2024届高考语文复习：排比+比喻修辞语用题型练习题汇编（含答案解析）

2024届高考语文复习：排比+比喻修辞语用题型练习题汇编

阅读下面的文字，完成下面小题。

周五下午2点，上海市宝山区罗泾镇花红村的耕织园里热闹了起来。居住在此的村民们

都①地停下手里的事，高高兴兴地走进一家限时开放的“积分超市”，浏览和挑选货架上的

商品……该地在9个形态完整的行政村试行乡村治理积分制管理，通过党建引领，鼓物利民

主动参与治理事务，获取“乡村积分”，用“小积分”焕新基层治理“大气象”。近年来，

不少地方把符合群众质朴的价值观并能提升其参与的积吸性的“积分制”引入基层治理中

的管理亦法越来越祗基层特别是农村接受。

将“积分制”融合到基层治理中是一种创新探索。田积分记录美德，用积分认可表现，

用积分传递正能量，通过“积分制”的管理制度让群众的言行有“镜子”可照，有“标杆”

可学。对广大群众来说,枳分不仅走看得见的实惠，更定一种荣誉。通过定期公布枳分排行

榜，让热心公益和文明环保的行为被更多村民知晓，让'；有德者有得”的带头示范作用得到

更好发挥，进而在口口相芍之间②地影响着周围的村民，变“要我做”为“我要做”，从而

互学互促，让争做文明事、争当文明人③。

1.请在文中横线处填入恰当的成语。

2.请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得

改变原意。

3.文中画横线的句子使用了排比和比喻的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。

阅读下面的文字，完成下面小题。

在“全民健身日”前后，全国各地纷纷组织开展①—的体育活动，既让参与者感受

到运动带来的快乐，也让群众从体育锻炼中获得健康。只有人人参与、人人享有，才能把健

身当成一种生活方式，在健康中共享美好生活。

全民健身是全体人民增强体魄、健康生活的基础和保障。近年来，人们的健康意识越来

越强，运动设施越来越好，可以说，运动健身在很多地方已经—②—o今天日渐深入群众

的专业体育项目，不少人行动自觉参与到运动健身中来，主动健身、科学健身已经共同成为

很多人的共识。

群众健康需求、体育需求是多元的，也是—③—的。群众不断增长的需求不仅需要运

动场地，还呼唤完善的体育服务。特别是针对不同年龄、不同特长的人群，如何精准地满足

体育锻炼需求，是一项有将答好的发展课题。坚持问题导向，贴近群众需求,深化体育改革,

是提高全民健康水平、不圻开创体育事业发展新局面的一剂良药。

4.请在文中横线处填入恰当的成语。

5.文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不

得改变原意。

6.文中画横线的句子使用了排比和比喻的修辞手法，靖结合材料简要分析表达效果。

阅读下面的文字，完成各题。

一场急性肺炎让6个月大的江梦南持续高烧了20多天，因为药物误用，江梦南患上了

极重度神经性耳聋。

即使生活绐这个家庭开启了“困难模式”，江梦南的父母也从未想过放弃她，为了让女儿

看清楚嘴唇开合的形状，父母把江梦南抱到腿上，面对铳子，让她不断模仿发出不同音节时

的口型。但口型只是第一支舌头攥放的僖豆、气流的强弱、声带的振动--说话这个动作

就像零件一样被彻底拆散,再由她摸索着一点点组装起来。

春日的鸟叫，夏夜的蛙鸣，这些声音在江梦南植入人工耳蜗前，①。世界上的各种声音，

对她来说就像一个混沌又嫁胧的圈。②，但江梦南从未觉得自己是弱者。相反，她一直相信

自己有瞽力在各方面做得更好。”上课听不懂，我就自己慢慢学，不必在乎其他同学的进度。”

