科技开学第一课（教学实录）2024-2025学年三年级上册信息技术苏科版

科技开学第一课（教学实录）2024-2025学年三年级上册信息技术苏科版一、教学背景

授课内容：科技开学第一课

授课年级：三年级

教材版本：苏科版信息技术三年级上册。

本节课旨在让学生了解信息技术在日常生活中的应用，激发学生对信息技术的兴趣，为后续学习打下基础。通过引导学生认识电脑硬件和软件，学习简单的电脑操作，培养学生良好的信息素养，为三年级上册信息技术课程的学习做好铺垫。二、核心素养目标

培养学生对信息技术的认知兴趣，提高信息获取与处理的基本能力，培养良好的信息素养和安全意识，激发创新思维和问题解决能力，为适应数字化时代的学习和生活打下坚实基础。三、学习者分析

1.学生已经掌握了基本的电脑操作，如开关机、鼠标和键盘的使用，以及简单的文档编辑。

2.学习兴趣方面，学生对信息技术充满好奇，喜欢探索电脑的各种功能，但可能缺乏持续学习的动力。在能力上，学生的个体差异较大，部分学生能快速掌握新知识，而部分学生则需要更多的辅导和练习。在学习风格上，学生更倾向于通过实践操作来学习，喜欢互动式和游戏化的学习方式。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括对信息技术术语的理解、操作技能的熟练度以及面对问题时缺乏解决策略。此外，由于信息技术的快速发展，学生可能对新的软件和工具感到不适应。四、教学资源与技术支持

1.多媒体资源：精选与信息技术相关的视频、图片和音频，用于课程导入，激发学生学习兴趣，辅助理解抽象概念。

2.阅读材料：提供与课程内容相关的信息技术基础知识和应用案例的短文，帮助学生巩固和拓展知识面。

3.在线工具：利用在线编程平台、互动教学软件等，让学生在实际操作中学习信息技术，提高实践能力。五、教学过程

1.导入环节（约5分钟）

内容：教师通过播放一段信息技术发展史的短视频，引导学生了解信息技术的发展历程，激发学生对信息技术的兴趣。视频结束后，教师提问：“你们对信息技术有什么了解？它给我们的生活带来了哪些变化？”学生回答后，教师总结并引入本节课的主题：“今天我们将学习信息技术的相关知识，了解它在日常生活中的应用。”

2.新知学习（约25分钟）

内容：教师首先通过展示电脑硬件和软件的图片，让学生认识并了解它们的基本功能。接着，教师通过讲解和演示，教授学生电脑的基本操作，如开关机、鼠标和键盘的使用、文档编辑等。在讲解过程中，教师鼓励学生跟随操作，确保每个学生都能掌握基本操作。随后，教师引导学生阅读教材中关于信息素养和安全意识的部分，让学生了解如何在网络世界中保护自己。

3.实践应用（约10分钟）

内容：教师将学生分成小组，每组分配一个与信息技术相关的主题，如网络安全、信息检索、编程基础等。学生需要根据主题，设计一份宣传海报，展示他们对信息技术的理解和应用。在实践过程中，教师巡回指导，帮助学生解决遇到的问题。各小组通过合作，共同完成海报设计。完成后，每个小组展示他们的海报，并介绍他们的设计理念。

4.总结与提升（约5分钟）

内容：教师邀请学生分享他们在实践应用环节的感受和学习收获。接着，教师总结本节课的主要内容，强调信息技术在日常生活中的重要性，并提醒学生在使用信息技术时要注意安全。最后，教师布置课后作业，要求学生结合所学内容，思考如何利用信息技术解决实际问题，培养学生的创新思维和问题解决能力。六、教学反思

这节课学生的参与度较高，尤其是实践环节，大家都能积极投入。但在讲解理论知识时，部分学生注意力不够集中，我需要调整教学方法，让这部分内容更生动有趣。另外，课后作业的布置应更加针对不同层次的学生，确保每个学生都能有所收获。总的来说，这节课达到了预期的教学目标，我会根据学生的反馈继续优化教学策略。七、结语

同学们，今天我们一起探索了信息技术的奥秘，了解了它在日常生活中的重要作用。大家的表现都非常棒，尤其是在实践环节，能看到你们运用所学知识解决问题，我很欣慰。信息技术是一门不断发展的学科，它将伴随我们的成长。希望大家能在课后继续探索，不断提高自己的信息素养，安全、有效地使用信息技术，让它成为我们学习和生活的有力助手。我们下节课再见，届时希望大家能分享自己在信息技术方面的新的发现和收获。加油，孩子们！八、作业布置与反馈

作业布置：

亲爱的同学们，为了帮助大家巩固今天课堂上所学的信息技术知识，并进一步提高大家的实践操作能力，我为大家布置以下作业：

1.请大家根据教材第2章《电脑基础操作》的内容，在家中电脑上练习开关机、文件管理、文档编辑等基本操作，并记录下自己在操作过程中遇到的问题及解决方法。

2.利用网络资源，搜索一篇关于网络安全知识的短文，阅读并总结出至少三条网络安全防护措施，下节课与同学们分享。

3.结合我们今天学习的电脑软件知识，选择一款你感兴趣的软件（如绘画软件、编程软件等），了解它的基本功能，并尝试使用它完成一个小作品，下节课展示给大家。

作业反馈：

在批改大家的作业时，我发现大部分同学都能按照要求完成作业，表现出较高的学习积极性。以下是对大家作业的反馈：

1.在电脑基础操作练习中，大部分同学能够熟练掌握开关机、文件管理等基本操作，但仍有少数同学在文档编辑方面存在困难。对于这部分同学，我建议他们在家里多加练习，也可以在课后找我进行个别辅导。

2.在网络安全知识方面，同学们的总结都很有针对性，能够从不同角度提出防护措施。但需要注意的是，网络安全是一个动态变化的领域，我们要时刻关注最新的网络安全动态，不断更新自己的防护知识。

3.在软件使用方面，同学们的作品都很有创意，展示出了较高的实践操作能力。但部分同学的作品在细节处理上还有待提高，我建议他们