2024届春季高考第三次模拟考试语文试题（含答案）

2024届春季高考第三次模拟考试语文试题（含答案）

2024年山东省春季高考第三次模拟考试

语文试题

本试卷分卷一（选择题）和卷二〈非选择题）两部分，满分120

分，考试用时120分钟。考生请在答题卡上答题，考试结束后，将本

试卷和答题卡一并交回。

卷一（选择题共50分）

卷一共20小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题

目要求，请将符合题目要求的选项字母代号选出，填涂在答题卡上。

一、本大题共10小题，每小题2分，共20分。

1.下列词语中加点字的读音，全都正确的是（）

A.挚友（zhi）亘古(h6ng)譬如(pi)锲

而不舍（qie）

B.哺育（b€i）咀嚼(jue)呜咽（ye）忍俊

不禁（jin）

C.粗拙（zhuc）颤抖（chan）憎恶（z。ng）诲

人不倦（hui）

D.炽热（ch1）俯瞰(kan)契约（qi）鲜

为人知（xi方n）

2.下列词语中，没有错别字的是（）

A.遗憾挖墙角淋漓尽致天涯海角

B.报歉水龙头血气方刚如释重负

C.拖沓哈密瓜以身作则海市唇楼

D.闲暇红高粱疲惫不堪妇孺皆知

3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的是（）

①保护生态环境、应对气候变化的行动非但不会阻碍经济发展,

还能新的增长动能，提高发展质量。

②现代科技的发展日新月异，从前的幻想今天都有可能

成为现实。

③“红杏枝头春意闹”的“闹”字写出浓浓春意，

把视觉与听觉结合在一起，写出了场面感。

A.培育以至不仅而且B.培养以至既也

C.培育以致既也D.培养以致不仅而且

4.下列句子中，标点符号使用正确的是（）

A.京津地区、华北中南部、黄淮、江淮、汉水流域、贵州等地

的日平均气温达到了入夏以来的最高值。

B.请问：到底是生来就盲人比半道才盲的人幸福呢？还是将恰

相反。

C.蝴蝶纵有千般不，还是有一桩长欠：不做室中物！飞，则飞

于野；舞，则舞于田。

D.新鲜大米，米粒光洁，腹白很小］米粒上呈乳白色的部分）,

做出的米饭清香可口。

5.下列句子中，加点成语使用正确的是（）

A.大运会上健儿们敢扪敢拼，一气呵成，展现了蓬勃向上的中

国青年形象。

B.“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不

觉地根深蒂固。

C.先生文笔犀利，时至今日读其文章，仍觉震耳欲聋，发人深

省。

D.《平凡的世界》这部小说，情节波澜起伏，抑扬顿挫，具有

很强的艺术感染力C

6.下列各句，没有语病的是（）

A.随着部分地区高大树木的减少，使某些珍稀鸟类只能选择在

高压电塔上筑巢。

B.为了优化育人环境，提升办学水平，学校加快了校园环境改

造的速度和规模。

C.假如你是一粒种子，尽管是生在沃野，还是长在峭壁，都要

坚强地扎根生长。

D.烟波无际，天水相接，固然旷阔可观；一湾浅溪的明净，也

使人感到宁静与亲切。

7.下列填入横线处的句子，排序最恰当的是（）

所谓成功，不过是咬定青山不放松。OO

①星光不问赶路人，当你埋头走过了很远的路，前方一定会有一

束光为你而亮

②成功的秘诀有时候很简单，选对一条路，找准方向长期坚持下

去

③生活中，有人三心二意，有人想走捷径

④这世上，从夹没有一蹴而就的成功，所有光鲜背后，都是目标

坚定的执着

⑤但也有些人，虽然走得慢，却足够坚持，他们从不急于一时的

成功，也不在意眼前的得失

A.④③⑤②①B.⑤③④①②C.③⑤②④①D.①②④③⑤

8.下列有关文学、文化常识的表述，正确的一项是（）

A.《荷花淀》是一篇反映军民抗战的短篇小说，《我愿意是急流》

是一首著名的政治抒情诗。

B.曹雪芹，名霏，字雪芹，清代小说家；老舍，原名舒庆春，

现代著名作家。

C.拜两次为“再拜”，表示礼节之隆重；祭奠时，洒酒于地，以

慰天地称为“祭

D.《史记》中的本纪、世家、列传这三部分，都是为人物作传，

属于人物传记。

9.下列诗句中加点词语运用的修辞手法，不同于其他三项的是

（）

A.潺阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。（白居易《琵琶行》）

B.知否，知否？应是绿肥红瘦。（李清照《如梦令》）

C.遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。（刘禹锡《望满庭》）

D.安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！（李白《梦游天姥吟

留别》）

10.对下面这首诗的理解与赏析，不正确的是（）

湖口望庐山瀑布水

（唐）张九龄

万丈红泉落，迢迢半紫氛。奔流下杂树，洒落出重云。

日照虹霓似，天清风雨闻。灵山多秀色，空水共氤氯。

A.首联的“万丈红泉”“迢迢半紫”措摹庐山瀑布从天而降、绚

丽夺目的壮观景象C

B.颔联中的“下”和“出”，凸显了瀑布越过山间杂树、穿透空

中层云的宏大气势C

C.颈联描写了两种截然不同天气状态下的瀑布美景：晴日彩虹

当空，雨天声势浩大。

D.尾联赞叹飞瀑与山、云、天连成一片的恢宏气象，展现了诗

人博大开阔的胸襟C

二、本大题共6小题，每小题3分、共18分。

阅读下面的文字，完成下面小题。

近年来，话剧《茶馆》等“老作品”每一亮相，总会引来叫好和

追捧，甚至形成“一票难求”的文化热点。同时，一些新创作品却很

难把人们引进剧场，有的即便一时获得好评，也很快被人淡忘，戌为

舞台“稀客”，更有甚者沦为“一日游”节展游“。两相对比，不禁引

人深思。经典作品长演不衰，圈粉几代人，奥妙何在？

戏剧艺术是靠表演立在舞台上的，也靠表演得以传承。经典作品

的艺术高度，不仅源于思想内涵、故事情节，更有赖于精湛的技艺。

京剧表演艺术家张火丁曾说：我唱的永远是程派。她的《锁麟囊》每

演必火，几乎成为“灯谜"的节日，足以说明正是一代又一代“角儿”