这种'‘慢慢来”的乐观和坚切结出了果实。越到高年级，③。最终，她在吉林大学药学院完成

本科和硕士阶段的学习，并在2018年被清华大学生命科学学院录取，开启了读博生涯。

时至今日，她已经能够拥抱自己听障人士的身份，并且学会了更好地包容自己。绽于无

声，一生向阳。这位向日葵般的女孩，还将继续在她的青春中盛放。

7.文中画波浪线的句子使用了排比和比喻的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。

8.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每

处不超过I0个字，

阅读下面的文字，完成下面小题。

当下的文艺界，这样的场景似乎并不陌生：一出剧作问世，一些观摩会、座谈会便接踵

而至，“大师”“绝唱”“高山仰止”“辉煌史诗”的①扑面而来。对文艺家来说，这样的

景象早已②；一部新作出炉，一批充满阿谀奉承的评论文章便蜂拥而上，“力作”“经

典”“流芳百世”的重磅评语数不胜数。批评的繁荣会将社会引向光明，批评的萧条则会让

社会滑向黑暗。曾有学者反思，何以20世纪早期文艺界出现了大师辈出、③的生动局面？

应归功于当时尖锐的文艺批评、激烈的文艺争呜。正是在这种批评和争鸣中，一个又一个新

学说纷纷涌现，一个又一个文艺家亮丽登场。然而今天，我们的文艺批评，不再有循循善诱

的耐心，不再有拾遗补阙的宽厚，更不再有秉烛观曲的洞彻和怒剑出鞘的锋芒，文艺创作的

勇气和风骨，正在文艺表扬的温柔乡里慢慢消融。其实.文艺批评不仅是一门人文学科，＜

是一种对于天地生死的追问和呈现的关乎命运、心灵、情感、民族和未来的人生哲学。“优

秀的文艺批评，不仅是文学的一面旗帜，更是文化的一颗良心。

9.请在文中横线处填入怡当的成语。

10.请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得

改变原意。

II.文中画横线的句子使用了排比和比喻的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。

阅读下面的文字，完成下面小题。

防护工程被誉为一个国家的“地下钢铁长城”，对一个国家的国防安全起着①的作用，

也是钱七虎毕生钻研的课题。20世纪70年代初,戈壁深处一声巨响.箫•漠升起渔菇云……

当喜讯传来，人们②时，一群身着防护服的科研人员迅运冲进核爆中心勘察爆炸现场，钱七

虎便是其中一员。从荒凉戈壁到边防海岛，从浅埋工程到深埋工程埋护，从常规抗力到超高

抗力防护，在为国铸盾的道路•上,钱七虎始终奔波在工程一线、奋战于专业前沿。而对被称

为“天下第一爆”的炮台山爆破，他③、不辱使命；面布当时施工风险最大的“万里长江第

一隧”，他勇挑重担、攻坚克难：退休后，他仍积极为川藏铁路建设、渤海湾海底隧道论证

建言献策……找七虎用地而不息的奋斗生动诠释着这样的信念：只有把个人理想与党和国家

的需要、民族的前途命运紧密联系在一起，才能有所成就、彰显价值。

大国利剑舞长空，耿耿丹心筑长城。像钱七虎这样一批又一批的科技工作者，将个人的

拼搏奋斗融进祖国的建设，不仅让一个国家攀登世界科技高峰的征途无限光明，更让他们个

人的△生处值得到彭晏。

12.请在文中横线处填入恰当的成语。

13.文中画波浪线的句了有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不

得改变原意。

14.文中画横线的句子使用了排比和比喻的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。

阅读下面的文字，完成下面小题。

与疫病的抗争贯穿着人类文明进程。黑死病、霍乱、疟疾、流感、登革热、“非典”、

埃博拉……在漫长而悲壮的缠斗中，多少生灵惨遭涂炭，多少文明因此毁灭。“家家有僵尸

之痛，室室有号泣之哀”’,送葬的钟声几乎没有停止过展鸣”不同时空中，人类的悲伤

与呐喊从未结束，学者卡尔・齐默在《病毒星球》一书中写下这样的感悟说道：我们生活的

历史，其实就是一部病库史。

