Unit2 Special Days Lesson1（教学实录）-2023-2024学年人教新起点版英语五年级下册

Unit2SpecialDaysLesson1（教学实录）-2023-2024学年人教新起点版英语五年级下册一、课程背景与目标定位

本节课选自2023-2024学年人教新起点版英语五年级下册Unit2SpecialDaysLesson1。本单元以特殊节日为主题，旨在让学生了解不同国家和文化中的节日，培养他们的跨文化交际意识。本节课主要学习关于母亲节的知识，通过学习单词、句型和对话，使学生能够描述母亲节的相关活动，增强学生关爱母亲的情感。二、核心素养目标

课程目标设定

1.语言能力：学生能够听懂并准确模仿关于母亲节的词汇和句型，能够用所学语言描述母亲节的相关活动。

2.文化意识：学生能够理解并尊重不同文化背景下的节日习俗，增强对多元文化的认知。

3.思维品质：学生能够通过对比和分析，理解节日的意义，培养批判性和创造性思维。

4.学习能力：学生能够通过小组合作和自主学习，提高英语学习的策略和效率。三、学习者分析

1.学生已经掌握了关于一些特殊节日的英语表达，如圣诞节、万圣节等，对节日的庆祝活动有基本的了解。

2.学生对节日主题的学习表现出浓厚的兴趣，他们喜欢参与讨论和角色扮演活动，具有一定的英语听说能力。学生在学习风格上偏好互动和直观的教学方法，对图片和故事情节敏感。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括对母亲节相关词汇的不熟悉，以及对节日背后文化含义的理解。此外，学生在运用英语进行复杂句型表达时可能会感到困难，需要教师的引导和鼓励。四、教学方法与策略

1.采用讲授法介绍母亲节的基本信息和背景，同时结合讨论法让学生分享自己了解的节日知识。

2.设计角色扮演活动，模拟在母亲节时孩子为母亲准备礼物的场景，以及使用案例研究，分析教材中的对话内容，增强学生的实践应用能力。

3.使用多媒体教学，播放母亲节的庆祝活动和相关的英文歌曲，以及利用PPT展示关键词汇和句型，帮助学生更好地理解和记忆。五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-展示与母亲节相关的图片，如母亲节贺卡、康乃馨等，以及播放一段温馨的母亲节祝福视频，引导学生思考节日的意义。

-提问：“你们知道这是什么节日吗？在这个节日里，我们会做些什么？”

2.新知学习（20分钟）

-阅读理解：分发课文材料，让学生阅读关于母亲节的短文，并提取关键信息，如母亲节的日期、由来和庆祝方式。

-听力训练：播放课文中的听力材料，让学生跟读并回答相关问题，检查理解情况。

-词汇学习：讲解本节课的重点词汇和短语，如“Mother'sDay”、“gift”、“celebrate”等，并进行词汇记忆训练。

3.互动讨论（10分钟）

-小组讨论：分组讨论母亲节期间可以做的活动，如为母亲做家务、送礼物等。

-角色扮演：选取部分学生扮演孩子和母亲的角色，模拟母亲节当天孩子为母亲准备惊喜的情景。

4.实践应用（5分钟）

-设计母亲节庆祝活动：要求学生根据所学内容，设计一个简单的母亲节庆祝活动计划，并分享给全班。

5.总结与反思（5分钟）

-总结本节课的学习内容，强调尊重和关爱母亲的重要性。

-鼓励学生分享学习心得，提出如何在实际生活中表达对母亲的感激之情。

6.作业布置（5分钟）

-布置作业：要求学生写一篇关于母亲节的日记，描述他们为母亲准备的惊喜和母亲的反应。

7.课堂延伸（5分钟）

-鼓励学生在课后收集不同国家的母亲节习俗，下节课分享给同学们，以拓宽文化视野。

8.结束语（5分钟）

-教师总结本节课的重点内容，再次强调母亲节的意义，并鼓励学生在生活中实践所学，表达对母亲的爱。

注意：以上教学过程设计中的时间分配仅供参考，实际教学中可能需要根据学生的反应和学习情况灵活调整。六、教学反思与改进

今天的课堂上，学生们对母亲节的话题表现出很高的兴趣，尤其是在角色扮演环节，他们能够自然地使用新学的词汇和句型。但是我也注意到，一些学生在描述节日活动时还是显得有些吃力，可能是因为词汇量的限制。下次我会提前准备一些词汇卡片，让学生在课前预习，这样可以增强他们的自信心。

另外，我觉得在互动讨论环节，可以更多地鼓励内向的学生参与进来，比如通过小组合作的形式，让他们在小组内先讨论，再在全班面前分享。这样可以帮助他们更好地融入课堂，提高他们的语言表达能力。

在作业布置方面，我会提醒学生，日记不仅要描述活动，还要表达他们对母亲的感情，这样能够更好地体现课程的情感目标。通过这些改进，我相信能够帮助学生更深入地理解和庆祝母亲节。七、教学资源拓展

1.拓展资源

-节日文化背景资料：介绍母亲节的起源、发展历史以及在不同国家的庆祝方式，让学生了解母亲节在全球范围内的文化意义。

-相关节日对比：提供关于父亲节、情人节等其他特殊节日的资料，让学生比较这些节日的相似之处和不同之处。

-节日习俗案例：收集不同国家庆祝母亲节的习俗案例，如美国的康乃馨传统、英国的送礼习惯等，丰富学生的文化知识。

-儿童文学作品：推荐一些关于母爱的儿童文学作品，如《妈妈，我爱你》、《母亲的礼物》等，让学生通过故事感受母爱的伟大。

-节日手工制作：提供一些简单的手工制作教程，如制作母亲节贺卡、康乃馨等，让学生动手实践，增进对节日的理解。

2.拓展建议

-鼓励学生在家中与父母一起庆祝母亲节，通过实际行动表达对母亲的感激之情，如为母亲做一顿饭、帮母亲分担家务等。

-建议学生收集家人对母亲的不同评价和印象，将这些评价和印象整理成一篇小文章，加深对母亲的了解和感情。

-安排学生在课后采访邻居或亲戚中的母亲，了解她们对母亲节的看法和感受，将采访结果分享给全班同学。

-提议学生利用周末时间，参观博物馆或文化中心的相关展览，了解母亲节的历史和文化背景。

-鼓励学生创作与母亲节相关的绘画或手工艺作品，