第一单元 富强与创新（单元检测）（解析版）

第一单元富强与创新学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．（2022·广东东莞·七年级期末）阅读了以下漫画后，同学们阐述了对漫画寓意的理解，其中正确的是（）=1\*GB3①要独立思考，不能人云亦云②要培养批判精神，敢于善于质疑③要接纳他人合理正确的意见④要学会辨别信息，提高媒介素养A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】B【解析】【详解】本题考查对网络谣言的正确认识。①②④：观点正确，网络信息良莠不齐，我们要学会辨别信息，提高媒介素养，要独立思考，不能人云亦云，要培养批判精神，敢于善于质疑；③：观点正确，但与题意不符；故本题选B。2．（2022·河北石家庄·八年级期末）“读万卷书，行万里路”，青少年要报效祖国、奉献社会就需要认识社会、了解社会，积极参加社会实践活动。下列属于了解社会生活的有（）①社会调查 ②制订学习计划 ③志愿服务 ④研学旅行A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③【答案】A【解析】【详解】本题考查融入社会的途径和方法的相关知识。①③④：积极融入社会，做一个社会的人的最高境界是服务社会、奉献社会。中学生参与社会生活可以采取多种形式，比如进行参加社会公益宣传；积极参加义务劳动；照顾老人与儿童；自愿清理社区卫生死角；为灾区捐款，捐物；清理城市的“牛皮癣”；开展力所能及的社会调查活动、参观访问、研学旅行等，①③④符合题意；②：制订学习计划不属于方式，②错误；故本题选A。3．（2022·河北沧州·八年级期末）人们在_____中形成了各种社会关系。（）A．社会交往 B．投身社会的过程C．社会 D．社会关系【答案】A【解析】【详解】本题考查社会规则。A：依据教材知识，人们在社会交往中形成了各种社会关系，故A正确；BCD：投身社会的过程、社会、社会关系对于社会关系形成的表述都符合，故BCD排除；故本题选A。4．（2022·湖南衡阳·七年级期末）随着年龄的增长，我们交往的范围逐步扩展。下列交往的方式中适合我们中学生的有（）①参加市民元旦长跑活动②通过“同城交友”类网站寻找附近的有缘人③周末清理被称为城市“牛皮癣”的各种街头小广告④到敬老院里陪老人聊天，帮助敬老院打扫卫生A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④【答案】C【解析】【详解】本题考查参与社会实践活动。①③④：依据教材知识，随着年龄的增长，我们的交往范围不断扩展，作为中学生，可以积极参与市民元旦长跑，周末清理城市“牛皮癣”，到敬老院做义工等，故①③④说法正确；②：作为中学生，网络交往要慎重，故②说法错误；故本题选C。5．（2022·陕西汉中·八年级期末）2021年10月，各个地区再次笼罩疫情的“雾霾”，很多医务工作者一直在医院坚守，小艾的妈妈就是其中的一员。社区工作者得知后，给小艾送去图书、零食等。小艾非常感动，她说以后会像妈妈、社区工作者一样为他人和社会作贡献。从中我们可以感悟到（）①个人能从社会中获得物质支持和精神滋养②只有从事医务工作才能实现人生价值③我们应主动关心社会，养成亲社会行为④我们的生活与社会有着密切联系A．②③④ B．①②④ C．①②③ D．①③④【答案】D【解析】【详解】本考查亲社会行为。①③④：题干描述说明了个人与社会的密切关系，个人是社会的有机组成部分，我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的关系，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养，我们应主动关心社会，养成亲社会行为，我们的生活与社会有着密切联系，故①③④正确；②：错误，“只有……才能”观点太绝对；故本题选D。6．（2022·河北沧州·八年级期末）在网络生活中，下列行为中不正确的是（）A．