2024届高考语文一轮总复习课时跟踪练14

课时跟踪练14

（40分钟32分）

一、阅读下面的文字，完成1〜4题。（16分）

看不够的祁连山

刘恩友

①祁连山，河西走廊的骨架山。它是河西走廊、黄土高原和青藏高原的分界线，是蒙古

高原、青藏高原和塔里木盆地三地文明的交汇地带。祁连山地区曾经见证了大唐与吐蕃的战

与和，人们至今还记得日月山上文成公主的深情回望，记得穿越祁连山的僧人摩诃衍那的吐

蕃弘法以及莫高窟中的吐蕃造像。而被祁连山滋润的整人河西走廊，也成就了丝绸之路这条

东西方文明交流的大通道，更重要的是有祁连山的护卫，祁连山周围的人们生活得幸福而安

闲。

②从我所居住的嘉峪关这座城市驱车十几里，就能到祁连山脚下，这是我们这些居住在

祁连山脚下的人独有的幸福。山顶是皑皑白雪，山上是茂密的草植，而山下是一望无际的戈

壁，这种地貌上的强烈反差，也只有我们这些生活在祁连山脚下的人才能感受到。

③看祁连山，首先要看祁连山的雪。

④祁连山山顶的雪，终年与我们为伴，但唯有冬天，才是离它最近的季节，雪将祁连山

拉近到身旁。每一场大雪过后，白茫茫的祁连山就把自己堆积成沉思的模样，勾勒出一山山

思考的皱纹，陷入绵延一个冬季的沉默。大雪过后的清晨，祁连山卧在阳光下一副不肯醒来

的样子；而太阳也像被雪粒洗过了似的，反射出晃眼的光亮！这个时候天寒路滑，没有要紧

的事情，多半不敢进到山里，可通往山里的大马路上，那些顶风冒雪的橘红色交通人的身影，

像一团团燃烧的火焰，在风雪中跳动，看不清他们的脸，分不清是男是女。别人顶风冒雪朝

家里走，他们是沿着风雪逆行，风雪越大越往山里走，用昼夜不停的巡杳、除去路上的冰雪，

换取来来往往车辆的安全，他们成为风雪中祁连山上怒放的花朵，让冰雪覆盖下的祁连山也

富有个性和色彩。

⑤天光将尽未尽的时候，借着雪野的微亮，驾车在戈壁中，祁连山白亮白亮的山体，在

天光和雪光里起伏成一种意境。这个时候看祁连山的雪，一定能看出诗意，看出灵魂，看出

高度和思想。

⑥看祁连山，最应看的是祁连山的草。

⑦夏天的祁连山坡，一层一层的草，一片一片的坡，从低到高，在眼前延伸起伏。高的

像玫瑰花叶或田田的荷叶，低的如层层的水浪，一波一波、一山一山地涌动，涌过一个个沟

坎、一个个渠洼、一个个山头，将一页连着一页的山峦，涌动成绿色的草海，涌动得没边没

沿，涌动得失去自我，涌到山顶，忽地就开出一片又一片鲜艳的花朵，让群草们在起起伏伏

的山头来一个欢呼雀跃的盛大绽放，像燃起五颜六色的火苗，像花炫花韵构成的花浪。

⑧站在如烟绿草的深处，我仿佛看见古人的牛羊就在草丛里出没。经过几T年浩荡时光

的冲刷，那曲马背上的民族，似乎依然没有走出祁连山。他们骑着向西迁徙的高头大马，踏

过沟涧和山谷，鲜绿的地衣和灿烂的野花顺着他们的马蹄向西生长，一川川蔓草，一川川水

涧，一川川奔走的羊群和马匹，已深深地嵌进了祁连山的一沙一石、一草一木里，漫入祁连

山的风雨里。

⑨一-座座草山，是那些红脸蛋的坚强牧人的家园，也是那些羊群的家园。牧人们把毡房

盖在向阳的山坳处，把羊群赶向山坡。他们爱着那些羊群，也爱着那些草山，不让人擅自闯

入，不让人攀爬，只让羊儿静静地吃草。”也许明年就不让放羊了呢！"一位红脸牧人忧伤地

说。其实，她的忧伤，也是祁连山的忧伤啊！正因为如此，国家才对祁连山实行最严格的保

护措施，只有这样才能让邓连山不再忧伤，让整个河西走廊生机勃勃，让祁连山永远是绿水

青山，福泽万家。

W”草色遥看近却无”的冬天，丝路长城与祁连雪山相映生辉。这时候的山体上，连绵

不绝的草棵，渐渐地矮了下去，还原成大地的颜色，山体似乎脱去绿装，裸露出大地的金黄

肤色，祁连山也伸展了身姿，晒着冬日的暖阳，张着浑身的毛孔，畅快地呼吸。很多时候,

大自然是我们心灵的镇静剂，就像冬天去看祁连山是怡人的享受，那是•种似乎颗粒归仓后

的放松和安然。

⑪看祁连山，必须看的是祁连山的河流。