疫病，一次次重创人类，也磨砺了人类①的韧劲。对抗疫魔，人类最有力的武

器就是科学。

回顾中国抗击疫情的实践，“科学防治”贯穿始终。面对充满未知数的新型赳状病毒，

面对布满②的战“疫”，向科学要答案、要方法，是我们③________的重要一招。

从加强病毒溯源、传播力、传播机理等研究，到跟踪病毒变异情况及时完善防控策略和

措施；从多学科力量联手进行药品和疫苗研发，到坚持分类施策、因地制宜；从“健糜

码”“云办公”等助力防疫，到落实分区分级精准复工复产……实践证明，月有紧投科学丹

治「才能看清病毒的“样子”，找到对症的“方子”，走对防控的“路子”。

15.请在文中横线处填入恰当的成语。

16.文中画横线的句子有语病，请讲行修改，使语言表认准确流畅。可少最增删词语，不得

改变句子原意。

17.文中画波浪线的句子使用了排比和比喻的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。

答案

1.①不约而同②潜移默化③蔚然成风2.“积分制”符合群众质朴的价值观，能提升群众参

与的积极性，不少地方把“积分制”引入基层治理中，这种管理办法越来越被基层特别是农村

接受。3.①排比：“用积分……”三句结构相同，句式整齐，节奏感强，内容相关且有递进

效果，表现出积分制在激励群众积极参与、促进社会风气变化中的重要作用；②比喻：把“积

分”比作“镜子”和“标杆”，化虚为实，形象地写出了积分能够让人们自我反省、不断进步。

【解析】1.本题考查学生正确使用成语的能力。

①村民的行为一致，但并未事先约定，可填“不约而同不约而同：指事先没有约定而相互

一致。

②语境是说采用一系列做法让村民在不知不觉间受到良好影响，可填“潜移默化"。潜移默化:

指人的思想或品性受到环境或别人的影响、感化，不知不觉地起了变化。

③“争做文明事、争当文明人”是一种良好的风气，可填“尉然成风”。尉然成风：形容一种事

物逐渐发展、盛行，形成风气。

2.本题考查学生语言表达之句式变换的能力。

分析划线句可知，里面涉及三个“对象”，一个是“不少地方”，一个是“积分制”，一个是“管

理办法”，分别找出与之对应的内容改成小句子，再按照一定顺序排列即可。

先找与“积分制”有关的内容，”符合群众质朴的价值观并能提升其参与的积极性的‘积分制'”，

让“积分制”作主语，改为：“积分制”符合群众质朴的价值观，能提升群众参与的积极性；

再找与“不少地方”有关的内容，“不少地方把……'积分制’引入基层治理中“，这个句子直接

用即可；

然后找与“管理办法”有关的内容，“管理办法越来越被基层特别是农村接受“，为了与前句衔

接流畅，可在此句前加“这种

整合答案为：“积分制”符合群众质朴的价值观，能提升群众参与的积极性，不少地方把“积

分制”引入基层治理中，这种管理办法越来越被基层特另!是农村接受。

3.本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。

“用积分记录美德，用积分认可表现，用积分传递正能量”，三个“用积分……”结构相同构成

排比。形式上句式整齐，节奏感强；内容上“记录美德'”'认可表现”“传递正能量''从个人到对

人的影响，有递进效果，表现出积分制在激励群众积极参与、促进社会风气变化中的重要作

用；

“通过'积分制’的管理制度让群众的言行有‘镜子'可照，有'标杆'可学”运用比喻，把"积分''比

作，，镜子，，和，，标杆，，，化虚为实，“镜子”能够映照出自己与人的差距，“标杆”让人们有目标可

学，这个比喻形象地写出了积分能够让人们自我反省、不断进步。

4.①丰富多彩②蔚然成风③与日俱增5.在专业体育项目日渐深入群众的今天，不少人用

行动自觉参与到运动健身中来，主动健身、科学健身已经成为很多人的共识。6.①“坚持问

题导向，贴近群众需求，深化体育改革”，三个分句结构相似，句式整齐，增强了语势；也

丰富了内容，阐释了提高全民健康水平、不断开创体育事业发展新局面的举措。②"是……

一剂良药”，运用了比喻，更形象地阐述了“坚持问题导向，贴近群众需求，深化体育改革''