们对技艺的执着守护与传承，才保持了“味儿”的纯正延续，使作品

的艺术感染力持续散发。

经典从来都是开放的、面向未来的，不但提供精彩的内容，而且

提供续写精彩的可能。戏曲理论家李渔说，旧剧之可贵在于“本质如

常“，又“能新而善变”。那些久演不衰的剧目，身段往往比较柔软,

善于结合时代审美语境的变化而做出微调。这为创作者反复咀嚼生活

的馈赠，耐心听取观众、文艺评论家的意见并加以运用提供了有利条

件。事实上，经典作品正是以“小碎步”前行的形式登上了艺术的高

峰，也走进了一代又一代人的心中，给他们以温暖和力量。

经典作品之所以耐看，还因为其扎根文化沃土的深度决定了作品

的厚度，反映出创作者对人性的体察与感悟。优秀的文艺作品总是时

代的产物，反映着一个时代独特的文化气质。随着时间的流逝，物质

的东西可能过时甚至灭失，精神却永不过时，历经岁月的冲刷，反而

会愈显光亮，这就是文化的力量。比如，豫剧《朝阳沟》讲述的是当

年的知识青年扎根农村的故事。如今几十年过去了，当代青年投身社

会建设、报效祖国的途径发生了巨大变化，表达情感的方式，也更加

丰富。但我们今天再看《朝阳沟》，依然会为作品中深藏的家国情怀

感动不已。

更重要的是，经典作品还饱含生活的温度，以艺术手法说出了老

百姓的心声，这也是其承载的文化精神、思想内涵和艺术追求真正抵

达受众最根本的保证。戏剧是高雅的也是大众的，对于普通观众而言，

戏剧所营构的，不只是艺术空间，也是伦常的尺度。在这里，生活中

的善行义举得到更有故事性的表现，不公正不道德现象受到谴责与批

判，向往地变成了“现实”，现实地昭示着愿景。比如，河北梆子《宝

莲灯》创作于上世纪50年代末，已演了1400多场，是著名的保留剧

目。当人们为舞台上的“沉香”热烈鼓掌时，掌声是对人间真情的讴

歌，也包含着对孝心孝行以及惩恶扬善的赞许。话剧《天下第一楼》

首演于上世纪80年代末，经三十余年舞台打磨已成当代经典，剧中

人与命运的不懈抗争，拨动着观众的心弦，引导人们思考人生，在生

活的韧性中咂摸历史的流转。贴近百姓口味自然有口碑，而真正的经

典作品恰是靠百姓口碑流传的，具有现实温度的。

11.下列对戏剧经典作品“长演不衰”的奥妙的分析，不正确的

是（）

A.经典戏剧艺术是靠表演立在舞台上的，也靠表演得以传承。

B.经典戏剧艺术善于结合时代变化做出“小碎步”式调整。

C.经典戏剧作品具有文化的力量。精神永不过时。

D.经典戏剧作品是靠百姓口碑流传的，具有现实的温度。

12.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的是（）

A.近年来，《茶馆》等“老作品”每一亮相，总会形成“一票难

求”的文化热点，但是一些新创作品却很容易让人淡忘。

B.《锁麟囊》每演必火，源于张火丁“唱的永远是程派”，保持

了“味儿”的纯正延续。

C.《朝阳沟》的故事虽然过时了，但作品中深藏的家国情怀仍

会深深地感动观众C

D.河北梆子《宝莲灯》唱出了百姓的心声，已演出1400多场,

长盛不衰。

13.下列对文章最后一段中加点的“生活的温度”和“现实温度”

