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文档简介

《激活多媒体作品》教学设计【教学内容】设置PowerPoint幻灯片的背景。【课型】新授课【课时安排】1课时【学情分析】学生经过以前的信息技术学习，已经能够熟练地进行Windows窗口的各种操作，Word、Excel的学习又为本节课的学习打下了基础。但由于学生平时接触电脑的机会较少，他们对本知识点的学习基本上是零起点。【教学目标】认知目标：能对幻灯片的背景进行熟练的修饰。能力目标：创作一个美观、大方的演示文稿，培养学生的动手能力、创新能力、审美能力。情感目标：激发学生勇于探索、实践，敢于创新的思想，培养学生欣赏美创造美的能力，培养学生良好的审美观和人生观。【教学重点】用颜色和填充效果来设置幻灯片的背景【教学难点】背景的填充效果【教学方法】情境导入、模仿学习、自主探究、任务驱动【教学环境】电子极域教室【教学过程】一、情境导入：展示两张除背景不一样的幻灯片师：同学们，在课前老师准备了两张幻灯片，请大家自己看桌前的电脑，说说你发现他们有什么不同呢？生：……师：那你认为哪一张好呢？又好在哪？生:……师：是的。老师和同学的看法也是一样的呢。两幅作品虽然内容是一样的，但通过刚才的比较，我们发现第一幅作品没有背景，整体显得有些苍白，而第二张则恰好弥补了这个缺陷。今天就请同学们和老师一起来探讨一下如何设置和美化幻灯片的背景。二、探索新知

师：书上的内容是根据2003版本的演示文稿来设计的，而我们所用到的则是2000版的演示文稿，但这对我们的所学内容并不影响，所以大家只要认真听讲了，一样可以完成老师交代的任务。其实对于幻灯片的背景，我们可以从两个部分来学习，今天我们一起来学习第一个部分：1.用颜色和填充效果来设置幻灯片的背景（1）首先，我们需要启动PowerPoint，并建立一个至少包括两张幻灯片的演示文稿。（2）然后，在“格式”菜单中，单击“背景”，弹出背景设置的对话框，这样，我们就可以在下面的列表框中选择颜色和填充效果了。当然，除了在菜单栏中找到背景设置的对话框以外，我们还可以在工作区域右击鼠标，进行背景设置。①师：打开对话框时，演示文稿会自动提供一些颜色给我们（举例）如果我们需要的背景色能够在其中找到，就可以直接选中颜色，背景。师总结：通过背景可以更改幻灯片的颜色、阴影、图案或者纹理。此外，也可以使用图片作为幻灯片背景，不过在幻灯片或者母版上只能使用一种背景类型。例如，您可以采用阴

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