江苏省太仓市2024-2025学年九年级上学期期中历史检测试题（附答案）

江苏省太仓市2024-2025学年九年级上学期期中历史检测试题一、选择题1．古埃及的最高统治者是法老，他（）A.命人建造了金字塔以观测天象B.集军政信仰大权于一身C.听命于祭司D.带领人民创造了璀璨的古埃及文明【正确答案】B【详解】根据所学可知，古埃及国王称法老，是全国最高的统治者，集军、政、财、神等大权于一身。在信仰上被认为是“神之子”，具有无上的权威，B项正确；金字塔是法老的陵墓，排除A项；法老集军政信仰大权于一身，是最高的统治者，排除C项；法老统治时期的文明仅仅是古埃及文明的一部分，排除D项。故选B项。2．在数千年的时间里，为建造数量众多、工程浩大的金字塔，法老对劳动力、财政和建筑技术的控制达到令人惊讶的地步。这反映了古埃及（）A.国王权力至上B.法律体系完备C.军事实力强大D.医学成就辉煌【正确答案】A【详解】根据材料“法老对劳动力、财政和建筑技术的控制达到令人惊讶的地步”和所学可知，金字塔的修建，反映了古埃及国王的无限权力，古埃及的国王称“法老”，他可以集中一切人力、物力进行修建大型工程，充分体现了其至高无上的权力，A项正确；题干强调的是金字塔修建，并未涉及法律方面的内容，排除B项；题干说明的是国王权力至上，而不说明埃及强大的军事力量，排除C项；古埃及的科学和文化取得了很高的成就，其中医学成就是最为突出的之一，但在题干中未体现，排除D项。故选A项。3．他在古代两河流域建立统一、强大的奴隶制国家，还制定了迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，使两河流域文明达到发展高峰。这一历史人物是（）A.法老胡夫B.汉谟拉比C.释迦牟尼D.图特摩斯三世【正确答案】B【详解】据题干“他在古代两河流域建立统一、强大奴隶制国家”和所学知识可知，汉谟拉比基本统一两河流域汉谟拉比统治时期，古巴比伦王国中央集权制度建立起来，王权增强。汉谟拉比上台统治后，制定了一部法典，称为“《汉谟拉比法典》”。《汉谟拉比法典》是世界历史上第一部较完整的成文法典，B项正确；埃及王朝的法老是胡夫，与材料“两河流域”不符，排除A项；印度释迦牟尼创立佛教，排除C项；图特摩斯三世是埃及法老，排除D项。故选B项。4．有研究发现，至少在公元前8世纪，希腊各地的铁制农具已普遍使用，粮食生产大幅增长。在许多城邦，人民凭着对土地的拥有权而获得公民权（）A.希腊各城邦以农业为主B.冶铁业最早出现在古希腊地区C.古希腊农产品种类丰富D.农业推动希腊城邦政治的发展【正确答案】D【详解】据题干“在许多城邦，人民凭着对土地的拥有权而获得公民权”和所学知识可知，希腊人民获得土地，积极性提高，推动希腊的农业发展，从而促进城邦民主政治发展，D项正确；希腊各城邦以海外贸易为主，排除A项；仅从材料“在公元前8世纪，希腊各地的铁制农具已普遍使用”，无法得出“冶铁业最早出现在古希腊地区”的结论，排除B项；材料信息没有涉及古希腊农产品种类，排除C项。故选D项。5．公元前2世纪，罗马征服了希腊，在开疆拓土和建设国家的过程中，善于学习和借鉴的罗马人根据自身发展的需要，对希腊文化进行了吸收和改造，创造出具有自己民族特色的灿烂文明。这体现了古代文明形成的特点是（）A.融合与创新B.交流与互鉴C.学习与传承D.区别与多元【正确答案】A【详解】根据题干信息“善于学习和借鉴的罗马人根据自身发展的需要，对希腊文化进行了吸收和改造，创造出具有自己民族特色的灿烂文明”可知，罗马文化对希腊文化进行了吸收和改造，创造出了具有自己民族特色的文化，体现的是融合与创新，A项正确；交流与互鉴与“对希腊文化进行了吸收和改造，创造出具有自己民族特色的灿烂文明”不符合，题干强调的不止交流和互鉴，还有创新，排除B项；罗马文化和希腊文化是不同的两个文化，不能体现出传承，排除C项；题干并不是对罗马和希腊文化进行区别，而要是要说明它们之间的融合和创新，排除D项。