江苏省南通市启东市2024-2025学年九年级上学期期中历史检测试题（附答案）

江苏省南通市启东市2024-2025学年九年级上学期期中历史检测试题第Ⅰ卷（选择题共30分）第Ⅰ卷共15小题，每小题2分，共30分。每小题给出的四个选项中只有一个选项最符合题意。答案请按要求填涂在答题卡上。1.《汉谟拉比法典》规定：“拐带奴隶、帮助奴隶逃跑或窝藏奴隶者，都要被处死；奴隶打自由人的嘴巴或不承认自己的主人，要被处以割耳之刑。”其意图是（）A.建立中央集权制度 B.防止贵族曲解法律C.维护奴隶主的利益 D.实行严格的等级制【正确答案】C根据题干“拐带奴隶、帮助奴隶逃跑或窝藏奴隶者，都要被处死；奴隶打自由人的嘴巴或不承认自己的主人，要被处以割耳之刑。”可知，奴隶社会地位低下，奴隶是奴隶主的私有财产，该法律的实质是维护奴隶主的利益，C项正确；中央集权制度强调中央与地方的关系，与题干“都要被处死”、“要被处以割耳之刑”等信息不相符，排除A项；《十二铜表法》防止贵族曲解法律，材料是《汉谟拉比法典》，不符合题意，排除B项；题干没有体现严格的等级制度，材料内容属于阶级关系，维护奴隶主阶级的利益，排除D项。故选C项。2.历史地图是浓缩的历史，是对客观历史进程更直观、更简明的反映。下图反映的历史事件（）A.传播了伊斯兰教 B.建立了罗马帝国C.扩大了埃及的统治范围 D.推进了地区间文明交流【正确答案】D结合所学知识可知，地图反映的是亚历山大东征。亚历山大建立的亚历山大帝国，地跨欧亚非三大洲，在对外征服的过程中，推进了地区间文明交流，特别是客观了促进了古希腊、埃及、西亚和印度间文明的交流，D项正确；亚历山大帝国传播的是希腊文化，排除A项；建立的是亚历山大帝国，而非罗马帝国，排除B项；马其顿属于希腊地区而非埃及，排除C项。故选D项。3.罗马共和国时期，平民和贵族进行了长期的斗争，斗争的成就在其间所颁布的法律文件上有一定程度的体现。下列能印证这一观点的是（）A.《十二铜表法》的颁布 B.《万民法》的出台C.《查士丁尼法典》的制订 D.《新法典》的编辑【正确答案】A据题干“罗马共和国时期，平民和贵族进行了长期的斗争”和所学知识可知，《十二铜表法》是罗马最早的成文法典，诞生于罗马共和国时期，是在平民与贵族斗争的背景下制订的。这一法典的制订标志着法律透明化，使平民能够了解法律条文，从而在法律面前与贵族站在更平等的地位，体现了平民在与贵族斗争中的一个重大胜利和成就，A项正确；万民法出现于罗马帝国时期，罗马帝国的皇帝高度重视法律的制定，把法政大权掌握在自己手里，法学家也积极立法，进行法律解释，以充实罗马法律，为巩固统治，帝国对上层阶级大量授予公民权，对无罗马公民权的外邦人给以适当的司法保障，排除B项；《查士丁尼法典》编成于东罗马帝国时期，排除C项；《新法典》的编辑是拜占庭帝国期间的，排除D项。故选A项。4.恩格斯说：“《荷马史诗》以及全部神话——这就是……由野蛮时代带入文明时代的主要遗产。”这一“遗产”可以用于研究（）A.两河流域文明 B.古印度的发展C.早期希腊社会 D.古罗马的演变【正确答案】C据题干“《荷马史诗》以及全部神话——这就是……由野蛮时代带入文明时代的主要遗产”和所学知识可知，《荷马史诗》是古希腊文学的重要典籍，叙述的是希腊早期社会的传奇故事和神话传说，对了解希腊的历史、文化、社会结构和信仰信仰具有重要价值。因此，这一“遗产”最直接可以用于研究早期希腊社会，C项正确；两河流域的文明属于亚洲文明，《荷马史诗》是古代欧洲文明，排除A项；《荷马史诗》是了解早期希腊社会的主要文献，与古印度无关，排除B项；《荷马史诗》叙述的是希腊早期社会的传奇故事和神话传说，无法体现古罗马的演变，排除D项。故选C项。5.日耳曼人克洛维要求他的臣民都成为天主教徒，他和他的三千名士兵一同皈依了基督教。凭借此举，克洛维（）A.灭亡了西罗马帝国 B.建立了法兰克王国C.稳固了法兰克王国 D.