⑫冰雪融化的农历七月，一川川雪融水，流得哗哗啦啦、流得汹涌澎湃，轰轰隆隆像一

川川马群，奔出祁连山。这样的一川川雪融水，融汇成奔涌的石羊河、黑河、疏勒河，一路

奔走在干旱的河西走廊上，滋养出一个个绿洲，滋养出“金张掖”“银武威”，滋养出居延

文明、敦煌文明的灿烂和辉煌，像是一个个祁连山的传说。

⑬沿着河流走，五颜六色的祁连石，是五颜六色的丹霞山体落下的羽毛。作为褶皱山系

的祁连山，由于其地质构造复杂，成矿地质作用多样，广泛分布着各类矿藏，为周边的玉门、

嘉峪关等工业城市的出现和发展奠定了资源基础。玉门的石油、镜铁山的铁矿石，都是这一

地区极富代表的矿产资源。顺着丹霞山体往里走，就能找见晶亮的矿石。那些头戴矿灯的矿

山工人，把山里的矿石装进绿色的火车，运进嘉峪关这个因关得名、因矿设企、因企建市的

西北最大的钢铁基地，再把这些矿石冶炼成优质的铁和钢，运送到祖国四面八方，并沿着丝

绸之路运向世界其他地方s这些矿石蕴含着祁连山的海拔和折痕，蕴含着祁连山的灵魂和高

度，它们就是祁连山谱就的“神曲”。祁连山的各种矿产资源是丰富的，但这些年来祁连山

做到了有限开发利用，这样才能还原无限的生态。

⑭“马上望祁连，奇峰高插天。西走接嘉峪，凝素无青烟。”其实，辽阔的河西走廊，

何尝不是祁连山最大的传说呢？多少年来，这里见证了战马奔腾、刀光剑影，也目睹了牛羊

成群、商旅纵横。从翻山越岭的马匹，到蜿蜒爬坡的汽车，再到风驰电掣般的高铁，驶进这

个曾经商贾云集、绢帛山积的丝路关口，与久远的驮着丝绸西去的驼队，在这里完成历史性

的对接。祁连山脚下的河西走廊，陪伴的不仅有时光与过往，更有文明与未来。而对于生活

在祁连山下的人们来说，望望祁连山的白雪，看看祁连山的河流，瞅瞅祁连山的花和草，已

经是一种习惯，也是最大的欢喜和满足。

（有删改）

1.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（3分）（）

A.文章以祁连山的地理位置和悠久历史开头，既介绍了祁连山，又引出了下文居住在祁连

山山脚下的人们特有的幸福。

B.橘红色交通人在祁连山雪后天寒路滑的情况下，为了车辆安全冒雪执勤，由此可看出这

些交通人的坚忍品质和奉献精神。

C.文中提到“一位红脸牧人”的忧伤一一“也许明年就不让放羊了呢”，表达了作者对其

不幸遭遇的不平和惋惜。

D.祁连山有着丰富的矿产资源，但祁连人没有过度开发，体现了新时代树立和践行“绿水

青山就是金山银山”的理念。

解析：思想内容+人物形象”表达了作者对其不幸遭遇的不平和惋惜”错误，根据文章第

@段中的“正因为如此……福泽万家”可知，作者对国家治理草原的政策是理解和支持的。

答案：C

2.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（）

A.“草色遥看近却无”本指初春小草沾雨后的朦胧景象，作者将其用于写祁连山冬天草的

特点，贴切又新奇。

B.作者将祁连山视为生命体，如第⑩段运用“伸展”“晒着”“张着”“呼吸”等动词，

显示其生机和活力。

C.本文选材详略有致，既有典型景物的选取，又有对祁连人的描写，自然埒色与审美体验

有机融合，韵味丰富。

D.文章结尾照应开头，写出了祁连山承载丰厚文化底蕴的历史将会一直延续下去，突出了

作者对祁连山过去历史的留恋。

解析：语言特色+情节构思+情感主旨“突出了作者对祁连山过去历史的留恋”错误，从

文章最后一段中的“从翻山越岭的马匹……在这里完成历史性的对接”“祁连山脚下的河

西走廊……更有文明与未来”等来看，文章结尾更多的是突出作者对祁连山的未来充满期待。

答案：D

3.本文第⑦段在语言表达上特点鲜明，请举例并简要分析。（4分）

答:_______________________________________________________________________________

