第2单元 做情绪情感的主人（单元检测卷）解析版

七年级下册道德与法治第二单元《做情绪情感的主人》综合训练一、单项选择题（每小题1分，只有一个最佳答案,共20分。）

1、校运会上，文文顺利闯入100米决赛，高兴之余，面对同学的期望，她感到沉甸甸的压力，手脚发冷。决赛中因鞋带松开影响了发挥，她又恼火又伤心。文文此次校运会比赛先后经历的情绪是（）

A.喜、怒、哀、惧

B.喜、惧、怒、哀

C.喜、怒、惧、哀

D.喜、哀、惧、怒

【答案】B【分析】本题考查情绪的分类中的基本情绪：喜、怒、哀、惧，根据题干中文文的心情变化为高兴-压力手脚发冷-恼火-伤心对应的情绪为：喜、惧、怒、哀。故选：B。2、“当你从内心认定某件事是讨厌的或不好的时候，痛苦便产生了。”这句话告诉我们（）

A.人的情绪是复杂多样的B.对事情的预期会影响情绪

C.人的情绪能够相互感染D.负面情绪会危害身心健康

【答案】B【分析】本题考查情绪的影响因素，内心认定某件事反映了在做这件事前对它所产生的预期。故选：B。3、人生路漫漫，有喜也有悲，我们要学会正确对待的各种情绪感受。下列关于情绪的观点认识不合理（）

①善于激发正面的情绪感受

②任其发展，顺其自然就行

③学习面对负面情绪的方法

④拒绝负面情绪，享受快乐

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

【答案】C【分析】本题考查如何正确认识情绪，注意题干中“不合理”这个陷阱，②中的任其发展、顺其自然说法错误，对于正面情绪我们要善于激发，对于负面情绪我们要积极面对，要调节不能顺其自然。④拒绝负面情绪说法错误，人的情绪是自然产生的，人无法拒绝情绪的产生。故选：C。4、课堂上同学们围绕着青春期的情绪特点，发表各自看法。其中正确的有（）

①青春期的情绪特点体现了青春的活力②具有开放性，乐于向周边人进行表露

③情绪积极向上，没有任何烦恼和担忧④存在波动与固执，兼具细腻性封闭性

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

【答案】B【分析】本题考查情绪的特点，情绪的特点有①情绪反应强烈；②情绪波动与固执；③情绪的细腻性；④情绪的闭锁性；⑤情绪的表现性。没有②中的开放性，排除。③中情绪都是积极向上的没有烦恼说法错误，情绪既有正面也有负面情绪，主要我们要学会调节。故选：B。5、情绪真是个神奇的东西今天早上心情特别舒畅,我只用一个早读课的时间竟然就背诵了一篇课文;下午却因为迟到被班主任批评了,心情糟透了，害我一下午都没有听进老师的讲课。这说明（）A.情绪是复杂多样的、不可控制的B.情绪的作用非常神奇,影响着我们的观念和行动

C.情绪受多方面因素的影响,是变化无常的D.积极面对负面情绪是我们成长过程中需要经历的

【答案】B【分析】本题考查情绪的作用。情绪影响着我们的观念和行动。它可能激励我们克服困难、努力向上，也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。在本题中分别将早上和晚上情绪的变化进行表述，体现了情绪的作用。故选：B。6、对下列俗语或成语分析正确的有（）

①人逢喜事精神爽——积极的情绪能改变人的心理状态

②乐极生悲——情绪对人们的才能发挥产生一定的影响

③一个小丑进城，胜过一打名医——情绪受舆论的影响

④怒伤肝，悲伤肺，恐伤肾——消极情绪影响人的健康

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

【答案】B【分析】本题考查情绪的相关知识，①④分别表述了积极情绪和消极情绪对人的影响。②中情绪影响我们才能的发挥未有体现③的意思是保持愉悦心情，胜过打针吃药，意在保持积极乐观的心态，舆论主要是周围人的评价题干中未有涉及，排除。故选：B。7、赏析漫画《撒气的“食物链”》，从中得到的警示是（）

①人与人之间的情绪会相互感染

②我们应该学会在合适的场合、用合理的方式表达情绪

③生活中应多关心别人的情绪，共享快乐，分担痛苦

④情绪是把双刃剑，要辩证看待

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

【答案】A【分析】本题考查情绪的感染性，人与人之间的情绪会相互感染和传递，会影响周围的人，我们要以恰当的方式表达自己的情绪，④情绪是把双刃剑，未有提及。故选：A。8、正在参加中考的你，如果情绪有些紧张、焦虑，建议你做几次深呼吸。经过长时间艰苦紧张