的作用。

【解析】4.本题考查学生正确使用成语的能力。

①语境指开展各种形式多样的活动，可用“丰富多彩丰富多彩：形容花样很多，内容丰富。

②语境指运动健身的风气在很多地方盛行，口I■用“蔚然成风蔚然成风：形容一件事情逐渐

发展、盛行，形成一种风气（多指好的）。

③根据“群众不断增长的需求不仅需要运动场地，还呼唤完善的体育服务”可知，此处强调需

求不断增长，可用“与日俱增与日俱增：随着时间的推移，一天天地不断增长。形容增长

得很快。

5.本题考查学生辨析并修改病句的能力。

原句有三处错误：

①结构混乱，前句主语是“项目”，话没说完，后句主语变成“不少人”，应将“今天日渐深入

群众的专业体育项目”改为“在专业体育项目日渐深入群众的今天”；

②成分残缺,在“行动”前面添加“用”；

③成分赘余，删去“共同”。

6.本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。

“坚持问题导向，贴近群众需求，深化体育改革”，三个分句结构相似，都为动宾结构，句式

整齐，节奏感强，朗朗上口，增强了语势；从三个角度阐释了提高全民健康水平、不断开创

体育事业发展新局面的举措，内容集中。

“是提高全民健康水平、不断开创体育事业发展新局面的一剂良药“，运用了比喻，把提高全

民健康水平、不断开创体育事业发展新局面的举措比作良药，生动形象地阐述了“坚持问题

导向，贴近群众需求，深化体育改革”的作用。

7.①排比：说明一个耳登者要说话需要学习的动作之多。②比喻：形象生动地衣现了说话

动作被分解学习之后组装的困难。8.①从来没有清晰地听到过②尽管（虽然）听力存在缺

陷③她（江梦南）的成绩（或学习）就越好

【解析】7.本题考查学生正确使用常见的修辞手法及赏析其表达效果的能力。

排比：“舌头摆放的位置、气流的强弱、声带的振动”三个偏正短语构成排比句，强调说明•

个耳聋者要说话需要学习的动作之多远超正常人。

比喻：把被分解的说话动作比喻为被彻底拆散的零件，要一点点的重新组装，形象生动地表

现了说话动作被分解学习之后组装的困难，即学习发生说话的困难。

8.本题考查学生语言表达之情境补写的能力。

①结合后文”世界上的各种声音，对她来说就像一个混沌又朦胧的圈”可知，在植入人工耳蜗

前，所有声音都是不清晰狗，故可填“从来没有清晰地听到过”；

②和“弱者”相对应的是听力缺陷，此处和后一句为转折关系，故可填“尽管（虽然）听力存

在缺陷“：

③开始听不懂，到慢慢学，再到慢慢来的乐观和坚韧结出了果实，再结合后文“她在吉林大

学药学院完成本科和硕士阶段的学习，并在2018年被清华大学生命科学学院录取，开启了

读博生涯”可推知此处可填“她（江梦南）的成绩（或学习）就越好”。

9.①溢美之词②司空见惯③群星璀璨10.更是一种人生哲学，这种哲学是对于天地生死的

追同和呈现，它关乎命运、心灵、情感、民族和未来。11.①排比：运用三个“不再有”的语

句，形式整齐，节奏感弓虽，把今天文艺批评的缺点有层次地表达了出来“②比喻：将“文艺

表扬”比喻为“温柔乡”，生动形象地表达出文艺创作的勇气和风骨正在消失的现实。

【解析】9.本题考查学生正确使用成语的能力。

①处，前面都是过度褒扬的词语，可用“溢美之词溢美之词：过分赞扬的话语。

②处，语境是说文艺界这种阿谀奉承的景象太常见，可用“司空见惯司空见惯：指某事常

见，不足为奇。

③处，语境形容文艺界大师辈出的美好局面，可用“群星璀璨群星璀璨：天上的繁星闪烁

发光，美丽耀人，光彩夺目。也用来形容美好的事物非常多，犹如很多星星闪耀一般。

10.本题考查学生变换句式的能力。

长句变短句，首先抽出长句的主干，单独成句，本句的主干句是：更是一种人生哲学。

然后把修饰语独立出来，变成不同的单句：“对于天地生死的追问和呈现“，前面添加主语和

