害怕而躲避汉奸和日本人，而是不屑见他们。故选B。第三部分习作与表达26.【答案】例文1：我忘不了那件事童年是金色的，是美好的，是快乐的。但在这金色、美好、快乐的童年里，也总会有一些教训和痛苦。这些教训有的会让你饱尝苦头，不过同时也会让你明白一点道理。我就有那么一次深刻的教训。记得有一次英语考试，老师一再叮嘱：“过几天就要考试了，你们回家要好好复习，准备迎考。”我听了不以为然，心想：英语是我的强项，我只要稍稍看一看就行了！回到了家，我只是把做过的练习题走马观花地看了一遍，就“罢工”了。爸爸妈妈回来问我：“你复习好了吗？”我大声地回答：“没有问题！”到了考试那天，我不以为然。拿到试卷，我浏览了一遍。“嗬！题目如此简单！”我便毫不在意地做了起来。做了一会儿，我突发奇想：这么简单的题目，我何不交头卷呢？于是，我又急忙做了起来，很快就做完了，心里高兴地想：可以交头卷了。我迫不及待地交了卷。到了发考卷时，顿时傻了眼，只有94.5分，有好几位以前成绩都低于我的同学都比我考得好。卷中绝大部分的错都是因为我粗心大意所导致，这是爸爸妈妈最不能容忍的低级错误。当时真是痛苦极了。回到家里，爸爸妈妈没有责骂，要我好好想想这是为什么。其实在我心里比挨骂还难受。对这件事我反省了好长时间，得出的结论“我太骄傲了”“我太轻‘敌’了”。现在我认识了做任何事情不管困难和容易，都必须认真对待，对于考试，我没有牢记老师们的谆谆教导，尤其是近期学校大屏幕上打出的“沉着冷静、认真做题、先易后难、仔细检查”16个字。教训是深刻的！例文2：给姑姑的一封信亲爱的姑姑:您好！我想告诉您一个好玩的游戏。今天早上，我刚来到学校就听到教室里传来了一阵阵笑声，是怎么回事？原来是老师准备让同学们玩一个推人游戏。老师告诉我们这个游戏的规则就是两个队的队员面对面蹲下，然后用手掌推对方的手掌，谁先倒下谁就输了。游戏开始了，老师把我们分成了红队和蓝队，我被分到了红队里。第一轮蓝队派出了吴自明，红队派出了陈子涵。两人蹲下以后就深深地凝视着对方，老师喊了一声“开始”,两人就开始推对方，只见吴自明趁陈子涵不注意，突然来了一掌，陈子涵四脚朝天摔了个大马哈。这局我们组就这样输了，队员们热情不减，而蓝队却开心得欢呼着。终于轮到我被派了上去了，还是蓝队。此时的选手是杨珉淏，才刚上场，杨珉淏就胸有成竹地说:“让你尝尝我的降龙十八掌。”我心想，谁胜谁负还不知道呢！说着，老师叫了声"开始”，可此时我还没有反应过来，而他已经推了我两掌，还好我稳住了，我也不甘示弱地反击起来，其他同