第13课 网络安全防范 教学实录 2023-2024学年 浙教版（2023）信息科技八年级上册

第13课网络安全防范教学实录2023-2024学年浙教版（2023）信息科技八年级上册一、课程基本信息

1.课程名称：网络安全防范

2.教学年级和班级：2023-2024学年浙教版信息科技八年级上册

3.授课时间：2023年10月15日

4.教学时数：1课时

本节课选自浙教版信息科技八年级上册第13课《网络安全防范》，主要包括以下内容：网络安全的基本概念、网络安全的重要性、常见的网络威胁与攻击手段、个人信息安全保护措施以及网络安全防范策略。通过本节课的学习，使学生了解网络安全知识，提高网络安全意识，掌握网络安全防范的基本技能。二、核心素养目标

1.信息意识：培养学生对网络安全的敏感度，提高识别网络风险的能力。

2.计算思维：通过分析网络安全问题，培养学生运用逻辑思维解决问题的能力。

3.信息伦理：引导学生遵守网络道德规范，尊重和保护个人信息安全。

4.信息处理能力：教授学生网络安全防范技巧，提升其在实际操作中维护网络安全的能力。三、教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点主要包括：

-网络安全基本概念的理解：让学生掌握网络安全的基本定义，如信息安全、数据加密、防火墙等。

举例：通过讲解网络安全的基本概念，如“防火墙是保护网络安全的屏障，可以阻止未授权访问”，帮助学生理解网络安全的重要性。

-常见的网络威胁与攻击手段的认识：让学生了解病毒、木马、钓鱼等网络威胁和攻击手段。

举例：通过展示具体案例，如“勒索软件攻击”，让学生了解其工作原理和防范方法。

-个人信息安全保护措施：教授学生如何保护自己的个人信息，如使用复杂密码、定期更换密码等。

举例：通过实际操作演示，如“如何设置强密码”，让学生掌握个人信息安全保护的基本技能。

2.教学难点

本节课的教学难点主要包括：

-网络安全防范策略的应用：学生可能难以理解并应用各种网络安全防范策略。

举例：讲解“如何设置和运用双因素认证”，可能需要通过模拟演示和实际操作来帮助学生理解其应用过程。

-信息伦理的实践：学生在实际操作中可能难以遵守网络道德规范，如不随意泄露他人信息。

举例：通过角色扮演或情景模拟，如“模拟社交网络中的信息共享”，让学生在具体情境中学会尊重和保护个人信息。

-计算思维在网络安全中的应用：学生可能难以将逻辑思维应用到网络安全问题的解决中。

举例：通过解决实际问题，如“分析网络入侵日志”，让学生运用逻辑思维识别异常行为，从而提高网络安全防护能力。四、教学资源与技术支持

1.多媒体资源：准备网络安全相关的视频案例、网络攻击手段的动画演示以及个人信息泄露的漫画图片，用于课堂导入和辅助理解复杂概念。

2.阅读材料：选取有关网络安全防护的英文文章，让学生在阅读中了解网络安全知识，同时提高英语阅读能力。

3.在线工具：使用在线网络安全模拟软件，让学生在虚拟环境中练习网络安全防护技巧，增强实践操作能力。五、教学过程设计

1.情境导入（5分钟）

内容：教师通过播放一段网络攻击的短视频，展示网络安全问题的现实危害，引起学生的兴趣和关注。随后提出问题：“你们认为网络安全对我们的生活有哪些影响？”让学生思考并简要分享自己的看法，为接下来的课程内容做好铺垫。

2.新知探索（20分钟）

内容：教师首先讲解网络安全的基本概念，包括信息安全、数据加密、防火墙等，并通过案例解释每个概念的实际意义。接着介绍常见的网络威胁与攻击手段，如病毒、木马、钓鱼等，并分析每种威胁的特点和防范方法。最后，教授个人信息安全保护措施，如使用复杂密码、定期更换密码、不随意泄露个人信息等，并强调信息伦理的重要性。

3.互动体验（15分钟）

内容：教师组织学生进行小组讨论，每个小组选择一种网络威胁或攻击手段，讨论其防范策略，并准备进行课堂分享。同时，教师提供一些模拟网络安全的情境，让学生在小组内模拟处理网络安全事件，如模拟接到可疑电话或邮件，小组需要讨论如何应对，以此提高学生的互动体验和实践操作能力。

4.实践应用（5分钟）

内容：教师布置一个实践任务，要求学生在课后使用在线网络安全模拟软件，模拟一次网络安全攻击与防护的过程，并撰写一份简短的总结报告，描述自己在模拟过程中的体验和学习收获。教师简要说明任务要求，并鼓励学生在实际操作中运用所学知识，提高网络安全防范能力。六、教学反思与改进

这节课学生对网络安全的基本概念和防范措施有了较好的理解，但在互动体验环节，我发现部分学生对实际操作还是有些迷茫。我会考虑在下一节课增加一些手把手的教学，让学生亲自动手设置防火墙、使用安全软件等，以提高他们的实践能力。另外，我也注意到在讲解个人信息安全保护措施时，部分学生对于如何设置强密码和避免信息泄露还是不够明确。我计划制作一些简洁明了的指南或小贴士，帮助学生更好地掌握这些技能。此外，我会根据学生的反馈调整教学节奏，确保每个学生都能跟上课程的进度，真正学到实用的网络安全知识。七、教学资源与技术支持

教学资源库：

-课件资源：制作详细的PPT课件，涵盖网络安全防范的各个知识点，包括网络安全基本概念、网络威胁与攻击手段、个人信息安全保护措施等，以及相应的案例分析。

-案例库：收集整理一系列真实的网络安全事件案例，用于课堂教学中的案例分析和讨论，帮助学生理解网络安全问题的实际影响。

-视频资源：收录网络安全教育视频，包括网络安全知识讲解、安全防范技巧演示等，以视频形式生动展示网络安全问题。

-文章资源：精选一系列关于网络安全防范的学术文章和最新资讯，供学生课外阅读，以拓宽其知识视野。

在线学习平台：

-互动讨论区：建立在线论坛或讨论区，鼓励学生在平台上就网络安全问题进行讨论交流，分享学习心得和防范经验。

-远程教学工具：利用在线会议软件，如Zoom或腾讯会议，进行远程教学，确保学生在不同地点也能参与课程学习。

-作业与测试系统：开发在线作业提交和测试系统，让学生在线完成作业和进行自我测试，及时反馈学习效果。

技术支持：

-网络环境优化：确保校园网络环境的稳定性和高速性，为在线教学提供良好的网络基础。

-设备维护与升级：定期对教学用电脑、投影仪等多媒体设备进行维护和升级