2023年河南工学院招聘工作人员考试真题

2/2收集整理，仅供参考2023年河南工学院招聘工作人员考试真题一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.大学生心理咨询的主要内容包括（）A.学业与发展咨询B.心理健康与发展咨询C.择业与发展咨询D.精神疾病与发展咨询【答案】：ABC2.高等学校院(系)级单位党组织通过（）,讨论和决定本单位重要事项。A.党政联席会议B.院党委(支委)会C.教职工代表大会D.院长办公会议【答案】：A3.高校毕业生自主创业,下列选项中不属于优惠政策是（）A.小额担保贷款和贴息支持B.免收有关行政事业性收费C.可以缓缴营业税D.享受培训补贴【答案】：C4.下列关于心理咨询主要形式说法不正确的是（）。A.个体咨询是心理咨询最主要的形式,它在咨询者与求询者之间建立了一对一的关系B.书信咨询对那些不愿意或者不方便与咨询者面谈的求询者较为适用C.团体咨询多用于解决一般性的表层心理咨询问题，如恋爱问题、时间管理、人际交往问题D.电话咨询能够有效降低咨询者的顾虑，具有保密性，能够深入彻底解决心理问题【答案】：D5.大学生思想政治教育的主渠道是（）A.形势政策教育B.党团活动C.思想政治理论课D.校园文化活动【答案】：C6.高等教育研究者按照一定的目的和计划，对研究对象进行系统的观察研究，从而了解某些特征和规律的方法称为（）。A.实验研究法B.文献研究法C.观察研究法D.调查研究法【答案】：C7.以下不属于高校社会服务中的教学服务的是（）。A.举办技术创新人才培训B.委托培养C.技术咨询D.推广教育【答案】：C8.在自主性学习中,大学生在学习过程中的地位是（）A.客体B.主体C.学生依赖教师D.教师代替学生思考【答案】：B9.关于高校教学与科研关系,表述不正确的是（）A.高校的教学与研究相互依存、相互促进B.现成的研究成果都能直接作用教学内容C.高校的教学与研究是两种活动过程有别的活动D.现成的研究活动未必都能直接引入教学过程【答案】：B10.高等院校立足本校、服务本校而对院校自身进行的研究属于（）A.质的研究B.行动研究C.院校研究D.叙事研究【答案】：C11.对于教师的专业发展具有决定性作用的知识是（）。A.本体性知识B.实践性知识C.条件性知识D.经验性知识【答案】：B12.由于高等学校培养人才的基本单位是专业，所以，高校培养目标在不同的专门化领域中要落实为（）。A.学院培养目标B.课程培养目标C.专业培养目标D.学科培养目标【答案】：C13.当一个教师经常关注“学生能否听我的？”“领导同事如何看我？”等问题时，说明这个教师处于的专业发展阶段是（）。A.关注自我感受阶段B.关注学生阶段C.关注生存阶段D.关注情境阶段【答案】：C14.“教学不能仅仅满足于让学生掌握表面的知识，更重要的是要让学生理解隐含的深层次知识，以及新旧知识之间的关系并能将其灵活运用”，持这一观点的迁移理论是（）。A.关系转换说B.认知结构说C.相同要素说D.经验概括说【答案】：A15.人的“全面发展”是（）。A.不断追求自身的完善B.各种素质的平均发展C.每个人的发展都按照同一路径进行D.人的素质和能力的“同时发展”【答案】：A16.在人的个性特征和个性系统中具有重要作用的是（）A.情感B.思维C.自我意识D.人际关系【答案】：C17.人际关系的形成和发展，从根本上说，取决于交往双方（）。A.身份和地位B.需要满足的程度C.交往方式与方法D.修养和处世方法【答案】：B18."吃不到葡萄就说葡萄是酸的"属于以下哪种心理防御机制的表现？（）A.合理化作用B.退化作用C.升华作用D.投射作用【答案】：A19.法国的高等教育宏观管理制度属于较为典型的（）。A.学校自主型管理制度B.中央集权型管理制度C.地方分权型管理制度D.中央集权和地方分权结合型管理制度【答案】：B20.说到底，高校的办学特色主要体现在（）A.优势学科B.高水平的教师和高质量的毕业生C.先进的办学理念D.校长的卓越领导和创新实践【答案】：B21.课外校外教育与课内教育的共同之处在于；它们都是（）A.有目的、有计划、有组织进行的B.学生自愿选择的C.受教学计划和教学大纲规范的D.师生共同参与的【答案】：A22.我国高等教育类型结构的调整必须做到（）A.提升研究生教育层次的水平B.追求同质化C.避免过度综合化D.加大应用型学科门类的比重【答案】：C23.个体执行任务时追求成功的内在驱动力称为（）。A.认识动机B.赞许动机C.成就动机D.交往动机【答案】：C24.师德修养的时代性特点需要教师（）A.随时代变化，彻底变革师德内涵。B.与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德。C.向西方发达国家学习，重新确立师德规范。D.以不变应万变，守护祖国的师德传统。【答案】：B25.慎独"作为修养方法，就是（）A.在自我的世界孤芳自赏B.在没有外在监督的情况下坚持自己的道德信念，自觉按道德要求行事，不因为无人监督而恣意妄行。