故选A项。6．马克思说：“希腊的内部极盛时期是伯里克利时代，外部极盛时期是亚历山大时代。”伯里克利时代希腊“内部极盛”表现在（）A.农耕文明发达B.奴隶制民主政治发展到顶峰C.对外交流频繁D.中央集权制度发展到顶峰【正确答案】B【详解】据所学知识可知，伯里克利时代高度发展的奴隶主民主政治，为雅典的昌盛提供了政治上的条件和保障，把古代世界的民主政治发展到顶峰，成为一种典型范例，对近代西方民主政治也产生一定影响。题干中伯里克利时代希腊“内部极盛”表现在奴隶制民主政治发展到顶峰，B项正确；古希腊工商业繁荣，农耕文明不发达，排除A项；对外交流频繁属于外部极盛的内容，排除C项；伯里克利时期民主政治进入黄金时期，没有实行中央集权制度，排除D项。故选B项。7．到12世纪，西欧城市不仅是商业中心，也是知识生活的中心，各种思想在这里交流、碰撞，城市工商业者对世俗知识的大量需求，诞生了一个以知识和传授知识为业的知识分子阶层。这说明西欧中世纪城市（）A.促进了工商业的繁荣B.摆脱了封建统治束缚C.保障了市民阶级利益D.推动了教育文化发展【正确答案】D【详解】根据材料信息“到12世纪，西欧城市”“诞生了一个以知识和传授知识为业的知识分子阶层”可知，西欧中世纪城市促进了知识分子阶层的诞生，从而推动了西欧教育文化事业的发展，D项正确；材料中强调的是西欧中世纪城市推动了教育文化发展，不是推动工商业发展，排除A项；材料中强调的是西欧中世纪城市推动了教育文化发展，不是摆脱了封建统治束缚，排除B项；保障了市民阶级利益与诞生了一个以知识和传授知识为业的知识分子阶层不符，排除C项。故选D项。8．城市的复苏与新生标志着西欧历史新的开始。此前，社会只有两个积极的等级：教士和贵族，而现在市民阶级在他们旁边取得了自己的位置，直到旧制度结束。这说明（）A.城市是中世纪西欧社会的基础B.城市兴起促进西欧世俗大学兴起C.城市是一个相对自治的共同体D.城市的兴起孕育了新的社会力量【正确答案】D【详解】根据题干“城市的复苏与新生标志着西欧历史新的开始。此前，社会只有两个积极的等级：教士和贵族，而现在市民阶级在他们旁边取得了自己的位置，直到旧制度结束。”和所学可知，随着城市的发展和工商业的繁荣，市民阶层逐渐形成，故题干材料说明了城市的兴起孕育了新的社会力量，D项正确；庄园是中世纪西欧社会的基础，排除A项；题干的主旨是强调城市兴起孕育了新的社会力量，没有体现促进西欧世俗大学兴起，也不能说明城市是一个相对自治的共同体，排除BC项。故选D项。9.13世纪的庄园法庭曾留下这样的记录：佃户因为没有认真耕种领主的土地，庄园法庭判该佃户赔偿6便士。这体现出西欧中世纪庄园具有A.外交权B.豁免权C.司法权D.选举权【正确答案】C【分析】【详解】根据材料“13世纪的庄园法庭曾留下这样的记录：佃户因为没有认真耕种领主的土地，庄园法庭判该佃户赔偿6便士。”可得出，西欧中世纪庄园具有司法权，C项正确；外交权与材料无关，排除A项；豁免权与材料无关，排除B项；选举权在材料中未体现，排除D项。故选C项。10．中世纪的西欧和大化改新后的日本都曾经出现过庄园。下列表述，符合日本庄园特点的是（）A.庄园具有司法权，设有庄园法庭B.大庄园享有“不输不入”的特权C.日本天皇掌握着国家大权，庄园没有实权D.庄园的土地分为两部分，包含“自营地”和“份地”【正确答案】B【详解】结合所学知识可知，大化改新百余年后，土地私有与土地兼并盛行，贵族、豪门、寺院大量购买、兼并土地，建立庄园，大庄园享有“不输不入”的特权，既不向国家纳税，也不准地方官吏进入庄园，干涉庄园事务，B项正确；西欧庄园具有司法权，设有庄园法庭，起着维护庄园公共秩序的作用，排除A项；日本天皇掌握着国家大权，是对天皇权力的描述，不是对日本庄园特点的描述，排除C项；西欧庄园的耕地分为两部分，分别称作“自营地”和“份地”，排除D项。