四年级上册美术教学计划例文

四年级上册美术教学方案例文一、教学目的1.培养学生对美术的兴趣和爱好，激发学生的创造力和想象力。2.培养学生运用美术语言和表现手法，表达自己的情感和思想。3.培养学生观察、考虑、动手才能，进步学生的审美素养。4.培养学生团队协作和分享精神，增强学生的自信心和自主学习才能。二、教学内容1.绘画：学习简单的素描、水彩画、蜡笔画等绘画技巧，培养学生的绘画才能和观察力。2.手工制作：学习剪纸、折纸、泥塑等手工制作技巧，培养学生的动手才能和创造力。3.欣赏与评述：学习欣赏名画、名雕等艺术作品，进步学生的审美才能和表达才能。4.美术常识：学习一些根本的美术知识和技法，理解美术的历史和开展。三、教学重点与难点1.教学重点：培养学生对美术的兴趣和爱好，进步学生的审美素养和创造力。2.教学难点：培养学生运用美术语言和表现手法，表达自己的情感和思想。四、教学措施1.采用生动有趣的教学方法，如讲故事、游戏、欣赏等，激发学生的学习兴趣。2.注重个体差异，因材施教，给予每个学生充分的表现时机。3.创设轻松愉快的学习气氛，鼓励学生大胆尝试，培养学生的创新精神。4.组织学生参观美术展览和博物馆，拓宽学生的艺术视野。5.定期进展作品展示和评价，进步学生的自信心和自主学习才能。五、教学进度安排1.第一周：导入，介绍四年级上册美术教学内容和要求，进展绘画根底训练。2.第二周：学习水彩画，进展风景画创作。3.第三周：学习剪纸，制作剪纸作品。4.第四周：学习折纸，制作折纸作品。5.第五周：学习蜡笔画，进展人物画创作。6.第六周：学习泥塑，制作泥塑作品。7.第七周：学习欣赏与评述，欣赏名画作品，进展作品评述。8.第八周：学习美术常识，理解美术的历史和开展。9.第九周：进展期中考试，检查学生的学习情况。10.第十周：学习手工制作，制作手工艺品。11.第十一周：学习绘画，进展创作画作品。六、教学评价1.学生作品的评价：根据学生在作品中的表现，评价其绘画、手工制作等技能程度和创作才能。2.课堂参与度的评价：根据学生在课堂上的表现，评价其学习兴趣、积极性、团队协作等才能。3.期中和期末考试的评价：通过期中和期末考试，检查学生的学习情况和进步程度。4.学生自评和互评：鼓励学生进展自我评价和互相评价，进步学生的表达才能。一、补充点1.教学资的使用：利用多媒体教学资，如图片、视频、动画等，丰富教学内容，激发学生的学习兴趣。2.家校合作：加强与家长的沟通，让家长理解学校美术教学的内容和要求，鼓励家长参与孩子的美术学习。3.美术活动：组织美术兴趣小组活动，鼓励学生参加校内外美术比赛，进步学生的理论才能和竞争力。4.教学研究与反思：老师要定期进展教学研究和反思，不断进步自身教学程度和才能。二、重点和考前须知1.教学重点：培养学生对美术的兴趣和爱好，进步学生的审美素养和创造力。2.关注个体差异：因材施教，给予每个学生充分的表现时机，关注学生的成长和进步。3.教学内容与实际相结合：结合学生的生活实际，让学生在美术学习中可以更好地体验和感悟生活。4.注重理论操作：在教学过程中，注重学生的理论操作，培养学生的动手才能和理论才能。5.教学评价：全面评价学生的学习情况，注重过程性评价和终结性评价相结合。6.教学气氛的营造