统编版六年级上册语文期末测试题

统编版六年级上册语文期末测试题温馨提示：本试卷共计100分，考试时间90分钟。请你仔细审题，认真作答。祝你取得优异成绩！加油！一、积累与运用（38分）1.看拼音，写字词。（10分）sǎtuōxuányáyǔdiàogānzàodàngyàngchúfángtáozuìxuānnàozēngjiādǎngyuán2.选择正确答案，把序号填写到括号里。（10分）（1）下列加点字的注音全部正确的一组是（）A.正（zhēng）月入场券（juàn）模样（mú）B.蓑（suō)笠参差（chà)柏林（bó）C.铁锹（qiū)魁（kuí)梧恬（tián）静D.恩赐（cì）蟠（pán）桃会虚拟（nǐ）(2)下列句子中加点的四字词语使用不恰当的一项是（）A.同学们听了战斗英雄的报告，个个热血沸腾。B.一声令下，阵地上响起了惊天动地的炮声。C.狮子那威风凛凛的模样令人望而生畏。D.他迈着碎步，大步流星的走过来。(3)写人物说话时，可以不用“说”来表达。下列语句不能表示“说”的一项是（）A.我写完作业，坐在书桌前琢磨着：“我该去哪里玩一下呢？”B.小林去超市买完东西，刚想拿出手机扫码付款，发现手机没电自动关机了，小刘一副无可奈何的样子：“这可怎么办呢？”C.新闻报道说日本排放核废水可能释放出放射性物质，对人类健康产生很大的危害。同学们听到这个消息，便窃窃私语：“这样的行为真可耻！”D.她紧张的一张脸都红透了，嘀嘀咕咕着：“对不起……我……我不是……”(4）下列句子中分号的使用不正确的一项是（）A．它在春天中回荡；在冬雪中徘徊；它在欢乐时嘶吼；在忧伤中泣诉。B．清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。C．微笑，是一缕温暖的阳光；微笑，是寒冬中的炉火；微笑，是艳阳下的清风。D．我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。(5)下列句子和示例句搭配最恰当的一句是（）示例：他一个人走在巷子里……A．一个人影也没有。B．只听见远处传来的几声犬吠。C．周围人头攒动。3.按要求完成句子。（7分）（1）他是真正与山川共存、与日月同辉了。（改为反问句）(2分）

(2)广场上千万盏灯静静地照耀着周围的宏伟建筑。（缩句）（2分）（3）用不同的说明方法把下列句子补充完整。（3分）

“妈妈，快看！这棵树真高啊！”我指着眼前的树激动地喊道。“是啊，这棵树大概有___________。”（列数字）妈妈回答。爸爸摸着我的头笑着说：“的确是高，_______________。”（作比较）妹妹歪着脑袋，拉我的衣角：“哥哥，这树远远望去，__________。”（打比方）4.根据课文内容填空。（7分）稻花香里说丰年，。（《西江月·夜行黄沙道中》）绿树村边合，。（孟浩然《过故人庄》）等闲识得东风面，。（朱熹《春日》），同到牵牛织女家。（刘禹锡《浪淘沙》），两山排闼送青来。（王安石《书湖阴先生壁》）她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象——。（《月光曲》）（7）无情未必真豪杰，（鲁迅《答客诮》）5.口语交际。（4分）生活中很多时候我们需要说服别人支持我们做一件事情，理由越充分，表达越有条理，成功率也越高。现在请你在下面任务中选择一个，试着说服别人支持你。（至少写出两条理由。）

A．说服妈妈，让她同意你在家养一只小狗。

B．说服班主任，在班里建立图书角。

C．说服好友小明，少点外卖。二、快乐读书吧（4分）《童年》中的外祖母是俄国文学中最光辉的女性形象之一，你觉得她有哪些魅力赢得了人们的热爱，请结合事例简要说明她的两个特点。

事例一：____________________。表现了她_________________________________。

事例二：___________________。表现了她__________________________________。三、阅读理解（23分）（一）书戴嵩画牛蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。1.给加点词选择正确的解释。（2分）

（1）尾搐入两股间。(

)

A．指股票

B．用于成条的东西

C．大腿

（2）今乃掉尾而斗。(

)

A．摆

B．落下

C．回转2.杜处士听了牧童的话后有什么表现？用文中的语句回答。（2分）3.文中牧童“拊掌大笑”，处士“笑而然之”，两个人的笑有什么不同？（2分）（二）少年闰土（节选）我于是日日盼望新年,新年到,闰土也就到了。好容易到了年末,有一日,母亲告诉我,闰土来了,我便飞跑地去看。他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了。他见人很怕羞,只是不怕我,没有旁人的时候,便和我说话,于是不到半日,我们便熟识了。1．选文表现“我”想见到闰土的急切心情的词语有：盼望、______、______。（2分）

