青岛航空科技职业学院《中国古代文学Ⅱ》2023-2024学年第一学期期末试卷

学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页，共3页青岛航空科技职业学院《中国古代文学Ⅱ》

2023-2024学年第一学期期末试卷题号一二三四总分得分一、单选题（本大题共15个小题，每小题2分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、《水浒传》作为一部经典的英雄传奇小说，生动地刻画了众多梁山好汉的形象。对于书中所体现的忠义观念，以下理解恰当的是：（）A.强调对封建统治者的绝对忠诚，没有任何反抗精神B.好汉们的忠义只体现在兄弟之间的情谊，与社会正义无关C.既表现了好汉们对兄弟的义气相挺，也反映了他们对社会公平正义的追求，但这种忠义在一定程度上受到时代和阶级的局限D.所谓的忠义只是一种口号，实际上好汉们的行为都是为了个人私利2、《庄子》一书想象丰富，充满了奇幻的寓言故事。在“逍遥游”中，大鹏展翅高飞的形象给人留下深刻印象。对于大鹏这一形象所蕴含的哲学意义，以下哪种解读最能体现庄子的思想？（）A.追求自由和超越B.力量和勇气的象征C.孤独和高傲的体现D.不切实际的幻想3、在研究中国古代小说的发展脉络时，明清小说是一个重要的阶段。假设你在比较《三国演义》和《水浒传》这两部名著，以下关于它们在人物塑造和情节安排上的差异，哪一项分析更深入？（）A.《三国演义》和《水浒传》在人物塑造和情节安排上没有明显差异，都是以历史事件为背景，展现英雄人物的传奇故事B.《三国演义》侧重于塑造帝王将相、谋士武将等上层人物，情节以政治斗争和军事战争为主；《水浒传》则主要刻画社会底层的英雄好汉，情节围绕他们的反抗斗争展开C.《三国演义》的人物形象单一，情节简单；《水浒传》的人物性格复杂，情节跌宕起伏D.《三国演义》和《水浒传》在人物塑造上都不够成功，情节也缺乏合理性和逻辑性4、在《西游记》中，孙悟空的形象深入人心。他大闹天宫的情节反映了他怎样的性格特点？（）A.胆小懦弱，逆来顺受B.勇敢无畏，敢于反抗权威C.自私自利，不顾他人D.优柔寡断，缺乏主见5、中唐诗人李贺的诗歌具有独特的艺术风格。以下对李贺诗歌特点的分析，哪一项是不正确的？（）A.想象丰富奇特，常常运用神话传说和奇异的意象营造神秘氛围B.语言瑰丽，色彩绚烂，注重词汇的雕琢和修饰C.多抒发怀才不遇的悲愤和对现实的不满，情感深沉D.李贺的诗歌风格明快轻松，充满了乐观向上的情绪6、《古诗十九首》是汉代文人五言诗的代表，其情感真挚，语言朴素。假设你在欣赏《行行重行行》这首诗，以下哪句诗最能表达相思之苦和离别之愁？（）A.“行行重行行，与君生别离。”B.“相去日已远，衣带日已缓。”C.“浮云蔽白日，游子不顾反。”D.“思君令人老，岁月忽已晚。”7、在古代文学理论中，“风骨”是一个重要的范畴，以下关于“风骨”的解释，哪一项是错误的？（）A.“风”指作品的思想情感和感染力，“骨”指作品的结构和语言的刚健有力B.具有“风骨”的作品能够展现出作者的精神气质和人格魅力C.“风骨”强调作品要有充实的内容和深刻的思想内涵D.“风骨”只适用于诗歌创作，在其他文学体裁中不存在8、《古诗十九首》是汉代文人五言诗的代表作品，以下关于《古诗十九首》的艺术成就，哪一项是不准确的？（）A.抒发了游子思妇的离别相思之苦，情感真挚深沉，具有很强的感染力B.语言朴素自然，不假雕琢，却能生动地传达出人物的内心感受C.运用了多种艺术手法，如比兴、象征、用典等，使诗歌富有韵味D.《古诗十九首》在形式上比较单一，都是五言诗，缺乏变化9、在宋词的发展历程中，豪放派和婉约派各具特色。对于豪放派词的特点，以下哪项表述有误？（）A.题材广泛，涵盖国家大事、人生理想等宏大主题B.情感奔放豪迈，气势恢宏，充满阳刚之美C.苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》是豪放派词的代表作品之一D.豪放派词完全不注重音律和词牌的规范，只求情感的肆意抒发10、《桃花扇》是清代孔尚任创作的传奇剧本，以侯方域和李香君的爱情故事为线索，反映了南明王朝的兴亡。以下关于这部作品的理解，哪一项是最准确的？（）A.单纯描绘爱情的悲欢离合，不涉及历史背景B.主要表达对南明王朝统治者的赞美和同情C.通过爱情故事展现南明王朝的腐败和灭亡，抒发历史兴亡之感D.