2024广东省教育系统后备干部考试题库及答案

2024广东省教育系统后备干部考试题库及

答案

学校:班级:姓名:考号:

一、单选题（25题）

1.美国各门课程中多样化的实践活动，日本的综合活动时间反映出对（）

在课程中地位的重视。

A.知识B.能力C.直接经验D.间接经验

2.据某调查机构发布的调查显示，2011届师范类本科毕业生毕业半年后

只有42%选择了教师职业，这一比例似乎出乎人们的意料。而专家解释,

这个比例是教师教育发展转型中的正常现象。我国的教师教育正经历着

大学化的发展过程，要在没有教育学院的大学建立教育学院，而有教育

学院的大学要在原有的制度功能上进行转型，确立教育学院的专业学院

地位。这样，师范和综合性大学都能培养教师，师范大学也能开设很多

非师范专业，培养大量的非师范生。另外，也能保证这个行业有一定竞

争性，激励师范生和教师努力进取。对这段文字理解正确的一项是（）。

A.教师教育转型的目的是为了保证教师的竞争性，促进行业健康发展

B.师范类毕业生超半数不从教是教师教育发展转型中的正常现象

C.师范类毕业生超半数不从教是教师教育大学化过程中的必然结果

D.所有的大学均应设置专门的教育学院以满足培养教师的需求

3.我们每一个人，终其一生，都在不断受到新环境的生存挑战，我们必

须不断增10/15收集整理，仅供参考长智慧和能力。由于新环境的生存

挑战完全不可预测，因此，我们的教育也完全不可预设，不可僵化，不

可束缚，而应该成为最能够激发人智力的一种训练。如果不顾日新月异

的社会发展和环境变化，一味执行因循守旧的教育，死板繁琐的教育,

束缚压抑的教育，那就是反人性，是倒退，是戕害，是自欺欺人，是自

掘坟墓。这段文字未暗示的信息是：()。

A.教育不应一味地因循守旧、不知变通

B.我们需要不断增长自己的智蓑和能力

C.教育应使人们获彳导高质量的智力提升

D.教育体制日趋僵化，改革己刻不容缓

4.学校的中心工作是()。

A.教学工作B.公共关系C.行政工作D.总务工作

5.儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期，这是身心发展0规

律的反映。

A.顺序性B.不平衡性C.阶段性D.个别差异性

6.直接影响活动效率,与活动是否能顺利完成相关的个性心理特征是()。

A.智力B.能力C.性格D.气质

7.理解整个人类社会发展史的钥匙是()