成为“罗马人的皇帝”【正确答案】C根据题干“日耳曼人克洛维要求他的臣民都成为天主教徒，他和他的三千名士兵一同皈依了基督教”及结合所学可知，法兰克王国的建立者克洛维，为了稳固自己的统治，皈依了基督教，承认罗马教会在欧洲的重要地位。在他的带动下，整个法兰克王国都信仰了基督教。这样就取得了罗马教会、信基督教的罗马人和部下的广泛支持。因此，克洛维利用基督教巩固了法兰克王国的统治，C项正确；材料时间是西罗马灭亡后，法兰克王国已经建立，476年，西罗马帝国在日耳曼人的打击下已经灭亡，时间不符，排除A项；克洛维建立了法兰克王国，但材料体现的是皈依基督教，不符合题意，排除B项；800年，教皇在罗马为查理举行了加冕礼，称查理为“罗马人的皇帝”，不是克洛维，排除D项。故选C项。6.下图是中世纪后期西欧城市布鲁日（在今比利时）职业比例扇形图。据此可知当时的布鲁日（）A.取得了一定程度的自由与特权B.工商业是市民的基本谋生手段C.其发展仍受到基督教会的影响D.已经出现了资本主义的萌芽【正确答案】B据题干“中世纪后期西欧城市布鲁日（在今比利时）职业比例扇形图”和所学知识可知，从图中可以看到，毛纺织业、金属加工及其他手工业、食品饮料等工商业类别的比例占大多数，这说明工商业是布鲁日市民的重要谋生手段，B项正确；题干说的是经济方面，不是取得了一定程度的自由与特权，排除A项；题干说的是工商业发达，不涉及基督教会，无法得出其发展仍受到基督教会的影响，排除C项；由图片可知布鲁日工商业发达，没有提到资本主义的发展状况，排除D项。故选B项。7.14世纪时，受到信仰伊斯兰教的奥斯曼土耳其的入侵，拜占庭学者带着大批的古希腊和罗马的艺术珍品及文学、历史、哲学等书籍，纷纷逃往西欧避难，在那里讲授希腊辉煌的历史和文化。拜占庭学者的这一行为（）A.导致东罗马帝国的灭亡 B.有助于西欧社会的转型C.使基督教文化广泛传播 D.促进了东西方文化交汇【正确答案】B根据题干信息“14世纪时，受到信仰伊斯兰教的奥斯曼土耳其的入侵，拜占庭学者带着大批的古希腊和罗马的艺术珍品及文学、历史、哲学等书籍，纷纷逃往西欧避难”和所学知识可知，14世纪时，西欧正处于社会转型的关键时期，从封建社会向资本主义社会过渡。拜占庭学者逃往西欧避难，并在那里讲授希腊辉煌的历史和文化，这些希腊的文化成果包含着丰富的哲学思想、民主政治理念等，为西欧的文艺复兴运动提供了重要的思想素材，启发了西欧人的思想，推动了知识的传播和学术的发展，从而有助于西欧社会从封建主义向资本主义的转型，B项正确；东罗马帝国（拜占庭帝国）的灭亡是多种因素共同作用的结果，主要是由于其自身内部的政治腐败、经济衰落、军事失利以及奥斯曼土耳其的不断入侵等，排除A项；拜占庭学者讲授的主要是古希腊和罗马的文化，并非着重传播基督教文化，排除C项；此次拜占庭学者逃往西欧避难主要是带去了古希腊和罗马的文化成果，重点在于对西欧社会的影响，促进的是西欧文化的发展，并非主要体现东西方文化的交汇，排除D项。故选B项。8.8世纪末叶，日本土地兼并急剧发展，许多破产的农民把自己的份地“寄进”给贵族寺院或神社，成为他们的依附佃农。到9世纪初，有势力的贵族、寺院或神社普遍建立庄园。这种现象（）A.诱发了政府的大化改新 B.推动了武士集团的形成C.催生了封君封臣的制度 D.使日本发展为封建国家【正确答案】B据题干“到9世纪初，有势力的贵族、寺院或神社普遍建立庄园”和所学知识可知，大化改新后日本社会土地兼并严重，社会动乱，地方上的武士集团逐渐崛起，B项正确；大化改新发生7世纪中叶，排除A项；西欧中世纪有封君封臣的制度，日本没有出现封君封臣的制度，排除C项；7世纪中叶，大化改新使日本发展为封建国家，排除D项。故选B项。9.“阿尔·花刺子密是阿拉伯帝国著名的数学家，他是第一个使用印度数字代替阿拉伯原来的字母记数法的人。12世纪，这些数字通过花刺子密的著作传入欧洲，欧洲人将其称为阿拉伯数字，后来为全世界所采用。”这说明古代阿拉伯人（）A.善于学习世界各地文化B.