2024届高考语文复习-文言文专题训练-文言翻译

文言文专题训练・一一文言翻译

1.翻译文中划线的句子。

后牢修诬言钩党，滂坐系黄门北寺狱。狱吏将加掠考，滂以同囚多婴病，乃请先就，

遂与同郡袁忠争受楚毒。桓帝使中常侍王甫以次辨诘，日：“君为人臣，不惟忠国，而共

造部党，自相褒举，评论朝廷，虚构无端，诸所谋结并欲何为？"滂对日：“臣闻仲尼之

言，，见善如不及，见恶如探汤，。欲善善同其清，态/同其污，谓王政之所愿闻，不悟

反以为党。”甫曰:“卿更相拔举，迭为唇齿，有不合者，见则排斥，其意如何？”滂乃

慷慨仰天日：“古之循善，自求多福；今之循善，身陷大我。身死之日，愿埋滂于首阳山

侧，上不负皇天，下不愧夷、齐。”甫愍然为之改容。乃得并解桎梏。

（选自《后汉书・党锢列传》，有改）

（1）欲善善同其清，恶恶同其污，谓王政之所愿闻，不悟更以为党。

2.翻译文中划线的句子。

河州羌州众三万屯于敦波，欲复旧地，守约度潴水击破之，取窖秉食军。羌老弱富产

走南山，左右欲邀之，云可获万万。守约曰：“彼非敢迎战，逃死耳，辄出者斩！”鬼章

围岷州，守约提敢死士鸣被张帜高山上，贼惊顾而遁，遂知圾州，降其首领千七百人。

（节选自《宋史•张守约传》，有删改）

（1）河州羌率众三万屯于敦波，欲复旧地，守约度跳水击破之，取窖粟食军。

3.翻译文中划线的句子。

延祐不干，迁刑部侍郎。丞相铁木迭儿专政，一日，召刑曹官属问曰：“西僧讼某之

罪，何为久弗治？”众莫敢对，伯启从容言日：“犯在赦前。”丞相虽甚怒，莫之夺也。

宛平尹盗官钱，铁木迭儿欲并诛守者。伯启执不可，杖遣之。

（节选自《元史・曹伯启传》）

（1）宛平尹盗官钱，铁木迭儿欲并诛守者，伯启执不可，杖遣之。

4.翻译文中画线的句子。

会远东漕运方艰，军食后期，帝以为虑。以赫久于海上，习知海道曲折，因命赫督海

运事。久之,封航海侯，予苫号。赫前后往来辽东十二岁，凡督十运，劳动备至，军中赖

以无乏。病卒，追中■恩国公，谥庄简。子荣，从征云南有功，为水军右卫指挥使。

（节选自《汪痴全集笺校》）

5.翻译文中画线的句子。

刘铢，陕州人也，少为梁邵王牙将。天福中，高祖为侍卫亲军都指挥使，与高祖有旧，

乃表为内职。高祖镇太原，以为左都押衙。高祖以为勇新类己，特信用之。高祖即位，拜

永兴军节度使，徒镇平卢，加检校太师、同平章事，又加侍中。是时，江淮不通，吴越钱

铮使者常泛海以至中国。而滨海诸州皆置博易务,与民贸易。民负失期者，务吏擅自摄治，

置刑狱。而前为吏者，纳其厚赂，纵之不问。民颇为苦，铢乃一切禁之。

（《新五代史-列传-汉臣传第十八》）

6.阅读下面的文言文，完成下面小题。翻译文中划线的句子。

十二月庚辰，契丹使坤杞持书与曹利用俱来，请盟。利用言契丹欲得关南地。帝曰：“所

言归地事极无名，若必邀求，朕当决战！若欲货财，汉以玉帛赐单于，有故事，宜许之。”

