《宪法学》课程教学大纲

《宪法学》课程教学大纲一、课程基本信息课程名称宪法学课程编号380020019课程性质必修课课程类别学科专业基础课开课单位文法学院法学教研室授课学期第一学期学分/学时44/2.5课内学时44理论授课44上机学时课内实践实验学时课外学时22适用专业法学是否双语否先修课程无后续课程民法、刑法、行政法与行政诉讼法、诉讼法等二、课程简介《宪法学》是法学专业的学科专业基础课，为理论性较强的一门课程。本课程主要对宪法的概念和本质、宪法的分类、宪法的制定和修改等宪法基本理论、国家性质和国家形式、公民的基本权利与义务、国家机构、宪法监督等内容进行讲授，使学生掌握宪法学的基本理论和基本制度，树立学生守宪、行宪和护宪的观念，具备综合运用宪法知识认识宪法问题，分析宪法现象,解决社会实际问题的能力。三、课程目标及对毕业要求指标点的支撑（一）课程目标课程目标1.使学生牢固树立社会主义法治理念，坚定正确的政治方向，深刻领会中国特色社会主义的优越性，热爱祖国，热爱社会主义，拥护中国共产党的领导，提升学生的中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信，具有服务于建设社会主义法治国家的责任感和使命感。课程目标2.使学生识记并领会宪法学的基本理论和基本制度，并能综合运用宪法知识认识宪法问题，分析宪法现象，具备利用创造性思维方法开展科学研究和创新创业实践的能力。课程目标3.使学生树立全局意识、责任意识和服务社会的理念，积极参与法律宣传、法律援助等社会实践，关注弱势群体权利保护，承担法律人服务社会、建设社会主义法治国家的责任和使命。（二）课程目标对毕业要求指标点的支撑课程目标支撑毕业要求指标点毕业要求课程目标1指标点1-1具有坚定正确的政治方向，了解、拥护党和国家的方针政策，树立科学的人生观、世界观、价值观，具有社会责任感、创新意识和法律意识。指标点2-5职业规范：热爱祖国，热爱社会主义，拥护中国共产党的领导，拥有良好的道德品格、健全的职业人格、强烈的法律职业认同感，具有服务于建设社会主义法治国家的责任感和使命感。1思想政治教育2-5职业规范课程目标2指标点2-1法学知识：掌握法学基本理论、基本知识，形成完整的法学知识体系。指标点2-2法律思维：掌握法学专业思维方法和研究方法，能够运用法学理论和知识独立思考、辨别法律问题，具备利用创造性思维方法开展科学研究和创新创业实践的能力。2-1法学知识2-2法学思维课程目标3指标点2-3法律实务：能够恰当运用所学法学知识，提出解决法律纠纷的方案；初步具备法律咨询、案件审理、法庭辩论、法律文书写作等能力；具备良好的与法律实务匹配的现代信息技术与外语能力。指标点2-4社会服务：树立服务社会理念，积极参与法律宣传、法律援助等社会实践，关注弱势群体权利保护，承担服务社会的责任。指标点2-6沟通与表达：具备良好的语言表达与书面表达的能力，能够进行专业的法律谈判，与司法机关、当事人及其他机关进行有效沟通和交流。2-3法律实务2-4社会服务2-6沟通与表达四、课程基本教学内容及对课程目标的支撑（一）课程基本教学内容第一单元宪法学基本原理（学时数：16学时）1.课程主要内容宪法的概念和本质；宪法的分类和渊源；宪法的制定、解释和修改；宪法关系和宪法规范；宪法的效力和作用；宪法的指导思想和基本原则；宪法实施；宪法监督制度。2.重点和难点宪法的概念和本质、宪法的修改、宪法的基本原则；宪法监督制度的类型；我国的宪法监督制度。3.教学方法1）通过多媒体课件和传统教学相结合，阐明宪法学的基本理论知识，丰富学生宪法学知识结构，培养学生尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法的意识和能力；2）通过案例分析，强调理论与实践相结合，促进学生知识整合，培养学生的思辨能力；3）通过小组合作学习，发展学生的团队合作意识和能力，同时提升学生的沟通能力。4.学生学习预期成果学生在学完本单元课程后掌握宪法学基本理论知识，对宪法的本质和价值、宪法的修改和宪法基本原则、宪法监督制度等有较为深刻的理解，并在此基础上综合分析宪法现象。5.支撑课程目标本单元知识支撑课程目标3。第二单元宪法的历史发展（学时数：4学时）1.课程主要内容宪法的产生和发展；中华人民共和国成立前的宪法；中华人民共和国宪法的产生和发展。2.重点和难点1982年宪法的五次修改3.教学方法1）通过多媒体课件和传统教学相结合，阐明宪法的历史发展过程，丰富学生宪法学基本知识结构，培养学生的历史使命感和责任感；2）发展学生的团队合作意识和能力，同时提升学生的沟通能力；4.学生学习预期成果学生在学完本单元课程后阐明宪法的历史发展过程，丰富学生宪法学基本知识结构，并通过对比不同国家宪法发展过程，领会宪法的本质和价值。5.支撑课程目标本单元知识支撑课程目标2。第三单元国家性质、国家形式和国家基本制度（学时数：10学时）1.课程主要内容国家性质的概念；我国的国家性质；人民民主专政的主要内容；国家政权组织形式；国家结构形式；国家标志；我国的经济制度；人民代表大会制度；中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；民族区域自治制度；特别行政区制度；基层群众自治制度；我国的文化制度；我国的社会制度；我国的生态文明制度。