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2019-2024年北京中考真题道德与法治汇编:和谐与梦想章节综合一、单选题1.(2024北京中考真题试卷)我国各族人民相互依存、守望相助,共同捍卫民族团结和祖国统一。各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起,彰显着民族团结的大爱和中华民族的强大凝聚力。这反映了(

)①各少数民族聚居的地方实行区域自治②我国是统一的多民族国家③各族人民心连心,铸牢中华民族共同体意识④我国坚持城乡融合发展,走新型城镇化道路A.①③ B.①④ C.②③ D.②④二、分析说明题2.(2023北京中考真题试卷)路,便捷通行,指引方向。材料一

今日中国,从北到南,从东到西,从高原到大漠,从城市到乡村,条条大路穿山跨河,纵横交错,连接起祖国壮丽山河。中国路“桥”见贵州贵州是我国唯一没有平原支撑的省份,修路几乎就要建桥,筑路之难难以想象。党的十八大以来,贵州逢山开隧道、遇水搭桥梁,用1.4万座高速公路桥梁,不断拉低大山、抬平峡谷。中国路跨海通衢珠海和江门之间的黄茅海水域,阻隔了粤港澳大湾区的繁华。黄茅海跨海通道工程,跨海悬索桥避免涡振*,使用木质模板建造混凝土塔……把整个大湾区的东西两边连在一起中国路

峡谷“天路”金沙江山大沟深、山崖林立、河流湍急……正在修建中的金沙江下游河谷沿线高速公路,是长江经济带的重大支撑项目,也是服务乌蒙山区、大小凉山彝区乡村振兴的大通道。中国路

打通天山天山横贯中部,正在修建的乌鲁木齐到尉犁的高速公路,将实现南北疆直通,原来翻天山的七八个小时缩短至穿天山的三个小时,服务,服务共建“一带一路”倡议。*涡振,指的是大跨度桥梁在特定风速下出现的一种振动现象。(1)结合材料,运用所学知识,说明我国修建这些路的意义。材料二

今日中国,江山壮丽,人民豪迈,前程远大。回望过往的奋斗路,眺望前方的奋进路。从新中国成立后提出建设“四个现代化”,到改革开放后提出现代化建设“三步走”战略;从党的十八大明确“两个一百年”奋斗目标,到党的二十大擘画全面建设社会主义现代化国家、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图……我们走自己的路,具有无比广阔的时代舞台,具有无比深厚的历史底蕴,具有无比强大的前进定力。“千年小康”的伟大成就,不是天上掉下来的,更不是别人恩赐施舍的;“百年富强”的宏伟目标,前方仍有关山万千重,但“路虽远,行则将至;事虽难,做则必成”。中国人民有这个信心,每一个中国人都应该有这个信心,心往一处想,劲往一处使,在中国式现代化的道路上,勇往直前,阔步前行。(2)结合材料,运用所学知识,说明如何走好前方的奋进路。3.(2020北京中考真题试卷)决胜全面小康,决战脱贫攻坚。材料一

毛南族是我国28个人口较少民族之一。“出行爬坡上坎,一里挂九梯,石头缝里种粮食,喝水只能靠天”,这些曾是广西环江毛南族自治县群众生活的真实写照。近年来,国家投入巨大资金,让2万名村民搬出大山、解决千百年的饮水难题、改造升级电网、使当地特色产业覆盖率达100%……2020年5月,毛南族实现整族脱贫,印证了脱贫路上、全面建成小康社会“一个都不能少”。(1)全面建成小康社会,为什么“一个都不能少”?材料二

作为祖国首都,北京市承担着、西藏、内蒙古和河北等8省区90个旗县扶贫支援任务。在扶贫支援的道路上,形成了一批可推广、可持续的北京经验。经验1

在和田,北京通过援建学校、选派教师支教,提升当地教育水平。近三年,有30万孩子走进学校,一批批农民通过职业培训成为产业工人。70多岁的族老妈妈说:“日子越来越好了,北京教师亚克西!”经验2

结合内蒙古的皮雕、银器等非物质文化遗产项目,北京帮助其挖掘当地文化特色,发挥文化资源优势,发展特色旅游。在创新设计等方面提供支持,推动内蒙古文化创意产业发展,帮助当地群众脱贫致富。经验3