的理解，不正确的是（）

A.“生活的温度”指作品符合老百姓的是非观念和伦理观念，扬

善惩恶。

B.“生活的温度”指要用艺术的形式把百姓的美好愿望变戌舞

台上的“现实”。

C.“现实温度”是指戏剧作品贴近老百姓的口味，引发观众的

共鸣和思考。

D.“现实温度”是指戏剧作品要多创作反映现实的作品，用现实

拨动观众的心弦。

阅读下面的文字，完成下面小题。

人体细胞中许多酶反应都需要钾离子的参与。比如，人在进食后,

血液吸收了食物水解产生的葡萄糖，血糖就会升高，这时需要把葡萄

糖合成糖原暂时储存起来，这些糖原会逐渐水解成葡萄糖，供各种器

官和肌肉使用，而钾离子会参与糖原的合成，并在糖原水解时被释放

出来。

蛋白质分解与合成同样会释出或需要一定的钾离子。比如，当人

体组织受到创伤时，蛋白质分解释出钾离子；在受伤组织修复时，则

需要钾离子促进蛋白质合成。

人体各种组织的运动都需要能量，供给反应所需能量的分子是三

磷酸腺普（ATP）,它的生成也需要钾离子的参与。细胞内的钾离子与

体液内的钠离子使得细胞和体液得以达到电解质平衡。这种平衡不仅

使细胞能够稳定存在，而且许多生物反应都有赖于这种平衡，比如,

神经传递的速度就与神经细胞中钾离子的浓度有着密切的关系。

人体必需的七大营养素是蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素、

水、无机盐（旧称矿物质）和膳食纤维。钾离子和钠离子都是人体必

须摄入的重要的无机盐离子。人体摄入的钾主要在小肠吸收，吸收率

约为85%,吸收的钾再通过钠泵将其转入细胞内。正常成年人体内的

钾含量为1955毫克每千克，其中有98%分布于细胞内液，其他则分

布于细胞外液。

钾和钠是兄弟，钾的原子序数比钠多8,说明它的原子核内比钠

多了8个质子，核外多了8个电子。钾的电子结构与钠相似，只是多

了一个壳层，其最外层只有1个电子，其余的电子形成与惰性气体氧

相似的结构。所以，钾原子与钠原子一样，也是很“胖”很“松”的。

单质钾的密度只有0862克每立方厘米，熔点仅有631,它的化学性

质比钠还活泼，所以都以离子化合物形式存在。

如上所说，钾和钠这一对兄弟在人体细胞和体液的电解质平衡与

体液的酸碱平衡中，相互联系、相互制约，使得人体的许多化学反应

得以正常进行。当然，我们不需要刻意补充钾，因为很多食物中都含

有钾，比如小麦、大豆、马铃薯、油菜、小白菜、猪肉等，都含布较

为丰富的钾。

钾也是植物生长必需的重要元素之一。从化学角度看，钾在植物

体内的许多化学反应与在人体内和动物体内是一样的。例如，钾离子

能够活化很多酶，在这些酶的作用下，植物体内的生物化学反应得以

正常进行。比如，钾离子能促进ATP的合戌，而ATP在光合作用中起

到了关键性作用，所以钾是促进植物光合作用的重要因素之一。又比

如，钾离子促进糖的合成，促进由葡萄糖合成淀粉、合成纤维素c有

了足够的淀粉，植物才能够产生供繁殖所需的营养；有了足够的纤维

素，植物的细胞壁才能够坚挺，才能够抗倒伏，果实才能够成型。

14.下列对钾离子的作用的解说，正瑜的是（）

A.钾离子会参与糖原的合成，人的血糖就不会升高。

B.供给人体各种组织的运动的能量，都需要钾离子的参与。

C.钾与钠的电子结构与惰性气体氮的电子结构相似。

D.钾既能促进植物的光合作用，也能促进植物体内糖的合成。

15.下列对文章的理解与分析，不正确的是（）

A.文章采用逻辑顺序，从人体到植物，说明了钾离子在其中的

作用。

B.人体内的钾含量绝大部分分布于匆胞内液，少量分布于细胞

外液。

C.文章通过比较说明的方法得出钾原子与钠原子的特性相似的

结论。

D.钾离子主要是通过参与人体、植物体的各种化学反应而发挥

作用。

16.下列作为本文的标题，最恰当的是（）

A.生物体的生存和生长离不开钾离子

B.钾离子的作用及其他

C.钾离子在有机体内的化学反应

D.钾离子在人体及植物体中的作用

三、本大题共4小题，每小题3分，共12分。

阅读下面的文言文。完成下面小题。

苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？“客曰：“‘月明

星稀，乌鹊南飞、此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川

相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵,

顺流而东也，驰胪千里，旌旗蔽空，酿酒临江，横槊赋诗，固一世之

雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾

一叶之扁舟，举匏樽以相属。A寄蜉蟒于天地，渺沧海之一粟。哀吾

生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎

骤得，托遗响于悲风。”

苏子曰：B“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；C盈

虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一

瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！且夫天地

之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与

山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭。

是造物者之无尽藏也，D而吾与子之所共适。”

客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼籍。相与枕藉乎舟中，

不知东方之既白。

17.下列对句中加点词的解释，不正瑜的是（）

A.正襟危坐而问客日端正

B.举匏樽以相属通“嘱”，嘱托

C.侣鱼虾而友麋鹿连词，表并列

D.是造物者之无尽藏也结构助词，的

18.作为文言特殊句式，下列句子与“何为其然也”一句句式相

同的是（）

A.此非孟德之困于周郎者乎B.而今安在哉

C.况吾与子渔樵于江渚之上D.是造物者之无尽藏也

19.下列对文中画线句子的翻译，不恰当的是（）

A.（我们）如同蜉娜寄身于广阔的天地中，像沧海中的一颗粟

米那样渺小。

B.客人也懂得江水与月亮（的道理）吗？

C.时圆时缺的就像这月亮，但是它最终并没有增加或减少。

D.这对你和我来说都是非常适合的事情啊。

20.下列对文段的理解和分析，不正确的是（）

A.客人的消极与悲观，其实是苏轼自己贬谪黄州后思想感情的

一个方面。

B.主人从眼前的明月、清风引出对万物变化、人生哲理的议论，

从而消释了客人心中的感伤。

C.“苟非吾之所有，虽一毫而莫取”表达了作者不满现实、无欲

无求的思想感情。

D.文段不论抒情还是议论，始终不离江上风光和赤壁故事，写

景、抒情、说理水乳交融。

卷二（非选择题共70分）

四、本大题共3小题，共10分。

21.写出下列横线处空缺的名句。

（1）韩愈对师生关系的认识深刻而辩证:“是故弟子不必不如师,

（2）《荷塘月色》中用“，有羞涩地打着朵儿的……

”来描写池塘的白色荷花。

（3）《论语》中曾子说:“士不可以不弘毅，J

这是在告诫我们，人要有远大的目标和坚忍的毅力，因为任务重大,

道路远长。

22.仿照下面的句子，用同样的句式和修辞方法再写两句话。

例句：朋友是什么？朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你

弹奏生活的愉悦。

23.为宣传中华优秀传统文化，使同学们更好地了解我们身边文

化遗产，某校团委准备邀请区文化局赵局长到报告厅做关于文化遗产

的讲座，请就此拟写一则通知，有关通知要素可自拟。

五、本大题共5小题，每小题3分，共15分。

阅读下面的文字，完成下面小题。

不说谎的人

老舍

公事房的大钟走到八点三十二分，他迟到了两分钟。这是一个新

的经验，十年来，他至迟是八点二十八分到，一向是八点半“这”边

的人。生命是习惯的积聚，新床使人睡不着觉。周文祥把自己丢失了，

丢失在两分钟的外面，好似忽然走到荒凉的海边上。

他应当自动的先找经理去，别等着传唤。一个忠诚的人应当承认

自己的错误，受申斥或惩罚是应该的。他立起来，想去见经理。

又站了一会儿，他得想好几句话。万一经理要问有什么理由呢？

迟到的理由不但应当预备好，而且应当由自己先说出来，不必等经理

问。有了：“小春，我的男小孩一一肚子疼，所以……”他并且想到

就手儿向经理请半天假，因为小春的肚子疼也许需要请个医生诊视一

下。

他去见了经理，把预备好的言语都说了。正如他所期望的，经理

并没有申斥他，只对他笑了笑。“到底是诚实人！”周文祥心里说。

“那么，经理以为可以的话，我就请半天假，回家看看去！。”这

又很得体而郑重，虽然不知道儿子究竟是否真害肚疼。

经理答应了。

周文祥走出公司来，心中有点茫然。即使是完全出于爱儿子，这

个举动究竟似乎差点根据。但是一个诚实人做事是用不着想了再想的,

回家看看去好了。

走到门口，小春正在门前的石墩上唱“太阳出，上学去〃呢，脸

色和嗓音都足以证明他在最近不曾犯过腹痛。“小春，”周文祥叫，“你

肚子怎样了？”

