高++中+语文《故都的秋》课件+++统编版高中语文必修上册

第七单元①时空——远近、俯仰、早晚、四季等②感官——嗅觉、触觉、听觉、味觉、视觉③动静——动态、静态、动静结合、以动衬静④虚实——虚写、实写、虚实相生、化虚为实⑤色彩——色彩鲜艳、明丽、斑斓、色彩暗淡、柔和⑥修辞——比喻、拟人、夸张、对偶、用典等描写景物的角度和方法

散文是一种抒发作者真情实感、写作方式灵活的记叙类文学体裁。与诗歌、小说和戏剧并称四大文学样式。(一)散文的分类按照表达方式可以分为记叙性散文、抒情性散文、议论性散文等。(二)散文五要素主题、情感、结构、形象、手法。(三)散文的特点1.形散神不散2.意境深远3.语言优美凝练富有文采散文形散取材自由灵活，不受时间和空间的限制；结构多样；表达方式自由神聚中心思想明确而集中意境深远富含哲理语言优美语言清新明丽，生动活泼，富于韵律美，有文采如不是苏轼亲临了壮阔的赤壁，又怎能心生“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的感慨？如不是李白亲临庐山，又怎能写出“疑似银河落九天”这般的千古绝句？如不是毛主席亲临自然，又怎能抒发“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”的豪情壮志？可见，要想真正体会自然、感知自然，光是从影视、文字间领会是不够的，唯有亲临自然，才能于草长莺飞、枝叶枯荣之间，才能于云卷云舒、花败花开寻得自然的真谛。在过去那个沙尘暴频发的年代，一篇《我把春天弄丢了》的小学生作文，曾引发全国反思。有生态美好才有生活幸福，谁也不愿意守着如山的财富，呼吸的却是雾霾，食用的却是有害物。散步有公园，抬头有蓝天，吃的是无公害，喝的是清洁水，身边有鸟语花香，城外有青山绿水，在许多人眼里，这些是新时代的“幸福标配”。习近平总书记特别叮嘱，要把解决突出生态环境问题作为民生优先领域，还老百姓蓝天白云、繁星闪烁，还给老百姓清水绿岸、鱼翔浅底的景象，让老百姓吃得放心、住得安心，为老百姓留住鸟语花香田园风光。实实在在的生态文明建设方略，激起无数人对美丽中国的信心。故都的秋郁达夫作者介绍原名郁文,字达夫,幼名阿凤,浙江富阳人,中国现代作家、革命烈士。曾留学日本,毕业于东京帝国大学(现东京大学)和名古屋第八高等学校(现名古屋大学)。是新文学团体“创造社”的发起人之一,一位为抗日救国而殉难的爱国主义作家。在文学创作的同时,还积极参加各种反帝抗日组织。他,幼年丧父,发愤读书,成绩斐然,贫困的生活赋予他诗人的忧郁特质。他,17岁留学日本,饱受异族欺凌,屈辱的日子赋予他作家的忧伤情怀。他,壮年时期飘零南洋,北望中原,苦难的祖国赋予他战士的忧患悲凉。他,在1945年9月17日被日本宪兵队秘密杀害,终年49岁。他,在1952年被中国中央人民政府追认为革命烈士。郁达夫的作品带有鲜明的自叙性质（以第一人称直抒胸臆，表达情思）充满了热情、浓郁清新的情韵，毫不遮掩地表现了一个富有才情的知识分子在动乱社会里的苦闷心境，展现出一幅幅感伤又隽永的情景交融的画面。短篇小说《沉沦》（中国现代文学史上第一部白话小说集）《春风沉醉的晚上》《迟桂花》散文《故都的秋》《北平的四季》《我的忏悔》中篇小说《迷羊》《她是一个弱女子》《出奔》郁达夫从1933年4月由上海迁居杭州,1936年2月离杭赴福州,在杭州居住了三年。在这段时间里,他思想苦闷,创作枯竭,过得是一种闲散安逸的生活,并花了许多时间到处游山玩水,在一定程度上也是为了排遣现实带给他的苦闷和离群索居的寂寞。在游山玩水过程中,写了许多游记,这是他在这段时期创作的主要收获,为我国现代游记的发展作出了贡献。1934年7月,郁达夫“不远千里”从杭州经青岛去北平,再次饱尝了故都的“秋”味,并写下了优美的散文--《故都的秋》。写作背景初读文章——正字音潭柘（zhè）寺一椽(chuán)点缀(zhuì)落蕊(ruǐ)露出脸(lòu)平平仄仄(zè)譬如(pì)廿四桥(niàn)着(zhuó)着解题故都的秋北平的秋北京的秋“故”有“从前的”、“过去的”的意思。人们对“从前的”、“过去的”的事物往往会产生怀念、眷恋等感情。“秋”