北京组织专家赴河北赤城,围绕蔬菜育种技术、可追溯农业技术及土壤检测技术等开展咨询服务。通过实地考察、田间地头的现场指导,解决当地发展过程中遇到的技术难题,带动更多贫困户增收致富。(2)从上述经验中任选两条,结合所学知识,说明北京是如何帮助贫困地区圆了脱贫致富梦的。三、综合探究题4.(北京中考真题试卷)砥砺奋进70年,继往开来书华章。【中国成就】70年前,毛泽东说:“中国的命运一掌握在人民自己的手里,中国就将如太阳升起在东方那样,以自己的辉煌的光焰普照大地。"70年来,我国创造了人类历史上前所未有的发展奇迹。(1)70年披荆斩棘,70年风雨兼程,中国人民在“一穷二白"的山河上绘出了最新最美的画卷,让不可能成为了可能。阅读材料,从国家制度层面分析70年来“不可能成为了可能”的原因。【劳动赞歌】“一勤天下无难事。”劳动创造了中华民族,造就了中华民族的辉煌历史,也必将创造出中华民族的光明未来。(2)综合运用材料和所学知识,以“为劳动喝彩”为题写一段100字左右的赞美词。

答案1.C【详解】本题考查民族团结。②③:依据教材知识可知,加强和巩固民族团结,维护祖国统一,是中华民族的最高利益;我国各族人民共同捍卫民族团结和祖国统一,说明我国是统一的多民族国家;各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起,说明各族人民心连心,铸牢中华民族共同体意识,故②③说法正确;①:题干体现的是民族团结,没有体现民族区域自治,故①不符合题意;④:题干体现的是民族团结,没有体现城乡融合发展,故④不符合题意;故本题选C。2.(1)改善民生,推进共同富裕。缩小发展差距,促进区域协调发展。促进各民族共同繁荣,增进民族团结。坚持对外开放,推动中国经济社会发展。(2)可从坚持中国共产党领导、走道路、团结奋斗、实干担当等角度作答。示例:走好前方的奋进路,要坚持中国共产党领导,听党话,跟党走。走道路。自信自立,团结奋斗。实干担当,为国奉献。【分析】考点考查:共同富裕、民族团结、党的领导、中国道路、实干精神等。能力考查:运用所学知识分析材料,解答问题的能力。核心素养:政治认同、道德修养。【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民,需要运用共同富裕、民族团结的有关知识,从意义类习题的角度进行作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词:我国修建这些路的意义→可链接推进共同富裕、缩小发展差距、增进民族团结、推动中国经济社会发展。第三步:整合信息,组织答案。(2)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民,需要运用党的领导、中国道路、实干精神等的有关知识,从措施类习题的角度进行作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词:如何走好前方的奋进路→可链接可从坚持中国共产党领导、走道路、团结奋斗、实干担当等角度作答。第三步:整合信息,组织答案。3.(1)共同富裕是社会主义的根本原则;我国坚持民族平等团结和共同繁荣的基本原则;我国是一个统一的多民族国家;党的奋斗目标是人民对美好生活的向往;发展的根本目的是增进民生福祉等。(2)重视教育,提高贫困地区人民的科学文化素质;传承中华优秀传统文化,发展特色产业;利用科技促进当地经济的发展等。【详解】(1)此问旨在考查学生对全面建成小康社会的认识,此题属于因果类关系题,结合材料中毛南族的发展,其原因从共同富裕、党的奋斗目标、发展的根本目的、处理民族关系的原则、我国是一个统一的多民族国家等方面回答,言之有理即可。(2)此问旨在考查学生对北京怎样帮助贫困地区脱贫致富的认识,结合经验一,从重视教育提高贫困地区人民的科学文化素质回答;结合经验二,从传承中华优秀传统文化,发展特色产业回答;结合经验三,从重视科技促进当地经济发展等方面回答,紧扣材料,言之有理即可。4.(1)①坚持了道路和理论体系(根本原因);②坚持了中国共产党的领导,坚持了以人为本的全面、协调可持续的科学发展观;③坚持了党在社会主义初级阶段的基本路线,坚持走共同富裕的道路;④坚持了保护环境和合理利用资源的基本国策,贯彻实施可持续发展战略;⑤坚持实施科教兴国战略、人才强国战略、自主创新战略;⑥全国各族人民团结统一、勤劳勇敢、艰苦奋斗;等等。(2)答案示例:劳动是神奇的,劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧,编织了这个五彩斑斓的世界,创造了人类的文明。是劳动,建成了今天的万丈高楼;是劳动,筑就了现代化的信息高速公路;是劳动,让偌大的地球变成了一个小小的村落;是劳动,使浩瀚的荒原变成了亩亩良田。【详解】(1)本问间接考查我国取得成就的原因,学生可从根本原因和主要原因两个角度加以分析。根据所学知识,根本原因是因为开辟了道路,形成了理论体系,确立了制度,发展了文化。主要原因可从坚持了中国共产党的领导、坚持科学发展观、坚持了党在社会主义初级阶段的基本路线、坚持了保护

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