0-3岁婴幼儿抚养与教育知到智慧树章节测试课后答案2024年秋海南工商职业学院

0-3岁婴幼儿抚养与教育知到智慧树章节测试课后答案2024年秋海南工商职业学院绪论单元测试

关键期是指什么？（）

A:儿童在某个时期最容易学习某种知识、技能或形成某种心理特征B:儿童对早期教育的需求C:婴幼儿抚养与教育的一个阶段D:儿童在0-3岁脑体积变化的关键时期

答案:儿童在某个时期最容易学习某种知识、技能或形成某种心理特征什么是婴幼儿抚养与教育的广义范围？（）

A:对婴幼儿身心健康发展的抚养和教育B:对全面发展打下良好基础的抚养和教育C:对0-3岁婴幼儿的抚养和教育D:对0-6岁儿童的抚养和教育

答案:对0-6岁儿童的抚养和教育为什么孕前的准备工作对于优生和优育很重要？（）

A:孕前准备可以保证孩子的健康B:所有选项都是正确的C:孕前准备可提供家庭幸福的保障D:孕前准备可以保证孩子聪明

答案:所有选项都是正确的为什么独立设立《0-3岁婴幼儿抚养与教育》这门学科？（）

A:国家二胎政策放开B:学生早教市场就业C:新手妈妈面临亟待解决的问题D:所有选项都是正确的

答案:所有选项都是正确的孕期保健的目的是什么？（）

A:避免化学物质危害B:保证胎儿的健康发育C:保持乐观愉悦的心情D:保持良好的心理状态

答案:保证胎儿的健康发育；保持良好的心理状态孕期应远离哪些有害环境？（）

A:不健康的饮食习惯B:铝、铅、汞、尼古丁酒精咖啡因等化学物质C:辐射、噪声、振动、高温等不利的物理条件D:过度锻炼和活动

答案:铝、铅、汞、尼古丁酒精咖啡因等化学物质；辐射、噪声、振动、高温等不利的物理条件早期养育对婴幼儿大脑发育的促进作用体现在什么方面？（）

A:促进语言能力的发展B:体格健壮、智力发达C:提高社交能力D:接班人的品德优良

答案:体格健壮、智力发达中国古代对儿童教育的思想对现代婴幼儿教育具有什么意义？（）

A:对儿童发展纲要的制定B:对幼儿园教育的规划C:对胎教和家庭教育的启示D:对0-6岁儿童教育的指导

答案:对胎教和家庭教育的启示以下哪个文件对0-3岁婴幼儿教育进行了明确的法定规定？（）

A:《国务院办公厅关于促进3岁以下婴幼儿照护服务发展的指导意见》B:《幼儿园教育指导纲要（试行）》C:《中国儿童发展纲要（2011-2020年）》D:《托育机构设置标准（试行）》

答案:《国务院办公厅关于促进3岁以下婴幼儿照护服务发展的指导意见》现代社会对早期教育的发展具有什么作用？（）

A:培养了新一代接班人B:加强了0-3岁婴幼儿教育的研究C:促进了儿童大脑发育D:提前了婴幼儿教育的法定年龄

答案:培养了新一代接班人

第一章单元测试

孕妇怀孕两个月时，以下哪个器官已经开始分化？（）

A:心脏B:肾脏C:肝脏D:胃

答案:心脏孕妈妈怀孕一个月是指末次月经的第一天以后的（）周。

A:3B:5C:4D:6

答案:4孕前做好心理准备的益处（）

A:利于婴儿出生后的健康成长B:提高受孕成功率C:帮助克服孕期各种不适，避免影响胎儿生长发育D:较好地协调夫妻关系及工作

答案:利于婴儿出生后的健康成长；提高受孕成功率；帮助克服孕期各种不适，避免影响胎儿生长发育；较好地协调夫妻关系及工作以下哪些情况与夫妻备孕的身体健康状况相关？（）