契丹犹觊关南，遣其监门卫大将军姚东之持书复议，帝不许而去。利用竟以银十万两、绢

二十万匹成约而还。

（节选自《宋史纪事本末•契丹盟好》）

7.翻译文中划线的句子。

乾元初，代子仪为朔方节度使。滑汴节度使许叔翼战不利，降贼，史思明乘胜西向。

光弼敦阵徐行，趋东京，谓留守韦陟日：“贼新胜难与争锋，欲讪之以计。然洛无具粮，危

逼难守，公计安出？"伤曰:“益陕兵，公保潼关，可以持久。"光弼日：“两军相敌，尺寸地

必争。今委五百里而守关，贼得地，势益张。不如移军河阳，北阻泽、落，胜则出，败则

守，表里相应，贼不得西，此猿臂势也。〃遂檄河南纵宜吏避贼，城无留人，督军取战中备。

（选自《新唐书•列传第六十一卷》，有删改）

8.翻译文中划线句子。

诸宰相侍宴，上谓王珪曰：“卿平等精通，复善谈论，玄龄以下，卿宜悉加品藻，且自

谓与数子何如？"对曰："改孜奉国，知无不为，臣不如玄龄。才兼文武，出将入相，臣不如

李靖。敷奏详明，出纳惟允，臣不如温彦博。处繁治剧，众务毕举，臣不如戴胄。耻君不

及老、号，以谅争为己任，臣不如魏江.至于激浊扬清，姨恶好善，臣于数子亦有微长.”

