八上古诗词默写（含答案）

八上古诗词默写（含答案）古诗词默写专项训练1.默写。(1)

东皋薄暮望，

。（王绩《野望》）(2)

，都护在燕然。（王维《使至塞上》）(3)

《庭中有奇树》中写女子执花在手，无语凝伫，感慨天长地远的句子是：

，

。(4)

一切景语皆情语。《三峡》中“

，良多趣味”一句，一字一景，隐含了作者对三峡美景的赞叹之情；《与朱元思书》通过写“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，

”表达出作者归隐林泉、寄情山水的愿望；《黄鹤楼》中“

？烟波江上使人愁”抒发了诗人的怀乡之情，李白的《渡荆门送别》中“

，

”也表达了同样的感情。2.古诗文默写：(1)

王维《使至塞上》表现飘零之感的诗句是

，

。(2)

，志在千里。（曹操《龟虽寿》）(3)

山随平野尽，

。（王湾《次北固山下》）(4)

，沉鳞竞跃。（陶弘景《答谢中书书》）(5)

同学们在班里玩起了“飞花令”。这次的指定字是“花”，可用《钱塘湖春行》中的

，

来回答。（【注】“飞花令”是古时候的一种行酒游戏。行“飞花令”时，每次指定一个字，游戏双方轮流说出含有指定字的诗句。）3.默写。(1)

日暮乡关何处是？

。（崔颢《黄鹤楼》）(2)

，万里送行舟。（李白《渡荆门送别》）(3)

人们常引用曹操《龟虽寿》中的诗句“

，

；

，

”来比喻人虽老了却仍有雄心壮志。(4)

有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，

，

。（郦道元《三峡》）(5)

把白居易的《钱塘湖春行》默写完整。

，

。

，

。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。4.请将下面诗文语句补充完整。(1)

树树皆秋色，

。（王绩《野望》）(2)

晴川历历汉阳树，

。（崔颢《黄鹤楼》）(3)

，长河落日圆。（王维《使至塞上》）(4)

几处早莺争暖树，

。（白居易《钱塘湖春行》）(5)

攀条折其荣，

。（《庭中有奇树》）(6)

，志在千里。（曹操《龟虽寿》）(7)

《三峡》中写春冬三峡水的特点的句子：

，

。(8)

《渡荆门送别》写诗人渡过荆门，进入楚地，看到江水浩瀚，景色壮阔的诗句是：

，

。5.古诗文默写。(1)

根据课本，下列古诗文默写正确的两项是

A．水皆漂碧，千丈见底。（吴均《与朱元思书》）B．征篷出汉塞，归雁入胡天。（王维《使至塞上》）C．馨香盈怀袖，路远莫致之。（《庭中有奇树》）D．水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》）E．盈缩之期，不旦在天。（曹操《龟虽寿》）F．猿鸟乱鸣，晓雾将歇。（陶弘景《答谢中书书》）(2)

根据课本，补写出下列名篇名句的空缺部分。i

夕日欲颓，

。（陶弘景《答谢中书书》ii

，望峰息心。（吴均《与朱元思书》）iii

孤山寺北贾亭西，

。（白居易《钱塘湖春行》）iv

，志在千里。（曹操《龟虽寿》）v

晴川历历汉阳树，

。（崔颢《黄鹤楼》）vi

，遂至承天寺寻张怀民。（苏轼《记承天寺夜游》）(3)

根据语境，在横线上填入古诗文名句。i

崔颢在《黄鹤楼》一诗中，以游子之身登楼远眺，触景抒怀，归思难禁，继而生发出不知家在何处之愁绪的句子是：

？

。ii

《渡荆门送别》中运用化静为动的手法，以移动视角来描写景物变化，表现诗人过荆门山入楚地的壮阔景象的诗句是：

，

。6.默写。

(1)

，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》）(2)

，路远莫致之。（《庭中有奇树》）(3)

，志在千里；

，壮心不已。（曹操《龟虽寿》）(4)

王绩在《野望》中引用典故，表现诗人身处乱世，难觅知音，只好追怀古代的高士闲人的句子是：

，

。(5)《黄鹤楼》写登高所望，人去楼空景象的句子是：

，

。7.《庭中有奇树》中卒章显志，点明诗旨，升华情感的句子是：

？

。8.《龟虽寿》中强调了人的主观作用，表达诗人积极进取的旷达胸襟的句子是：

，

；

，

。9.赠从弟（其二）

刘桢名句理解岂不罹凝寒？松柏有本性。赏析：理解默写：1.陈毅诗中写道：“大雪压青松，青松挺且直。”本诗中与此意思相似的诗句是：“

，

。”2.《赠从弟（其二）》中赞美松柏风中雄姿的反复句是：“

，

！”3.《赠从弟（其二）》中赞美松柏经严寒而不凋的品性，勉励从弟在恶劣环境中要正气凛然的诗句是：“

？

。”10.庭中有奇树《古诗十九首》名句理解此物何足贵？但感别经时。

赏析：理解默写：1、“

，

”写主人公情不自禁地折下一枝花，想把它赠送给远方的亲人，寄托了她深深的思念之情。2、诗中起到卒章显志、点明诗旨、升华情感的句子是“

？

”。3、“

？

”表达了主人公无可奈何、自我宽慰的心情，同时也点明了全诗相思怀念的主题。11.龟虽寿曹操名句理解老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。赏析：理解默写：1.作者用比喻的方法，以神龟和腾蛇为喻，极言人的寿命有限，慨叹生命苦短的诗句是：“

