沪科版八年级物理全一册《第六章熟悉而陌生的力》单元测试卷及答案

第第页沪科版八年级物理全一册《第六章熟悉而陌生的力》单元测试卷及答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、填空题1．小华用如图所示的装置判断重力的方向，球A所受重力的施力物体是，缓慢改变木板的倾角，可观察到悬线的方向（改变/不变）；说明了重力的方向是．2．如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图乙所示；当t=1s时物体受到摩擦力为N，小车处于什么状态；当t=3s时，物体受到的摩擦力为N；当t=5s时，物体的合力为N。3．人用手拍桌子，这时的施力物体是，受力物体是，此时手会疼，这是由于对手施加了一个反作用力，说明物体间力的作用是的。4．如图所示，人踢球时，施力物体是，踢球时，使脚疼的施力物体是；足球落地将地面砸出一个小坑，说明力可以改变物体的5．已知甲、乙两个物体的质量之比为4︰3，体积之比为4︰5。则物体的密度之比为；两物体所受重力之比为。6．取一根废旧自行车的钢丝，用手捏住两端，如图，先让其弯曲小一些，手上感觉用的力(较小/较大)，放手后钢丝将(能/不能)恢复原状；再让钢丝弯曲程度大一些，手上感觉用的力(较小/较大)，如超过一定的限度，放手后钢丝将(能/不能)恢复原状．

7．科技小组同学自己制作弹簧测力计。他们选用弹簧甲和乙进行测试：在两根弹簧的下端分别挂相同钩码时，甲和乙的伸长不同，并画出弹簧伸长与所受拉力F的图像，如图所示。若要制作量程较大的弹簧测力计，量程最大可为；若要制作精确度较高的弹簧测力计，应选弹簧（选填“甲”或“乙”）；当两弹簧所受拉力均为2N时，甲的伸长量比乙多cm。二、单选题8．用天平和弹簧测力计分别在地球和月球上测同一物体，测量的结果是（）A．天平、弹簧测力计测的都不同B．天平、弹簧测力计测的都相同C．天平测的不同，弹簧测力计测的相同D．天平测的相同，弹簧测力计测的不同9．如图所示，是物理实验室常用的1号干电池。以下与该电池相关的物理量估测最符合实际的是（）A．高度约8mm B．重力约10NC．电压约1.5V D．密度约10．两个弹簧测力计对拉，如图所示，下列说法正确的是（）A．左侧弹簧测力计的量程为，分度值为B．左右两侧的拉力F大小为C．两个弹簧测力计必须完全相同，对拉时示数才相等D．使用弹簧测力计时，所测力的方向要与弹簧轴线方向在一条直线上11．关于摩擦力，下列说法正确的是（）A．摩擦力的方向总是跟物体的运动方向相反B．两个物体之间若没有压力，则一定也没有滑动摩擦力C．只要两个物体相互接触就一定会产生摩擦力D．物体对接触面的压力越大，摩擦力就越大12．关于物体的重心，下列说法不正确的是（）A．一切物体的重心都在它的中间位置B．物体的重心不一定在物体上C．一切物体的重心都是该物体所受重力的作用点D．质地均匀、形状规则的物体的重心在它的几何中心上13．下列实例中，为了减小摩擦的是（）A．自行车把手上刻有花纹B．演奏二胡前，在琴弓上涂抹松香C．给自行车的齿轮加润滑油D．要让自行车更快停下来，用力捏车闸14．下列四幅图对应说法正确的是（）A．图甲：货物沿着传送带一起匀速上升，货物受到沿斜面向下的摩擦力B．图乙：一人站在电梯上随电梯一起匀速上升，人受到摩擦力C．图丙：物体被压在竖直墙壁上保持静止，压力增大，摩擦力增大D．图丁：物体被压在竖直墙壁上向下运动，压力增大，摩擦力增大15．甲、乙、丙三条完全相同的弹簧悬挂在一根水平横杆上，甲弹簧无悬挂物品，乙弹簧悬挂重量为W1牛重的砝码，丙弹簧悬挂重量为W1牛重及W2牛重的砝码，静止平衡时，三者的长度关系如图所示。若三条弹簧质量均很小忽略不计，且乙、丙两弹簧在取下砝码后，均可恢复原长，由上述资讯判断W1：W2应为下列何者（）A．1∶2 B．2∶1 C．2∶3 D．3∶216．如图所示，一个小物体以初速度v0冲上某一粗糙斜面，最后停在斜面上，忽略空气作用，对该过程的描述正确的是A．物体最后停了下来，说明运动需要力来维持B．物体受到重力、斜面的支持力、斜面的摩擦力三个力的作用C．物体受到重力、斜面的支持力、斜面的摩擦力、向上的冲力四个力的作用D．物体受到斜面的支持力和物体对斜面的压力是一对平衡力17．小吴同学为探究力之间的关系做了如图所示的实验。将弹簧测力计下端吊着的铝块逐渐浸入台秤上盛有水的烧杯中，直至没入水中（不接触容器，无水溢出）。