2.重点和难点我国的国家性质；人民民主专政的主要内容；国家政权组织形式；国家结构形式；我国的经济制度；人民代表大会制度；中国共产党领导的多党合作和政治协商制度3.教学方法1）通过多媒体课件和传统教学相结合，阐明课程与教学基本原理，丰富学生国家制度部分的知识结构，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信；2）通过比较分析不同国家的国家性质、国家形式和国家制度，培养学生的思辨能力；3）通过小组合作学习，发展学生的团队合作意识和能力，同时学生的沟通能力；4.学生学习预期成果学生在学完本单元课程后应对我国的国家性质、国家形式和国家制度具有准确的认识和理解，并能够对不同国家国家性质、国家形式和国家制度自己的分析和理解。5.支撑课程目标本单元知识支撑课程目标1。第四单元公民的基本权利和义务（学时数：10学时）1.课程主要内容人权的概念；基本权利的概念、主体、效力和限制；平等权；政治权利；宗教信仰自由；人身自由；社会经济权利；文化教育权利；监督权与请求权；公民的基本义务。2.重点和难点基本权利的效力和限制；平等权；人身权；财产权、监督权。3.教学方法1）通过多媒体课件和传统教学相结合，阐明公民基本权利和义务，丰富学生宪法学知识结构，培养权利意识和责任意识；2）通过案例分析，强调理论与实践相结合，促进学生知识整合，培养学生的反思能力；3）通过小组合作学习，发展学生的团队合作意识和能力，同时提升学生的沟通能力；4.学生学习预期成果学生在学完本单元课程后对我国宪法中所规定的公民基本权利和义务有全面的领会，并运用相应知识运用到权利保障实践中。5.支撑课程目标本单元知识支撑课程目标2和3。第五单元国家机构（学时数：4学时）1.课程主要内容我国国家机构体系和组织活动原则；全国人民代表大会及其常委会；中华人民共和国主席；国务院；中央军事委员会；民族自治地方的自治机关；监察委员会；人民法院；人民检察院。2.重点和难点我国国家机构组织和活动原则；全国人民代表大会及其常委会的职权；中华人民共和国主席的任期和职权；国务院的职权；3.教学方法1）通过多媒体课件和传统教学相结合，阐明课程与教学基本原理，丰富学生课程与教学的基本知识结构，培养学生的职业规范；2通过小组合作学习，发展学生的团队合作意识和能力，同时提升学生的沟通能力；4.学生学习预期成果学生在学完本单元课程后对我国的国家机构有全面的识记和领会，并运用相应知识对实践中的相关宪法现象和宪法问题进行综合分析。5.支撑课程目标本单元知识支撑课程目标2。（二）课程基本教学内容对课程目标的支撑课程教学内容教学方法支撑的课程目标学时安排课内课外学时比例第一单元宪法学基本原理讲授法、案例分析、专题研讨课程目标3161:0.5第二单元宪法的历史发展讲授法、专题研讨课程目标241:0.5第三单元国家性质、国家形式和国家基本制度讲授法、专题研讨、课堂汇报课程目标1101:0.5第四单元公民的基本权利和义务讲授法、案例教学课程目标2、3101:0.5第五单元国家机构讲授法、专题研讨课程目标241:0.5合计44五、课程考核及对课程目标的支撑（一）课程考核课程成绩构成（百分制）课程成绩构成比例考核环节目标分值考核/评价细则平时成绩30%作业（百分制）50本门课程2次作业，第一次作业主要考核第一单元和第二单元的知识点掌握情况；第二次作业考核第三单元和第四单元。作业评分的具体标准为提交作业的时间和作业的准确率。目标分值=0.5*作业平均成绩测验（百分制）20第一次考核内容为第一单元的知识点；第二次考核内容为第二单元和第三单元的知识点。评价细则为答题的准确性。目标分值=0.2*作业平均成绩课堂表现（百分制）10考核内容为上课回答问题和小组讨论情况。评价细则为参与的次数和表达的准确性。目标分值=0.1*作业平均成绩期末考试70%知识50考核内容：第一单元—第五单元考试题型：单选、多选、填空、简答、论述评价细则：答题的准确性能力30综合应用15创新5（二）课程考核对课程目标的支撑教学内容考核内容考核方式支撑的课程目标第一单元宪法学基本原理1-1宪法的概念与本质1-2宪法的分类和渊源1-3宪法的制定、解释和修改1-4宪法的作用1-5宪法的基本原则1-6宪法监督制度作业、测验、期末考试课程目标3第二单元宪法的历史发展2-1近代宪法的产生条件2-2中国宪法发展历史2-3现行宪法的五次修改作业，期末考试课程目标2第三单元国家性质、国家形式和国家基本制度3-1我国的国家性质3-2人民民主专政的主要内容；3-3我国的政权组织形式和国家结构形式3-4我国的经济制度3-5人民代表大会制度3-6中国共产党领导的多党合作和政治协商制度3-7民族区域自治制度3-8特别行政区制度期末考试课程目标1第四单元公民的基本权利和义务4-1基本权利的主体和限制4-2平等权；政治权利4-3宗教信仰自由人身自由4-4社会经济权利4-5监督权与请求权测验，期末考试课程目标2、3第五单元国家机构5-1我国国家机构体系和组织活动原则；5-2全国人民代表大会及其常委会5-3中华人民共和国主席；国务院5-4中央军事委员会；民族自治地方的自治机关5-5监察委员会；人民法院；人民检察院期末考试课程目