大班科学活动：好玩的风

演讲人：日期：大班科学活动：好玩的风目录CONTENTS风的基本知识与特点探索风中趣味现象制作简易风力玩具了解风力发电及环保意义户外探险：感受大自然中奇妙风景安全注意事项及总结回顾01风的基本知识与特点

风的形成原理空气流动产生风由于地球表面受热不均，空气会发生热胀冷缩，从而产生空气流动，即形成风。气压差异引起风不同区域的气压存在差异，空气会从高压区流向低压区，形成风。地形地貌对风的影响山脉、河谷等地形地貌会改变空气流动的方向和速度，从而影响风的形成。根据风力等级表，不同级别的风对应不同的速度范围，如微风、和风、强风等。风的级别与速度风向通常用八个方位来表示，如东风、南风、西风、北风等。此外，还可以使用风向标等工具来测量风向。风向的表示方法风的速度和方向可能会随着时间和地点的变化而发生变化，有时也可能出现持续稳定的风。风的稳定性与变化风的速度与方向风是气候系统中的重要组成部分，它会影响气温、降水等气候要素。风对气候的影响风对地貌的塑造风对生物的影响风可以吹拂地表物质，形成各种地貌形态，如沙漠、戈壁等。风会影响生物的生长和繁殖，如传播种子、影响鸟类迁徙等。030201风对自然界影响春季气温逐渐回升，空气流动加强，多出现温暖和湿润的风。春季风的特点夏季气温高，空气受热上升，多出现炎热和干燥的风。夏季风的特点秋季气温逐渐下降，空气流动减缓，多出现凉爽和清新的风。秋季风的特点冬季气温低，空气密度大，多出现寒冷和干燥的风。此外，在特定地区还会出现季节性风向的变化，如季风等。冬季风的特点季节性风变化02探索风中趣味现象材料准备实验步骤观察要点科学原理飘动彩带实验01020304彩色丝带、细线、轻质支架将彩带绑在细线上，悬挂于支架上；观察并描述彩带在风中的飘动状态。彩带飘动的方向、速度及形状变化。风对彩带产生的动力，使其在空中飘动。风筝飞行原理探讨材料准备风筝、线、风力计实验步骤在适当的风力下放飞风筝；观察风筝的飞行状态，并用风力计测量风力。观察要点风筝的飞行高度、稳定性及与风力的关系。科学原理风筝利用风力产生升力，使其在空中飞行；通过调整风筝面的角度和线的长度，可以控制风筝的飞行状态。材料准备实验步骤观察要点科学原理纸片飞舞观察活动小纸片、吹风机纸片的飞舞高度、方向及与风力的关系。将小纸片放在桌面上，用吹风机吹动纸片；观察纸片的飞舞状态。风力对纸片产生的动力，使其在空中飞舞；纸片的轻重和形状会影响其飞舞状态。材料准备实验步骤观察要点科学原理感受不同强度风力用风扇制造不同强度的风力，并用风力计测量；感受不同风力对皮肤和衣物的影响。风力的强弱变化及对人体感觉的影响。风力强度会影响空气流动速度和压力，从而影响人体的感觉；通过测量风力，可以了解其对环境和生物的影响。风力计、风扇03制作简易风力玩具材料准备01彩纸、剪刀、图钉、铅笔等制作步骤02将彩纸剪成正方形，沿对角线对折两次形成三角形，再沿三角形高线剪开至离顶点约2厘米处，将四个角折向中心点并用图钉固定，最后将风车固定在铅笔上。玩法建议03迎风奔跑，观察风车旋转速度与风向、风速的关系，探索风车旋转的奥秘。制作纸风车教程分享制作步骤将小风扇固定在玩具车上，用电池连接风扇电源，用胶带等辅助材料加固连接部分，确保风扇能顺利转动。材料准备废旧玩具车、小风扇、电池、胶带等玩法建议开启风扇，将小车放在平滑的地面上，观察小车在风力作用下的运动情况，尝试调整风扇角度和小车重心，以获得更佳的运动效果。创意风力小车制作挑战细线、小铃铛、废旧光盘、剪刀、打孔器等材料准备在废旧光盘上打孔，将细线穿过孔并系上小铃铛，调整铃铛之间的距离和线的长度，使风铃看起来美观且能发出悦耳的声音。制作步骤将风铃挂在窗边或阳台上，当风吹过时，欣赏风铃摇曳生姿的美景并聆听悦耳的声音，感受风的存在和魅力。玩法建议自制风铃摇曳生姿利用风力驱动帆船在水面上航行，探索风力与帆船运动的关系。制作风力帆船利用风力驱动旋转木马转动起来，增加户外游玩的趣味性。制作风力旋转木马在灯笼上安装风力驱动装置，使灯笼在风力作用下摇曳生辉，为节日增添喜庆氛围。制作风力灯笼其他趣味风力玩具创意04了解风力发电及环保意义风力发电是利用风能转化为机械能，再转化为电能的过程。风力发电机组由风车叶片、齿轮箱、发电机、塔筒等组成。当风车叶片受到风吹时，会旋转起来，通过齿轮箱增速，带动发电机发电。风力发电原理简介

