儿科护理学第二章 生长发育与健康评估课件

第二章

生长发育与健康评估儿科护理学第二章生长发育与健康评估概述(Outline)生长发育是一个重要的生命现象，始于精卵结合，止于青春期结束。生长（growth）是指儿童身体的增长、变化，是身体各器官系统的长大和形态变化，可以用测量方法表示其量的变化；发育（development）—是指细胞、组织、器官的演进，即分化完善与功能上的成熟。两者密切相关，不能截然分开，生长发育是儿童的基本特点，只有掌握儿童生长发育的基本原理和规律；了解影响因素，才能采取预防性措施，促进儿童身心健康。儿科护理学第二章生长发育与健康评估生长发育规律（一）生长发育是一个连续的过程生长发育在整个小儿时期不断进行，但各年龄阶段生长发育速度不同。一般而言体格生长，年龄越小，增长越快，在生后第一年，尤其是头3个月最快，出现第一个生长高峰，第二年以后逐渐减慢；至青春期生长速度又加快，出现第二个高峰。儿科护理学第二章生长发育与健康评估生长发育规律（二）各系统器官发育不平衡各系统发育快慢不同，各有先后。如神经系统发育较早；生殖系统发育较晚；淋巴系统在儿童时期生长迅速，于青春期前达顶峰，以后逐渐降至成人水平；其他如心、肝、肾、肌肉等系统的增长基本与体格生长平行。儿科护理学第二章生长发育与健康评估生长发育规律（三）生长发育的一般规律遵循由上到下、由近到远、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂的规律。如生后运动发育的规律是：先抬头、后抬胸，再会坐、立、行即由上到下；从臂到手的活动即由近到远；从全掌抓握到手指拾取即由粗到细；先画直线后画圆、图形即由简单到复杂；先会看、听、感觉事物、认识事物，再发展到有记忆、思维、分析和判断即由低级到高级。儿科护理学第二章生长发育与健康评估生长发育规律（四）生长发育的个体差异小儿生长发育虽然按一定的规律发展，但在一定范围内受遗传、性别、营养、教养、环境等因素的影响而存在相当大的个体差异。体格上的个体差异一般随年龄的增大越来越显著。青春期差异更大。儿科护理学第二章生长发育与健康评估影响生长发育的因素（一）遗传小儿生长发育的特征、潜力、趋向等受到父母双方遗传因素的影响。如身高、体型、皮肤和头发的颜色等都与遗传有关。遗传代谢性疾病、内分泌障碍、染色体畸变等更严重地影响小儿生长发育。儿科护理学第二章生长发育与健康评估影响生长发育的因素（二）营养是保证小儿生长发育的重要因素，年龄越小，受营养的影响越大。长期营养不足首先影响体重、身高的增长，甚至使机体的免疫、内分泌和神经等的调节功能低下。儿科护理学第二章生长发育与健康评估影响生长发育的因素（三）疾病疾病对生长发育的干扰作用十分明显。急性感染常使体重减轻/慢性疾病则影响身高体重的发育；内分泌疾病常引起骨骼生长和神经系统发育迟缓；先天性心脏病、肾小管酸中毒等先天性疾病对生长发育的影响更为明显。儿科护理学第二章生长发育与健康评估影响生长发育的因素（四）生活环境良好的生活环境如阳光充足、空气新鲜、水源清洁等能促进小儿的生长发育，反之，则带来不良影响。合理的生活制度及体育锻炼、良好的教育和护理对小儿的体格、智力的成长起着重要的促进作用。儿科护理学第二章生长发育与健康评估影响生长发育的因素（五）其他如性别、内分泌腺的功能均对生长发育有重要影响。母孕期状况亦对小儿生后的生长发育有一定影响。儿科护理学第二章生长发育与健康评估体格生长体格生长常用指标