创造了独具特色的拜占庭文化C.引领了世界文化的发展D.担当了沟通东西方文化的角色【正确答案】D据题干“12世纪，这些数字通过花刺子密的著作传入欧洲，欧洲人将其称为阿拉伯数字，后来为全世界所采用”和所学知识可知，题干中提到阿尔·花刺子密将印度数字引入阿拉伯世界，并通过他的著作使这些数字传播到欧洲，成为后来的"阿拉伯数字"。这体现了古代阿拉伯文化在东西方文化交流中的桥梁作用，帮助传播了印度的数学知识。因此，他们在历史上担当了沟通东西方文化的角色，D项正确；题干说的是桥梁作用，不是善于学习各地文化，排除A项；题干是阿拉伯文化，不是拜占庭文化，排除B项；题干说的是阿拉伯的桥梁作用，排除C项。故选D项。10.人们的人生观已经改变，他们开始穿与以前不同的服装，不再把全部思想与精力集中于天堂、等待幸福的永生，他们试图在今生、在地球上建立他们的天堂。这些现象的出现是因为（）A.基督教的诞生 B.文艺复兴运动C.新航路开辟 D.启蒙运动【正确答案】B据题干“人们的人生观已经改变，他们开始穿与以前不同的服装，不再把全部思想与精力集中于天堂、等待幸福的永生”和所学知识可知，文艺复兴运动是始于14世纪并延续至17世纪的一场文化运动，其核心是提倡人文主义，强调人的价值和现世生活的重要性，反对中世纪信仰对人们思想的束缚。这场运动导致了人们人生观的重大改变，促进了人们对现实生活的追求，而非过于关注来世或信仰承诺的永生幸福。文艺复兴带来了艺术、科学和时尚等多方面的革新，包括服装的变化，是题干中所述现象的主要原因，B项正确；基督教诞生与巴勒斯坦地区，排除A项；新航路的开辟使得世界联系成一个整体，排除C项；启蒙运动核心是理性主义，排除D项。故选B项。11.哥伦布在《航海日志》中写道：“两位陛下（指西班牙国王和王后）决定派我--克里斯托夫·哥伦布前往印度，以熟悉它的国土、人民和君王……不走通常的东行陆路，而走向西的海路。”由此可知哥伦布团队（）A.熟悉东方文化 B.已经发现美洲C.接受地圆学说 D.经济实力雄厚【正确答案】C据题干“以熟悉它的国土、人民和君王……不走通常的东行陆路，而走向西的海路”和所学知识可知，根据哥伦布的日志内容，他计划走“向西的海路”前往印度，这表明他及其团队理解并接受了地圆学说。地圆学说认为地球是圆的，因此可以通过向西航行最终到达东方，C项正确；哥伦布对东方文化并不熟悉，排除A项；材料是哥伦布发现美洲新大陆之前的情况，排除B项；题干说的是哥伦布接受地圆学说，材料内容没有涉及到经济实力的雄厚，排除D项。故选C项。12.解读数据能够直观判断事物的发展趋势。如图是1750—1900年某大洲人口占世界总人口比重变化示意图，根据所学知识判断，该大洲是（）A.美洲 B.非洲 C.欧洲 D.亚洲【正确答案】B根据图示信息可知，在1750年到1900年间，该大洲的人口由占世界总人口比重越来越小。结合所学可知，新航路开辟，西方殖民者纷纷进行海外扩张，随着殖民扩张的发展，掠夺非洲的黑人作为奴隶的交易活动开始出现，随着美洲被发现、种植园的创建、金银矿的开发，罪恶的奴隶贸易愈演愈烈，因此非洲人口越来越少，B项正确；1750-1900年，美洲、欧洲、亚洲人口逐渐增多，不符合题意，排除ACD项。故选B项。13.这部文献中的多数条款都是英国人“自古就有的权利”，但它将这些权利用书面形式汇聚于一纸，而且作为议会与国王之间的“契约”出现。这部文献是（）A.《权利法案》 B.《独立宣言》 C.《人权宣言》 D.《大宪章》【正确答案】A据题干“而且作为议会与国王之间‘契约’出现”和所学知识可知，1689年《权利法案》的颁布，以法律的形式限制了国王的权力，扩大了一会的权力，A项正确；1776年美国《独立宣言》发表，标志着美利坚合众国的诞生，排除B项；1789年《人权宣言》发表，是法国大革命中的纲领性文件，排除C项；英格兰曾在1215年颁布《大宪章》，规定没有经过协商，国王无权征税，逐渐确立了“王权有限”和“王在法下”的基本原则，排除D项。