幼儿园亲子阅读活动设计方案范例（2篇）

幼儿园亲子阅读活动设计方案范例一、活动目的1.激发幼儿对阅读的热爱，推动幼儿形成稳定的阅读习惯。2.提升家长对幼儿阅读的重视程度，增强家庭与幼儿园的教育协作。3.促进家长间的沟通与互动，构建积极的亲子共育环境。二、活动时间与地点时间：每周六上午9:30-11:30地点：幼儿园阅览室三、活动内容1.共享故事书阅读为每户幼儿家庭提供一本故事书，鼓励家长与幼儿共同阅读。阅读后，家长需引导幼儿讨论故事细节，以增强幼儿的理解与思考能力。2.绘本欣赏与创作活动期间，将展示精选绘本供家长和幼儿共同欣赏。设立创作区，提供绘图工具，支持幼儿发挥想象力，自主创作绘本。3.亲子互动游戏设计一系列亲子游戏，如解谜、拼图、团队活动等，以提升幼儿的动手能力，增进家长与幼儿间的感情。4.阅读心得分享活动结束时，组织家长和幼儿进行阅读交流，家长分享阅读体验，幼儿在家长帮助下分享喜欢的故事，促进阅读兴趣和理解的提升。5.亲子阅读竞赛通过阅读竞赛环节，家长和幼儿共同参与，选择故事书朗读，展示朗读技巧和情感表达，增强亲子互动，激发幼儿对阅读的热情。四、活动组织1.前期筹备（1）确定活动时间与地点，提前通知家长。（2）购买精选绘本与故事书。（3）准备游戏道具及奖励。（4）制作活动通知并分发给幼儿及家长。2.活动流程（1）签到：家长和幼儿按时到场，工作人员进行签到。（2）故事书阅读：家长与幼儿共同阅读，鼓励互动。（3）绘本欣赏与创作：家长幼儿共赏绘本，参与创作。（4）亲子游戏：进行游戏，增强亲子互动与团队合作。（5）阅读分享：家长和幼儿分享阅读心得，交流故事。（6）阅读竞赛：举办阅读竞赛，提升阅读能力与情感表达。（7）颁奖与总结：根据竞赛结果颁奖，总结活动。五、活动评估与改进定期评估活动效果，收集家长和幼儿的反馈，据此不断优化活动内容与流程。六、活动预期成效1.幼儿层面（1）培养阅读兴趣与良好习惯。（2）提升语言表达与理解技能。（3）增强阅读技巧与速度。（4）激发想象力与创造力。2.家长层面（1）加深对阅读重要性的理解。（2）增进与幼儿的亲子交流互动。（3）提高家庭阅读规划与实施能力。3.幼儿园层面（1）加强与家长的协作，增进家园联系。（2）提升教师专业水平与沟通能力。（3）营造浓厚的幼儿园阅读氛围。幼儿园亲子阅读活动设计方案范例（二）一、活动主题：亲子阅读，共享愉悦时光二、活动目的：1.激发幼儿对阅读的热爱与能力；2.促进亲子间的情感交流与互动；3.提升家长对幼儿成长发展的认识与参与度。三、活动频率：每周一次，持续至少一学年。四、活动流程：1.家长会议：详细阐述活动目标、内容及规则，并收集家长的反馈与建议。2.活动启动：a.主持人阐述活动的意义与重要性；b.家长与幼儿共同参与签到仪式；c.介绍活动的规则与流程。3.选择优质绘本：a.幼儿园教师与家长共同挑选适宜幼儿阅读的绘本，形成借阅清单；b.将借阅清单分发给家长，供其选择。4.家长借阅绘本：a.每位家长可按个人兴趣和孩子需求，在规定时间内借阅一本绘本；b.借阅时，家长需填写借阅登记表。5.亲子共读：a.家长陪伴幼儿阅读所借绘本；b.阅读期间，家长可对内容进行适当引导和解释，以增进幼儿的理解与思考。6.互动活动：a.设计各种互动游戏，如角色扮演、亲子绘画、故事复述等；b.通过互动，加强家长与幼儿之间的情感沟通与理解。7.绘本分享时刻：a.定期举办绘本分享会，让家长和幼儿分享阅读体验；b.家长与幼儿共同分享绘本的情节、人物等，提升对绘本的欣赏与理解。8.阅读写作区：a.设立阅读写作区域，供家长和幼儿记录阅读心得；b.家长和幼儿可写下对绘本的评价、喜欢的角色、感悟等。9.绘本展示：a.定期设立绘本展示区，展示已阅读过的绘本；b.家长和幼儿可展示自己认为有价值的绘本，并附上简短评论。10.活动总结：a.学期末举行活动总结会议，回顾活动成果与影响；b.家长和幼儿共同分享活动感受与建议，为下学期活动提供参考。五、评估方式：1.定期进行满意度问卷调查，收集家长的反馈；2.观察家长与幼儿在活动中的情感表达与参与程度；3.评估幼儿阅读能力与兴趣的增长情况；4.统计活动参与家庭数量与频率，评估活动的覆盖面与持久性。六、预期成效：1.加深家长对幼儿的了解，增强亲子关系的和谐发展；2.培养幼儿的阅读兴趣与能力，塑造良好的阅读习惯；3.提升幼儿的情感认知与语言表达技巧；4.促进学校与家长间的合作与沟通，营造积极的家校共育环境。七、活动保障措施：1.加强教师培训，提升教学水