，

；

，

。”2.《龟虽寿》一诗中，表现诗人虽近暮年，仍然老当益壮，雄心不减的诗句是：“

，

；

，

。”3.作者认为只要发挥主观能动性，顺其自然，始终保持乐观的精神，就能延年益寿的诗句是：“

，

；

，

。”12.梁甫行曹植名句理解柴门何萧条，狐兔翔我宇。赏析：理解默写：1.意在提醒最高统治者普降恩泽，施惠于民的句子是：“

，

。”2.从“

，

”中我们看到了海民衣不蔽体，蓬头垢面的野人一样的粗俗艰苦的生活方式。3.通过狐狸、兔子的侧面描写，反衬出边海人们生活环境的荒蛮以及边海人们的恐惧与凄楚的句子是：“

，

。”答案1.

【答案】(1)

徙倚欲何依(2)

萧关逢候骑(3)

馨香盈怀袖；路远莫致之(4)

清荣峻茂；窥谷忘反；日暮乡关何处是；仍怜故乡水；万里送行舟【知识点】使至塞上、庭中有奇树/《古诗十九首》、理解运用型默写、直接型默写、渡荆门送别、野望、与朱元思书、黄鹤楼、三峡2.

【答案】(1)

征蓬出汉塞；归雁入胡天(2)

老骥伏枥(3)

江入大荒流(4)

夕日欲颓(5)

乱花渐欲迷人眼；浅草才能没马蹄【知识点】答谢中书书、直接型默写、理解运用型默写、使至塞上、龟虽寿/曹操、次北固山下、钱塘湖春行3.

【答案】(1)

烟波江上使人愁(2)

仍怜故乡水(3)

老骥伏枥；志在千里；烈士暮年；壮心不已(4)

虽乘奔御风；不以疾也(5)

孤山寺北贾亭西；水面初平云脚低；几处早莺争暖树；谁家新燕啄春泥【解析】(1)

默写常见的名句名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。(2)

此诗出自唐代诗人李白的《渡荆门]送别》。诗文原句为：仍怜故乡水，万里送行舟。综上，本题答案为“仍怜故乡水”。(3)

本题考查名句默写，要注意在理解的基础，上进行识记。要注意“骥”“暮”等关键字词的正确写法，对于古诗词的诗名诗人要和诗文大意一起结合记忆。(4)

本题考查名句默写，要注意在理解的基础上进行识记。要注意“御”等关键字词的正确写法，对于文言文“御”的篇名作者要和古文大意一起结合记忆。(5)

本题考查名句默写，要注意在理解的基础,上进行识记。要注意“贾”“燕”“啄”等关键字词的正确写法，对于古诗词的诗名诗人要和诗文大意一起结合记忆。【知识点】理解运用型默写、三峡、渡荆门送别、黄鹤楼、龟虽寿/曹操、直接型默写、钱塘湖春行4.

【答案】(1)

山山唯落晖(2)

芳草萋萋鹦鹉洲(3)

大漠孤烟直(4)

谁家新燕啄春泥(5)

将以遗所思(6)

老骥伏枥(7)

则素湍绿潭；回清倒影(8)

山随平野尽；江入大荒流【知识点】直接型默写、钱塘湖春行、使至塞上、龟虽寿/曹操、理解运用型默写、渡荆门送别、黄鹤楼、三峡、野望、庭中有奇树/《古诗十九首》5.

【答案】(1)

C；D(2)

i

沉鳞竞跃ii

鸢飞戾天者iii

水面初平云脚低iv

老骥伏枥v

芳草萋萋鹦鹉洲vi

念无与为乐者(3)

i

日暮乡关何处是；烟波江上使人愁ii

山随平野尽；江入大荒流【解析】(1)

A.水皆缥碧，千丈见底。“漂”应为“缥”。B.征蓬出汉塞，归雁入胡天。“篷”应为“蓬”。E.盈缩之期，不但在天。“旦”应为“但”。F.晓雾将歇，猿鸟乱鸣。语序颠倒，需调整。故选CD。【知识点】黄鹤楼、龟虽寿/曹操、直接型默写、使至塞上、渡荆门送别、理解运用型默写、记承天寺夜游、钱塘湖春行、答谢中书书、与朱元思书、庭中有奇树/《古诗十九首》6.

【答案】(1)

几处早莺争暖树(2)

馨香盈怀袖(3)

老骥伏枥；烈士暮年(4)

相顾无相识；长歌怀采薇(5)

昔人已乘黄鹤去；此地空余黄鹤楼【知识点】理解运用型默写、钱塘湖春行、直接型默写、龟虽寿/曹操、黄鹤楼、野望、庭中有奇树/《古诗十九首》7.

【答案】此物何足贵；但感别经时【知识点】理解运用型默写、庭中有奇树/《古诗十九首》8.

【答案】老骥伏枥；志在千里；烈士暮年；壮心不已【知识点】理解运用型默写、龟虽寿/曹操9.

【答案】赏析:最后两句变换句式，以有力的一问一答作结。诗人由外而内，由表层到深层，把读者眼光从“亭亭”“端正”的外貌透视到松树内在的本性