天津市南开中学-主题班会-高考倒计时200天【课件】VIP

导入高考倒计时200天的日子就要到了。200天意味着什么？知乎上有一位高中生就此提问，获赞最高的答案是：意味着只要你足够努力，就可以上任何一所想去的大学。是的，为了自己想去的大学，要足够努力。今天的班会课，我们就来给这个倒计时200天的日子一点仪式感。200天，大有可为！—高考倒计时200天主题班会—目录1.为了高考，一个人能有多努力。2.倒计时200天，避免这些复习误区。3.高考倒计时200天提分攻略。4.班级特色活动，增加仪式感。第一章为了高考，一个人能有多努力。200央视新闻客户端曾经发过一篇推文，推文里提到很多经历过高考的网友分享他们的高三经历，我们不妨来看一看。相信他们为高考付出的清晰而深刻的努力，一定会带给我们很多启发。01晨

星北方的冬天，冷到刺骨，但我依然可以做早上5：50第一个到教室的人。去教室的路上，天上繁星满布。——@洛秋湫02

笔

芯我高三那年用过的笔芯。——@Heshawn03

立个flag转折在高考前200天的誓师大会，会上我们还觉得不痛不痒，但是到了晚上回宿舍，当时我们的班长突然冒出一句：我要考清华。我们听了后一顿笑，突然停下来说：要不你立个flag，然后他说考不上他就裸奔，敢不敢有一起立flag的，我们前任班长就说他要考上海财经，瞬间我们都被点燃激情，一个目标中山大学，一个目标华中科技，我的目标是华南理工。我们写了一张纸，五个人签字，第二天贴在了班上前门口。从那天开始，我们变成了“学习机器”。200天我用了500张A4纸做草稿纸，快的时候两天一支笔芯。写得很麻木，但也有了感觉，理综选择题基本看一眼出结果……一直到高考前我刷了三本“五三”，400套试卷，还有一本长郡中学的复习资料，写了好几本纠错本，这些我在高考后也也没有卖，至今在我书柜。——@LuAC04

踩

点吃饭都是踩着最后关门时间去。比如，中午的时候，学校食堂是12点50左右收工，我一般是12点40去，这个时候不用排队，直接去打饭菜，吃完就可以走。时间久了，食堂打菜的师傅、阿姨都认识我，后来都会给我留一份。因为很多菜去晚了没有，他们会提前给我留着。一直到现在，都记得他们，也充满感激。——语文李寨主05

醒悟看到这个话题就想起我高三的同桌，女孩，高三以前吊儿郎当，一天忽然醒悟，连续两周晚上11点半睡4点起，从抄课本开始学数学，某天下午实在太累了，趴在那里硬逼着自己哭，哭完继续看书……高三第一学期结束的时候，全班第七，到现在都很佩服她。——@木冷06

笔记高三一年，九本数学错题本，数学刷到后来周围书店找不到没刷过的试卷。——@肘子鱼是狗07

十八遍高中为了背历史，把6本历史书，前前后后抄了三遍（不是死抄，我把每个知识点按照我自己理解的脉络抄在本子上，比如按中国线和世界线，或者人物线，或者时间线）。基本每次寒暑假，我就窝在家里，每天抄几个小时的书，高三快考试的时候还对着考纲完整地默了一遍。那个时候，不管老师讲的多偏僻，我基本都能准确报出在书上哪里，震惊全班。——@Wish.P08

家人最拼命的从来不是我一个人，而是我和我的家人。他们听说海淀的学校教学质量好，坚决支持我从丰台来海淀上学，回家单程50km，他们又觉得我在学校挺累的，所以每周都开车接我回家。我说学校被子薄了，他们第二天就会把新的被子送过来。如此种种，坚持了三年。那天晚上我妈给我打了电话，她说老师察觉到我的郁郁寡欢，所以和她说了。我哭着说早知道会是这样的结果，当初就不要努力了不要拼命了不好吗？！她说：“但是你有没有想过，不努力你连现在的位置都拿不到。”——@风浅霖09