A:输卵管无阻塞B:子宫内膜适合着床C:避免过量饮酒受孕D:最佳生育年龄

答案:输卵管无阻塞；子宫内膜适合着床；避免过量饮酒受孕；最佳生育年龄哪些措施可以帮助缓解备孕压力？（）

A:戒烟戒酒B:锻炼身体C:规律作息D:好好吃饭

答案:戒烟戒酒；锻炼身体；规律作息；好好吃饭孕妇基础体温呈现较高的状态，这种状态将会持续（）天。

A:13-21B:13-18C:14-19D:4-9

答案:13-21孕妇应在采用（）方式洗澡。

A:盆浴B:蒸汽浴C:沐浴D:浸泡

答案:沐浴怀孕三个月后期，胎儿的发育情况是什么？（）

A:头发开始生长B:皮肤开始长出胎毛C:内脏器官已基本生长完成D:心脏的搏动已经可以听到

答案:内脏器官已基本生长完成怀孕四个月后，胎儿的身体外形已经具备了什么特点？（）

A:可以听到心音B:可以自由活动手、足C:眼、鼻、口、耳等器官形状清晰可辨D:已经长出胎毛

答案:眼、鼻、口、耳等器官形状清晰可辨孕妈妈在怀孕的早期会出现哪些早孕反应？（）

A:乳房变硬并变得敏感B:腹部大小增大C:孕吐现象加剧D:子宫后倾转为前倾

答案:乳房变硬并变得敏感

第二章单元测试

婴幼儿能量需求相对比成人高的原因是因为他们处于什么阶段？（）

A:成年期阶段B:快速生长发育阶段C:老年期阶段D:青春期阶段

答案:快速生长发育阶段下列哪项不是蛋白质的生理功能之一？（）

A:合成和修补机体组织B:维持体温C:供给能量D:调节生活功能

答案:维持体温脂肪与蛋白质和碳水化合物相比，提供能量的效率是多少倍？（）

A:3.25倍B:2.25倍C:1.25倍D:4.25倍

答案:2.25倍碳水化合物在人体中提供能量的主要方式是通过：（）

A:维生素合成B:氧化作用C:脂肪代谢D:蛋白质代谢

答案:氧化作用缺铁会导致以下哪种症状？（）

A:注意力不集中、理解力降低B:精神不振、烦躁不安、食欲减退等C:口腔溃疡、厌食、偏食等D:视觉发育异常、维生素A吸收不良

答案:精神不振、烦躁不安、食欲减退等维生素A对于儿童的健康发育有哪些作用？（）

A:促进生长发育，提高免疫力B:维持正常视觉，促进生殖功能C:保持皮肤和眼睛的正常功能，促进造血D:影响铁的吸收和贮存，促进皮肤和毛发的生产

答案:促进生长发育，提高免疫力为什么儿童早期阶段预防维生素A缺乏尤为关键？（）

A:因为维生素A缺乏会导致儿童失明、生长缓慢等问题B:因为维生素A在儿童体内储备的时间较短C:因为维生素A缺乏会导致儿童夜盲症、皮肤干燥等问题D:因为儿童在早期阶段对维生素A的需求量最高

