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第第10页/共10页2023年春季学期摸底测试(问卷)九年级化学本卷答题可能用到的相对原子质量:H:1 C:12 N:14 O:16Ca:40一、选择题(共40分)

注意:每道选择题有四个选项,其中只有一项符合题意。请用铅笔在答题卡上作选错,不选,多选或涂改不清的,均不给分。风力发电 B.用自来水制取蒸馏水C.酒精挥发 D.将煤隔绝空气加强热O2 B.HNO3 C.A12O3 D.Mg(OH)2石墨有导电性,可用于生产铅笔芯 B.氦气密度小,可用于飞艇C.氮气熔点低,可用于充入灯泡中,延长灯泡使用寿命 D.CO2溶于水,可用作气体肥料2Ca一2个钙元素

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—2个钠离子C.FeCl2—氯化铁 D.NH3一氨分子空气中0.94%的稀有气体属于混合物空气里氮气、氧气经混合,它们的化学性质都已改变量取液体 B.滴加液体C.连接仪器 D.验满二氧化碳通过观察颜色区别硫酸亚铁溶液和稀硫酸O2、N2H2、CO明矾不能用于对水进行杀菌消毒氢气燃烧生成水实验,说明水是由氢原子、氧原子构成的蒸馏不能将海水淡化俗名小苏打,是焙制糕点所用发酵粉的主要成分之一。小苏打中碳的化合价是A.+1 B.+3 C.+4 D.+6碘元素是金属元素53图中n5碘原子在反应中一般较易失去电子确碳具有可燃性,因此,常温下其化学性质比较活泼CO2能从一个容器倾倒至另一个容器中CO都是无色、无味的有毒气体组成:甲烷是由一个碳原子和四个氢原子组成的制得:把秸秆、杂草、人畜粪便等废弃物放在密闭沼气池中发酵硫燃烧的实验应在通风橱中进行“铜丝”质量等于原铜丝质量钠与氯气的反应是化合反应下列说法中,不正确是控制燃烧反应,使燃料充分燃烧,是节约能源的重要途径用炸药爆破拆除楼房,是利用了化学反应产生的能量在硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液,有蓝色沉淀生成一氧化碳燃烧时,火焰呈黄色该实验中,可把木炭粉换成活性炭实验后,发现试管①内壁附着一层白色固体,用水即可清洗干净点燃S+O2 SO2点燃C.H2+C12 2HCl

D.CuO+H2=Cu+H2O无色一红色一紫色 B.紫色一红色一紫色C.紫色一红色一无色 D.红色一蓝色一无色原子中,质子数等于核外电子数,因此,原子不显电性与元素化学性质关系最密切是其原子的核电荷数电解水产生氢气和氧气,证明化学反应中分子、原子都可再分选项实验现象结论A检验氢气的纯度锐爆鸣声氢气较纯B称量盐酸和碳酸钠粉末反应前后的质量不同和C检验某混合气体的成分黑色粉末变红,澄CO清石灰水变浑浊D粉尘爆炸实验罐内发生爆炸面粉具有爆炸性A.A B.B C.C D.D二、填空题(共28分)(1)2个氮原子 。金属银 。大理石的主要成分 。氯化铝中铝元素的化合价 。天然气是重要的化石燃料,天然气的主要成分燃烧的化学方程式为 。海水吸收二氧化碳时,发生反应的化学方程式为 。光6CO2+6X C6H12O6+6O2,则X的化学式为 。叶绿体人类降低空气中二氧化碳含量的研究有两个方向:一是提倡 ,减少二氧化碳的排放;二是 。以上示意图中,使水中的悬浮物沉降的设备是 标号。A.反应沉淀池 B.过滤池 C.活性炭吸附池 D.清水池①实验室里,过滤时需用到的玻璃仪器除漏斗、烧杯外,还需要 ;生活中,可用 替实验室中的滤纸来过滤液体。过滤操作中要注意“一贴二低三靠”,“一贴”是指用少量水润湿滤纸并使滤纸与漏斗壁之间不要有气泡,这样操作的原因是 。的肥皂水分别滴加到盛有等量的软水、硬水的试管中,振荡。在盛有软水的试管中观察到的现象是 。如图所示活性炭净水器中,活性炭的作用是 。生石灰的用途有 一例。工业上,煅烧石灰石制备生石灰的化学反应方程式为 。小红学在实验室取用生石灰时,发现装满生石灰的塑料试剂瓶已经膨胀破裂(如右图所示,原是 。剂瓶修胀破裂后,变质的生石灰中含有碳酸钙,依次写出生石灰变质过程中的有关化学方程式 、 。(1)从宏观角度看,硫酸铜由 组成;从微观角度看,硫酸铜的构成粒子是 和 。(2)6000L氧气在加压情况下可装入容积为40L的钢瓶中,从分子角度看,这是因为 。 ,原因是 。(甲)与一种单质(乙)反应,生成甲醇(C3(丙)反应的微观图如下图所示。①在以上方框里,按实际参加反应的粒子数,画出物质甲和乙的微观粒子图 。②参加反应的乙和生成的丁的质量比为 。三、计算题(共8分)】的用途广泛,可用作肥料、灭火剂等。请计算:(1(42C3中,、氧两种元素的质量比是 。(2(42C3中,元素的质量分数是 (计结果精确到0.1%)14kg氮元素?(写出计算过程。足量盐酸与150g碳酸钙反应,生成二氧化碳的质量是多少?四、实验与探究(共24分)仪器B 名称是 。用锌和稀硫酸反应制取氢气的化学方程式为 ,制取一瓶氢气,应选用的仪器或装置组合是 (填标号。连接玻璃管和胶皮管的方法是:先把玻璃管口 ,再稍用力把玻璃管插入胶皮管。用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ;如用G装置收集氧气,当观察到 把导管口伸入盛满水的集气瓶里。木炭在氧气中燃烧可生成二氧化碳,但该反应不能用于实验室制取二氧化碳,原因是 。①设计实验方案:在两支试管中分别加入5mL5%和 mL 硫酸铜溶液,观察现象。②上述实验方案中,反应的化学方程式为 。化氢分解的实验装置(图略)连接,测得不同温度下过氧化氢分解的气体压强(图2根据图2析,其它条件一定时,过氧化氢的分解速率与 有关判断的依是 。用棉花分别蘸酒精和水,放到酒精灯火焰上加热片刻,观察现象。该实验可说明燃烧条件之一是 。12是探究“燃烧条件”的实验装置。毒的偏磷酸(3请回答:1中,要使水中的白磷燃烧,可进行的操作是 。置与图2装置比较,图2装置的优点是 。2实验中,能得到“可燃物燃烧需要氧气(或空气)”这一结论的实验现象是 到“燃烧需要使温度达到可燃物的着火点”这一结论的实验现象是 。图书馆内的图书起火,可采用的灭火方法是 。“二氧化锰在氯酸钾分解反应中可用作催化剂”,小红同学设计了以下实验方案:①在试管A中加入1.5g二氧化锰,加热,把带火星的木条伸入试管中,观察现象。B中,将氯酸钾加热至熔化,把带火星

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