“还一阵阵地疼，连唱歌都不敢大声地喊！"小春把手按在肚脐

那遛儿。

周文祥哼了一声。

见着了太太，他问：“小春是真肚疼吗？”

周太太一见丈夫回来，心中已有些不安，及至听到这个追问，更

觉得自己是处于困难的地位。母亲的爱到底使他还想护着儿子，真的

爱是无暇选取手段的，她还得说谎：“你出去的时候，他真是肚子疼，

疼得连颜色都转了，现在刚好一点！”

“那么就请个医生看看吧？”周文祥为是证明他们母子都说谎，

想起这个方法。虽然他觉得这个方法有点欠诚恳，可是仍然无损于他

的真诚，因为他真想请医生去，假如太太也同意的话。

“不必请到家里来了吧，“太太想了想，“你带他看看去好了。”

他没想到太太会这么赞同给小春看病。他既然这么说了，好吧，

医生不会给没病的孩子开方子，白去一趟便足以表示自己的真心爱子,

同时暴露了母子们的虚伪，虽然周家的人会这样不诚实是使人痛心的。

他带着小春去找牛伯岩一一六十多岁的老儒医，当然是可靠的。

牛老医生闭着眼，把带着长指甲的手指放在小春腕上，诊了有十来分

钟。

“病不轻！”牛伯岩摇着头说，“开个方子试试吧，吃两剂以后再

来诊一诊吧！"说完他开着脉案，写得很慢，而字很多。

小春无事可做，把垫腕子的小布枕当作沙口袋，双手扔着玩。

给了诊金，周文祥拿起药方，谢了谢先生。带着小春出来，他不

能决定，是去马上抓药呢，还是干脆置之不理呢？小春据他看，没有

什么病。那么给他点药吃，正好是一种惩罚，看他以后还假装肚子疼

不！可是，小春既然无病，而医生给开了药方，那么医生一定是在说

谎。他要是拿着这人骗人的方子去抓药，就是他自己相信谎言，中了

医生的诡计。小春说谎，太太说谎，医生说谎，只有自己城实。他细

想今天早晨所作过的那些事，所说过的那些话，也都无懈可击，因为

所作所说的事都是凭着素日诚实的习惯而发的，没有任何不诚实的地

方，只有自己能认识自己。

他把药方撕碎，扔在了路上。

（有删改）

24.细读文本，根据相关情节，说说周文祥为什么认为自己是个

“不说谎的人

25.小说为什么以“不说谎的人”作为标题？

26.小说多处运用了心理描写的方法，试举一例并简要分析其表

达效果。

27.小说生动地表现了老儒医牛伯岩的“不诚实”，对小说的主

旨和情节有什么作用？

28.有人认为，生活中不得已撒个小谎，不是大事，老舍的小说

有点“小题大做”了。对此。谈谈你的看法。

六、本大题45分。

29.阅读下面的材料，根据要求写作。

美无处不在。从让人驻足凝神欣赏名画的美术馆，到令人微笑颔

首聆听名曲的音乐厅；从晨曦初起时吸引学生目光的“青春美”主题

的校园雕塑，到晚霞映照下震撼游客心灵的奔腾咆哮的壶口瀑布；从

反映农村风貌展现乡村振兴的文化宣传墙，到代表城市发展速度洋溢

科技美感的高铁动车组……美陶冶了我们的情操，温润了我们的心灵。

我们都应该是美的发现者、传递者和创造者。

请写一篇文章，谈谈你对上述材料的思考和感悟。要求：自选角

度，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于

800字。2024年山东省春季高考第三次模拟考试

语文试题

本试卷分卷一（选择题）和卷二〈非选择题）两部分，满分120

分，考试用时120分钟。考生请在答题卡上答题，考试结束后，将本

试卷和答题卡一并交回。

卷一（选择题共50分）

卷一共20小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题

目要求，请将符合题目要求的选项字母代号选出，填涂在答题卡上。

一、本大题共10小题，每小题2分，共20分。

1.下列词语中加点字的读音，全都正确的是（）

A.挚友(zhi)亘古(heng)譬如(pi)锲

而不舍(qie)

B.哺育(bii)咀嚼(jue)呜咽(y。)忍俊

不禁(jin)

C.粗拙(zhu6)颤抖(chan)憎恶(z6ng)诲

人不倦(hui)

D.炽热(chi)俯瞰(kGn)契约(qi)鲜

为人知(xi6n)

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。

A.“亘古”的“亘”应读作g6n；

B.“哺育”的“哺”应读作bU；“咀嚼”的“嚼”应读作ju6；

C.“粗拙”的“拙”应读作zhu6。

故选Do

2.下列词语中，没有错别字的是()

A.遗憾挖墙角淋漓尽致天涯海角

B.报歉水龙头血气方刚如释重负

C.拖沓哈密瓜以身作则海市唇楼

D.闲暇红高粱疲惫不堪妇孺皆知

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字能力。

A.“挖墙角”的“角”应写作“脚。

B.“报歉”的“报”应写作“抱”;

C.“海市唇楼”的“唇”应写作“蜃”。

故选D。

3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的是()