故选B项。11．日本平城京和唐朝长安城的宫城都坐北朝南，都有东西两市、棋盘式街道，甚至连名称与走向都相同。能够解释这一现象的是（）A.大和政权的建立B.幕府统治的强化C.大化改新的影响D.明治维新的推动【正确答案】C【详解】根据题干“日本平城京和唐朝长安城的宫城都坐北朝南，都有东西两市、棋盘式街道，甚至连名称与走向都相同”和所学知识可知，6-9世纪，日本积极吸收中国文化。中国文化直接影响着日本，推动日本进行改革。从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新”。所以，以上现象是大化改新的影响的结果，C项正确；5世纪，在本州中部兴起的大和政权基本实现了统一。大和国的最高统治者称为“大王”，大王依靠贵族统治全国，不符合题意，排除A项；幕府首领“征夷大将军”名义上由天皇任命，但实际上天皇大权旁落，成为一种礼仪性的摆设，幕府将军实际上把持着国家大权，不符合题意，排除B项；1868年，明治政府开始实行一系列改革，以西方为榜样，全面改造日本，史称“明治维新”，不符合题意，排除D项。故选C项。12.13世纪初，牛津大学形成。下图为牛津大学校徽，校徽由三顶王冠和一本展开的书组成。书上用拉丁文写着《》的一句话“主照亮我”。据此可以推断（）A.国王兼任中世纪大学校长B.中世纪大学脱离教会控制C.世俗文化的发展受到阻碍D.基督教影响中世纪文化教育【正确答案】D【详解】根据材料中关键信息“书上用拉丁文写着《》的一句话“主照亮我”结合所学知识可知，《》是基督教的信仰经典，“主”指的是基督教的创始人。所以这枚校徽体现了基督教对中世纪文化教育的影响，D项正确；国王兼任中世纪大学校长不符合史实，排除A项；中世纪大学受基督教影响，排除B项；题干没有涉及世俗文化的发展，排除C项。故选D项。13．美国科学家迈克尔·哈特著有《人类史上最有影响的百位人物排名》一书，穆罕默德排名居百位人物之首。你认为他能位居榜首的主要原因是（）A.他是伊斯兰教的创始人B.他建立了历史上第一个伊斯兰教国家C.他建立起地跨欧、亚、非三大洲的阿拉伯帝国D.他完成了创立信仰和建立统一国家的双重历史使命【正确答案】D【详解】结合所学知识可知，穆罕默德阐述了独尊安拉的信仰思想，创立了伊斯兰教。穆罕默德于622年率领一些信徒迁居麦地那，建立了一个以共同信仰为基础的信仰社团，即穆斯林公社。政教合一的阿拉伯国家的雏形由此诞生。630年，穆罕默德率穆斯林占领麦加。此后，半岛各部落纷纷遣使麦地那，承认穆罕默德的统治地位，阿拉伯半岛基本统一。所以穆罕默德能位居榜首的主要原因是完成了创立信仰和建立统一国家的双重历史使命。D项正确；伊斯兰教的创始人，建立了历史上第一个伊斯兰教国家只是一个方面；建立起地跨欧、亚、非三大洲的阿拉伯帝国是穆罕默德的继承人，均不符合题意，排除ABC项。故选D项。14．文艺复兴时期，达·芬奇曾经画了很多信仰画，但丁、彼特拉克等文艺复兴巨人是虔诚的基督教徒，拉斐尔的名作《圣母玛利亚》仍是信仰题材作品。由此可以推断文艺复兴（）A.使世界逐渐联结为一体B.以反对信仰为核心C.矛头主要指向封建教会D.推动自然科学发展【正确答案】C【详解】根据题干“文艺复兴时期，达·芬奇曾经画了很多信仰画，但丁、彼特拉克等文艺复兴巨人是虔诚的基督教徒，拉斐尔的名作《圣母玛利亚》仍是信仰题材作品。”和所学可知，达·芬奇、但丁、彼特拉克、拉斐尔等都是文艺复兴巨人，文艺复兴是一场反对教会神权至上和提倡人文主义的新文化运动，所以文艺复兴的巨人们矛头主要指向封建教会，而不是反对信仰信仰，C项正确；新航路的开辟使世界逐渐联结为一体，排除A项；文艺复兴的核心思想是人文主义，排除B项；材料主旨是强调文艺复兴的矛头指向，没有涉及自然科学发展，排除D项。