解析：赏析语句可从遣词造句、修辞手法等角度切入。具体来看，遣词造句方面，可以从

句式（如长短句、整散句）、用词（如叠词、表示色彩等的词语）等角度分析。第⑦段中多用整

句，富有气势和节奏感置词的使用较为突出，如“出田”“层层”“起起伏伏”等,富有音

韵美。修辞手法方面，最后一句使用了拟人、比喻的修辞手法，生动形象。

答案：①善用叠词，富有音韵美。如“田田”“层层”“起起伏伏”等，形象、贴切地写出

了夏天祁连山坡上的草的生机和活力。②多用整句，富有气势和节奏感。如“一个个沟坎、

一个个渠洼、一个个山头”等，突出了夏季祁连山植被的生机勃勃。③多用修辞手法，形象

生动。如“让群草们在起起伏伏的山头来一个欢呼雀跃的盛大绽放，像……花浪”运用拟人

和比喻手法，生动地写出夏天祁连山坡的特点。（答出其中任意两点即可）

4.文章的标题是“看不够的祁连山”，文中着重写了祁连山的雪、草和河流，对此，你如

何理解？（6分）

答：________________________________________________________________________

解析：分析写作意图题干实际上问的是，文章的标题是“看不够的祁连山"，为什么要着

重写祁连山的雪、草和河流，这就要分析这些景物对突出祁连山特点的作用、对表达作者情

感的作用等。根据文章第③⑥⑪段的内容可知，作者细致描写祁连山的雪、草和河流，是从

祁连山的典型景物入手来写祁连山的，使祁连山的景象更加真实、具体，也更能突出祁连山

带给人们的物质财富和精神享受。另外，根据第⑤⑨⑩⑬⑭段中作者的感受来看，祁连山的

雪、草和河流，是作者情感的触发点，寄托了作者对祁连山的热爱和对新时代国家对祁连山

一系列生态保护政策的肯定等。

答案：①作者细致地描写了祁连山具有代表性的景物一一雪、草、河流，使祁连山的景象更

真实、具体、生动，更好地突出祁连山所带给人们的物质财富和精神享受；②祁连山内雪、

草和河流，是作者抒发情感的触发点，寄托了作者对祁连山的深挚情感，以及对新时代国家

对祁连山一系列生态保护策略的肯定和赞美。

二、阅读下面的文字，完成1〜4题。（16分）

文本一

左公柳，西北天际的一抹绿云

梁衡

①由西安出发西行，车驶入甘肃境内，公路两边就是又浓又密的柳树。这种柳，是西北

高原常见的旱柳，它树身高大，树干挺直，如松如杨，而枝叶却柔密浓厚。每一-棵树就像一

个突然从地心涌出的绿色喷泉，茂盛的枝叶冲出地面，射向天空，然后再四散垂落，泼洒到

路的两边。远远望去连绵不断，又像是两道结实的堤坝，我们的车子夹行其中，好像永远也

逃不出这绿的围堵。

②左宗棠在西北的政治、军事建树，历史自有公论。他隐居乡间时曾躬耕陇亩，抱着儒

家“穷则独善其身”的思想，准备种田教书，终老乡下。但是命运却把他推向西北，让他“达

则兼济天下二而且除让他施展胸中的兵学、地学外，还要挖掘他腹中的农林水利之学。

③面对赤地千里，他干的第一件事就是栽树，这当然是结合战争的需要，但古往今来西

北曾多战事，而栽树将军又有几人？用兵西北先要修路，左宗棠修的路穿戈壁、翻天山，长

数千里，后人尊称为“左公大道:他先选树种，认为西北植树应以杨、榆、柳为主。河西

天寒，多种杨；陇东温和，多种柳。凡军队扎营之处都要栽树。他还把种树的好处编印成册，

广为宣传，又颁布各种规章保护树木。在他的带领下，各营军官竞相种树，一时成为风气。

现在甘肃平凉仍存有一块《武威军各营频年种树记》碑，详细记录了当时各营种树的情景。

④由于这种坚持，左宗棠在取得西北战事胜利的同时，生态建设也卓有成效。他现到西

北时的情景是“土地芜废，人民稀少，弥望黄沙白骨，不似人世光景”。到他离开时，中国

这片干旱、贫瘠的土地上奇迹般地出现了一条绿色长廊。中国西北自秦以来共有三条著名的

大道：一是秦始皇统一中国后修的驰道，二是唐代的丝绸之路，三就是左宗棠开辟的这务“左

公绿柳之路”。数千里大道，百万棵绿柳，这在荒凉的西北是何等壮观的景色，它注定要成

为西北开发史上的丰碑。左宗棠的绿色情结还远不止沿路栽树。他不但要数千里路绿一线,

还要让万里河山绿一片。

⑤古代历史上有些手握兵权的人以毁城为乐，项羽烧秦宫，黄巢烧长安，前朝文明尽毁

于一旦。他们能掀起万丈狂澜，却迈不过政权建设这道门槛。只有少数有远见的政治家才会

在战火弥漫的同时就播撒建设的种子，随着硝烟的退去便显出生命的绿色.