①保护生态环境、应对气候变化的行动非但不会阻碍经济发展,

还能新的增长动能，提高发展质量。

②现代科技的发展日新月异，从前的幻想今天都有可能

成为现实。

③“红杏枝头春意闹”的“闹”字写出浓浓春意，_______

把视觉与听觉结合在一起，写出了场面感。

A.培育以至不仅而且B.培养以至既也

C.培育以致既也D.培养以致不仅而且

【答案】A

【解析】

【详解】本题考查学生正确使用词语（包括关联词语）的能力。

培育：培养幼小生物，使其发育成长。培养：指以适宜的条件促

使其发生、成长和繁殖，也指按照一定的目的长期地教育和训练，使

其成长。语境搭配的是“新的增长动能”，侧重使其发育，应选“培

育”；

以至：用在下半句话的开头，表示由于前半句话所说的动作、情

况的程度很深而形成的结果。以致：用在下半句话的开头，表示下文

中所说的结果（多考不好的结果）是由于上半句谈到的原因造成的。

语境”从前的幻想今天都有可能成为现实”并非坏结果，应选“以至

W

O

“不仅……而且"表递进；"既……又"表并列，语境中“写出浓

浓春意”“把视觉与听觉结合在一起，写出了场面感”之间应是递进关

系，应选“不仅……而且

故选Ao

4.下列句子中，标点符号使用正确的是（）

A.京津地区、华北中南部、黄淮、江淮、汉水流域、贵州等地

的日平均气温达到了入夏以来的最高值。

B.请问：到底是生来就盲的人比半道才盲的人幸福呢？还是恰

恰相反。

C.蝴蝶纵有千般不是，还是有一桩长处：不做室中物！飞，则

飞于野；舞，则舞于田。

D.新鲜大米，米粒光洁，腹白很小［米粒上呈乳白色的部分）,

做出的米板清香可口。

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。

A.“京津地区”华北中南部”“黄淮、江淮、汉水流域“贵州等地“

是四个大并列短语，之间应该用逗号。

B.“是……还是”是选择问，问号改逗号，末尾的句号改问号。

D.句内括号应紧挨着解释说明的内容，括号内容解释的是“腹白”,

应放在“腹白”后面。

故选C。

5.下列句子中，加点成语使用正确的是（）

A.大运会上健儿们敢打敢拼，一气呵成，展现了蓬勃向上的中

国青年形象。

B.“正确答案只有一个”这种思维模式，我们头脑中已不知不

觉地根深蒂固。

C.先生文笔犀利，时至今日读其文章，仍觉震耳欲聋，发人深

省。

D.《平凡的世界》这部小说，情节波澜起伏，抑扬顿挫，具有

很强的艺术感染力C

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。

A.一气呵成：形容文章结构紧凑，文气连贯。也比喻做一件事情

安排紧凑，迅速不间断地完成。语境是说健儿们敢打敢拼，毫不退缩，

成语使用不正确。

B.根深蒂固：比喻基础稳固，不容易动摇。语境指思维模式固定，

很难改变，成语使用正确。

C.震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大。语境有“发人深

省”，是说文章能给人启迪，应用“振聋发喷二振聋发喷：比喻用语

言文字唤醒麻木的人。

D.抑扬顿挫：指声音的大小起伏和停顿转折。语境指小说情节有

波折，应用“一波三折、一波三折：比喻文章的结构起伏曲折。

故选Bo

6.下列各句，没有语病的是（）

A.随着部分地区高大树木的减少，使某些珍稀鸟类只能选择在

高压电塔上筑巢。

B.为了优化育人环境，提升办学水平，学校加快了校园环境改

造的速度和规模。

C.假如你是一粒种子，尽管是生在沃野，还是长在峭壁，都要

坚强地扎根生长。

D.烟波无际，天水相接，固然旷阔可观；一湾浅溪的明净，也

使人感到宁静与亲切。

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。

A.成分残缺，“随着……便”滥用介词造成主语残缺，可删掉“随

着”或“使”;