故选C项。15．下表是文艺复兴运动时期的部分作品。这些作品集中体现了（）代表人物作品内容（节选）但丁《神曲》人不能像走兽那样生活，应该追求知识和美德。彼特拉克《歌集》......帝......我只要求凡人的幸福。莎士比亚《哈姆雷特》人类是多么了不起杰作，宇宙的精华！万物的灵长！A.君权神授B.神权至上C.人文主义D.理性之光【正确答案】C......题干“但丁、彼特拉克、莎士比亚“人不能像走兽那样生活，应该追求知识和美德。”“我不想变成......我只要求凡人的幸福。”“人类是多么了不起的杰作，宇宙的精华！万物的灵长！结合所学可知，但丁、彼特拉克、莎士比亚均是文艺复兴的杰出代表，他们的作品突出反映了人”的重要性，体现了人文主义精神，C项正确；文艺复兴反对的是君权神授、神权至上，排除AB项；理性之光与启蒙运动有关，排除D项。故选C项。16.1492年8月，他率领船队从西班牙的巴罗斯启航，10月到达巴哈马群岛中的圣萨尔瓦多岛，然后返航西班牙。这是他的第一次航行，在接下来的10年间，他还进行了三次西航。这里讲述的航海家是（）A.迪亚士B.达·芬奇C.哥伦布D.达·伽马【正确答案】C【详解】据题干描述的航海活动，结合所学知识可知，1492年8月，从西班牙巴罗斯启航，10月到达巴哈马群岛中的圣萨尔瓦多岛，随后“发现”了古巴和海地，进行多次西航的航海家是克里斯托弗·哥伦布，C项正确；迪亚士是葡萄牙航海家，他于1487至1488年间航行至非洲南端的好望角，排除A项；达·芬奇是文艺复兴时期的艺术家和科学家，并非航海家，排除B项；达·伽马是葡萄牙航海家，他于1497至1498年间绕过非洲到达印度，排除D项。故选C项。17．斯塔夫里阿诺斯认为：“中世纪后期，十分重要的香料贸易并没有受到什么影响，关键问题是，意大利人和阿拉伯人垄断香料贸易引起了其他欧洲人极大的不满，他们热切地寻找能直接抵达东方的途径，以分享这笔厚利。”由此可见，地理大发现的现实原因是（）A.西欧封建社会商品经济的进一步发展B.欧洲对东方商品的渴求C.垄断贸易引发激烈的商业竞争D.奥斯曼帝国隔断东西方主要商路【正确答案】C【详解】根据材料“意大利人和阿拉伯人垄断香料贸易引起了其他欧洲人极大的不满，他们热切地寻找能直接抵达东方的途径，以分享这笔厚利”，可知这是垄断贸易引发激烈的商业竞争，C项正确；西欧封建社会商品经济的进一步发展在材料中无相关信息，排除A项，“中世纪后期，十分重要的香料贸易并没有受到什么影响”，所以欧洲对东方商品的渴求不符合题意，排除B项；奥斯曼帝国隔断东西方主要商路在材料中没有体现，排除D项。故选C项。18．如图是佛罗伦萨著名建筑佛罗伦萨育婴堂（建于1419-1424年）。有人评价其“首先参照了中世纪民居四合院的式样，因而少了那高耸入天的信仰的神秘和奢华的贵族式的盛气凌人，多了些明朗、质朴和平易近人的亲切感。”据此判断该设计的意图是（）A.彰显神权至上B.复兴古典文化C.凸显人文关怀D.抨击教会腐朽【正确答案】C【详解】根据题干“首先参照了中世纪民居四合院的式样，因而少了那高耸入天的信仰的神秘和奢华的贵族式的盛气凌人，多了些明朗、质朴和平易近人的亲切感”这说明文艺复兴时期的建筑风格逐渐减少对信仰和贵族的关注，更多的关注普通人的生活和感受，凸显人文关怀，C项正确；题干“少了那高耸入天的信仰的神秘和奢华的贵族式的盛气凌人”与彰显神权至上不符，排除A项；题干“多了些明朗、质朴和平易近人的亲切感”说明人们更多的关注人的感受，凸显人文关怀，没有体现复兴古典文化，排除B项；题干材料涉及建筑风格的变化更贴近人们生活，没有体现抨击教会腐朽，排除D项。故选C项。19．给下列思维导图拟定一个主题，最恰当的应是（）A.资产阶级革命爆发B.新制度初步确立C.推翻封建君主专制D.