在该过程中，下列有关弹簧测力计和台秤示数的说法正确的是（）A．弹簧测力计的示数减小，台秤示数增大B．弹簧测力计的示数减小，台秤示数不变C．弹簧测力计的示数不变，台秤示数也不变D．弹簧测力计的示数不变，台秤示数增大三、多选题18．下列情景中应用了弹力的是（）A．撑竿跳高运动员跳起并跃过横杆B．向空中抛出的石块落向地面C．玩具手枪用弹簧将“子弹”射出去D．“蹦极”运动中落到低处的人被绳拉起19．在以下的事例中，目的是为了减小摩擦的是（）A．瓶盖上制出细条纹 B．乒乓球拍上粘胶粒C．儿童滑梯的表面非常光滑 D．为车轴添加润滑油20．关于力，下列说法正确的是（）A．在用磁铁吸引小铁钉时，小铁钉不吸引磁铁B．推一个箱子的上方，箱子容易倒，是因为力的作用点会影响力的作用效果C．重力的方向总是垂直水平面向下D．书本对水平桌面的压力是桌面形变产生的21．兔年春晚《碇步桥》（如图）融合江南扎染色彩，配合传统箫声和笛声，以AR视角再现烟雨古韵里的曼妙舞姿，惊艳了观众，下面说法中不正确的是（）A．电视屏幕上的彩色画面是由红、绿、蓝三色光混合而来的B．演员身上的蓝色舞衣只吸收蓝色光而反射其他色光C．现场观众看到演员在移动，这是以演播大厅中的舞台为参照物D．演员弯腰的过程中，其受到的重力方向将发生变化四、实验探究题22．日常生产生活中有许多利用摩擦力的实例，如行走时，利用鞋底与地面的摩擦力推动人向前运动，而制成日常生活中的鞋底的材料有橡胶、聚氨脂、乙酸乙烯共聚物等。物理实验小组利用弹簧测力计探究不同材料的滑动摩擦力，如图所示，用弹簧测力计拉着运动鞋在橡胶垫上沿水平方向运动，测量滑动摩擦力的大小。实验次数垫片材料放置重物的个数运动速度/弹簧测力计的示数/N1橡胶00.12橡胶10.12.63聚氨酯10.12.84聚氨酯10.22.85乙酸乙烯共聚物10.11.86乙酸乙烯共聚物20.22.2（1）拉着运动鞋以0.1m/s的速度沿水平方向做运动，弹簧测力计的示数如图所示，滑动摩擦力为N。（2）采用向鞋里放置重物、更换桌面上垫片的材料、改变鞋的运动速度等方法，进一步探究影响滑动摩擦力大小的因素，并收集有关数据如表格所示：①分析次实验数据可知，滑动摩擦力的大小与运动速度的大小（选填“有关”或“无关”）；②分析1、2次实验数据可知，在接触面的粗糙程度相同时，越大，滑动摩擦力越大；③此实验用到的物理实验方法是。（3）实验后同学们进行了交流：运动会拔河比赛中，应选体重较（选填“大”或“小”）的队员，且穿（选填“橡胶”、“聚氨脂”或“乙酸乙烯共聚物”）材料鞋底的运动鞋。23．某兴趣小组在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，用同一木块分别做了如图所示的甲、乙、丙三次实验。（1）实验时用弹簧测力计水平拉动木块，使其做运动，根据的知识，弹簧测力计对木块的拉力大小（选填“等于”“大于”或“小于”）滑动摩擦力的大小；（2）通过对比甲、乙两次实验可知：其它条件相同时，越大，滑动摩擦力越大；（3）通过对比两次实验可知：其他条件相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；（4）兴趣小组的同学利用甲图实验装置继续探究滑动摩擦力与速度的关系，改变木块的速度，进行实验，记录的实验数据如下表：实验次数1234运动速度（m/s）0.20.30.40.5测力计的示数（N）1.21.21.21.2分析实验数据可知：滑动摩擦力的大小与物体运动的速度（选填“有关”或“无关”）；（5）实验中他们发现很难保持弹簧测力计的示数的稳定性，很难读数，原因是。五、计算题24．一个烧杯内盛有180cm3的水，求：（1）烧杯内水的质量是多大？（水的密度为1.0×103kg/m3）（2）这些水全部结成冰的重力是多大？（g=10N/kg）25．如图4.40所示，GA=100N，GB=40N，弹簧的劲度系数为500N/m，不计绳重和摩擦，求物体A对支持面的压力和弹簧的伸长量。参考答案1．地球；不变；竖直向下2．1；静止；2；03．手；桌子；桌子；相互4．人（或脚）；足球（或球）；形状5．5∶3；4∶36．较小；能；较大；不能7．0～8N；甲；28．D9．C10．D11．B12．A13．C14．D15．B16．B17．A18．A,C,D19．C,D20．B,C21．B,