的初三复习和备考，中考结束后，建议你和父母一起去欣赏美丽的自然风光。以上调节情绪的方法分别是（）

A.放松训练、合理宣泄

B.合理宣泄、改变认知评价

C.放松训练、转移注意力

D.转移注意力、放松训练

【答案】C【分析】本题考查调节情绪的方法，深呼吸对应的是放松训练，从中考紧张的氛围中转移到宽松的欣赏自然美景的环境为放松训练。故选：C。9、著名教育家马卡连柯曾说：“不会控制自己的人，就是一台被破坏的机器。”可见，学会调节和控制情绪十分重要。下列同学调控情绪的做法不可取的是（）

①小田受到老师批评后，故意不认真听课，以发泄自己心中的不快

②小红与同学发生误会后，用诙谐的语言打破僵局

③小伟与父母发生矛盾后，乱甩东西，以泄不满

④小刚考试中遇到难题，浑身紧张，通过做深呼吸来放松自己

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

【答案】C【分析】本题考查合理的调节自己的情绪，注意题干中“不可取”的逆向思维。①中故意不认真听课做法错误，③中乱甩东西泄愤的方式也不可取，我们要合理发泄。故选：C。10、疫情期间，居家不外出，长期居家很多人感到生活单调，有些苦闷，慢慢地网上开始出现各种各样的居家活动：厨房里翻着花样做美食、满屋子散步、做瑜伽……人们这种情绪上的改变体现了（）

①转移注意②改变认知评价③合理宣泄④放松训练

A．①② B．③④ C．①④ D．②④

【答案】C【分析】本题考查调节情绪的方法，从苦闷的环境中转移到做美食上是转移注意的调节方式，散步和做瑜伽是放松训练。故选：C。11、面对肆虐的新冠疫情，广大医护人员发扬“越是艰险越向前”的斗争精神，义无反顾、逆行而上，全力奋战在疫情防控第一线。他们身上体现出的情感有（）

①基础性情感

②高级情感

③正面情感

④爱国主义情感

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

【答案】D【分析】本题考查情感的种类，情感的种类是复杂的，有基础性情感，如安全感；高级情感，如道德感。正面的体验，如爱的情感；负面的体验，如恐惧感；两方面混杂的体验，如敬畏感。题干主要表现了广大医护人员逆行而上义无反顾的爱国情感、是积极正面，乐于助人关爱生命的高级情感。没有体现出自身获得的安全感。故选D。12、电影《长津湖》叙述了一支志愿军连队在极度严酷环境下坚守阵地奋勇杀敌，为长津湖战役胜利作出重要贡献的感人故事，2021年国庆期间影片一经上映便点燃了全民家国情怀。以下诗句同电影传递给我们的情感一致的有（）

①飞流直下三千尺，疑是银河落九天②只解沙场为国死，何须马革裹户还

③一身报国有万死，双鬓向人无再青④苟利国家生死以，岂因祸福避趋之

A..①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

【答案】D【分析】本题考查家国情怀的爱国情感，②③④体现了，①主要描写了自然风光的壮美，与其他三项不同，不选。故选：D。13、“不写作业，母慈子孝；一写作业，鸡飞狗跳。”这样的故事每天在无数个家庭上演。尽管火冒三丈、发誓甩手不管，但第二天，妈妈们又会准时坐在孩子旁边“重复昨天的故事”。我们都知道：爱之深，责之切，妈妈的脸经常“晴转阴”，但妈妈的爱永不变。从这段材料我们可以看出（）

A．情感相对稳定而情绪是短暂的、不稳定的 B．妈妈的爱属于负面的情感体验

C．情绪有明显的外在表现，情感则比较深沉 D．情感与情绪紧密相关

【答案】A【分析】本题考查情绪与情感的区别。“不写作业，母慈子孝；一写作业，鸡飞狗跳。”说明在写作业这个情景中的情绪变化，是短暂的不稳定的。妈妈的爱永不变，又体现了妈妈无微不至的母爱，是稳定的。故选：A。14、在谈到文艺对科学家思维的启示和开拓作用时，钱学森说：“在我对一件工作遇到困难而百思不得其解的时候，往往是蒋英(钱学森的妻子)的歌声使我豁然开朗，得到启示。”这说明了（）

A.情感是人最基本的精神需求

B.情感与我们的想象力、创造力相关

C.情感影响我们的判断和选择

D.情感随着我们的生活经历不断发展

【答案】B【分析】本题考查情感的作用，为书本44页的原材料，歌声使人的思维豁然开朗，得到启发。这主要反映了情感与想象力、创造力相关。故选：B。15、进入青春期，我们要做情绪情感的主人。情感与情绪（）