A.阶级斗争的发展史B.生产关系的发展史C.社会意识的发展史D.生产

劳动的发展史

8.锻炼法具体方式有很多，包括：练习、组织活动、遵守规章制度和（）。

A.经典诵读B.讨论交流C.倾听演讲D.委托任务

9.心理学的主要研究对象是（）。

A.心理现象及其规律B.心理特点C.情感D.认知

10.面对同样的刺激，有的人反应平静，有的人却情绪非常激动，难以自

控，这主要体现了性格情绪特征中的何种差异（）。

A.主导心境B.强度C.稳定性D.持续性

11.在头脑风暴中不需要的小组成员角色是（）o

A.挑刺者B.小组成员C.领导者D.记录者

12.在师德理论上提出：教师应做到“庄严自持，内外合一”的教育家是（）。

A.王守仁B.朱熹C.董仲舒D.韩愈

13.学校工作必须以（）为中心，全面安排。

A.德育B.教学C.管理

14.教师的平均工资水平应当。当地公务员的平均工资水平。

A.相当于B.不低于C.略高于D.略低于

15.合作开发能够更充分地利用课程资源，有利于各方之间的交流，特别

有利于教师之间相互学习、提高。以下不属于合作开发的形式的是（）。

A.教师与专家的合作B.课题研究C.校际合作D.校内合作

16.把两个及其两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完

成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学

的组织形式是()。

A.分层教学B.合作学习C.小班教学D.复式教学

17.课程管理涵盖课程开发的全过程。一般而言，课程管理的基本过程包

括课程审定、课程督导、O和课程更新等四个部分。

A.课程设计B.课表安排C.课程评价D.课纲编写

18.学校管理的目标和尺度是()。

A.经济收入B.良好的公共关系C.学校绩效D.政治影响

19.校长由()依法聘任。

A.县级人民政府B.县级人民政府教育行政部门C.市级人民政府D.市级

人民政府教育行政部门

20.大气中二氧化碳含量的逐年上升导致了什么现象？()。

A.雨岛效应B.温室效应C.臭氧层空洞D.热岛效应

21.以下不属于教师教学能力的是()。

A.自我反省能力B.教学监控能力C.教学操作能力D.教学认知能力

22.“我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的)这

一观点出自洛克的0。

A.《大教学论》B.《教育漫话》C.《爱弥儿》D.《普通教育学》

23.太原是中国北方著名的军事，文化重镇，下列不是太原的别称或古称

的是Oo

A.龙城B.并州C.晋阳D.晋源

24.“活到老学到老”是现代教育()特点的要求。

A.大众性B.公平性C.终身性D.未来性

25.基尼系数是反映一个国家地区分配均匀程度的重要指标，以下情况所

对应的收入最不平均的是()

A.基尼系数为0.15B.基尼系数为0.45C.基尼系数为0.3D.基尼系数为

0.25

二、多选题(12题)

26.沟通对于学校管理来说，有如下功能()

A.作出判断评价B.信息传递C.控制D.激励E.情感交流

27.学校可以解聘教师的情形有()

A.不能团结同事，其他教师不愿与之共事的

B.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的

C.体罚学生,经教育不改的

D.品行不良，侮辱学生，影响恶劣的

28.张某作为一名受教育者，依法享有的权利有0

A.参加教育教学计划安排的各种活动

B.使用教育教学设旅，设备，图书资料

C按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金

D.完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书

29.教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生,

教书育人，将等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能

力、创新能力和实践能力，促进学生()全面发展。

A.德育B.智育C.体育D.美育

30.聘任教师的形式有()

A.招聘B.续聘C.解聘D.不聘E.辞聘

31.专才教育以往多见诸于()。

A.市场经济国家B.前苏联C.计划经济国家D.美国E.发展中国家

32.关于教师道德评价对教师道德意识和活动的影响,认识正确的是()。

A.促使教师孕育自己实践善的道德行为的强大动力

B.教师道德评价可以提供推动和促进教师从道德意识向道德活动转变

的强大精神力量

C.教师道德评价在教师道德认识和教师职业道德行为不断转化中起着

媒介作用

D.教师道德评价的实施使教师在思想上懂得善恶

33.学校要创设符合心理健康教育所要求的()

A.经济环境B.人际环境C.物质环境D.心理环境

34.组织和督促适龄儿童，少年入学，帮助解决适龄儿童，少年接受义务

教育的困难。采取措施防止适龄儿章、少年辍学。()

A.市级人民政府教育行政部门B.县级人民政府C.县级人民政府教育行

政部门D.乡镇人民政府

35.心理发展的特点是()

A.连续性与阶段性B.个体差异性C.方向性与不可逆性D.平衡性

36.教师仁慈的特点包括()

A.教师仁慈无处不在B.教师仁慈的方法特性C.教师仁慈的教育性D.教

师仁慈的理性色彩

37.下列属于体罚学生的情形是()

A.让1-2年级的小学生一个生字抄写10遍

B.王某上课讲话，老师令其抄课文5遍

C.李某等八人上自习课讲话，老师令李某等八人到学校运动场跑10圈

D.体育课教师在课堂上为纠正某学生的不规范动作，令其反复练习4次

三、判断题(3题)

38.从影响年轻一代身心发展的因素分析，“近朱者赤，近墨者黑”的说法

是正确的。

A.正确B.错误

39.任何组织和个人不得披露未成年的个人隐私。（）

A.正确B.错误

40.在学生自行上学、放学、返校、离校途中造成学生人身损害、学校不

承担事故责任。（）

A.正确B.错误

四、填空题（2题）

41.在实施“中小学继续教育工程”中，要把（）、（）放在突出位置。

42.中学、小学校园周围（）范围内不得设立互联网上网服务营业场所。

五、简答题（2题）

43.美育管理工作的原则有哪些？

44.如何实施好学校的管理制度？

参考答案

1.C

2.B

3.D

4.A

5.B

6.B

7.D

8.D

9.A

10.B

ll.A

12.A

13.B

14.B

15.B

16.D

17.C

18.C

19.A

20.B

21.A

22.B

23.D

24.C

25.B

26.BCDE

27.BCD

28.ABCD

29.ABCD

30.ABCE

31.BC

32.ABCD

33.BCD

34.CD

35.ABC

36.BCD

37.BC

38