表明描写内容。因此本文是写景抒情散文，作者结对故都北平秋景秋色的回忆，表达对故都之秋的向往和眷恋。寻文眼“文眼”是指文中最能揭示主旨升华意境、涵盖内容的关键性词句，文眼往往奠定文章的感情基调，以及确定文章的中心。可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。点出故都的秋的特点——清、静、悲凉，奠定了文章的感情基调“悲凉”。“悲凉”本是形容人的消极、低落的情绪，这里用来形容故都的秋的特点，是融情于景的写法。找出文中描写北国之秋的段落，并且用5-6个字分别为这几幅秋景取一个名字3：小院秋景图4：秋槐落蕊图5：秋蝉残声图6-10：秋雨话凉图11：秋果奇景图不逢北国之秋，已将近十余年了。在南方每年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声。在北平即使不出门去吧，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋来住着，早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵，自然而然地也能够感觉到十分的秋意。说到了牵牛花，我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红色最下。最好，还要在牵牛花底，叫长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作陪衬。小院秋景图很高很高的碧绿的天空——清爽青天、蓝色或白色的牵牛花——清冷(冷色调)细数着一些一丝漏下来的日光——清闲驯鸽的飞声——静谧(以动衬静)一椽破屋——破旧、沧桑、悲凉破壁腰——残破（悲凉）疏疏落落的尖细且长的秋草——萧瑟、衰败，透露作者悠闲中的孤寂落寞小院秋景图清静悲凉小院秋景图——总结①描绘了破屋、青天、驯鸽、日光、破壁腰、牵牛花、秋草等景物(内容)②运用视觉和听觉相融合的手法,以声衬静(手法)③显示出环境的清幽、萧瑟(作用)④展现出作者悠闲中的孤寂、落窦之情,以及对故都之秋的热爱之情。(情感)北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的点缀。像花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉。扫街的在树影下一阵扫后，灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹，看起来既觉得细腻，又觉得清闲，潜意识下并且还觉得有点儿落寞，古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想，大约也就在这些深沉的地方。秋槐落蕊图“落蕊铺得满地，脚踏上去，声音也没有，气味也没有只能感出一点点极微细极柔软的触觉”——静“一条条扫帚的丝纹，看起来既觉得细腻，又觉得清闲”——清“潜意识下并且还觉得有点儿落寞“梧桐一叶而天下知秋,”——悲凉秋槐落蕊图蝉的意象“蝉本无知，然许多诗人却闻蝉而愁，只因为诗人自己心中有愁，以我观物，故物皆着我之色彩”——王国维《人间词话》1.时序变化；2.热闹：烘托心情愉快；反衬心情悲伤；以动衬静；3.寒蝉、秋蝉：悲伤、失落；4.高洁之士。四年地下黑的苦工，换来阳光下一个月的鸣唱。秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产，因为北平处处全长着树，屋子又低，所以无论在什么地方，都听得见它们的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才听得到的。这秋蝉的嘶叫，在北方可和蟋蟀耗子一样，简直像是家家户户都养在家里的家虫。秋蝉残声图以蝉鸣声“衰弱”却也能被听到,反衬北国之秋的“静”,加“浓”了秋味。同时秋蝉也容易让人联想到生命的衰亡,给人一种悲凉之感,渲染了故都之秋寂寥、悲凉的气氛。6.还有秋雨哩，北方的秋雨，也似乎比南方的下得奇，下得有味，下得更像样。7.在灰沉沉的天底下，忽而来一阵凉风，便息列索落地下起雨来了。