不言谢我是读了五年高中的“废柴”，却成了别人口中翻盘考来清华的奇迹。我不感谢我自己的努力；不感谢我曾经的付出；我不感谢我流过的泪和汗水。因为人生啊，这样的努力是必选项。——@青禾小结从来就没有唾手可得的梦想，从来也没有什么“大局已定”“无可救药”，你可以逆风翻盘，也可以定义奇迹，努力吧！少年！第二章避免这些复习误区误区一、定位不精准，好高骛远距离高考还有200天左右，看似时间很多，其实除去各种节假日、双休日；再除以每个科目的复习天数，每科还有很多章节，你会发现时间是非常紧张的。所以我们一定要对自己有一个清晰的定位。高考对基础知识的考察占比是非常多的，同学们只有先掌握基础知识、根基牢固，才能提高能力。而不是一味追求难题，本末倒置。误区二、题海战术、只在数量很多同学在做题时会用题海战术，认为做题越多，效果越好。其实，题不在多，在精。题要做，但要有针对性地做题，明确思路，掌握规律，熟悉方法才是最重要的。若做到一题多解，举一反三，有目的、有计划、有针对性地去做题，学习成绩会提高更快。误区三、脱离老师、忽视课堂高中所学科目在高三时已全部学完，很多同学会按照自己计划去安排每一轮复习，一些成绩较高的同学也会认为老师的讲解已经不适合自己了，其实不然！因为老师的授课有明确的目的和策略，既可能在引导你联系不同的知识，也可能在反复强调易混易错的知识点。所以，在课堂40分钟时间内要时刻保持着跟老师的思想交流，对于自己在预习过程中已经掌握的知识也应该仔细地听老师讲一遍，老师的理解更到位，或者与你自己的理解有出入。误区四：没有明确计划高三的复习一定是有计划的，对于所有知识点的地毯式轰炸，做到不缺不漏。很多同学学习的时间非常多，甚至牺牲了娱乐和休息的时间，但是因为没有明确的目标和有针对性的方法，所以收效甚微。高三本来就是学习新知识和复习旧知识的过程，如果不分先后顺序和轻重缓急，就会手忙脚乱、丢三落四，复习也难以达到本应有的效果。可以给自己定个小目标，每一阶段各个科目的分数增长情况，去理清接下来的复习重点在哪。第三章200天提分攻略01给自己设立一个目标明确自己需要做的事及确定好目标！把现在各科的分数列出来，估算一下每一科的提升空间，把与目标之间差的分数分配到各个学科中，得出各个学科的目标分数。比如：想要冲刺拿到600分，分配到每一科目上，大概就是：语文120、英语130、数学130、文综220。01给自己设立一个目标比如英语，现在的分数是105，剩下这25分，可以从哪来？作文较主观，提分空间不大，但要注意基本单词语法不要出错；完形填空能不能减少到最多错3个？阅读理解能不能少错2个？有提升空间的题型，每个少错点儿，离目标就又进一步，这样你就有了明确的提分目标。02该拿的分，一分都别丢我们需要牢记一点，会做的题绝不放过，注重每一个解题小细节。主要通过以下两点来实现：1、掌握学科基础知识框架把握好一轮复习的时间，不要着急，上课认真听老师讲，不放过任何一个小细节，课后自己花时间对照书本目录梳理框架，攻破模糊的知识点，弄清楚每一个核心的小知识点，考场上才能游刃有余。02该拿的分，一分都别丢2、刷典型试题，牢记“万变不离其宗”刷题不仅是为了熟悉题型，更是为了吃透典型试题，即使它产生N种变型都能够有条不紊地解决，这才是刷题的有效方式。03弥补弱势科目常言道“尺有所短，寸有所长”，所以存在偏科现象的学生不在少数。有些同学存在一个错误的倾向，就是为了保持自己在某个科目的优势花费了大量时间，结果分数没有明显提高。明智的做法是对自己的弱科多花时间，结果必然是分数有明显提高。03弥补弱势科目我们知道在120分的基础上增加20分到140分所花费的时间和努力与在80分的基础上增加同样20分到100分相比，前者要难得多，后者要容易得多。因为前面的20分是在向高难度的题目要分，后者只需要在中等难度的题目上得分。因此，在复习时间短暂的情况下，向弱科要分数，是最为有效的途径。04研究历年高考真题高考真题最具典型性、规范性和代表性，很值得细做品味、挖掘探究。把近五年(至少三年)的高考真题完完整整、认认真真地反复做几遍，每次都会有新的体会和收获，因为有些很顽固的题目，即使做了几遍还可能纠结不清，想搞清楚就必须下大气力，从中找规律、找趋势、找特点，分析其考点分布、命题思路、考查意图、选材特点、能力要求、设问方式等。05密切关注新闻热点反映时代主题和时代精神的新闻热点，可作为多学科命题的背景材料。“时政热点”不再是政治学科的特权，“科技创新”也不再是数理学科的专利，同时贴近了“文理不分”的新高考模式。“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时代已经过去，当代社会需要关注社会、关注现实、关注中国腾飞，并对其有正确理解和思考的智慧青年。06专项训练，全面突破1.题型练：对高考题型分别进行专项训练，掌握题型特点和其解题规律。2.方法练：对各种思维方法、分析方法、解题方法等进行专项训练，如分析法、综合法、对比法、逆向法等，以求融会贯通，熟练运用。3.规范练：对主观性试题要加强模板化训练，严格标准，规范过程，一丝不苟。争取解题过程不失分。06专项训练，全面突破4.提速练：在做对的基础上尽量做快，提高解题速度，追求解题效率。5.满分练：对一份试卷的作答，可不限定时间，但必须要求满分(作文除外)，倒逼自己对不会的问题弄明白。上述各项专练要注意多练基础题、经典题、易错题、创新题，不要一味追求高难题。第四章200天的仪式感01班级特色活动老师们根据本班的情况，可以开展一些有仪式感的活动，比如：1.给高考后的自己写一封信；2.读家长写给学生的信（需要提前让家长们写好）；