故选A项。14.美国宪法制定的参与者杰斐逊认为：“自由政府是建立在监督之上，而不是建立在信任之上的。”基于这一理念，美国1787年宪法（）A.宣布脱离英国殖民统治 B.贯彻了分权制衡的原则C.恢复了王在法下的传统 D.加强了中央政府的权力【正确答案】B结合所学可知，美国1787宪法依据分权制衡的原则设计了一个联邦制共和国，实行行政、立法、司法三权分立原则，总统国会最高法院及相关机构各司其职，相互制衡，依据题干“建立在监督之上”可知，美国1787宪法贯彻了分权制衡的原则，B项正确；《独立宣言》宣布美国脱离英国殖民统治，排除A项；美国1787年宪法确立总统制，没有世袭君主，排除C项；美国1787年宪法确立联邦制，加强了中央政府的权力，不能体现“监督”，排除D项。故选B项。15.下表摘录于法国儿童读本《法国史》，其变化直接反映了法国大革命（）大革命前大革命后国王是主权者；社会平等不存在；劳动自由不存；司法平等不存在国民是主权者；社会平等存在；劳动自由存在；司法平等存在A.摧毁了法国的君主统治 B.传播了自由民主的思想C.保护了资产阶级的利益 D.在世界上产生深远影响【正确答案】B据题干“法国儿童读本《法国史》，国民是主权者；社会平等存在”和所学知识可知，从表中变化来看，大革命后的情况反映了国民成为主权者、劳动和司法的平等自由权得到了确立，这些特征都指向了自由民主思想的传播。虽然法国大革命也具有一定的其他影响，但表中的变化主要体现了思想层面的转变，突出了自由、民主和平等观念在法国社会的实现。因此，最直接的反应是传播了自由民主的思想，B项正确；法国大革命摧毁了法国的君主统治，但是题干说的是传播了自由民主的思想，排除A项；题干反映的是法国大革命前后思想的变化，无法体现法国大革命保护了资产阶级的利益，排除C项；题干没有体现法国大革命影响世界，题干说的是传播了自由民主的思想，排除D项。故选B项。第II卷共2小题，每题10分，共计20分。16.欧洲社会发展进程是世界历史发展的缩影。阅读材料，回答问题。材料一雅典民主政治在古代社会确实是最先进的，民主活动范围比过去扩大了……。公民大会、五百人会议和陪审法庭等民主机构的地位提高了，各种权力的相互交错和制衡，有助于防止个人或少数寡头专权现象的出现，这套体系也体现了雅典为现今许多学者称为“极端”民主制的基本原则。——摘自王斯德《世界通史（第一编·古代文明与地域性历史）》（1）根据材料一并结合所学知识，以伯里克利时期政治运作情况为视角，简述当时“民主活动范围比过去扩大”的史实。材料二13世纪的庄园法庭曾留下这样的记录：佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6便士；佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士；只要领主的磨坊能够磨面粉，就不得到庄园以外磨面粉，违者被罚款20先令。——摘编自部编《世界历史》上册（2）根据材料二，指出庄园法庭处罚各种违法行为基本手段。结合所学知识，谈谈你对庄园法庭的认识。材料三13-17世纪欧洲社会转型坐标图（3）历史发展是多种因素交互作用的结果。请从坐标图中选取两个相互关联的历史现象或事件，结合所学知识，简要说明它们之间的内在联系。【正确答案】（1）公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，使每一名公民都有参政机会；代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务，召集公民大会；主持城邦日常事务的主席团和主席团主席都由抽签产生；公民大会是最高权力机构，具有立法、司法等多种职能；为保证贫穷公民参政议政，建立了津贴制度。（2）基本手段：处以罚金。认识：庄园法庭维护了庄园的公共秩序；维护了领主的利益；一定程度上限制了领主的特权（或一程度上维护了佃户的利益）（3）示例1：随着手工工场和租地农场的发展，新生资产阶级渴求开拓新的贸易市场，从而推动了西欧人探寻新航路。