杰出的领导人物【正确答案】B【详解】据题干“给下列思维导图拟定一个主题”和所学知识可知，该图综合反映了英法美三国资产阶级革命的核心领导人物、纲领性文件以及通过革命建立起来的资本主义政治制度，B项正确；罗伯斯庇尔是法国大革命发展到高潮而不是爆发时期的领导人物，排除A项；美国推翻的是英国殖民统治，排除C项；该图综合反映了英法美三国资产阶级革命的核心领导人物、纲领性文件以及建立的政治制度，所以D项概括不完整，排除D项。故选B项。20．在美国一座城镇的纪念石碑上刻着：“坚守阵地，在敌人没有开枪以前，不要先开枪。但是，那么，就让战争从这儿开始吧！”此碑是为了纪念（）A.光荣革命胜利B.《人权宣言》发表C.来克星顿的枪声D.约克镇战役【正确答案】C【详解】根据材料“就让战争从这儿开始吧”可知，这座纪念碑应位于来克星顿，结合所学可知，1775年4月来克星顿的枪声，标志着美国独立战争开始，与材料信息相符，C项正确；1688年光荣革命胜利发生在英国，且当时美国尚未建立，排除A项；《人权宣言》发表是在法国，且当时法国大革命已经爆发，并非战争开始的地点，且与材料地点不符，排除B项；1781年，美法联军在约克镇与英军激战，英将康华利率部下投降，但其并非战争开始的标志，不符合题意，排除D项。故选C项。21.18世纪60年代，大不列颠政府向北美各殖民地增加税收，实行高压政策，北美人民忍无可忍，举起了独立的旗帜奋起抗争。这反映了他们之间冲突的根本原因是（）A.英国政府向北美增加税收B.北美初步形成统一市场C.英国竭力压制北美的发展D.北美人民反抗情绪高涨【正确答案】C【详解】根据题干信息，18世纪60年代，大不列颠政府向北美各殖民地增加税收，实行高压政策，北美人民忍无可忍，举起了独立的旗帜奋起抗争”可知，这反映了他们之间冲突的根本原因是英国竭力压制北美的发展。英国企图北美永远作为英国的原料产地和销售商品的市场，极力压制北美经济的发展，C项正确；ABD项都不是大不列颠政府与北美人民之间冲突的根本原因，排除ABD项。故选C项。22．下图是第一国际的支部分布图（部分）。据此可知，这些支部的成立（）A.形成无产阶级专政体系B.有利于欧洲工人运动发展C.动摇了帝国主义的统治D.解决了欧洲社会民生问题【正确答案】B【详解】根据图片和所学可知，第一国际是马克思主义诞生后工人运动进入新的历史时期的体现，第一国际的支部分布广泛，有利于欧洲工人运动发展，B项正确；第一国际是国际工人协会，无产阶级专政还没有建立，排除A项；动摇了帝国主义的统治是殖民地人民的民族独立运动，第一国际推动的是国际无产阶级革命运动，排除C项；第一国际推动的是国际无产阶级革命运动，没有解决欧洲社会民生问题，排除D项。故选B项。23．“巴黎公社主要是由普通工人组成．．．．．．公社一举而把所有的公职-军事、行政、政治的职务变成真正工人的职务，使它们不再归一个受过训练的特殊阶层所私有。”据此可知，巴黎公社（）A.建立了无产阶级政党B.维护工农群众的利益C.建立了无产阶级政权D.得到第一国际的支持【正确答案】C......材料“巴黎公社主要是由普通工人组成......公社一举而把所有的公职-军事、行政、政治的职务变成真正工人的职务，使它们不再归一个受过训练的特殊阶层所私有。“结合所学知识可知巴黎公社实现了劳动者的解放，建立了无产阶级专政，是一种新型的工人阶级政权，C项正确；材料中没有体现巴黎公社建立了无产阶级政党，排除A项；维护工农群众的利益与题意不符，排除B项；得到第一国际的支持在材料中没有体现，排除D项。故选C项。24．马克思和恩格斯在广泛吸收人类优秀思想成果的基础上，总结工人运动的经验，共同创立了富有生命力的马克思主义。这表明马克思主义（）A.是理论与实践的产物B.指导了各国无产阶级革命C.是唯一科学的理论D.推动了巴黎公社的建立【正确答案】A.....据题干“在广泛吸收人类优秀思想成果的基础上，总结工人运动的经验，共同创立了.....