①毫不相关，情绪是外在表现，情感则是内在心理

②紧密相关，情感伴随着情绪反应逐渐积累和发展

③相辅相成，情绪随着时间的推移就可能产生情感

④也有区别，情绪是相对稳定的，情感是不稳定的

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

【答案】C【分析】本题考查情绪与情感的区别和联系。情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。情感与情绪也有区别，情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化；情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。故选：C。16、品读古诗能获得丰富的情感体验。下列哪一诗句所蕴含的情感与其他三项不同（）

A．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 B．人生自古谁无死，留取丹心照汗青

C．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还 D．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之

【答案】A【分析】本题考查情感的种类，注意是选不同的，A主要形容的是友情，BCD主要形容的是爱国情。故选：A。

17、《水浒传》中有一则故事，李鬼冒充李逵打家劫舍，遇到真李逵时，李鬼垂泪谎称家有老母亲需要供养而换得李逵的宽恕。这说明（）

A.流泪往往能换得对方的同情

B.情感影响我们的判断和选择

C.人类的情感是由情绪决定的

D.狭隘的生活经验使情感偏执

【答案】B【分析】本题考查情感对我们判断和选择的影响，因为李鬼谎报老母亲需要供养这个孝心假象使李逵原谅了他。故选B。18、以下做法有助于获得美好情感的是（）

①疫情期间，小刚主动到社区参加志愿服务

②小雨从电视上收看抗美援朝70周年纪念大会

③小刚每天沉迷于打游戏，买装备

④小云经常在假期与家人一起旅游，感受各地的风土人情

A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④

【答案】A【分析】本题考查获得美好情感的途径，③中沉迷于打游戏，买装备不是正确的行为。故选：A。19、某市街头，天突然下起大雨，一名双腿残疾的行乞男子艰难地在雨中爬行。这时，路过的小女孩见状用自己的伞为男子挡雨，全然不顾自己被大雨淋湿。对此，下列认识正确的有（）

①小女孩以自己的行动传递了情感正能量

②陌生人之间情感不需要表达，无法共鸣

③学会关心有助于人与人之间的情感交流

④我们要善于将负面情感转变为正面情感

A.①③

B.①②

C.②④

D.③④

【答案】A【分析】本题考查情感正能量的传递。小女孩通过自己的热情和行动为男子挡雨的行为，值得称赞。②中，情感是需要表达和回应的，不需要说法错误，④本题主要讲的是积极正向的情感，未提及到负面情感的相关内容，故排除。故选：A。20、网络正能量，你我共传播。下列行为属于传播正能量的有（）

①小莉通过长沙政府网为文明长沙建设建言献策

②小吴通过QQ将自己的作业拍照后发给同学抄袭

③同济大学物理学教授吴於人利用哔哩哔哩平台将制作的物理科普小实验推广给更多的人

④小雨在抖音呼吁打砸美系车以反击美国对中国台湾问题的干涉

A．①② B．①③ C．③④ D．②④

【答案】B【分析】本题考查如何传递情感正能量。②中的抄袭和④中的打砸车辆的行为并不是传递正能量的正确途径，故排除。故选：B。12345678910BBCBBBACCC11121314151617181920DDABCABAAB

二、材料题(共2个大题，合计30分)21、运用所学知识,对以下两位同学的观点做出评析。（8分）21.观点：甲乙同学的说法都是正确的（2分）理由：①情绪的作用具有两面性,它既可能激励我们克服困难、努力向上,也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。【情绪的作用-2分】②人与人之间的情绪会互相感染。情绪的表达不仅与自己身心健康有关，而且关乎人际交往。因此我们需要了解自己的情绪,接受它们，并学会以恰当的方式表达出来。【表达情绪的原因/做法1分-可简写】③学习积极面对负面情绪，是我们成长的需要。适度的负面情绪可以帮助我们适应突发事件，但持续地处于负面情绪状态，则可能危害我们的身心健康。【负面情绪的两面性-2分】④我们要学会合理调节自己的情绪，掌握调节情绪的方法，如改变认知评价、转移注意、合理发泄等，做情绪的主人。【调节情绪、方法-1分】22、情境一:期中考试发挥失常，小明心情不好，朋友邀他周末一起放风筝，他不予理睬，结果双方都不开心。(1)情境一中，如果小明的情绪长期积累和发展,会形成怎样的情感？我们应怎样正确认识和对待这种情感。（7分）(1)挫败感/负面感，-1分认识和对待：①生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对我们的成长也有意义。②体验负面感受未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。③学会承受-些负面感受