谓语，变为“这种哲学是对于天地生死的追同和呈现"关乎命运、心灵、情感、民族和未

米”,添加主语即可。

最后按照句子之间的逻辑梳理顺序，注意表达要连贯。

II.本题考查学生分析修辞手法和表达效果的能力。

排比：“不再有循循善诱的耐心，不再有拾遗补阙的宽厚，更不再有秉烛观曲的洞彻和怒剑

出鞘的锋芒”，三个“不再有……”的句式，构成排比句，句式整齐，增强语势；内容上，从

三个不同的角度展示出文艺批评的缺点，层次清晰。

比喻：“文艺创作的勇气和风骨，正在文艺表扬的温柔乡里慢慢消融”运用比喻，本体是“文

艺表扬”，喻体是“温柔乡”，“慢慢消融”说明文艺创作的勇气和风骨正在消失，这一比喻使

文艺表扬的危害更加形象，使这样的消失更具生动性。

12.①举足轻重②欢呼雀跃③迎难而上13.一批又一批像钱七虎这样的科技工作者，将个

人的拼搏奋斗融进祖国的建设，不仅让他们个人的人生价值得到彰显，更让•个国家攀登世

界科技高峰的征途无限光明。14.①排比：三个"从……到……”写出了钱七虎在不同空间、

不同研究深度方面做出的贡献，增强语势，突出了钱七虎为国奔波、奉献的精神。②比喻：

把“防护工程”比作“盾”，形象地写出了防护工程对国家安全的重要作用，肯定了钱七虎的卓

越贡献。

【解析】12.本题考查学生.正确使用成语的能力。

第①空，前文说防护工程被誉为一个国家的“地下钢铁长城“，说明防护工程对一个国家的国

防安全很重要，再根据横线后的''作用”可知，此处应填写“举足轻重”之类的成语。举足轻重:

形容地位重要，一举一动都能左右局势的发展.

第②空，前文中说的是爆炸成功这一喜讯传来，根据横线前的“人们”可知，横线处应填人们

对此事的反应，故可填“欢呼雀跃”之类的成语。欢呼雀跃：形容欢乐的情景。

第③空，前文说炮台山爆破被称为“天下第一爆“，说明炮台山爆破难度十分大，再根据横线

后的“不辱使命，，可知，钱七虎克服困难完成了这一任务，由此可知此处应填写“迎难而上”之

类的成语。迎难而上：形容不怕困难，不怕挫折，勇敢地挑战。

13.本题提考查学生辨析并修改病句的能力。

文中画波浪线的句子有两处语病：

一是多层定语位置不当，“一批又一批”是表数量的定语，“像钱七虎这样''是形容词性短语，

故应将“一批乂一批”放在"像钱七虎这样”之前；

二是递进分句语序不当，应将“让一个国家攀登世界科技高峰的征途无限光明''与"让他们个

人的人生价值得到彰显''互换位置。

14.本题考杳学生分析修辞手法的衣达效果的能力。

排比

笫一步：定位修辞相对应的语句。“从荒凉戈壁到边防海岛，从浅埋工程到深埋工程防护，

从常规抗力到超高抗力防护”，“从……到……，从……到……，从……到……”使用了排比

的修辞手法。

第二步：明确修辞的常见表达效果。排比的作用是使条理分明、层次清晰，说理透彻、文意

贯通，加强语势、加重感情等。

第三步：结合语境分析具体效果。画横线句中的排比由三个“从……到……构成，这三个分

句从不同空间、不同研究深度两个方面介绍了钱七虎的贡献，突出了钱七虎为国奔波、奉献

的精神。

比喻

第-■步：定位修辞相对应的语句。“为国铸盾”使用了比喻的修辞手法。

第二步：明确修辞的常见表送•效果。比喻的作用有突出事物的特点，给人以鲜明深刻的印象，

增强语言的感染力，使语言生动形象等。

第三步：结合语境分析具体效果。本体为“防护工程”，喻体为“盾”，将“防护工程”比成“盾”,

牛.动形象地写出了防护工程的重要作用，也肯定了钱七虎的贡献。

15.①百折不挠②艰难险阻③攻坚克难16.不同时空中，人类的悲伤与呐喊从未停息，学

者卡尔•齐默在《病毒星球》•书中写下这样的感悟：我们生活的历史，其实就是•部病毒

史017.①才能“看清”“找到”“走对”采用排比句形式，结构相似，