一层雨过，云渐渐地卷向了西去，天又晴了，太阳又露出脸来了，着着很厚的青布单衣或夹袄的都市闲人，咬着烟管，在雨后的斜桥影里，上桥头树底下去一立，遇见熟人，便会用了缓慢悠闲的声调，微叹着互答着地说：8.“唉，天可真凉了——”（这了字念得很高，拖得很长。）9.“可不是吗？一层秋雨一层凉了！”10.北方人念阵字，总老像是层字，平平仄仄起来，这念错的歧韵，倒来得正好。秋雨话凉图动作——清闲语调——平静感情——悲秋雨声——安静“息列索落”形容的是雨声细小琐碎。北方的果树，到秋天，也是一种奇景。第一是枣子树，屋角，墙头，茅房边上，灶房门口，它都会一株株地长大起来。像橄榄又像鸽蛋似的这枣子颗儿，在小椭圆形的细叶中间，显出淡绿微黄的颜色的时候，正是秋的全盛时期，等枣树叶落，枣子红完，西北风就要起来了，北方便是沙尘灰土的世界，只有这枣子、柿子、葡萄，成熟到八九分的七八月之交，是北国的清秋的佳日，是一年之中最好也没有的GoldenDays。秋日胜果图枣树的生长——静淡绿微黄——清寒冬将临的悲凉氛围为什么郁达夫眼中的故都之秋是如此的“清”

“静”“悲凉”呢？客观方面：秋色是冷色的；秋声是寂静与落寞的，秋味是悲凉的，这是北京秋天的自然色彩。这是景物固有的特征。主观方面：个人经历：郁达夫早年（三岁）丧父，并且在日本十年的异地生活使他饱受屈辱和歧视；在个人性格方面，他抑郁善感。时代背景：此文写作于1934年，此时的中国，连年战乱，民不聊生（白色恐怖+日军侵华）。在生活上，郁达夫也是居无定所，颠沛流离，饱受人生愁苦和哀痛。因此，作者描写的心中的“悲凉”已不仅是故都赏景的心态，而是对整个人生的感受。以我观物，故物皆着我之色彩。第十二段的表达方式是怎样的？这一段写了怎样的内容？议论这一段通过引用古今中外写秋文学作品，说明悲秋之情人皆有之。同时强调中国文人的秋感最为突出，秋的深味非北方莫属，颓废色彩颓废，在人生道德层面上来说是负面的，但是由孤独、凄婉、感伤等情绪的艺术表达中所体现的颓废，却带有特别的美感。萧瑟兮，草木摇落而变衰。——《楚辞·九辨》无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。——《登高》枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。——《天净沙·秋思》第十二段写了什么内容？对秋的赞颂，对中国传统文学的继承，对中国文人学士身份的认同。黄酒稀饭白干馍馍甘甜可口回味不永清香后劲足回味持有食之有味不浓易饿有味厚实秋味隽永秋味黄犬鲈鱼大蟹骆驼鲜嫩味短精烹细食可大快朵颐得秋之爽气娇小体黄逗玩邀宠跋涉千万里有秋之阔远秋味这句话综合运用了比喻、对比、排比的修辞手法，生动形象。从饮食文化入手，让人从饮食中的“味”去领悟秋之“味”，从形象的“味”去品味抽象的“味”。北国之秋就像“白干、馍馍、大蟹、骆驼”，形象地写出了味烈、味深、味浓、味久的特色；而南国之秋就像“黄酒、稀饭、鲈鱼、黄犬”，形象地写出了味润、味浅、味淡、味短的特色。用如此丰富生动的意象令人读后回味悠长，明了于胸。文章第2段和第13段提到南国的秋，用意何在？请从结构、内容和情感上加以分析。①结构上：首尾照应、结构严谨。②内容上：南国之秋与北国之秋形成对比，突出北国之秋的独特之处。③情感上：写南国的秋味比不上北国的秋味，烘托作者对北国之秋无比眷恋、热爱的感情。作者在文中展开联想，体现在哪里？其作用是什么？作者由故都的秋写到江南的秋；由故都秋中的槐树、蝉声、果树写到南国秋中的“二十四桥明月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾，荔枝湾的残荷等；由现实中作者对故都的秋的感受，写到外国著名诗人、中国古代著名诗人对秋的描写。作用：在对比、映衬中，突出了故都的秋之“清、静、悲凉”的特点，表达了在这一时期作者的苦闷、忧愁的思想感情。分析本文的语言特点。（一）音节搭配的节奏美本文大量运用了四音节的短语，且其构成丰富多彩。如“不远千里”、“疏疏落落”、“息列索落”、市闲人”、“色彩不浓”、“回味不永”等。四音节的短语符合汉语的习惯，自然和谐。同时，本文还运用了不少三音节的短语，如“看不饱，尝不透”，使得文章具有了活泼柔和的节奏美。分析本文的语言特点。（二）在句式上多用整句，兼具整