⑥柳树是一种易活好栽、适应性很强的树种，但也有一个缺点，它不像松柏那样耐年头。

我们要找千年的古柏很容易，千年的古柳几不可能，甚至百年以上的也不多见。所以对左公

柳的保护、补栽，成了西北人民的一个情结，也是官方的一种责任。这一半是为了保护生态，

另一半是为了延续左公精神。我们现在能看到的最早的保护文件是晚清官府在古驿道旁贴的

一张告谕：“昆仑之阴，积雪皑皑。杯酒阳关，马嘶人泣C谁引春风，千里i碧。勿剪勿伐，

左侯所植。”可以看出，此告谕的重点不在树而在人，是保护树但更看重左公精神的传承。

⑦我们发现在清朝和民国两代的政府文告中总少不了这样的词：左侯、先贤、遗爱、遗

泽等。要知道这是官方的公文啊，但仍难掩对左宗棠的尊敬，甚至还将左宗棠修缮过的兰州

城门改名“宗棠门”。在众多研究左宗棠的著作中比较权威的一本是1945年初版于重庆，

乂在1984年重印的《左文褰公在西北》。此书从书名到内文，凡说到左宗棠时概不直呼其名，

都是尊称“文襄公”，可见当时左宗棠在人们心目中的地位。

⑧岁月无情，从左宗棠下令植树到现在已一百多年，要想拜谒一下左公亲植的柳树不是

件容易的事了。档案记载，1935年时，平凉境内还有左公柳七千九百七十八棵，而1998年

8月出版的《甘肃森林》记载，全省境内的左公柳只剩二百零二棵，其中大部分存于柳湖公

园。看来我十年间两到柳湖还是来对了，这里确是左公遗泽最多处。但1998年到如今斗转

星移，大树飘零，左公柳还在锐减。

⑨那天，我到柳湖去，只见湖边星星点点，隔不远处就会现出几株古柳，躯干总是昂然

向上的，但树身实在是老了，表皮皴裂着满是纵横的纹路，如布满山川戈壁的西北地图。齐

腰处敞开黑黑的树洞，像是在撕心裂肺地呼喊。而它的根，有的悄无声息地抓地入土，吸吮

着岸边的湖水；有的则青筋暴突抱定青石，如西北风霜中老人的手臂。但不管哪一棵，都一

律于枝端发出翠绿的新枝，密浓如发，披拂若裾，在秋日的暧阳中绽出恬静的微笑。柳湖公

网正在扩建，岸边补栽的新柳柔枝嫩叶，随风摇曳，如儿孙绕膝。而在柳湖之外，已是绿满

西北，绿满天涯了。我以手•扰树,读着左公柳这本岁月的书，端详着这座生命的雕塑。占往

今来于战火中不忘栽树且卓有建树的将军恐怕只有左宗棠一人了。

（有删改）

文本二

①综观众多作家的历史文化散文，可以看出他们在创作理念上具有某些一致性，即追求

文、史、哲的融合，在用诗性话语叩问历史的沧桑中对历史进行深度的意义拷问。

②创作历史文化散文，作家应是•只脚站在往事如烟的历史尘埃上，另•只脚又牢牢地

立足于现在。立足于现在而与历史倾心交谈，但宗旨绝不是简单地再现过去，而是从对过去