B.搭配不当，“加快”与“规模”不搭配，可改为“加快了……速

度和扩大了改造规模”；

C.搭配不当，关联词“尽管是……还是''不能搭配，可把“尽管

”改为“无论”。

故选D。

7.下列填入横线处的句子，排序最恰当的是（）

所谓成功，不过是咬定青山不放松。________。________。

①星光不问赶路人，当你埋头走过了很远的路，前方一定会有一

束光为你而亮

②成功的秘诀有时候很简单，选对一条路，找准方向长期坚持下

去

③生活中，有人三心二意，有人想走捷径

④这世上，从天没有一蹴而就的成功，所有光鲜背后，都是目标

坚定的执着

⑤但也有些人，虽然走得慢，却足够坚持，他们从不急于一时成

功，也不在意眼前的得失

A.④③⑤②①B,⑤③④①②C.③⑤②④①I）.①②④③⑤

【答案】A

【解析】

【详解】本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。

文段讨论的是如何成功。

④是观点句，强调“目标坚定的执着"；

③和⑤都在说“有些人”的做法，二者形成对比，由“但”可知

⑤在③后；

②是总结句，其中的“坚持”呼应观点句④中的“目标坚定的执

着”；

①是最后的鼓舞，“星光”与横线前面的“青山"照应。

排序为④③⑤②①。

故选Ao

8.下列有关文学、文化常识的表述，正确的一项是（）

A.《荷花淀》是一篇反映军民抗战的短篇小说，《我愿意是急流》

是一首著名的政治抒情诗。

B.曹雪芹，名霭,字雪芹，清代小说家；老舍，原名舒庆春，

现代著名作家。

C.拜两次为“再拜”，表示礼节之隆重；祭奠时，洒洒于地，以

慰天地称为“祭

0.《史记》中的本纪、世家、列传这三部分，都是为人物作传，

属于人物传记。

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。

A.“政治抒情诗”错，《我愿意是急流》是匈牙利诗人裴多菲•山

陀尔于1847年创作并题献给恋人的一首抒情诗。

B.“字雪芹”错，应该是号雪芹。

C."称为'祭错，洒酒于地，表示凭吊称为“好工

故选Do

9.下列诗句中加点词语运用的修辞手法，不同于其他三项的是

（）

A.济阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。（白居易《琵琶行》）

B.知否，知否？应是绿肥红瘦。（李清照《如梦令》）

C.遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。（刘禹锡《望满庭》）

D.安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！（李白《梦游天姥吟

留别》）

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。

A.借代，用丝竹代指音乐；

B借代，用“绿”代指绿叶，用“红”代指红花；

C.比喻，把洞庭湖水比作白银盘；把青山的倒影比作“青螺”；

D.借代，用“眉”代指头。

故选C。

10.对下面这首诗的理解与赏析，不正确的是（）

湖口望庐山瀑布水

（唐）张九龄

万丈红泉落，迢迢半紫氛。奔流下杂树，洒落出重云。

日照虹霓似，天清风雨闻。灵山多秀色，空水共氤氯。

A.首联的“万丈红泉”“迢迢半紫”措摹庐山瀑布从天而降、绚

丽夺目的壮观景象C

B.颔联中的“下”和“出”，凸显了瀑布越过山间杂树、穿透空

中层云的宏大气势C

C.颈联描写了两种截然不同天气状态下的瀑布美景：晴日彩虹

当空，雨天声势浩大。

D.尾联赞叹飞瀑与山、云、天连成一片的恢宏气象，展现了诗

人博大开阔的胸襟C

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查学生分析理解诗歌为容的能力。

C.“晴日彩虹当空，雨天声势浩大”错。颈联描写了瀑布的神采

声威：阳光照耀下，远望瀑布，好像彩虹当空；天气晴朗时，又好像

听到如狂风骤雨般浩大的声响。并没有写雨天，并且“彩虹”和“风

雨”都是比喻，并非实写。

故选C。

二、本大题共6小题，每小题3分、共18分。

阅读下面的文字，完成下面小题。

近年来，话剧《茶馆》等“老作品”每一亮相，总会引来叫好和

追捧，甚至形成“一票难求”的文化热点。同时，一些新创作品却很

难把人们引进剧场，有的即便一时获得好评，也很快被人淡忘，戌为

舞台“稀客”，更有甚者沦为“一日游”“节展游、两相对比，不禁

引人深思。经典作品长演不衰，圈粉几代人，奥妙何在？

戏剧艺术是靠表演立在舞台上的，也靠表演得以传承。经典作品

的艺术高度，不仅源于思想内涵、故事情节，更弱赖于精湛的技艺。

京剧表演艺术家张火丁曾说：我唱的永远是程派。她的《锁麟囊》每

演必火，几乎成为“灯谜”的节日，足以说明正是一代又一代“角儿

”们对技艺的执着守护与传承，才保持了“味儿”的纯正延续，使作

品的艺术感染力持续散发。

经典从来都是开放的、面向未来的，不但提供精彩的内容，而且

提供续写精彩的可能。戏曲理论家李渔说，旧剧之可贵在于“木质如

常”，又“能新而善变:那些久演不衰的剧目，身段往往比较柔软,

善于结合时代审美语境的变化而做出微调。这为创作者反复咀嚼生活

的馈赠，耐心听取观众、文艺评论家的意见并加以运用提供了有利条

件。事实上，经典作品正是以“小碎步”前行的形式登上了艺术的高

峰，也走进了一代又一代人的心中，给他们以温暖和力量。

经典作品之所以耐看，还因为其扎根文化沃土的深度决定了作品

的厚度，反映出创作者对人性的体察与感悟。优秀的文艺作品总是时

代的产物，反映着一个时代独特的文化气质。随着时间的流逝，物质

的东西可能过时甚至灭失，精神却永不过时，历经岁月的冲刷，反而

会愈显光亮，这就是文化的力量。比如，豫剧《朝阳沟》讲述的是当

年的知识青年扎根农村的故事。如今几十年过去了，当代青年投身社

会建设、报效祖国的途径发生了巨大变化，表达情感的方式，也更加

丰富。但我们今天再看《朝阳沟》，依然会为作品中深藏的家国情怀

感动不已。

更重要的是，经典作品还饱含生活的温度，以艺术手法说出了老

百姓的心声，这也是其承载的文化精神、思想内涵和艺术追求真正抵

达受众最根本的保证。戏剧是高雅的也是大众的，对于普通观众而言,

戏剧所营构的，不只是艺术空间，也是伦常的尺度。在这里，生活中

的善行义举得到更有故事性的表现，不公正不道德现象受到谴责与批

判，向往地变成了“现实”，现实地昭示着愿景。比如，河北梆子《宝

莲灯》创作于上世纪50年代末，已演了M00多场，是著名的保留剧

目。当人们为舞台上的“沉香”热烈鼓掌时，掌声是对人间真情的讴

歌，也包含着对孝心孝行以及惩恶扬善的赞许。话剧《天下第一楼》

首演于上世纪80年代末，经三十余年舞台打磨已成当代经典，剧中

人与命运的不懈抗争，拨动着观众的心弦，引导人们思考人生，在生

活的韧性中咂摸历史的流转。贴近百姓口味自然有口碑，而真正的经

典作品恰是靠百姓口碑流传的，具有现实温度的。

11.下列对戏剧经典作品“长演不衰”的奥妙的分析，不正确的

是（）

A.经典戏剧艺术是靠表演立在舞台上的，也靠表演得以传承。

B.经典戏剧艺术善于结合时代变化做出“小碎步”式的调整。

C.经典戏剧作品具有文化的力量。精神永不过时。

D.经典戏剧作品是靠百姓口碑流传的，具有现实的温度。

12.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的是（）

A.近年来，《茶馆》等“老作品”每一亮相，总会形成“一票难

求”的文化热点，但是一些新创作品却很容易让人淡忘。

B.《锁麟囊》每演必火，源于张火丁“唱的永远是程派”，保持

了“味儿”的纯正延续。

C.《朝阳沟》的故事虽然过时了，但作品中深藏的家国情怀仍

会深深地感动观众C

D.河北梆子《宝莲灯》唱出了百姓的心声，已演出1400多场,

长盛不衰。

13.下列对文章最后一段中加点的“生活的温度”和“现实温度

”的理解，不正确的是（）

A.“生活的温度”指作品符合老百姓的是非观念和伦理观念，

扬善惩恶。

B.“生活的温度”指要用艺术的形式把百姓的美好愿望变成舞台

上的“现实

C.“现实温度”是指戏剧作品贴近老百姓的口味，引发观众的共

鸣和思考。

D.“现实温度”是指戏剧作品要多创作反映现实的作品，用现

实拨动观众的心弦C

