2021-2022学年八年级道德与法治上学期期末测试卷（安徽）01（全解全析）

2021–2022学年上学期期末测试卷01八年级道德与法治·全解全析123456789101112CCDBDABACBCB1.C【解析】本题考查的是个人与社会的关系。题干表明在不同的社会关系中，我们具有不同的身份，承担不同的责任，C是正确的选项；ABD不符合题意。故选C。2.C【解析】本题考查亲近社会。图片一“礼让行人”，图片二“帮助老人”，图片四“植树”，均是亲社会行为，不符合题干有误，ABD排除；图片三“闯红灯”违反交通规则，不属于亲社会行为，C符合题意。故选C。3.D【解析】本题考查对网络两面性的认识。题文信息涉及网络的消极影响，说明网络游戏影响学习，不沉迷，启示我们遭遇网络游戏诈骗，不沉默，通过网络支付费用，不草率，②③④正确；①错误，网络信息良莠不齐，不全信。4.B【解析】本题考查遵守网络规则。张某的行为受到了法律的制裁，说明了网络空间并非“法外之地”，在网络生活中也要遵守法律，启示我们网络信息良莠不齐，要理性对待，要学会辨析网络信息，不造谣、不传谣，网络生活要恪守道德、遵守法律，①④符合题意；②错误，自由都是相对的，网络世界也要遵守道德与法律，不能制造网络谣言；③错误，网络谣言危害很大，要依法严厉打击。5.D【解析】本题考查规则与秩序。分析题干可知，在未成年人保护法的修订过程中，有一条立法修改意见来自某中学的学生，这说明随着社会发展和社会生活变迁，规则需要改进，我们要参与规则的改进与完善，积极建言献策，③④正确；材料未体现规则是在逐步达成默契与共识的基础上形成的，①排除；“都会”表述绝对，②错误。6.A【解析】本题考查一般违法行为与犯罪的区别与联系。“小时偷针，大时偷金”这其中的道理是有一般违法行为的人如不及时改正，有可能走上犯罪的深渊；一般违法与犯罪都是违法行为，应受法律制裁，“偷针”与“偷金”是一般违法与犯罪的本质差别，BCD说法正确，不符合题意；A错误，没有认识到一般违法与犯罪的密切关系，符合题意。7.B【解析】本题考查善于同违法犯罪行为作斗争。题文中，小丽的做法是善于斗争的表现，是机智灵活同违法犯罪作斗争的表现，其用智慧保护了自己，抓获了歹徒，B符合题意；A错误，属于蛮干，容易使自己受到伤害；C错误，不是胆小怕事，是善于斗争；D错误，当时的情景不适宜打“110”报警。8.A【解析】本题考查的知识点是责任与角色的关系。题干中小敏面临着不同角色的责任冲突，应该合理安排时间，既保证完成美术设计任务，又不耽误学习，A说法正确；B说法错误，不能放弃美术设计任务，要承担责任；C说法错误，要重视考试成绩，对学习负责；D说法错误，两者可以统筹兼顾。9.C【解析】本题考查承担责任的回报与代价。题干中，肖光盛募捐助学，是他自愿选择的，没有体现对他人的承诺，故A错误；热心公益，服务社会的奉献精神，是社会责任感的集中体现，并不是为了他人的赞扬，故B错误；“肖光盛老人募捐助学”的这种无私奉献精神，是社会责任感的集中体现，他积极履行了社会责任，却不言代价与回报，故C正确；承担责任往往伴随着获得回报的权利，这种回报更多体现在精神上，如“肖光盛老人募捐助学”将收获他人的感激、尊敬与爱戴等，是值得我们点赞和学习的，故D错误。10.B【解析】本题考查关爱他人。题干中北京市的举措，体现了政府全心全意为人民服务，说明政府坚持以人民为中心的发展思想，关注民生问题，有利于满足人民对美好生活的需要，彰显了城市治理民生温度，①④说法正确，符合题意；②说法错误，诚信是一个人安身立命之本是我们融入社会的“通行证”；③错误，北京市的举措不会影响勤俭节约的传统美德的社会风气的养成。11.C【解析】本题考查劳动不分贵贱。启示我们社会职业只有分工不同，没有高低贵贱之分；劳动是财富和幸福的源泉，劳动者用他们的劳动创造人类物质和精神财富，创造幸福生活，推动社会发展；这就要求我们要树立劳动光荣意识，发扬劳动实干精神，要坚定服务人民的信念和理想，找到实现自我价值与社会需要的结合点。所以①③④符合题意；②说法不合题意。12.B【解析】本题考查祖国取得的巨大成就。