《卖火柴的小女孩》课件(新建)

安徒生：丹麦著名童话作家，被称为“世界童话之王〞。他立足于现实生活，运用浪漫主义手法，创作了168篇童话故事。他的作品想象丰富，情节生动，语言朴素，为全世界读者所喜爱。在英语国家中，他的作品是青少年教育的范本，同时，也是属于全世界的。他的作品被译成80多种文字，是丹麦对世界文学最伟大的奉献。作者简介

学习生词

简述内容

请简单的说一说这篇童话讲了一个什么样的故事？

倾听故事

疏通内容

(1----4段)〔5---10段〕〔11--12段〕

品读·感受朗读1--4段找到描写小女孩悲惨境遇的句子，说说你的体会或小女孩给你的印象。

想一想2、小女孩为何会如此幻想？你从中感受到了什么？

默读5—11段擦燃火柴看到的现实渴望得到大火炉美丽的圣诞树。奶奶出现在亮光里，是那么温和，那么慈祥。“奶奶，请把我带走吧！……〞

她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。擦燃火柴看到的现实渴望得到第一根火炉寒冷温暖第二根烤鹅饥饿食物第三根圣诞树痛苦、孤独快乐第四根奶奶无人关爱疼爱一大把和奶奶飞走冷酷无情生活艰难幸福擦燃次数看到的现实想得到的第一次第二次烤鹅饥饿食物第三次圣诞树痛苦快乐第四次奶奶悲惨关爱第五次和奶奶飞走艰难幸福理解句子：她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。

她死了，在旧年的大年夜冻死了。她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。再见小男孩捡起她的鞋跑了。她又冷又饿，蜷着腿缩在墙角里。学习第二局部想一想2、你从中体会到了什么？是从哪些语句体会到的？默读5—11自然段，大火炉她又擦了一根。美丽的圣诞树。奶奶出现在亮光里，是那么温和，那么慈祥。“奶奶，请把我带走吧！……〞

她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。4、她俩在光明的快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。“没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方〞指什么？

她死了，在旧年的大年夜冻死了。她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。句子理解◆

她终于抽出了一根。〔这句话是什么语气？她敢不敢擦燃？为什么？〕

◆她抽出了一根。终于●●说明在现实中，小女孩儿要想实现美好的愿望那是行不通的，现实就像这堵墙一样的冷酷无情。4、她俩在光明的快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。“没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方〞指什么？指小女孩儿死了。小女孩儿在梦想中什么也没得到，幻象越光明、越温暖、越欢乐，就会感到现实给予她的越黑暗、冷酷和悲惨。那么她认为在这个世界中她得不到这一切，只有在奶奶去的那个地方才能得到。这就说明，在这个社会中她的现实太悲惨了。这句话说明了说明小女孩离开了人世，在美妙的幻想中死去了，小女孩只要活在这个现实世界中只有寒冷、饥饿和痛苦。5、第二天清晨，这个小女孩儿坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。为什么说她的“嘴上带着微笑〞？小女孩儿在幻象中得到了满足，因此感到快乐的和幸福，她被冻僵死去时，还沉浸在充满梦想的幸福中。6、谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她的奶奶一起走向新年的幸福中去。两个“幸福〞指什么？体会小女孩由刚开始的不敢到敢，从抽出一根到后来的抽出一把，表现了她对美好生活的迫切渴望。而这种美好，只有在虚假的梦想中才能得到满足。擦燃次数看到的现实渴望得到擦燃次数看到的现实渴望得到第一次火炉寒冷温暖第二次烤鹅饥饿食物第三次圣诞树痛苦快乐第四次奶奶悲惨关爱第五次和奶奶飞走艰难幸福看到什么说明什么第一次火炉她很冷，渴望得到温暖第二次烤鹅她很饿，渴望得到食物第三次圣诞树她很孤苦，渴望得到快乐第四、五次奶奶她很痛苦，渴望得到幸福渴望幻想温暖食物烤鹅欢乐疼爱圣诞树奶奶幸福奶奶→→→→→→→→→→领悟主题课文几次提到“大年夜〞，在什么