马克思主义。”可知，材料表明马克思主义是理论与实践的产物，故A项正确；材料阐述了马克思主义诞生的背景，没有涉及它是科学理论以及它产生的影响，排除BCD项。故选A项。二、非选择题25．阅读下列材料，回答问题。材料一见下表。（希腊地区）这些由村庄扩大而成的居留地一般被称为“城邦”，而提供避难所的地方则被称为“卫城”或“高城”。各城邦多设在土壤肥沃的地方或商路附近，以此来吸引更多的移民，以便成为该地区的主要城市有组织的娱乐活动、集体进餐、公共事务、军事训练和执勤等活动几乎构成了生活的全部内容。这种社会制度使斯巴达人成为整个希腊最好的步兵到公元前500年时，雅典已经出现了民主政治，而此时的斯巴达仍是一个组织严密的军事化社会。雅典的民主政治在伯里克利时期（公元前461～前429年）达到最高潮材料二对于当时雅典的政治制度，伯里克利曾经做过这样的表述：“我们不模仿我们的邻人，相反，我们是他们的榜样。我们的政体的确可以称得上是真正的民主政体，因为行政权不是掌握在少数人手中，而是掌握在多数人手里。当法律对所有的人都一视同仁、公正地调解人们的私人争端时，民主政体的优越性也就得到了确认。一个公民只要有长处，就能受到提拔，担任公职。”-以上材料均摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史：从史前史到21世纪（第7版）》（1）根据材料一、指出古希腊国家存在的形式及典型代表。（2）根据材料一、指出斯巴达和雅典发展不同特点。（注意史论结合）（3）从材料二伯里克利的话中，我们可以得到哪些历史信息？据此说明雅典政治制度的特点。【正确答案】（1）形式：城邦。典型代表：斯巴达、雅典。（2）不同特点：斯巴达是军事化社会，军事训练和执勤等活动是斯巴达人生活的重要内容，斯巴达人是希腊最好的步兵等；雅典侧重发展民主政治，民主政治在伯里克利时期达到高峰。（3）历史信息：行政权掌握在多数公民手里；法律对每一名公民都是平等的；每一名公民都有参政议政的机会。特点：奴隶制民主政治不断发展。【小问1详解】形式：根据材料“（希腊地区）这些由村庄扩大而成的居留地一般被称为“城邦”可得出，古希腊国家存在的形式是城邦。典型代表：根据材料信息“这种社会制度使斯巴达人成为整个希腊最好的步兵”“雅典的民主政治在伯里克利时期（公元前461～前429年）达到最高潮“可知，古希腊国家的典型代表是斯巴达、雅典。【小问2详解】不同特点：根据材料“有组织的娱乐活动、集体进餐、公共事务、军事训练和执勤等活动几乎构成了生活的全部内容。这种社会制度使斯巴达人成为整个希腊最好的步兵”可得出，斯巴达是军事化社会，军事训练和执勤等活动是斯巴达人生活的重要内容，斯巴达人是希腊最好的步兵等；根据材料“到公元前500年时，雅典已经出现了民主政治，而此时的斯巴达仍是一个组织严密的军事化社会。雅典的民主政治在伯里克利时期（公元前461～前429年）达到最高潮”可得出，雅典侧重发展民主政治，民主政治在伯里克利时期达到高峰。【小问3详解】历史信息：根据材料“我们的政体的确可以称得上是真正的民主政体，因为行政权不是掌握在少数人手中，而是掌握在多数人手里”可得出，行政权掌握在多数公民手里；根据材料“当法律对所有的人都一视同仁、公正地调解人们的私人争端时，民主政体的优越性也就得到了确认”可得出，法律对每一名公民都是平等的；根据材料“一个公民只要有长处，就能受到提拔，担任公职”可得出，每一名公民都有参政议政的机会。特点：根据材料“我们不模仿我们的邻人，相反，我们是他们的榜样。我们的政体的确可以称得上是真正的民主政体”结合所学知识可得出，雅典政治制度的特点是奴隶制民主政治不断发展。26．阅读材料，回答问题。材料一：资本主义经济的萌芽和一定的发展，新兴市民阶层地位的提高，以及城市化的生活方式，孕育出佛罗伦萨人崭新的世界观和人生观，这些是文艺复兴发源于意大利的基本条件。