《电机技术应用》1.4 三相异步电动机调速接线调试实训任务书及评价表

子情境2.2三相异步电动机调速接线调试实训任务评价表任务评价表学习领域名称电机技术应用任务名三相异步电动机调速接线调试实训任务工作小组任务承接人评分内容标准分值自我评分分值×20%小组评分分值×30%教师评分分值×50%任务的领会及计划阶段：是否掌握异步电动机的相关知识5是否掌握三相异步电动机调速电路的连接方法5任务实施执行阶段：主电路的连接15控制电路的连接15任务完成效果检查：电路联接是否正确15记录数据是否准确15操作是否规范15个人表现：积极、有兴趣地参与工作5提出有效的建议或决策5促进班组融洽，具有组织管理才能5核分100总分本次任务中你仍未解决的难点你对本任务的建议（任务设置的合理性、有待改进之处、改进方法等）班组评语：组长签名：首页序号第17次教学时数2教学主题学习情境异步电动机的控制学习任务三相异步电动机调速接线调试实训教学目标知识目标：掌握三相异步电动机的控制线路技能目标：培养学生根据生产实际需要选择三相异步电动机的能力。素质目标：培养学生自主学习能力、分析问题与解决问题的能力、组织实施的能力、电气设备规程规范的使用能力、自我管理能力和沉着应变能力。学情分析1.学生已经学习了电工及电子分析与制作等课程，具备电电路分析的基本知识、技能，熟悉常用的电子元器件，为本次课的教学奠定了基础。2.学生已经熟悉了水利终身学习平台和超星学习通的基本使用。3.学生刚接触电机这个新鲜事物，有一定的学习兴趣。4.学生接触计算机较多，容易使用仿真软件。教学方法任务驱动、分组合作，应用水利终身学习平台发布学习工作任务，学习过程中完成学习工作任务。教学手段应用水利终身学习平台线上、线下相结合。在实训室完成电机的线路控制。教学重点三相异步电动机调速接线与调试教学难点三相异步电动机调速接线与调试作业布置实训报告教学组织时间段教学活动场景要求教师学生课前1.下发学习任务；2.收集课前学习情况。1.认领学习任务；2.网络平台学习；3.完成课前学习测试。以水利终身学习平台自主学习为主。课中10分钟1.学习通发起签到2.小结课前学习情况3.布置课中学习内容1.签到2.分享课前学习成果导课：超星学习通签到，终身平台展示学习情况。15分钟1、提出问题：三相异步电动机的如何调速？2、评价学生成果，小结。1.分组讨论，获取最佳答案；2.展示成果。新知识：分组讨论、展示成果、互评，小结。60分钟1、提出问题：三相异步电动机调速如何进行实训？2、评价学生成果，小结。1.分组讨论，获取最佳答案；2.展示成果。新知识：分组讨论、展示成果、互评，小结。5分钟总结本次课学习内容，点评学习情况。归纳总结，查漏补缺。课件展示，讲授为主。课后布置作业完成作业终身平台完成作业，交流探讨。教学反思建议从教学效果、学习表现、教学感受、教学评价、特色与创新、不足之处等方面进行总结与反思。三相异步电动机调速接线调试实训一、实训目的1.通过实验测定两种转速的工作特性，从而加深对笼型电动机变极调速原理的理解。2.通过实验掌握三相线绕式异步电动机调速的方法。二、实验内容（一）三相笼型异步电动机变极调速1．四极电机工作特性测试图1双速异步电动机（2/4极）接线图（1）按图1接线，电机和测功机同轴联接（测功机接线参考实验四图3）。负载电阻选用D42上900Ω串联900Ω加上900Ω并联900Ω共2250Ω阻值。（2）把电流表短接，功率表电流线圈短接。把开关S合向图1所示的右边，使电动机为△接法（四极电机）。（3）接通交流电源，调节调压器使输出电压为电动机的额定电压并保持不变。