示例2：文艺复兴提倡人文主义，促进了人们的思想解放，鼓舞下欧洲航海家探寻新航路。示例3：探寻新航路促进英国的资本主义迅速发展，推动了英国资产阶级革命的爆发。【小问1详解】简述：根据材料一“公民大会、五百人会议和陪审法庭等民主机构的地位提高了，”和结合所学知识可知，可以从公民人员如何产生，公民大会地位和职能和津贴制度三个角度分析，即公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，使每一名公民都有参政的机会；代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务，召集公民大会；主持城邦日常事务的主席团和主席团主席都由抽签产生；公民大会是最高权力机构，具有立法、司法等多种职能；为保证贫穷公民参政议政，建立了津贴制度。【小问2详解】基本手段：根据材料二“佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6便士；”可知，惩罚基本的手段是处以罚金，以规范秩序。认识：结合所学知识，庄园法庭影响可以从维护庄园秩序，维护和限制领主特权三个角度分析，即庄园法庭维护了庄园的公共秩序；维护了领主的利益；一定程度上限制了领主的特权【小问3详解】选取事件并说明联系：根据材料三“13-17世纪欧洲社会转型坐标图”可以选取相关的历史事件，通过观察可知，手工工场和租地农场、文艺复兴和新航路开辟存在因果关系；新航路开辟又和资产阶级革命存在因果关系，然后结合史实分析，即示例1：随着手工工场和租地农场的发展，新生资产阶级渴求开拓新的贸易市场，从而推动了西欧人探寻新航路。示例2：文艺复兴提倡人文主义，促进了人们的思想解放，鼓舞下欧洲航海家探寻新航路。示例3：探寻新航路促进英国的资本主义迅速发展，推动了英国资产阶级革命的爆发。17.探究历史人物的活动，有助于我们加深对历史的理解。阅读材料，回答问题。材料一今天是我最后一次站在各位议员面前，此种情景，不禁使我想起我们国家创立初期的状况。通过长时间的战火纷飞，我们终于可以享受到和平与安静了。……现在辞掉这一职责时，我要说的仅仅是，我已诚心诚意地为这个政府的组织和行政，贡献了我这个判断力不足的人的最大力量。年事日增，使我越来越认为，退休是必要的，而且是会受欢迎的。——选自1796年9月华盛顿告别演说（1）根据材料并结合所学知识，归纳华盛顿的主要历史贡献，并简要概括华盛顿的优秀品质。材料二法国《民法典》又称《拿破仑法典》。为了稳定社会秩序，1804年由拿破仑政府制定并实施。一同学准备在历史课上向同学们介绍法国《民法典》，为此，他搜集了下列两则史料：史料一法国《民法典》内容节选第8条所有法国人都享有民事权利；第537条除法律规定的限制外，私人可自由处分属于其所有的财产；第1123条凡未被法律宣告为无能力之人均得订立契约；第1134条依法成立的契约，在缔结契约的当事人间有相当于法律的效力。史料二《马克思恩格斯选集》内容节选：在民法典中把古代罗马法-它差不多完满地表现了马克思称为商品生产的那个经济发展阶段的法律关系……巧妙地运用于现代的资本主义条件，……以致这部法国的革命的法典，直到现在还是包括英国在内的所有其他国家在财产法方面实行改革时所依据的范本。（2）如果要研究法国《民法典》，以上哪则史料的价值更高？请说明理由。根据材料并结合所学知识，简要分析《民法典》的影响。【正确答案】（1）贡献:领导美国独立战争，结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立；主持制定1787年美国宪法，确立了比较民主的资产阶级政治体制；担任美国第一任总统，摒弃终身总统，维护了美国民主制。优秀品质：谦虚爱国；不贪恋权位；勇于担当等。（2）价值更高的是史料一。理由：史料一是