材料二：人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！材料三：文艺复兴运动就是高举思想解放的旗帜，打破中世纪神学桎梏，使文化的各个领域从蒙昧主义、禁欲主义和神秘主义的枷锁中解放出来，创造了远比千年中世纪更多、更绚丽多彩的成就，对人类文化宝库作出了巨大的贡献。-康天意《文明的狂飙疾进时代》（1）根据材料一，概括文艺复兴运动在意大利兴起的基本条件。（2）材料二集中体现了文艺复兴运动的什么思潮？其含义是什么？（3）材料三说“文艺复兴运动创造了远比千年中世纪更多、更绚丽多彩的成就”，请举两例予以说明。（4）根据材料三并结合所学知识，谈谈文艺复兴运动和中国新文化运动的共同之处。（5）上述材料所说事件有何意义？【正确答案】（1）基本条件：资本主义经济的萌芽和一定的发展；新兴市民阶层地位的提高；城市化的生活方式。（2）思潮：人文主义；含义：以人为中心，而不是以神为中心的生活哲学；提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福。（3）举例：但丁的《神曲》，抨击教会的贪婪腐化，表达了市民阶层的情感与理想；达·芬奇的《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》也体现了人文主义。（4）共同之处：都是思想解放运动。（5）意义：促进了人们思想的大解放；推动了欧洲文化思想领域的繁荣；为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。【小问1详解】基本条件：根据材料一“资本主义经济的萌芽和一定的发展，新兴市民阶层地位的提高，以及城市化的生活方式，孕育出佛罗伦萨人崭新的世界观和人生观，这些是文艺复兴发源于意大利的基本条件”概括得出，文艺复兴运动在意大利兴起的基本条件是：资本主义经济的萌芽和一定的发展；新兴市民阶层地位的提高；城市化的生活方式。【小问2详解】思潮：根据材料二“人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！”结合所学知识可知，14世纪中叶，形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制，要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学，提倡发扬人的个性，追求享受现世生活，这种被称为人文主义的思潮逐渐流行，文艺复兴运动兴起。故材料二集中体现了文艺复兴运动的人文主义思潮。含义：结合所学知识可知，14世纪中叶，形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制，要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学，提倡发扬人的个性，追求享受现世生活，这种被称为人文主义的思潮逐渐流行，文艺复兴运动兴起。故文艺复兴的含义是：以人为中心，而不是以神为中心，提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福。【小问3详解】举例：根据材料“创造了远比千年中世纪更多、更绚丽多彩的成就，对人类文化宝库作出了巨大的贡献。”结合所学知识可知，文艺复兴运动中，但丁创作了长篇诗作《神曲》，抨击教会的贪婪腐化，表达了市民阶层的情感与理想；达·芬奇的绘画代表作《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》充分体现了人文主义精神。所以材料三中说“文艺复兴运动创造了远比千年中世纪更多、更绚丽多彩的成就”。