答案:因为儿童在早期阶段对维生素A的需求量最高母乳喂养对宝宝的免疫系统发育有着重要的影响的原因是什么？（）

A:母乳可以降低婴儿的死亡率B:母乳中的免疫球蛋白AC:母乳可以预防腹泻和呼吸道感染D:母乳中的营养物质

答案:母乳中的免疫球蛋白A哪些情况下表明宝宝的奶量不足？（）

A:宝宝大便量少或者呈现绿色的稀便B:宝宝一天排尿少于8次C:宝宝吃奶后还哭D:宝宝体重不达标

答案:宝宝吃奶后还哭人工喂养的主要原料是什么？（）

A:辅食B:奶粉C:羊乳D:牛乳

答案:奶粉

第三章单元测试

以下哪些小朋友可能不需要日间小睡（）

A:2岁的俊俊B:4岁的小越C:7岁的发发D:12岁的小志

答案:4岁的小越；7岁的发发；12岁的小志以下是保育员在幼儿如厕时的护理要点，其中不正确的是（）。

A:帮助、照顾、观察B:注意膝、腰、腹部的保暖C:打扫厕所D:分小组进行，每组时间为5—10分钟

答案:打扫厕所在幼儿大小便时，保育员的工作职责是（）。

A:照顾B:观察C:都是D:指导

答案:都是单选题下列关于幼儿睡眠的说法错误的是（）。

A:3～6岁儿童白天平均2～2．5小时睡眠较为合理B:幼儿教师不能干预幼儿睡觉的姿势C:幼儿教师在睡觉前不能给儿童讲激烈引起悬念的故事D:睡眠时生长素的分泌有助于幼儿大脑皮层的发育

答案:幼儿教师不能干预幼儿睡觉的姿势学龄期儿童的睡眠周期是（）

A:90-110分钟B:50-60分钟C:60-70分钟D:70-90分钟

答案:90-110分钟妞妞现在10个月，白天给她安排几次小睡最合适（）

A:2次B:3次C:1次D:4次

答案:2次以下哪些因素会影响睡眠（）

A:温度B:声音C:光线D:白天的活动

答案:温度；声音；光线；白天的活动如果幼儿运动后出汗过多，成人可让幼儿饮用少量的（）以维持体内无机盐的平衡。

A:开水B:冰水C:淡盐开水D:浓盐开水

答案:淡盐开水（）是细胞和体液的重要成分，它能帮助体内生理活动的进行，调节体温。

A:维生素B:蛋白质C:水D:脂肪

答案:水培养婴幼儿良好的排便卫生习惯是让幼儿做到（）

A:随意排便B:定时排便C:都是D:控制排便时间

答案:都是

第四章单元测试

铅中毒如何预防及治疗？（）

A:合理营养及补充多种维生素B:使用含铅的颜料和涂料C:切断污染源D:远离污染区

答案:合理营养及补充多种维生素；切断污染源；远离污染区铅中毒对人体的危害有哪些？（）

A:生殖系统B:血液系统C:神经系统D:心血管系统

答案:生殖系统；血液系统；神经系统；心血管系统给幼儿滴眼药时，要把药液滴在幼儿的（）

A:下眼皮内B:眼膜上C:上眼皮内D:眼球上

答案:下眼皮内可以为幼儿准备的玩具是（）

A:塑料袋B:口吹玩具C:皮球D:子弹枪

答案:皮球下列异物入体处理方法不正确的是（）

A:眼里飞入小飞虫，可将眼睑翻出用干净的手绢轻轻擦去B:咽部被鱼刺扎入，用硬吞食物的方式强行咽下鱼刺C:鼻腔进入圆形的异物，要用镊子夹出来D:支气管、气管异物入体，让幼儿自然咳出来

答案:咽部被鱼刺扎入，用硬吞食物的方式强行咽下鱼刺；鼻腔进入圆形的异物，要用镊子夹出来；支气管、气管异物入体，让幼儿自然咳出来关于幼儿意外事故，不正确的处理措施是（）

A:误服强酸或强碱，可以直接用催吐处理B:一被烫伤就用干净的棉布包裹烫伤部位C:触电时要尽快拖拉幼儿，让幼儿脱离电源D:封闭性骨折时要先固定断骨再送医院

答案:误服强酸或强碱，可以直接用催吐处理；一被烫伤就用干净的棉布包裹烫伤部位；触电时要尽快拖拉幼儿，让幼儿脱离电源竹棍的刺扎入幼儿的皮肤后，处理措施的第一步骤是（）