参观当地风力发电站活动安排组织幼儿前往当地风力发电站进行实地参观。安排专业人员为幼儿讲解风力发电的原理和过程，并展示风力发电设施。让幼儿近距离观察风车叶片的旋转和发电机的工作状态，感受风能的神奇魅力。通过讲解和实例，让幼儿了解传统能源对环境造成的污染和破坏。引导幼儿认识节能减排的重要性，培养他们节约用电、用水的良好习惯。鼓励幼儿从身边小事做起，为保护环境贡献自己的力量。节能减排意识培养组织幼儿进行垃圾分类、植树造林等环保实践活动，增强他们的环保意识。通过评选环保小卫士等形式，激励幼儿持续关注和参与环保事业。发起环保小卫士行动倡议，号召幼儿积极参与环保活动。环保小卫士行动倡议05户外探险：感受大自然中奇妙风景提供丰富的植被和野生动物，是感受大自然风光的绝佳选择。森林公园攀登山峰，俯瞰壮丽山川，让孩子们领略大自然的雄伟与壮观。山区欣赏美丽的湖光山色或海景，感受水与风的交融之美。湖边或海边选择合适地点进行户外探险活动03动植物世界探寻森林中的野生动物和植物，了解它们的生长环境和习性。01季节变化引导孩子们观察不同季节的风景变化，如春天的花朵、秋天的落叶等。02天气现象关注天空中的云彩、彩虹、日出日落等自然现象，让孩子们感受大自然的神奇魅力。观察自然界中奇特风景并记录下来0102分享个人感受和收获组织小组讨论，让孩子们分享彼此的观察结果和心得体会，增进彼此之间的交流与了解。鼓励孩子们用语言、绘画等方式表达自己在户外探险过程中的感受和收获。培养孩子们热爱大自然情感通过户外探险活动，让孩子们亲身体验大自然的美丽与神奇，从而培养起对大自然的热爱之情。引导孩子们关注环境保护问题，从小培养他们的环保意识和责任感。06安全注意事项及总结回顾强调不在风口或危险区域玩耍，以防意外发生。提醒孩子们在探索风的过程中，注意周围环境，避免与同伴相互碰撞。告知孩子们在活动中如有不适或发现安全隐患，要及时向老师报告。提醒孩子们在户外活动时注意安全总结本次科学活动收获和不足之处01孩子们通过观察和实验，了解了风的形成、风力和风向等基本知识。02孩子们在动手操作的过程中，提高了观察、思考和解决问题的能力。03活动中可能存在一些混乱和无法控制的因素，需要在下次活动中加以改进。04部分孩子可能对某些科学概念理解不够深入，需要老师进行进一步的解释和引导。03推荐一些适合大班孩子的科学绘本和实验，让孩子们在家庭中也能继续进行科学探索。01肯定孩子们在活动中的表现，鼓励他们继续保持好奇心和探索精神。02引导孩子们将所学知识与日常生活相联系，发现更多科学现象并尝试解释。鼓励孩子们继续探索科学世界奥秘计划