【小问4详解】共同之处：根据材料三“文艺复兴运动就是高举思想解放的旗帜，打破中世纪神学桎梏，使文化的各个领域从蒙昧主义、禁欲主义和神秘主义的枷锁中解放出来，“并结合所学知识可知，新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼。故文艺复兴运动和中国新文化运动的共同之处是都是资产阶级性质的思想解放运动。【小问5详解】意义：上述材料所说事件是文艺复兴运动，结合所学知识可知，文艺复兴运动是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动，促进了人们思想的大解放；推动了欧洲文化思想领域的繁荣；为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。27．国家制度的确立不能照搬现成模式，只有根据自己的国情和时代需要，做出正确抉择的国家，回答问题：......光荣革命的非暴力手段，建立了一种新的政治制度......新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境。否则，就难以想象英国社会如何能够在18、19世纪和平地实现现代化。-钱乘旦《世界现代化历程》（1）依据材料结合所学指出“新的政治制度”是什么？该制度依据的法律文献是？依据材料新制度营造出什么样的环境？材料二美国独立后，中央权力极小，没有权力管理州际贸易和对外贸易，各州各自为政，币制不统一，他们认识到，只有通过制定宪法，才能使这个新生国家免于天折。-摘编自刘祚昌、王觉非《世界史·近代史编（上卷）》（2）根据材料概括美国制定宪法的背景。制定了什么宪法？宪法依据什么原则采取措施解决危机。材料三立宪派斗士安托万·巴纳夫写成颂扬法国革命的《法国革命引论》，他认为，大革命是社会矛盾积聚与启蒙思想深入人心之后的必然结果。．．．．．．与此同时，法国政府亦于1889年成功举行了纪念大革命100周年的庆祝活动。-摘自陈文海《法国史》（3）根据材料并结合所学知识概括大革命的历史意义。据材料反映人们对法国大革命持怎样的态度？（4）综合以主材料，概括人类政治文明的发展方向。【正确答案】（1）制度：君主立宪制；法律文献：《权利法案》；环境：宽松、自由和开放的环境。（2）背景：州权过大，国家面临解体。宪法：1787年宪法；解决措施：联邦政府与地方政府分享权力。（3）意义：它摧毁了法国的君主统治，沉重打击了欧洲的封建制度，传播了资产阶级自由民主的思想，具有世界性影响。态度：认可与支持。（4）方向：政治民主化或者由人治走向法治。【小问1详解】制度和文献：根据材料一英国用光荣革命的非暴力手段，建立了一种新的政治制度结合所学知识可知，1689年，英国议会通过了《权利法案》，君主立宪制逐渐形成。环境：根据材料一“新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境”可得出宽松、自由和开放的环境。【小问2详解】背景：根据材料二“中央权力极小，没有权力管理州际贸易和对外贸易，无权干涉各州内部事务，各州各自为政，币制不统一，市场不统一”可知背景是州权过大，中央政府软弱无力，国家面临解体。宪法：结合所学知识可知，1787年，各州派出代表齐聚费城，由华盛顿主持召开了制宪会议，最终制定出1787年美国宪法。原则：根据所学可知，宪法设计了一个联邦制共和国：联邦政府与地方政府分享权力，解决了材料中州权过大，中央政府软弱无力，国家面临解体的危机。【小问3详解】意义：根据材料三大革命是社会矛盾积聚与启蒙思想深入人心之后必然结果”结合所学知识可知，法国大革命摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响。态度：根据材料三“启蒙思