坚持网络无限，自由有界，恪守道德、遵守法律的基本准则B．提高个人媒介素养，学会“信息节食”C．在网络中传播正能量D．看见微信朋友圈里转发的求助捐款的信息立即转发【答案】D【解析】【详解】本题考查网络生活。ABC：依据教材知识，在网络生活中我们要遵守网络规则，恪守道德、遵守法律，提高个人媒介素养，学会“信息节食”，在网络中传播正能量，ABC说法正确，不合题意；D：说法错误，我们要学会辨析网络信息，明辨是非，不能随意转发信息，但符合题意；故本题选D。7．（2022·福建三明·八年级期末）我们是学校里的学生，是家庭中的子女，是旅游区内的游客……这说明（）A．每个人的身份都是善变的 B．社会关系的种类有许多种C．每个人在社会上的身份是唯一的 D．人的身份是在社会关系中确定的【答案】D【解析】【详解】本题考查个人与社会。A：每个人的身份都是在社会关系中确定的，故A说法错误；B：没有正确理解题意，故B说法错误；C：“唯一”观点绝对化，是错误的，故排除C；D：依据教材知识，我们是学校里的学生，是家庭中的子女，是旅游区内的游客……这说明人的身份是在社会关系中确定的，故D说法正确；故本题选D。（2022·陕西·模拟预测）智能手机、平板电脑等电子产品改变了人们的生活，但也带来了危害。根据下边漫画，完成下面小题。8．下面对漫画《沉迷》的寓意理解正确的是（）A．手机让生活更加方便和快捷 B．手机丰富了人们的业余生活C．一机在手，便可知天下大事 D．沉迷于手机会影响身心健康9．为帮助中学生解决漫画所反映的问题，下面建议正确的是（）①学生应增强自制力，科学合理使用手机②家长要加强监督，严控学生使用的时间③学校应加强宣传，统一管理学生的手机④教育行政部门制定法律，规范手机使用A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】8．D9．A【解析】8．本题考查网络消极影响。D：分析题干漫画人物沉迷手机带来危害，说明沉迷于手机会影响身心健康，D说法符合题意；ABC：都是手机的积极影响，故ABC与题意不符，排除；故本题选D。9．本题考查合理利用网络。①②③：为帮助中学生解决漫画所反映的问题，学校应加强宣传，统一管理学生的手机，家长要加强监督，严控学生使用的时间，学生应增强自制力，科学合理使用手机，①②③说法符合题意；④：我国立法机关是全国人民代表大会及其常务委员会，故④说法错误；故本题选A。二、分析说明题10．（2022·江苏泰州·中考真题）【学法天地】新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》实施后，某校七年级学生掀起了学习热潮，第七十六条：网络直播服务提供者不得为未满十六周岁的未成年人提供网络直播发布者账号注册服务，为年满十六周岁的未成年人提供网络直播发布者账号注册服务时，应当对其身份信息进行认证，并征得其父母或者其他监护人同意。学习了上述法律条文后，小锋叹息道：“唉!暑期开游戏直播间的计划泡汤了。”请运用所学知识开导小锋。【答案】①我们要提高媒介素养，不可沉溺于网络，理性参与网络生活。②国家加大对成年人的保护，我们未成年人要珍惜自己的权利。③我们要认真履行受教育的义务。④树立法治意识，学会自我保护。【解析】【分析】考点考查：网络生活、未成年人的保护的相关知识能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物核心素养：道德修养【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民个人，需要运用网络生活、未成年人的保护的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：国家保护未成年人正确参与网络直播→我们要理性参与网络生活。国家加大对成年人的保护。我们要认真履行受教育的义务。学会自我保护。第三步：整合信息，组织答案。11．