体重、身高（长）、坐高（顶臀长）、头围、胸围、上臂围、皮下脂肪儿科护理学第二章生长发育与健康评估体格生长观察儿童体格生长，常选用具有特征的可测量项目作指标，如体重、身长、头围、胸围、上臂围等。其中，体重与身长最重要。体重是反应儿童近期营养状况最灵敏的指标。儿童消化不良、腹泻等疾病，体重数日就可下降。观察儿童体重增长趋势，可了解近期的营养状况。身长代表从头顶到足底骨骼的长度，受种族、遗传、环境等因素影响较多，但营养因素的影响在短期并无表现，一般需半年以上才有反映，所以身长是反映儿童远期营养状况的指标。儿科护理学第二章生长发育与健康评估体重（weigth）

体重为各器官、系统、体液的总重量，是反映小儿生长与营养状况的灵敏指标，也是计算药量、静脉输液量的依据。为便于临床应用，可按以下公式粗略估计体重；<6个月龄体重(公斤)=出生体重+月龄X0.77—12月龄体重(公斤)=6+月龄X0.252岁至青春期体重(公斤)=年龄X2+8或7儿科护理学第二章生长发育与健康评估身长（length）

指头顶到足底的全身长度。身长的增长是反映骨骼发育的一个重要指标。身长的增长规律与体重相似，也出现婴儿期和青春期2个生长高峰。出生时身长平均50厘米，生后第一年增长约25厘米，其中前3个月增长11—12厘米，与后9个月增长量相当。1岁时身长75厘米，第二年增长10厘米，2岁时达85厘米，2岁以后每年约增长5—7厘米，2—12岁身长的估算公式为身长（厘米）=年龄X7+70厘米。青春期增长较快。身体各部分增长速度并不一致。第一年头部最快，躯干次之，而青春期则以下肢为主。各年龄期各部分所占比例不同，上部量（从头顶至耻骨联合上缘）；下部量（从耻骨联合上缘至足底）。初生婴儿上部量大于下部量（中点在脐以上）；随着下肢长骨的增长，中点下移，2岁时在脐下；6岁时在脐与耻骨联合上缘之间；12岁时即位于耻骨联合上缘，即上下部量相等；影响身长的因素有遗传、内分泌、营养、疾病等。

儿科护理学第二章生长发育与健康评估头围（headcircumference）

头围反映脑和颅骨的发育程度。出生时头围平均约34厘米，第一年前3个月和后9个月头围个增长6厘米，1岁时头围46厘米2岁时头围48厘米5岁时为50厘米/15岁时头围接近成人，约54—58厘米。在2岁以内最有价值。儿科护理学第二章生长发育与健康评估胸围（chestcircumference）

胸围大小与肺、胸廓骨骼、肌肉和皮下脂肪的发育密切相关。出生时平均胸围约32厘米，比头围小1—2厘米；1岁—1岁半左右胸围等于头围；以后胸围逐渐超过头围，二者的增长曲线大约在15个月形成交叉。儿科护理学第二章生长发育与健康评估上臂围（armcircumference）上臂围值代表上臂肌肉、骨骼、皮下脂肪和皮肤的发育水平，可反映小儿的营养状况。5岁以下营养状况的评价：>13.5厘米为营养良好;12.5—13.5为营养中等；<12.5厘米为营养不良。儿科护理学第二章生长发育与健康评估前囟（anteriorfontanel）新生儿出生时头顶部有两个骨性间隙，额骨与顶骨之间的菱形间隙称前囟，顶骨与枕骨之间的三角形间隙称后囟，前囟出生时约1.5—2厘米，数月内随头围的增长而变化，6个月后则逐渐骨化缩小，一般在12—18个月闭合，后囟出生时很小，1—2个月即闭合。囟门闭合情况反映颅骨骨化过程。若囟门闭合早，则要警惕头小畸形，囟门闭合晚，多见于佝偻病、脑积水、克汀病等。同时囟门也是观察婴儿颅内疾病的一个窗口，当小儿患脑炎、脑膜炎而颅内压升高时，前囟会变得饱满，而婴儿因腹泻致脱水时，会出现前囟凹陷。儿科护理学第二章生长发育与健康评估腹围（circumferenceofabdomen）平脐绕腹一周的长度为腹围。小婴儿以剑突与脐连线的中点为准，平此点绕腹一周。出生到2岁前腹围和胸围相等，2岁以后腹围较胸围小。儿科护理学第二章生长发育与健康评估身体比例与匀称性头与身长的比例体型匀称身材匀称指距与身高儿科护理学第二章生长发育与健康评估青春期的体格生长规律出现第二个生长的高峰（PHV）出现性别差异儿科护理学第二章生长发育与健康评估骨骼发育