A:挤淤血B:清洗伤口C:拔刺D:用乙醇消毒

答案:清洗伤口6下列能作为判断幼儿伤情轻重依据的是（）

A:体温的变化B:脉搏的变化C:瞳孔的变化D:呼吸的变化

答案:脉搏的变化；瞳孔的变化；呼吸的变化衡量学前儿童生长发育的形态指标并包括（）。

A:胸围B:身高（身长）C:脉搏D:体重

答案:胸围；身高（身长）；体重高热时降温措施有药物降温和物理降温两种，对于幼儿来说，（）安全。

A:一样安全B:药物降温C:都不安全D:物理降温

答案:物理降温止鼻血时应取（）

A:头略低B:头抬高C:头略仰D:头朝正

答案:头略低幼儿进食以下哪种食物容易发生气管异物（）

A:馒头B:果冻C:土豆D:苹果

答案:果冻

第五章单元测试

下列描述完整正确的是？（）

A:婴儿益智健身操有主动操、韵律操B:婴儿益智健身操有被动操、模仿操、主被动操C:婴儿益智健身操有体操、被动操等D:婴儿益智健身操有模仿操、主被动操

答案:婴儿益智健身操有被动操、模仿操、主被动操婴儿肌肉是按（）的顺序发展的

A:头部——手部——双腿——躯干——双臂B:头部——躯干——双腿——手部——双臂C:头部——躯干——双臂——双腿——手部D:躯干——头部——双臂——双腿——手部

答案:头部——躯干——双臂——双腿——手部幼儿动作发展的规律有哪些？（）

A:儿童抓握动作的发展B:儿童头部动作的发展C:儿童躯体动作的发展D:儿童行走动作的发展

答案:儿童抓握动作的发展；儿童头部动作的发展；儿童躯体动作的发展；儿童行走动作的发展幼儿动作发展的特点有哪些？（）

A:从无意动作到有意动作B:从上部动作到下部动作从中央部分的动作到边缘部分的动作C:从大肌肉动作到小肌肉动作D:从整体动作到局部的、准确的、专门化的动作

答案:从无意动作到有意动作；从上部动作到下部动作从中央部分的动作到边缘部分的动作；从大肌肉动作到小肌肉动作；从整体动作到局部的、准确的、专门化的动作2-3个月龄时，仰卧时可以抬头（）并持续片刻，颈椎曲线开始形成。