（4）把电流表、功率表的短接线拆掉，给电机施加负载，使异步电动机定子电流逐渐上升到1.25倍额定电流。从这负载开始，逐渐减小负载直至空载，在这范围内读取异步电动机的定子电流、输入功率、转速、转矩等数据共7~9组记录于表1中。表1UN=220VIf=mA△接法（四极电机）序号123456789I1（A）P1（W）IF（A）n（r/min）T2(N﹒m)P2（W）η（%）cosΦ2．二极电机工作特性测试1）把电流表短接，功率表电流线圈短接，把S合向左边并把右边三端点用导线短接，使电动机为YY接法（二极电机）。2）电机空载起动，保持输入电压为额定值，拆掉电流表、功率表短接线。给电机施加负载，使异步电动机定子电流为1.25倍额定电流，然后逐次减小负载，直至空载。3）测取异步电动机的定子电流、输入功率、转速、测功机的电枢电流等数据共7~9组记录于表2中。表2UN=220VIf=mAYY接法（二极电机）序号123456789I1（A）P1（W）IF（A）n（r/min）T2(N﹒m)P2（W）η（%）cosΦ（二）三相绕线式异步电动机转子绕组串入可变电阻器调速1.实验线路图见图2，电机定子绕组Y形接法。同轴联接校正直流电机MG作为线绕式异步电动机M的负载，MG的实验电路见实验四图3。电路接好后，将M的转子附加电阻调至最大。图2线绕式异步电机转子绕组串电阻调速2.合上电源开关，电机空载起动，保持调压器的输出电压为电机额定电压220伏，转子附加电阻调至零。3.调节校正电机的励磁电流If为校正值(100mA或50mA)，再调节直流发电机负载电流，使电动机输出功率接近额定功率并保持这输出转矩T2不变，改变转子附加电阻(每相附加电阻分别为0Ω、2Ω、5Ω、15Ω)，测相应的转速记录于下表。表3UN=220VIf=_mAT2=_N·mrst（Ω）02515n（r/min）三、实训报告1．绘制二极运行时的工作特性曲线。2．绘制四极运行时的工作特性曲线。3.绕线式异步电动机转子绕组串入电阻对电机转速的影响四、思考题1．做实验时三个电流表的读数是否相同？有差别时是什么原因造成的？定子电流怎样测量？2．△/YY的变极调速特点是什么？7.2.5三相异步电动机电力拖动控制电路设计举例现以三相异步电动机反转控制电路设计举例说明如下：图7—54a所示为接触器互锁的正反转控制线路，KM1、KM2分别为电动机正、反转控制的交流接触器，SB1、SB2为电动机正、反转起动按钮，SB3为停止按钮，熔断器FU作短路保护，热继电器FR作过载保护。图7—54异步电动机的正反转控制电路（a）接触器互锁的正反转控制电路；（b）双重连锁的正、反转控制电路合上开关QS，接通电源，按下正转按钮SB1，正转控制电路接通，电流流过的路径是电源W相→停止按钮SB3→正转按钮SB1→接触器常闭辅助触点KM2→接触器线圈KM1→热继电器FR常闭触点→电源U相。接触器线圈KM1带电，其主触点KM1闭合，电动机与电源接通，通入定子绕组的电源相序为U→V→W，电动机起动正转运行。按下按钮SB3，无论原来电动机是正转还是反转，控制电路都将断电，交流接触器线圈KM1和线圈KM2都将失电，使电动机停下来。电动机若要反转，可在QS接通情况下，按下反转按钮SB2，反转控制电路通电，接触器线圈KM2带电，其主触点KM2闭合，此时通入电动机定子绕组电源的相序为U→W→V，电动机反转。接触器KM1（KM2）的常开触点与按钮SB1（SB2）并联，起自保持（自锁）作用，而KM1（KM2）的常闭辅助触点串联在反转（正转）控制电路中，起联锁（互锁）作用，以防止因误操作而使两只接触器主触点