上深以为然，众亦服其确论。

（节选自《通鉴经事本末-贞观君臣论治》）

答案

1.（1）想要褒扬善人以及其高尚品德，铲除恶人以及具污浊行为，（我）认为这是推行王

政的人所愿听到的，不理解（为什么）把这当做结成朋党。

【详解】本题考查学生翻译文言句子的能力。

得分点：“善善”，第一个"善”，形容词用作动词，褒扬，第二个“善”，形容词用作名词，善

人；“恶恶"，笫一个“恶"，形容词用作动词，铲除，笫二个“恶"，形容词用作名词，恶人；

“悟〃，理解，明白；“以为〃，把……当做。

参考译文：

后来牢修诬告范滂结党营私，范滂获罪被拘禁在黄门北寺监狱。狱吏要拷打囚犯，范

滂因为同狱囚犯大多疾病缠身，就请求率先接受刑罚，于是与同郡袁忠争着接受酷刑。桓

帝派中常侍王甫按次序审问，王甫责问道：“你作为臣子，不考虑尽忠报国，却共同结成

朋党，互相褒扬提拔，评论朝廷，虚构一些没有的事情，你们所有的阴谋策划，都是想干什

么呢？”范滂回答说：“我听孔子曾经说过，'见到善事便争着去做，好像自己赶不上别

人一样，见到恶事便马上躲避，好像手碰到了沸水一样。想要褒扬善人以及其高尚品德，

铲除恶人以及具污浊行为，（我）认为这是推行王政的人所愿听到的，不理解（为什么）把

这当做结成朋党。”王甫说：“你们互相提拔，互为唇卷，有志向不合的，就被你们排斥，

你认为这样做对吗？"范汾情绪激昂，仰天叹息道：“古人做好事，能使自身多福；令人

做好事，却身遭杀戮。我死之后，希望能埋在首阳山侧，对上，我没有辜负苍天，对下，

我无愧伯夷、叔齐。”王甫心怀哀怜，脸色变了。就一起给他们解除了刑具。

2.（1）河州羌族部落首领率三万人马在敦波驻扎，想收复失地，张守约渡过跳水打败了他

们，取出他们藏在地窖里的粟米给自己的部队吃。

【详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。

得分点有：“率众三万屯于敦波”，状语后置句；"复”，收复；"食”，给……吃。

参考译文：

河州羌族部落首领率三万人马在敦波脏扎，想收复失地，张守约渡过洪水打败了他们，

取出他们藏在地窖里的粟米给自己的部队吃。年老体弱的羌人带着牲畜和财产逃往南山，

张守约的部下想堵截他们，说可以缴获很多。张守约说：“他们不敢迎战，只是逃命罢了，

擅自出击的人斩首！”鬼章包围岷州，张守约带领敢死队在高山上擂响战鼓，竖立战旗，

贼兵惊慌得四处张望，仓皇而逃，（张守约）于是担任岷州知州，降服他手下的大小首领一

千七百人。

3.（1）宛平县尹盗取官府的钱，丞相铁木迭儿想一并诛杀守卫的人，伯启坚决不同意（这

样做），后来改为杖刑并遣走他们。

【详解】本题考查学生理解并翻译文言句子的能力。

得分点：”并〃，一并；“执明执意，坚决；“不可〃，认为不可以，不同意；“杖”，名词作动

词，使用杖刑。

参考译文：

延佑元年，升任刑部侍郎。丞相铁木迭儿专权秉政，有一天，召集刑部官员问道：“西

信诉讼某人的罪，为什么这么久不办理？”众人中没有人敢回答，伯启从容地说道：“（此

案）犯在大赦之前。”丞相虽然非常愤怒，但是没有理由驳斥他。宛平县尹盗取官府的钱，

丞相铁木迭儿想一并诛杀守卫的人，伯启坚决不同意（这样做），后来改为杖刑并遣走他们。

4.因为张赫长期待在海匕熟悉知晓海道情况复杂，于是命赫督管海运事宜。

【详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。

得分点：

“以。因为；“曲折”，情况复杂；"习知”，熟悉知晓；"因"，于是。

参考译文：

适逢远东漕运正艰难，军粮（运输）延误期限，皇帝为此事忧虑。因为张赫长期在海

上，熟悉知晓海道的复杂情况，于是任命张林督管海运事宜。很久之后，封他为航海侯，

赐予世券。张赫前后往来辽东十二年，共督运十回，劳苦艰辛至极，军队中依靠他才没有

（物资）缺乏。他生病去世后，被追封为恩国公，谥号庄简。他的儿子张荣，跟从他征伐

云南有功劳，被任命为水军右卫指挥使。

5.这时，江淮道路不通，吴越钱镂的使臣常常渡海到中原。

【详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。

关键词：“是"，这；“以至"，古今异义，”以*相当于“而“，“至"，至IJ;“中国”，古今异义,

中原地区。

参考译文：

刘铢，陕州人。年少时在梁邵王的部下做牙将。天福年间，高祖担任侍卫亲军都指挥使，

刘铢与高祖有旧交，高祖就上表让他担任朝廷重臣。高祖镇守太原，任用他为左都押街。

高祖认为他的勇猛果断像自己，特别信任重用他。高祖即位，拜为永兴军节度使，调任镇

守平卢，加检校太师、同平聿事，又加侍中。这时，江淮道路不通，吴越钱修的使臣常常

渡海到中原。而沿海各州都设置博易务，和老百姓做生意。老百姓负债过期的，博易务的

官吏擅自抓捕治罪，设置刑狱。而此前的官吏，收受很多就赂，放纵他们不过问。老百姓

深受其害，刘铢于是一概禁止。

6.如果想要货物钱财，汉朝曾赐给匈奴单于玉帛，有先例，应当答应他们。

【详解】本题考查默写文言句子的能力。

得分点：“故事”，先例，旧例；“宜〃,应该；“许％答应。

参考译文：

十二月庚辰日，契丹派遣韩杞拿着议和文书和曹利用一起前来，请求合盟。曹利用说

契丹想要得到关南的土地。皇帝说：“他们所说的归还土地的事极其没有道理，如果一定

要求得到此地，我应当与他们决战！如果想要获得钱财，汉朝也曾拿玉帛蜴给单于，有此

旧例，应该答应他们。”契丹依然觊知关南土地，派遣他们的监门卫大将军姚东之拿着议

和书再次来商议。皇帝不允许而离开。曹利用最终以十万两白银、二十万匹绢结成盟约而

回。

7.叛贼刚打了胜仗不能和他们硬拼，我想用计谋打败他们。但洛阳没有现成的粮食，破败

狭窄难以守御，您认为应该怎样安排？

【详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。

关键词：“难与争锋〃，省咯句；“讪之以计〃，状语后置；“讪％通”屈〃，使动；“具粮”，现

成的粮食.

参考译文：

乾元初年，代替郭子仪任朔方节度使。滑汴节度使许叔真战败，投降了叛贼，史思明

乘胜西进。李光弼督阵慢慢撤退，开往洛阳，对留守韦陟说：“叛贼刚打了胜仗不能和他

们硬拼，我想用计谋打败他们。但洛阳没有现成的粮食，破败狭窄难以守御，您认为应该

怎样安排？”韦修说：“增加陕州的军队，您保护潼关，可以长期坚守。”李光弼说：“两

边兵力相当，寸土必争。现丢弃五百里地去守潼关，叛军得到领土，势力更大了。不如转

移驻守河阳，北边依托泽州、潞州，战胜就出击，战败就退守，内外呼应，叛军不能西进，

这是像猿臂样互相配合的态势。”于是命河南道让官吏姝避叛军，城里不要留人，督促军

队搬运作战防御的物