的追忆、阐科中揭示对现在的影响和历史的内在意义，从而开创一片“以史明思”的审美境

界。

（摘编自王充闾《论散文》）

1.下列对文本一相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（）

A.文本紧紧围绕标题“左公柳，西北天际的一抹绿云”组织材料，写出了左公在西北植柳

的巨大贡献和人们对他的纪念。

B.第③④两段有助于读者把握作品的主要内容，读者可以由此出发，想象西北茫茫的大漠

中，绿柳连绵不断、伸向天边的景象。

C.第⑦⑧两段中，作者把充分的事实和史料相结合，介绍了左公在人们心目中的地位和其

治理西北的现实意义。

【）.作者着重强调了左宗棠的特殊性，这种特殊性不仅体现在当时的官场上，即使放在整个

中国历史的长河中，也可以说是独一无二的。

解析：情节构思+思想内容第⑧段没有介绍左公在人们心目中的地位，而是反观现实，指

出左公柳不断锐减的现状。

答案：C

2.下列与文本一有关的说法，不正确的一项是（3分）（）

A.文本运用类比的手法，写出了只有少数有远见的政治家才能够迈过政权建设这道门槛，

植树栽柳，播撤建设的种子。

B.文本融记叙、议论、抒情等多种表达方式,为一体，以饱含深情的笔调追古思今，情感充

沛，思想深邃，给读者以深沉的思考和艺术的享受。

C.作者在行文过程中引用了一些文言文，运用了不少四字词语，文白相杂，增加了作品的

文化内涵，并凸显了厚重、典雅、优美的文风。

D.文本情理并重，以评带传，对所写人物在百年历史中匕有定论的基础上又重新给出评价，

这种评价又是不落窠臼的，从深层来重新诠释人物。

解析：艺术手法+表达方式+语言风格+文本特色”文本运用类比的手法”错误。第⑤段

中讲了历史上一些手提兵权的人如项羽、黄巢的做法，说他们“迈不过政权建设这道门槛”，

与左宗棠植树造林、播撒建设的种子的做法形成了对比，运用的是对比的手法。

答案：A

3.文本一第⑨段画线句子体现了散文的语言之美，请结合文本内容简要分析。（4分）

答••______________________________________________________________________________________

解析：赏析语句分析画线句的语言之美，可从遣词造句、修辞手法等角度切入。用词方面，

画线句中的“星星点点”“黑黑的”等属叠词，具有音韵和谐的表达效果。句式方面，整句

和散句相结合，抑扬顿挫。修辞方面，“如布满山川戈壁的西北地图”“如发”“若袍”等