7.2 走向未来（原卷版）

第七课第2课时走向未来思维导图知识梳理一、畅想未来1．畅想未来的目的是什么?畅想未来是为了丰富自己的生命，提升生命的质量，延展生命的宽度，更是为了很好地服务社会和国家2．怎样畅想未来?（1）畅想未来需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。（2）畅想未来要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，面规划有意义的人生。

（3）既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。

（4）我们不仅要正确理解自己的人生规划，而且要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。

二、踏上新征程1．国家（时代）为我们的成长提供了哪些良好的条件（机遇）?我们生于伟大的祖国，欣逢伟大的新时代，国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐，人民生活水平不断提高，这些都为我们的成长提供了良好的社会条件。2．我们应怎样踏上新的征程?（1）要树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为。

（2）要珍惜这个时代、担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人!

提升培优练一、单项选择题（）1．我们畅想未来是为了①丰富自己的生命②提升生命的质量③延伸生命的长度④很好地服务社会和国家A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④（）2．面向未来，我们的正确做法应该有①珍惜当下，立足现实②不计后果，追求梦想③面临重要的选择要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向④无论作出何种选择，都要努力奋斗，实现自己的人生价值A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④（）3．转眼间，我们就要告别初中生活。回首成长经历，思考我们面临的各种选择，我们将怀着新的理想，走向未来。为此我们应该①感恩帮助过我们的老师和同学②不管是升学还是就业，都要努力做得更好③选择时只考虑自己的兴趣④不断努力，脚踏实地走好每一步A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④（）4．俗话说，三百六十行，行行出状元。山东淄博农民工赵有喜，把贴瓷砖这项普通的瓦工活儿干出了新名堂，从一名小瓦工成长为“全国劳动模范”。赵有喜发自内心地说：“干建筑看上去是个粗活儿，要想取得成绩必须付出比别人更多的汗水，任何成功的背后都离不开艰辛的劳动和付出。”下列对畅想未来说法错误的是A．畅想未来就是要做一名技术工人 B．畅想未来需要一点一滴的积累C．畅想未来需要我们不断超越自己 D．畅想未来需要坚持不懈的努力（）5．三年的初中生活即将结束，在规划初中毕业以后的人生道路时，我们正确的认识是A．随遇而安，听从命运的安排 B．只要能挣钱，其他问题均可忽略C．一切听从父母的安排 D．树立正确的选择观念，做好各种准备（）6．习近平总书记在十九大报告中指出，青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。时代赋予青年一代的历史使命是A．继承传统，发扬中华民族精神 B．面向世界，博采众长，到海外名校深造C．重走长征路，吃得苦中苦，方为人上人 D．振兴中华，实现中华民族的伟大复兴（）7．近年来，某国产手机品牌市场份额不断攀升，成为国际通信中崛起的佼佼者。九年级的李华也想长大后像其工程师一样，荣耀中国。为此，你认为李华应该①大胆尝试，积极行动，全面规划有意义的人生②不断超越自己，塑造全新的自己③珍惜当下，脚踏实地，学好各门功课④立下宏伟目标，只关注高科技，其他学科不用管A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④（）8．即将踏上新征程的我们，要抓住机遇，迎接挑战，就应该①热爱伟大祖国，勇于砥砺奋斗②树立远大理想，练就过硬本领，锤炼品德修为③珍惜这个时代，在担当中历练，在尽责中成长④努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④（）9．2020年初中学考前夕，滨州市某中学校长在作励志讲话时说：“青少年的责任是时代赋予的，每一代青少年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。”欣逢新时代，踏上新征程，这要求即将毕业的你①释放青春激情、追逐青春理想，自觉肩负起民族复兴的历史责任②放弃继续升学的机会，投身于火热的现代化建设新征程③一切趁现在，一切趁年轻，不计后果，勇往直前④求真学问，练真本领，立鸿鹄志，做奋斗者A．①③ B．①④ C．②③ D．②④（）10．即将踏上新征程的我们要抓住机遇，迎接挑战。下列说法正确的有①树立远大理想，热爱伟大祖国②在担当中历练，在尽责中成长③担当时代责任，勇于砥砺奋斗④练就过硬本领，锤炼品德修为A．①②③ B．①②③④ C．②③④ D．①②④（）11．我们畅想未来，实现理想，需要①开阔自己的视野，具有全球意识②把自己的爱好、需求与国家的发展相结合③让自己的爱好、需求与父母的要求一致④把自己的爱好、需求与世界的繁荣、人类的梦想相结合A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④（）12．怀揣梦想的青年一代肩负着国家和民族的期望，我们应该有走向未来的心境与行动。据此，下列认识正确的是A．把个人的前途命运与祖国的前途命运结合起来 B．选择最有前途的职业作为出发点C．以父母帮自己设计的未来为奋斗目标而努力 D．将老师指导的职业生涯设为唯一目标（）13．马上就要毕业了，我们不免为当下的人生选择焦虑，为未来担心。对此，下列观点你不会采纳的是A．生命中追逐目标的结果不重要，重在过程B．理性分析主客观条件，慎重作出选择C．畅想未来，全面规划有意义的人生D．既对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动（）14．未来，一个充满神秘色彩的世界，引发了无数人对它的追求。未来，究竟是什么样子呢?人们虽然没有办法预知，但可以想象未来，使未来引导我们为之努力，让我们成长。畅想未来是为了①提升生命的质量，延展生命的宽度②很好地服务社会和国家③全人类的发展④使自己考入一个理想的大学A．①② B．②④ C．③④ D．①③（）15．同学们学完九年级道德与法治课后纷纷畅想未来。下面是几位同学对未来的畅想，你不赞成的是A．甲：将来我一定要找一份既轻松舒适又能多赚钱的工作，好好享受人生B．乙：我将来既要考虑自己的兴趣爱好，也要满足国家与社会发展的需要C．丙：毕业后我继续考高中，努力学习，勇于实践，争取早日为祖国作贡献D．丁：将来我要学习一门技术，靠自己的一技之长，谋取一份适合我的工作二、非选择题16．阅读材料，回答问题。材料：小明在作文中写道，每个人都会有自己缤纷多彩的未来：可能美丽得如同湛蓝天空中飘零的洁白羽毛;也许多彩得如同夏天百花盛开，林间郁郁葱葱蝉鸣枝间;或者朴素得如同干了一辈子活儿的老爷爷胳膊上戴的青色袖套……未来并不遥远，似乎转瞬就到。在这匆匆又匆匆的学习生活中，我