随着年龄的增长和社会经验的增加，我们对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻，题干中的材料启示我们，作为祖国的一份子，我们要关心国家的发展，关心社会，增强爱国的情感，并为之自豪，B是正确的选项；A没有正确理解题意；C与题意不符；D错误，我国航天领域的成就没有跃居世界第一。13.(1)从法律后果看，漫画一中霸座者的行为是违法行为。②从行为性质看，漫画二中让座者遵守的社会规则是。(2分)(1)①行政。②道德。(2分)(2)实现由“霸座”到“让座”的转变，需要强化规则意识。请谈谈自由和规则的关系是怎样的？(6分)(2)①自由和规则密不可分。②社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。③社会规则是人们享有自由的保障，人们建立规则的目的不是为了限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。(2分,答出三点即可)14.(8分)阅读材料,回答下列问题。(1)材料中的明明具有哪些不同的身份？（不少于两个）(4分)(1)子女、学生、社区成员、志愿者。(4分,答出两点即可)(2)（2）结合材料谈谈为什么说人的成长是不断社会化的过程。(4分)(2)通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。(4分)15.情境一:（1）制止同学的行为。(2分)（2）每个人在人格和法律地位上都是平等的；或者文明有礼是一个人立身处世的前提。(2分)情境二:（1）立即制止这位同学。(2分)（2）谎报险情是扰乱公共秩序的行为，要承担法律责任。(2分)情境三:（1）向周围人打听后告诉对方；通过手机导航搜索等方式帮助对方。(2分)（2）助人为乐、文明有礼体现国家形象。(2分)16.材料一中我国海军驱离美舰，这向世界昭示了什么？(2分)

(1)中国的主权和领土完整不容分割：中国政府坚决维护国家主权和领土完整，维护中华民族的根本利益；中国维护国家利益的意志坚定，决心不可动摇；中国政府有能力、有信心、有决心，维护国家主权和领土完整等。(2分)(2)材料二中，习近平总书记为什么把“国家安全”提到前所未有的高度？(4分)(2)①国家的安全关系着整个国家和民族的生死存亡。②国家安全是人民幸福安康的前提。只有国家安定，我们才能拥有良好的学习环境和生产、生活环境，生命安全、财产安全才能得到保障，才能获得安全感，进而创造更加美好的生活和未来。③国家安全是国家生存与发展的重要保障。国家安全有保障，经济社会才能不断发展，祖国才能更加繁荣富强。(4分,答出两点即可)(3)结合材料三，思考耐克、H&M等国际服装企业，因抵制新疆棉花声明为什么在中国引发国人众怒？(4分)(3)因为耐克、H&M等国际服装企业的行为损害了我国的国家尊严、荣誉与利益，损害了全体中国人民的利益；使我国国家政权和主权受到威胁，国家统一与民族团结受到挑战。(4分,答出两点即可)(4)“天下兴亡，匹夫有”，为了祖国安定繁荣，青少年应怎么做？（要求：从国家利益、国家安全、文化知识三方面，组织语言各答一点）(4分)(4)接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以国家利益为重，坚决维护国家安全，勇担历史重任，立志报效祖国。(4分,答出两点即可)17.(1)吴某这样做的理由是什么？(2分)(1)①我们要遵守会规则。遵守道德和法律。②诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”。(2分,答出一点即可)（2）段华胜的事迹给了我们哪些启迪？(4分)(2)①我们树立积极的生活态度。②关注社会、了解社会、服务社会，养成社会行为。③当我们将个人生命和他人的，集体的，民族的，国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命使会从平凡中闪耀出伟大。(4分)(3)两名小女孩身上展现了哪些可爱品质？(4分)(3)尊重他人；文