颅骨的发育通过头围大小囟门大小及骨缝的闭合情况来衡量颅骨的发育。颅骨缝出生时尚分离，约3—4个月时闭合；前囟为顶骨和额骨边缘形成的菱形间隙，对边中点的连线长度约为1.5—2厘米以后随头围的增长而增大，6个月以后逐渐骨化变小，约在1—1.5岁时闭合；后囟为顶骨与枕骨边缘形成的三角形间隙，出生时很小或已闭合，至迟于6—8周闭合。前囟检查在儿科很重要。儿科护理学第二章生长发育与健康评估骨骼发育

脊柱的发育脊柱的增长反映脊椎骨的发育。生后第一年脊柱增长快于四肢，1岁以后四肢增长快于脊柱。新生儿出生时脊柱仅轻微后凸；3个月左右随着抬头动作的发育出现颈椎前凸；6个月后能坐时出现胸椎后凸；1岁左右开始行走时出现腰椎前凸；至6—7岁时这3个脊柱自然弯曲才为韧带所固定。儿科护理学第二章生长发育与健康评估骨骼发育

长骨的发育长骨的生长和成熟与体格生长有密切关系。长骨生长主要依靠其干骺端的软骨骨化和骨膜下成骨作用使之增长、增粗，当其干骺端骨质融合后，长骨即停止增长。随年龄的增长，长骨干骺端的骨化中心按一定的顺序和部位有规律地出现，可以反映长骨的生长发育成熟程度。儿科护理学第二章生长发育与健康评估与体格有关的其他系统的发育牙齿的发育人一生有两副牙齿，即乳牙（共20个）和恒牙（共32个）。生后4—10个月乳牙开始萌出，12个月尚未出牙者可视为异常。出牙顺序见图恒牙出齐一般在20—30岁时。儿科护理学第二章生长发育与健康评估骨骼发育

通过X线检查长骨骨骺端骨化中心出现的时间、数目、形态变化及其融合时间，可判断骨骼发育情况、测定骨龄。一般摄左手X线片，了解其腕骨、掌骨、指骨的发育。腕部出生时无骨化中心，其出生后的出现次序为：头状骨、钩骨（3个月左右）；下挠骨骺（约1岁）三角骨（2—2.5岁）；月骨（3岁左右）；大、小多角骨（3—3.5岁）；舟骨（5—6岁）；下尺骨骺（6—7岁）豆状骨（9—10岁）。10岁时出全，共10个，故1—9岁腕部骨化中心数目约为其岁数加1。儿科护理学第二章生长发育与健康评估脂肪组织与肌肉脂肪组织肌肉组织的生长儿科护理学第二章生长发育与健康评估生殖系统发育男性生殖系统的发育女性生殖系统的发育儿科护理学第二章生长发育与健康评估神经心理发育神经系统的发育感知的发育运动的发育语言的发育心理活动的发展儿科护理学第二章生长发育与健康评估儿童神经心理发育的评价能力测验（筛查性测验、诊断性测验）丹佛发育筛查法绘人试验图片词汇测试Gesell发育量表Bayley婴儿发育量表Standford—Binet智能量表Wechsler学前及初小儿童智能量表Wechsler儿童智能量表儿科护理学第二章生长发育与健康评估心理行为异常儿童行为问题

屏气发作吮拇指癖、咬指甲癖遗尿症儿童擦腿综合征注意力缺乏多动症