强调个人命运在历史洪流中的微不足道11、元曲包括杂剧和散曲，马致远的《天净沙·秋思》是一首著名的散曲。假设你在品味这首曲，以下哪一点最能体现其意境的苍凉萧瑟？（）A.“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。”B.“古道西风瘦马，夕阳西下。”C.“断肠人在天涯。”D.整首曲的意象组合和语言表达12、元杂剧在中国戏曲史上具有重要地位。关汉卿的杂剧反映了社会底层人民的苦难和抗争；王实甫的《西厢记》则歌颂了爱情自由。假如有一部元杂剧，描写了一位女子冲破封建礼教的束缚，追求个人幸福的故事，情节曲折，人物形象生动。以下哪部元杂剧的主题与此最为接近？（）A.马致远的《汉宫秋》，借汉元帝与王昭君的爱情故事，抒发历史兴衰之感B.白朴的《梧桐雨》，通过唐明皇和杨贵妃的爱情悲剧，展现安史之乱的历史背景C.郑光祖的《倩女离魂》，表现女子为爱情灵魂出窍，追随恋人D.纪君祥的《赵氏孤儿》，讲述了一个正义与复仇的故事13、汉乐府民歌在中国古代文学史上占有重要地位，它语言朴实自然，反映了劳动人民的生活和情感。假设你在探讨汉乐府《孔雀东南飞》，这首诗叙述了焦仲卿和刘兰芝的爱情悲剧。以下哪个情节最能凸显封建礼教对人性的压抑？（）A.焦仲卿和刘兰芝被迫分离，无奈相约黄泉下相见B.刘兰芝被遣回家前精心梳妆，向婆婆辞别C.焦仲卿听闻刘兰芝再嫁，与她相见互诉衷肠D.刘兰芝投水自尽，焦仲卿自挂东南枝14、唐宋八大家在古代散文创作领域成就卓著。其中，苏轼的散文具有独特的魅力。以下对苏轼散文特点的分析，正确的是：（）A.文风严谨刻板，注重引经据典，论证严密B.语言华丽雕琢，大量使用修辞手法，显得浮华空洞C.文章往往能将哲理思考与生活情趣融为一体，挥洒自如，富有个性D.题材狭窄，多局限于官场政治和历史典故15、张若虚的《春江花月夜》被誉为“孤篇盖全唐”，诗中“人生代代无穷已，江月年年只相似”蕴含着深刻的哲理。对于这两句诗所表达的对人生和宇宙的思考，以下哪种理解最能引发共鸣？（）A.人生短暂，应及时享乐B.人类的渺小和宇宙的永恒C.对自然规律的无奈接受D.鼓励人们追求不朽的功绩二、简答题（本大题共3个小题，共15分)1、（本题5分）关汉卿是元杂剧的大家，论述关汉卿杂剧的思想内容，如对社会黑暗的揭露、对女性命运的关注等。分析其杂剧的艺术成就，如情节跌宕、人物鲜明，并举例说明。2、（本题5分）全面论述杜牧诗歌中的历史感慨，如《赤壁》《泊秦淮》等作品，分析诗人对历史兴衰的思考和对现实的警示，探讨其历史观在诗歌中的体现。3、（本题5分）深入探讨古代田园诗中所蕴含的隐逸思想和对自然的赞美，分析其与中国传统文化中道家、儒家思想的关系，举例说明不同诗人的作品。三、论述题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）古代文学中的“风骚”传统对中国文学的发展产生了深远影响。请分别阐述《诗经》的“风”和《楚辞》的“骚”的艺术特色和文化价值，分析“风骚”传统在后世文学创作中的传承和演变，如在汉赋、唐诗、宋词中的体现。2、（本题5分）全面论述古代文学中的“儿童”形象，分析《清平乐·村居》等作品中儿童的天真无邪、活泼可爱以及所展现的生活情趣和社会风貌。3、（本题5分）古代文学中的歌行体诗歌自由奔放，富有变化。请详细论述歌行体的形式特点和艺术魅力，分析歌行体在叙事、抒情、描写等方面的优势，探讨歌行体在古代诗歌发展中的地位和影响，并举例说明著名的歌行体诗歌及其创作风格。4、（本题5分）详细论述屈原的《离骚》，剖析其主题思想，包括对楚国命运的忧虑、对自身高洁品质的坚守以及对理想的不懈追求。探讨作品中的浪漫主义表现手法，如丰富的想象、奇特的象征等，以及《离骚》在楚辞发展中的重要地位。5、（本题5分）深入研究古代文学中的“边塞征战”主题，以王昌龄的《从军行》、李贺的《雁门太守行》等作品为例，分析诗人对战争的描写、对军人的歌颂以及所表达的爱国热情和民族精神。四、案例分析题（本大题共3个小题，共30分)1、（本题10分）温庭筠的词以艳丽细腻著称，如《菩萨蛮·小山重叠金明灭》。请分析这首词中的意象运用、色彩搭配和情感表达。探讨温庭筠词风在晚唐五代词坛的地位和影响，以及其对后世婉约词发展的推动作用。2、（本题10分）李煜的词在亡国前后风格迥异，前期多写宫廷享乐，后期充满亡国之痛。以《