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文档简介

输血反应应急预案演习记录科室：呼吸科演习时间年月参与部门护理人员参与人数指挥人有关预案患者发生输血反应应急预案演习性质桌面推演□实战演习□演习目的：1、通过演习验证输血反应应急预案的可操作性并渣漏补缺。2、通过演习让科室医护人员掌握输血反应应急预案。3、通过演习熟悉输血反应不良事件上报流程。演习情景：患者A因病情需要，需输注去白细胞悬浮红细胞2单位。输注开始10分钟后，护士巡视病房，患者主诉周身轻微瘙痒伴有荨麻疹样红疹，观测患者面色正常。演习过程描述：1、立即停止输血，换生理盐水，保留残存血袋和输血器，以备检查，亲密观测患者病情。2、立即告知值班医生和护士长，配合医生急救，并遵医嘱用药（予以抗过敏药物等对应处理），做好记录。3、若是一般过敏反应，状况好转者，应亲密观测患者病情变化，安慰患者，减少患者的焦急，继续观测并做好记录。4、若是病情紧急，需备好急救药物及物品，配合医生进行紧急救治，并予以吸氧6-8L/分，怀疑溶血等严重反应时，配合医生就地急救。要保留好血袋、输血器备检，发生输血反应的输血器和同批号未开封的输血器分别送检。必要时抽取患者血样送验。护理记录详细记录反应的时间、症状、体征、急救通过、予以的治疗及效果。亲密观测和记录患者尿量和尿色。5、若患者或其家眷对血液提出质疑，及时与医患办联络，立即按有关程序封存血袋、输血器等物品。汇报血库对剩余血液进行封存保留，告知血液的采供血机构（河北省血站）派员到场。6、按照不良事件管理规定上报不良事件。评估意见：对发生输血反应后，患者或家眷提出质疑的处理措施懂得部分。2、护士对输血反应不良事件上报流程不熟悉。持续改善：医患双方共同对现场实物进行封存，封存的措施：（一）医患双方当事人在现场确定实物无误后，用纸袋或包装纸包装严密，双方有一名代表在封口处签全名和日期、时间；（二）封存的实物放置低温处（冰箱的冷藏室）由医院保管；（三）需要检查时，由双方共同指定的、依法具有检查资格的检

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