【答案】11.A12.C13.D

【解析】

【11题详解】

本题考查学生筛选并辨析信息的能力。

A.“经典戏剧艺术”错，偷换概念，原文说的是“戏剧艺术是靠

表演立在舞台上的，也靠表演得以传承

故选Ao

【12题详解】

本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。

C.“《朝阳沟》的故事虽然过时了”错，原文“豫剧《朝阳沟》讲

述的是当年的知识青年扎根农村的故事。如今几十年过去了……依然

会为作品中深藏的家国情怀感动不已”，原文说的是“几十年过去了”,

而不是“过时了

故选C。

【13题详解】

本题考查学生理解文中重要词语含义的能力。

D.选项表述只关注了“现实”，没有体现“温度二结合原文“贴

近百姓口味自然有口碑，而真正的经典作品恰是靠百姓口碑流传的,

具有现实温度的”，这里的“现实温度”指的是贴近老百姓的口味，

引发观众的共鸣和思考。

故选Do

阅读下面文字，完成下面小题。

人体细胞中许多酶反应都需要钾离子的参与。比如，人在进食后,

血液吸收了食物水解产生的葡萄糖，血糖就会升高，这时需要把葡萄

糖合成糖原暂时储存起来，这些糖原会逐渐水解成葡萄糖，供各种器

官和肌肉使用，而钾离子会参与糖原的合成，并在糖原水解时被释放

出来。

蛋白质分解与合成同样会释出或需要一定的钾离子。比如，当人

体组织受到创伤时，蛋白质分解释出钾离子；在受伤组织修复时，则

需要钾离子促进蛋白质合成。

人体各种组织的运动都需要能量，供给反应所需能量的分子是三

磷酸腺普(ATP),它的生成也需要钾离子的参与。细胞内的钾离子与

体液内的钠离子使得细胞和体液得以达到电解质平衡。这种平衡不仅

使细胞能够稳定存在，而且许多生物反应都有赖于这种平衡，比如,

神经传递的速度就与神经细胞中钾离子的浓度布着密切的关系。

人体必需的七大营养素是蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素、

水、无机盐(旧称矿物质)和膳食纤维。钾离子和钠离子都是人体必

须摄入的重要的无机盐离子。人体摄入的钾主要在小肠吸收，吸收率

约为85%,吸收的钾再通过钠泵将其转入细胞内。正常成年人体内的

钾含量为1955毫克每千克，其中有98%分布于细胞内液，其他则分

布于细胞外液。

钾和钠是兄弟，钾的原子序数比钠多8,说明它的原子核内比钠

多了8个质子，核外多了8个电子。钾的电子结构与钠相似，只是多

了一个壳层，其最外层只有1个电子，其余的电子形成与惰性气体氧

相似的结构。所以，钾原子与钠原子一样，也是很“胖"很"松''的。

单质钾的密度只有0.862克每立方厘米，熔点仅有63℃,它的化学

性质比钠还活泼，所以都以离子化合物形式存在。

如上所说，钾和钠这一对兄弟在人体细胞和体液的电解质平衡与

体液的酸碱平衡中，相互联系、相互制约，使得人体的许多化学反应

得以正常进行。当然，我们不需要刻意补充钾，因为很多食物中都含

有钾，比如小麦、大豆、马铃薯、油菜、小白菜、猪肉等，都含有较

为丰富的钾。

钾也是植物生长必需的重要元素之一。从化学角度看，钾在植物

体内的许多化学反应与在人体内和动物体为是一样的。例如，钾离子

能够活化很多酶，在这些酶的作用下，植物体内的生物化学反应得以

正常进行。比如，钾离子能促进ATP的合戌，而ATP在光合作用中起

到了关键性作用，所以钾是促进植物光合作用的重要因素之一。又比

如，钾离子促进糖的合成，促进由葡萄糖合成淀粉、合成纤维素c有

了足够的淀粉，植物才能够产生供繁殖所需的营养；有了足够的纤维

素，植物的细胞壁才能够坚挺，才能够抗倒伏，果实才能够成型。

14.下列对钾离子的作用的解说，正瑜的是（）

A.钾离子会参与糖原的合成，人的血糖就不会升高。

B.供给人体各种组织的运动的能量，都需要钾离子的参与。

C.钾与钠的电子结构与惰性气体氢的电子结构相似。

D.钾既能促进植物的光合作用，也能促进植物体内糖的合成。

15.下列对文章的理解与分析，不正确的是（）

A.文章采用逻辑顺序，从人体到植物，说明了钾离子在其中的

作用。

B.人体内的钾含量绝大部分分布于组胞内液，少量分布于细胞

外液。

C.文章通过比较说明的方法得出钾原子与钠原子的特性相似的

结论。

D.钾离子主要是通过参与人体、植物体的各种化学反应而发挥

作用。

16.下列作为本文的标题，最恰当的是（）

A.生物体的生存和生长离不开钾离子

B.钾离子的作用及其他

C.钾离子在有机体内的化学反应

D.钾离子在人体及植物体中的作用

【答案】14.D15.B

16.D

【解析】

【14题详解】

本题考查学生筛选并辨析信息的能力。

A.“人的血糖就不会升高”于文无据，原文“人在进食后，血液

吸收了食物水解产生的葡萄糖，血糖就会升高，这时需要把葡萄糖合

成糖原暂时储存起来，这些糖原会逐渐水解成葡萄糖，供各种器官和

肌肉使用，而钾离子会参与糖原的合成，并在糖原水解时被释放出来”,

钾离子只是参与糖原的合成和释放，能不能控制血糖文中并未说明。

B.“供给人体各种组织的运动的能量，都需要钾离子的参与”张

冠李戴，原文“人体各种组织的运动都需要能量，供给反应所需能量

的分子是三磷酸腺昔(ATP),它的生成也需要钾离子的参与“，可见

应是供给反应所需能量的分子是三磷酸腺昔，而三磷酸腺昔的生戌需

要钾离子的参与。

C.“钾与钠的电子结构与惰性气体氮的电子结构相似”错，原文

“钾的电子结构与钠相似，只是多了一个壳层，其最外层只有1个电

子，其余的电子形成与惰性气体氮相似的结构”可见是钾的电子结构

与氢的电子结构相似，不包括钠。

故选Do

【15题详解】

本题考查学生理解文章内容的能力。

B.“人体内的钾含量绝大部分分布于细胞内液，少量分布于细胞

外液”错，原文“正常成年人体内的钾含量为1955亳克每千克，其中

有98%分布于细胞内液，其他则分布于细胞外液”，应该是“正常成

年人体内的钾”绝大部分分布于细胞内液，少量分布于细胞外液，选

项扩大范围。

故选Bo

【16题详解】

本题考查学生概括文章主要内容的能力。

文章前六段讲的都是钾离子对人体的作用，如“人体细胞中许多

酶反应都需要钾离子的参与”“蛋白质分解与合成同样会释出或需要

一定的钾离子”人体各种组织的运动都需要能量，供给反应所需能量

的分子是三磷酸腺昔(ATP),它的生成也需要钾离子的参与”“钾和

钠这一对兄弟在人体细胞和体液的电解质平衡与体液的酸碱平衡中，

相互联系、相互制约，使得人体的许多化学反应得以正常进行”；而

最后第一段讲的是钾离子对植物的作用，如“钾也是植物生长必需的

重要元素之一”。

可见文章主要讲的是钾离子在人体及植物体中的作用。

故选及

三、本大题共4小题，每小题3分，共12分。

阅读下面的文言文。完成下面小题。

苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“'月明星

稀，乌鹊南飞'，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相

缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺

流而东也，驰胪千里，旌旗蔽空，B8酒临江，横槊赋诗，固一世之雄

也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一

叶之扁舟，举匏樽以相属。A寄蜉螳于天地，渺沧海之一粟。哀吾生

之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤

得，托遗响于悲风J

苏子曰：B“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；C盈

虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一

瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！且夫天地

之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与

山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭。

是造物者之无尽藏也，D而吾与子之所共适。"