A:30°B:50°C:45°D:60°

答案:45°婴幼儿期是开发运动潜能的敏感期，婴幼儿最初三年的（）

A:动作发展B:运动发展C:语言发展D:运动协调发展

答案:动作发展婴儿大动作发展规律（）

A:由上至下B:由近至远C:由泛化到集中D:正向动作先于反向动作

答案:由上至下；由近至远；由泛化到集中；正向动作先于反向动作下列关于婴儿动作发展的排序，正确的是（）

A:抬头、坐、翻身、翻身、站立、行走B:翻身、抬头、坐、站立、行走C:翻身、坐、抬头、站立、行走D:抬头、翻身、坐、站立、行走

答案:抬头、翻身、坐、站立、行走智能发育正常水平（）

A:社交行为B:大运动C:适应能力D:语言能力E:精细动作

答案:社交行为；大运动；适应能力；语言能力；精细动作婴幼儿期是指0-1岁年龄段的儿童。（）

A:对B:错

答案:错婴幼儿保育与教育的重点是培养孩子的全人发展。（）

A:对B:错

答案:对三浴锻炼是指利用自然界的空气、阳光、水对婴幼儿进行的体格锻炼，即（）

A:日光浴B:都是C:水浴D:空气浴

答案:都是在进行婴幼儿的主被动操起立运动时，扶婴儿站起后，再（）

A:由跪到立B:直接起立C:由立到跪D:由跪到俯卧

答案:由跪到俯卧婴幼儿从出生到1岁期间是情绪萌发期，（）的婴幼儿会对新鲜事物敏感，趋向于探索外界，为智力发展打下良好基础。

A:经常快乐B:经常发愣C:经常哭泣D:经常生气

答案:经常快乐1岁左右的婴儿认识自我的途径是（）

A:社会经验和能力B:自我感觉C:自我监督D:言语帮助

答案:自我感觉婴幼儿认知能力训练，当婴幼儿遇到困难，成人要做到.（）

A:多示范讲解B:手把手地教C:尽早给孩子答案D:适度帮助，尽量不给答案

答案:适度帮助，尽量不给答案在婴幼儿第一“反抗期”，对待婴幼儿不合理的要求或有危险的活动，应当尽量避免正面冲突，可采取适当转移注意力的办法进行软处理。这是（）

A:故意冷淡法B:转移注意法C:合理满足法D:后果惩罚法

答案:转移注意法关于满足婴儿好奇心和求知欲的方法不正确的是。（）

A:让婴儿听音乐、念儿歌、讲故事B:让婴儿在旁边看着家长操作C:向婴儿提供实物、色彩、图案、符号D:提供动手操作的机会

答案:让婴儿在旁边看着家长操作婴幼儿对周围环境中突然出现的较大声响反应淡漠，应考虑是否有（）异常。

A:视力B:感觉C:听力D:直觉

答案:听力教育幼儿游戏中不可随意藏入（）的地方。

A:无人能及B:有人照顾C:无人照顾D:有人能及

答案:无人照顾（）婴幼儿在不断扩大生活范围、不断增长社会经验和能力，不断发展言语的过程中，逐步把握作为一个社会人的自我。

A:从出生到一岁B:从3岁到4岁C:从一岁到两岁D:从第二年到满3岁

答案:从第二年到满3岁

第六章单元测试

亲职教育和家庭教育在教育原理上的区别是什么？（）

A:亲职教育注重伦理的启迪与精神的感召；家庭教育注重亲情的交融与内心的感动。B:亲职教育注重鼓励与引导；家庭教育注重训诲与管理。C:亲职教育注重亲情的交融与内心的感动；家庭教育注重伦理的启迪与精神的感召。D:亲职教育注重训诲与管理；家庭教育注重鼓励与引导。

答案:亲职教育注重亲情的交融与内心的感动；家庭教育注重伦理的启迪与精神的感召。亲职教育和家庭教育在教育重心上的区别是什么？（）

A:亲职教育以父母为中心，父母以成人的期望来施教；家庭教育以儿童为中心，父母实施教育需顾及儿童的生活需要及困难。B:亲职教育以儿童为中心，父母实施教育需顾及儿童的生活需要及困难；家庭教育以父母为中心，父母以成人的期望来施教。C:亲职教育以儿童为中心，父母以成人的期望来施教；家庭教育以父母为中心，父母实施教育需顾及儿童的生活需要及困难。D:亲职教育以父母为中心，父母实施教育需顾及儿童的生活需要及困难；家庭教育以儿童为中心，父母以成人的期望来施教。

答案:亲职教育以儿童为中心，父母实施教育需顾及儿童的生活需要及困难；家庭教育以父母为中心，父母以成人的期望来施教。亲职教育初级预防的研习课程的目的是什么？（）

A:了解相关的课程内容。B:解决孩子的问题与亲子冲突。C:建立完善的教育内容体系。D:预防孩子的问题与亲子冲突发生。

答案:预防孩子的问题与亲子冲突发生。早教工作者了解本班婴幼儿的基本情况的目的是什么？（）

A:掌握家庭背景信息，以开展家长工作B:维护婴幼儿的身体健康C:增强婴幼儿的学习能力D:制定教育活动的目标和计划

答案:制定教育活动的目标和计划早教工作者的工作任务包括以下哪项？（）

A:观察了解婴幼儿，制定和执行教育工作计划B:组织各类活动，培养婴幼儿的性格特点C:系统学习和掌握机构领导的检查和指导要求D:参