（2022·黑龙江牡丹江·中考真题）〖网络生活健康共享〗材料一2021年11月16日，工信部宣布，中国所有地级市城区、超越97%的县城城区和40%的乡镇镇区实现5G网络覆盖；我国已建成5G基站超过115万个，占全球70%以上；5G终端用户达到4.5亿户，占全球80%以上。是全球规模最大、技术最先进的5G独立组网网络。材料二很多公共场所都有免费的无线网络，为“低头族”带来了方便，“低头族”中不乏一些中小学生，他们沉浸在游戏的虚拟世界，甚至忘记了上学。材料三2021年8月30日新华社电，国家新闻出版署下发《关于进一步严格管理切实防止未成年人沉迷网络游戏的通知》，通知要求严格限制向未成年人提供网络游戏服务时间，所有网络游戏企业仅可在周五、周六、周日、法定节假日每日20时至21时向未成年人提供1小时服务，其他时间均不得以任何形式向未成年人提供游戏服务。(1)网络给我们生活带来了哪些便利？(2)中学生沉迷网络游戏有哪些危害(3)享受健康的网络生活，你有哪些经验与大家分享(4)材料三的措施是对未成年人的什么保护？【答案】(1)网络便于求医问药；有利于我们了解新闻大事，开阔眼界；为我们提供丰富的知识资源，便于求知；微信支付、网购，使生活更便利；(2)沉迷网络游戏损害身心健康；耗费时间和精力，影响学习；受不良信息的影响，导致道德素质下降，甚至走上违法犯罪的道路等(3)合理安排使用网络时间；学会信息节制，自觉抵制不良诱惑；利用网络做有意义的是；遵守道德与法律规则，文明使用网络；(4)社会保护【解析】【分析】考点考查：网络的积极影响、沉迷网络的危害性、享受健康的网络生活、对未成年人的特殊保护能力考查：论证和探究问题核心素养：健全人格、公共参与(1)本题考查网络的积极影响，结合课本知识进行回答。(2)本题考查中学生沉迷网络的危害性，结合课本知识进行回答。(3)本题考查享受健康的网络生活，结合课本知识进行回答。(4)第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家，需要运用对未成年人的特殊保护的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识；关键词：国家新闻出版署下发《通知》→对未成年人的社会方面的保护；第三步：整合信息，组织答案。三、简答题12．（2022·江西赣州·八年级期末）“进站时，不乱跑，配合安检秩序好；上下车，排好队，先下后上要记牢。”在武汉市地铁2号线光谷广场站，不少乘客被这一段节奏轻快、内容朴实的顺口溜所吸引。原来，这是武汉市交通学校杨小玲志愿服务队在开展志愿者服务活动，志愿者们除了积极倡导人们“不拥挤，不抢道，自觉安检，文明乘车”外，还帮助乘客使用自动售票机购买票、指导乘客乘坐地铁等。据此，某校八年级（1）班决定召开一次以“积极养成亲社会行为”为主题的探究活动，假如你是该班一员，请你帮助完成下列任务。(1)【活动设计】请你为本次活动设计一种可行的活动形式。(2)【材料分析】材料中志愿者们的行为是亲社会行为吗？他们这样做有何意义？(3)【躬身践行】为养成亲社会行为，你会有哪些实际行动？【答案】(1)主题班会、演讲比赛、黑板报比赛等。(2)这些志愿者的行为是亲社会行为。他们这样做有助于自己养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可，实现人生价值；可以帮助他人解决困难，使乘客更顺畅地出行；有助于维护社会公共秩序，促进社会和谐。(3)自觉遵守社会规则和习俗，热心帮助他人；想他人之所想，急他人之所急；树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为；等等。【解析】【详解】（1）本题为开放性试题，言之有理即可。（2）本题考查亲社会行为表现与意义的知识，可结合教材知识作答。（3）本题考查如何养成亲社会行为的知识，可结合教材知识作答。13．（2022·辽宁朝阳·八年级期末）当今世界，日新月异的互联网不仅促进了社会生产的新变革，而且创造了人类生活新空间。世界因互联网而更加绚丽多彩，生活因互联网而丰富多样。但是，互联网也带来一些问题，我们要理性利用互联网，做网络生活的主人。阅读上述材料，回