客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼籍。相与枕藉乎舟中，

不知东方之既白。

17.下列对句中加点词的解释，不正痛的是（）

A.正襟危坐而问客曰端正

B.举匏樽以相属通“嘱”，嘱托

C.侣鱼虾而友麋鹿连词，表并列

D.是造物者之无尽藏也结构助词，的

18.作为文言特殊句式，下列句子与“何为其然也”一句句式相

同的是（）

A.此非孟德之困于周郎者乎B.而今安在哉

C.况吾与子渔樵于江渚之上D.是造物者之无尽藏也

19.下列对文中画线句子的翻译，不恰当的是（）

A.（我们）如同蜉螭寄身于广阔的天地中，像沧海中的一颗粟

米那样渺小。

B.客人也懂得江水与月亮（的道理）吗？

C.时圆时缺的就像这月亮，但是它最终并没有增加或减少。

D.这对你和我来说都是非常适合的事情啊。

20.下列对文段的理解和分析，不正痛的是（）

A.客人的消极与悲观，其实是苏轼自己贬谪黄州后思想感情的

一个方面。

B.主人从眼前的明月、清风引出对万物变化、人生哲理的议论，

从而消释了客人心中的感伤。

C.“苟非吾之所有，虽一毫而莫取”表达了作者不满现实、无

欲无求的思想感情,

0.文段不论抒情还是议论，始终不离江上风光和赤壁故事，写

景、抒情、说理水乳交融。

【答案】17.B18.B

19.D20.C

【解析】

【17题详解】

本题考查学生准确理解常见文言实词的意义的能力。

B.属：劝酒。句意：举起杯盏相互敬酒。

故选B。

【18题详解】

本题考查学生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。

“何为其然也“是宾语前置句，正常语序是“为何其然也”。句意：

箫声为什么这样哀怨呢？

A.被动句，“于”表被动。句意：这不正是曹孟德被周瑜所围困的

地方么？

B.宾语前置句，正常语序是“而今在安哉”。句意：然而现在又

在哪里呢？

C.状语后置句，正常语序是“况吾与子于江渚之上渔樵”。句意：

何况我与你在江中的小洲打渔砍柴。

D.判断句，“也”表判断。句意：这是大自然恩赐的没有穷尽的

宝藏。

故选B。

【19题详解】

本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。

D.适：享有。句意：我和你可以共同享受。

故选D。

【20题详解】

本题考查学生筛选并概括文中信息的能力。

C.“表达了作者不满现实、无欲无求的思想感情”错，江上的清

风有声，山间的明月有色，江山无穷，风月长存，天地无私，声色娱

人，我们恰恰可以徘徊其间而自得其乐。表达了作者的洒脱和旷达。

故选C。

参考译文：

我的神色也愁惨起来，整好衣襟坐端正，向客人问道：“箫声为

什么这样哀怨呢？"客人回答："月明星稀，乌鹊南飞'，这不是曹

公孟德的诗么？这里向西可以望到夏口，向东可以望到武昌，山河接

壤连绵不绝，目力所及，一片郁郁苍苍。这不正是曹孟德被周瑜所围

困的地方么？当初他攻陷荆州，夺得江陵，沿长江顺流东下，麾下的

战船首尾相连延绵千里，旗子将天空全都蔽住，面对大江斟酒，横执

长矛吟诗，本来是当世的一位英雄人物，然而现在又在哪里呢？何况

我与你在江中的小洲打渔砍柴，以鱼虾为侣，以麋鹿为友，在江上驾

着这一叶小舟，举起杯盏相互敬酒，如同蜉螭置身于广阔的天地中，

像沧海中的一粒粟米那样渺小。唉，哀叹我们的一生只是短暂的片刻,

羡慕长江的没有穷尽。想要携同仙人携手遨游各地，与明月相拥而永

存世间。知道这些终究不能实现，只得将憾恨化为箫音，托寄在忐凉

的秋风中罢了。”

我问道：“你可也知道这水与月？时间流逝就像这水，其实并没

有真正逝去；时圆时缺的就像这月，终究没有增减。可见，从事物易

变的一面看来，那么天地间万事万物时刻在变动，连一眨眼的工夫都

不停止；而从事物不变的一面看来，万物同我们来说都是永恒的，又

有什么可羡慕的呢？何况天地之间，万物各有主宰者，若不是自己应

该拥有的，即使一分一毫也不能求取。只有江上的清风，以及山间的

明月，听到便成了声音，进入眼帘便绘出形色，取得这些不会有人禁

止，感受这些也不会有竭尽的忧虑。这是大自然恩赐的没有穷尽的宝

藏，我和你可以共同享受J

客人高兴地笑了，洗净酒杯重新斟酒c菜肴果品都已吃完，杯子

盘子杂乱一片。大家互相枕着垫着睡在船上，不知不觉东方已经露出

白色的曙光。

卷二(非选择题共70分)

四、本大题共3小题，共10分。

21.写出下列横线处空缺的名句。

(1)韩愈对师生关系的认识深刻而辩证：”是故弟子不必不如师,

(2)《荷塘月色》中用“，有羞涩地打着朵儿的……

来描写池塘的白色荷花。

(3)《论语》中曾子说：“士不可以不弘毅，o

”这是在告诫我们，人要有远大的目标和坚忍的毅力，因为任务重大，

道路远长。

【答案】①,师不必贤于弟子②.有袅娜地开着的

③.任重而道远

【解析】

【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。

注意重点字词的写法，如“贤”“袅娜”等。

22.仿照下面的句子，用同样的句式和修辞方法再写两句话。

例句：朋友是什么？朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你

弹奏生活的愉悦。

【答案】示例：

朋友是什么？朋友是忧伤日子里的一缕春风，轻轻地为你拂去心

中的愁云。