《文化学》教学大纲-中外-32学时

《文化学》课程教学大纲一、课程基本信息课程名称文化学课程编号310130004课程性质公共基础课（必修）课程类别公共选修开课单位机电工程学院授课学期第3学期学分/学时2/32实施方式理论讲授+自主学习+考核适用专业机械设计制造及其自动化（中外合作办学）是否双语否先修课程工程俄语后续课程能源基础，经济理论一、课程简介俄罗斯文化学课程是一门研究俄罗斯文化现象与历史变迁的学科，涉及历史、文学、艺术、哲学、社会学等多个领域。该课程旨在帮助学生了解俄罗斯文化的起源、发展与特点，掌握俄罗斯文化的精髓和价值，培养学生对俄罗斯文化的认知和欣赏能力，以及跨文化交流的能力。在俄罗斯文化学课程中，学生将学习俄罗斯文化的理论基础，包括俄罗斯文化知识的主体和结构、文化系统、文化动态、文化类型和文化互动等方面的知识。通过本课程的学习，学生将获得全面的俄罗斯文化知识，为未来的跨文化交流和事业发展奠定坚实的基础。二、课程目标课程目标1：掌握现代文化研究的分类和概念，分析文化基本表现的主要方法。研究文化的形式和类型、结构和功能，文化间互动的原则。课程目标2：形成关于文化发展模式，主要为文化和历史时代，俄罗斯文化在世界文明进程中的地位和作用的思想。能够更好地理解世界文化的多样性和复杂性，从而更好地适应全球化的社会环境。三、课程目标及对毕业要求指标点的支撑课程目标支撑毕业要求指标点毕业要求课程目标16.2能够基于文化学相关背景知识，对其文化的丰富性、文学艺术的卓越成就、社会文化的多元性、文化传统与现代社会的融合以及文化对外交流与影响等方面进行评价。能够基于文化学相关背景知识，分析和评价文化结构、文明多样性。对文化、环境及社会可持续发展的影响，并理解应承担的责任。课程目标211.1在学习和分析文化学的过程中，理解并掌握文化学的发展模式，并能够在以文化发展为主体的多学科环境中合理应用。掌握从事本专业工作所需的文化学知识和提升国际交流的基本方法。四、课程设计主要内容1.文化知识的主体和结构掌握文化作为一个整体系统的主要文化类别、结构、功能和形式。2.文化作为一个系统了解文化体系，理解文化的功能；了解文化内部结构的问题、文化研究中结构方法的基础知识；了解文化结构分析的类别。了解文化语言，了解文化的交流和象征性质、符号学文化准则；了解文化语言结构中的神话；掌握文化经验层次的层次。3.文化动态掌握文化发展模式、文化历史时期的特征和鲜明特点、社会文化动态的驱动力、文化和文明类型学的基本原理。4.文化类型学掌握文化类型学原理、分类，了解文化世界的多样性和统一性。了解文化世界和世界宗教。在了解文化差异的根本原因和文化文明分化和融合过程的辩证的基础上，分析多元文化社会条件下社会文化、族裔和宗教信仰认同的实际问题。5.文化互动掌握文化的相互作用，应用文化知识的一般理论和应用方面来分析社会文化现实的过程和现象。五、课程设计内容支撑课程目标汇总序号主要内容支撑课程目标1文化知识的主体和结构、文化作为一个系统、文化动态课程目标12文化类型学、文化互动课程目标2课程教学内容及学时分配序号课程内容理论教学总小时数小时数教学方式1文化知识的主题和结构-文化研究作为一门科学6课堂教学122文化知识的主题和结构-文化理念6课堂教学3文化作为一个系统-培养体系6.5课堂教学134文化作为一个系统-文化的语言6.5课堂教学5文化动态-文化和历史动态8课堂教学86文化类型学-文化类型学原理6.5课堂教学137文化类型学-宗教和忏悔类型的文化6.5课堂教学8文化互动8课堂教学810信用18课堂教学18合计7272七、考核方式考试，平时成绩占30%，期末成绩占70%，平时成绩应结合实验成绩、平时课堂、作业情况三方面成绩构成评分标准或要求平时成绩（20%）课下作业及课堂表现20分期末理论考试成绩（80%）考试形式闭卷考核，120分钟，满分100俄方命题，卷面语种：俄语选择100分内容及占比文化知识的主题和结构25分左右文化作为一个系统20分左右文化动态20分左右文化类型学15分左右文化互动10分左右信用10分左右八、教学参考书目[1].EBS局域网-/[2]EBS大学图书馆在线http://biblioclub.ru/index.php?page=main_ub_red[3]MPEI电子图书馆-http://elib.mpei.ru/login.php[4]俄罗斯联邦的开放数据门户-.ru[5]B.I.Kaverin-“Kul