2．作者在描写闰土外貌时，抓住了三个特征，请分别写在相应的横线上。（3分）

（1）“”，表明闰土在海边经受风吹日晒，很健康。

（2）“”，表现了浙江绍兴一带农民在穿戴方面的风格。

（3）“”，写出了父亲对他的疼爱，也反映了一种良好的祈愿。

3．选文出自鲁迅先生的小说《故乡》，你能写出一句鲁迅先生的名言吗？（1分）（三）踢毽子汪曾祺①我们小时候踢毽子，毽子都是自己做的。选两个小钱（制钱），大小厚薄相等，轻重合适，叠在一起，用布缝实，这便是毽子托。在键托一面，缝一截鹅毛管，在鹅毛管中插入鸡毛，便是一只毽子。鹅毛管不易得，把鸡毛直接缝在毽托上，把鸡毛根部用线缠缚结实，使之向上直挺，较之插于鹅毛管中者踢起来尤为得劲。鸡毛须是公鸡毛，只能用大尾巴之前那一部分，以够三寸为合格。鸡毛要“活”的，即从活公鸡的身上拔下来的。活鸡毛做的毽子毛茎柔软而有弹性，踢起来飘逸潇洒。鸡毛里讲究要“金绒帚子白绒哨子”，即从五彩大公鸡身上拔下来的，毛的末端乌黑闪金光，下面的绒毛雪白。次一等的是芦花鸡毛。赭石【注】的、土黄的，就更差了。我们那里养公鸡的人家很多，入了冬，这时正是公鸡肥壮，羽毛丰满的时候，孩子们早就“贼”上谁家的鸡了，有时是明着跟人家要，有时趁没人看见，摁住一只大公鸡，噌噌拔了两把毛就跑。大多数孩子的书包里都有一两只足以自豪的毽子。踢毽子是乐事，做毽子也是乐事。一只“金绒帚子白绒哨子”，放在桌上看看，也是挺美的。②我们那里毽子的踢法很复杂，花样很多，有小五套、中五套、大五套。小五套是“扬、拐、尖、托、笃”，是用右脚的不同部位踢的。中五套是“偷、跳、舞、环、踩”，也是用右脚踢，但以左脚做不同的姿势配合。大五套则是同时运用两脚踢，分“对、岔、绕、掼、挝”。小五套技术比较简单，运动量较小。中五套较难，大五套则难度很大，运动量也很大。这些名称当初不知是怎么确立的。也许在我没有到过的地方，毽子还有更多的踢法。③踢毽子总是要比赛的。可以单个地赛。可以比赛单项，如“扬”踢多少下，到踢不住为止；对手照踢，以踢多少下定胜负。也可以分组赛。组员由主将临时挑选，踢时一对一，由弱至强，最弱的先踢，最后主将出马，累计总数定胜负。④毽子还有一种大集体的踢法，叫作“嗨（读第一声）卯”。一个人“喂卯”——把毽子扔给嗨卯的，另一个人接到，把毽子使劲向前踢去，叫作“嗨”。嗨得极高，极远。下面有一大群人，见毽子飞来，就一齐纵起身来抢这只毽子。一场嗨卯，全班同学出动，喊叫喝彩，热闹非常。课间十分钟，一会儿就过去了。⑤踢毽子是孩子的事，偶尔见到近二十边上的人还踢，少。北京则有老人踢毽子。有一年，下大雪，大清早，我去逛天坛，在天坛门洞里见到几位老人踢毽子。他们之中最年轻的也有六十多了。他们轮流传递着踢，一个传给一个，这个接过来，踢一两下，传给另一个。“脚法”大都是“扬”，间或也来一下“跳”。我在旁边也看了五分钟，毽子始终没有落到地下。他们大概是“毽友”，经常，也许是每天在一起踢。老人都腿脚利落，身板挺直，面色红润，双眼有光。大雪天，这几位老人是一幅画，一首诗。【注】赭（zhě）石：一种矿物，通常为暗棕色。1.选文第①段详细介绍了制作毽子的过程。请结合选文内容，将表格补充完整。（4分）毽子部件制作材料制作方法毽子托两个（1）___________的制钱。毽子托的制作方法：若有鹅毛管，（2）__________。毽子毛讲究“金绒帚子白绒哨子”，以（