C.独立面对自己的种种不足D.一个人用慎重的态度对待自己【答案】：B26.了解生理和性心理的基本知识，把握正确处理同学间亲密关系的技巧，属于心理健康教育中的（）内容。A.健康恋爱教育B.生涯发展教育C.生命生存教育D.环境适应教育【答案】：A27.主张心理学应该研究无意识的流派是（）。A.精神分析心理学B.格式塔心理学C.人本主义心理学D.认知心理学【答案】：A28.主张教育是学生自我实现的过程,这种教育质量观是（）A.个适质量B.内适质量C.外适质量D.控制质量【答案】：A29.学位与研究生教育自主创新的三个层面分别是（）。A.重大原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新B.理论创新、内容创新和方法创新C.观点创新、技术创新和借鉴创新D.技术创新、原始创新和引进借鉴再创新【答案】：A30.自我提高内驱力和附属内驱力属于（）。A.内部动机B.间接动机C.外部动机D.直接动机【答案】：C31.下面有关问题解决与创造性关系的表述，错误的是（）。A.问题解决与创造性相互制约B.问题解决与创造性相互联系C.问题解决与创造性相互区别D.问题解决与创造性没有区别【答案】：D32.以下哪些做法有助于维护与提升高校教师的威信（）。A.具有坦荡的胸怀，实事求是的态度B.具有正确的学生观C.具有崇高的道德品质D.具有渊博的知识【答案】：A33.高校的基本职能是（）A.培养人才B.服务社会C.科学研究D.传承文化【答案】：A34.相对于中小学教育,高校教学内容的主要特点是（）A.系统性B.前沿性和职业倾向性C.历史性D.操作性【答案】：B35.（）强调意识的结构A.机能主义B.行为主义C.精神分析D.构造主义【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.教师在与家长的合作中存在的误区有（）A.利用家长B.满足家长的各种利益要求C.向家长推卸责任D.排斥家长【答案】：ACD37.加强职业道德理论的学习，有助于对在社会主义市场经济发展过程中出现的一系列重要的道德原则问题明辨是非。这些道德原则主要包括（）。A.义利观B.幸福观C.荣辱观D.价值观【答案】：ABCD38.学校心理健康教育的任务是（）A.维护学生心理健康B.培养学生良好心理素质C.成为"四有"新人D.促进学生实现与环境的积极适应【答案】：ABCD39.根据现有教育法律法规规定，家长和学生可以依法提起行政申诉的对象和内容包括哪些？（）A.对学校给予的处分不服B.对学校侵犯其合法财产权的C.对学校侵犯其知识产权D.对学校侵犯其人身权【答案】：ABCD40.认知过程包括（）A.感觉B.知觉C.思维D.记忆【答案】：ABCD41.现代高校社会服务的形式，主要有（）。A.装备服务B.科技服务C.教学服务D.信息服务【答案】：ABCD42.下列表述中，属于职业道德特征的是（）。A.内容的稳定性和连续性B.发展过程上的跳跃性C.范围上的无限性D.形式上的多样性【答案】：AD43.与学术道德规范相关的政策文件有（）。A.《高校人文社会科学学术规范指南》B.《涉及人的生物医学研究伦理审查办法（试行）》C.《关于善待实验动物的指导性意见》D.《教育部关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》【答案】：BCD44.大学生的良好品德教育重点在于（）A.以实践为落脚点B.学校德育课程与社团工作相结合C.以问题为中心D.以生活为本【答案】：ABCD45.大学校园文化的心理功能有（）。A.同化功能B.心理调试功能C.激励功能D.暗示功能E.感染功能【答案】：ABCDE46.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件（）A.事故善后处理B.等待救援C.快速疏导现场人员D.紧急救护伤者E.启动应急预案【答案】：ACDE47.以下描述中属于人本主义学派人性观的是（）A.人的取向是成长、健康和自我实现B.人各具潜能，每个人都是有价值的、独立的个体C.A人的行为基本上是机械的，只能对环境做出应答D.人是理性的，是善良和值得信任的【答案】：ABD48.韦纳把归因维度归纳成哪几个方面（）A.内在控制-外在控制维度B.长期-短期维度C.可控-不可控维度D.稳定-可变维度【答案】：ACD49.社会和学生对高校教师的角色期待有（）。A.有崇高的职业道德B.有终身学习的意识C.有独特的人格魅力D.有先进的教育理念【答案】：ABCD50.严格要求学生是教师关爱学生的一个重要方面，它既要求教师要以情御严，还要求教师（）A.严要有恒B.严要有度C.严要有方D.严要有据【答案】：ABCD51.柏林大学主要的办学特色是（）。A.服务社会B.开门办学C.学术自由D.教研结合【答案】：CD52.教师与家长的合作存在哪些误区？（）。A.向家长推卸责任B.利用家长C.排斥家长D.教师一言谈【答案】：ABCD53.