《经济法学》课程教学大纲

《经济法学》课程教学大纲一、课程基本信息课程名称经济法学课程编号07110027经济法A课程性质必修课课程类别学科专业基础课开课单位文法学院授课学期第5学期学分/学时2.5/42课内学时42理论授课42上机学时课内实践实验学时课外学时0适用专业法学是否双语否先修课程法理学、宪法、民法、刑法后续课程二、课程简介《经济法》课程是法学专业的核心课程之一，它既强调理论学习，也注重实践能力的培养。本课程深入探讨经济法的基本原则、法律体系以及与经济活动相关的主要法律问题，包括但不限于财税法规、金融监管、反垄断政策及消费者权益保护等方面。通过对这些领域的详细讲解和案例分析，旨在帮助学生建立扎实的经济法基础，理解经济法在现代经济体系中的作用和重要性。课程重点培养学生的法律思维、问题分析及解决问题的能力，以及如何在实践中运用经济法知识解决具体法律问题的能力，旨在为学生未来的法律职业生涯或进一步学习打下坚实的基础。此外，本课程还将通过讨论经济法在实际应用中面临的新问题和挑战，鼓励学生思考和探索经济法领域的最新发展，以及这些发展对社会经济和法律实践的影响。三、课程目标及对毕业要求指标点的支撑（一）课程目标1、思想政治教育与法治思维：融合思想政治教育元素，通过经济法律制度的学习和讨论，加深学生对社会主义法治国家、法治政府和法治社会的理解和认同；培养学生的法治思维和法治素养。2、法学专业知识领会、法律思维培养：通过本课程的学习，使学生深入理解经济法的基础理论、法律制度及其在实际经济活动中的应用；包括最新的法律发展趋势和案例研究，培养学生终身学习与研究能力；构建扎实的专业知识基础和培养法律思维。3、法律伦理与社会责任：强化学生的法律职业伦理观念和社会责任感；通过经济法的学习，引导学生正确认识和积极参与社会经济法治建设；增强服务公共利益的意识。4、沟通表达能力、批判性思维与创新能力：激发学生的批判性思维；促进学生对经济法规定及其实施效果的深入思考；锻炼良好的语言表达与书面表达的能力；培养学生在经济法领域的创新思维和解决问题的新方法。5、法律实践能力：培养学生利用经济法知识分析和解决具体经济法律问题的能力；提升学生的法律文书撰写、法律咨询及实际操作能力，为未来的职业生涯奠定基础。这些目标旨在全面提升学生在知识、能力、素质以及思想政治教育等方面的发展，为学生的全面发展和毕业后的进一步学习和职业生涯提供坚实的基础。（二）课程目标对毕业要求指标点的支撑课程目标支撑毕业要求指标点毕业要求课程目标1指标点1：具有坚定正确的政治方向，了解、拥护党和国家的方针政策，树立科学的人生观、世界观、价值观，具有社会责任感、创新意识和法律意识。指标点2-2法律思维：领会法学专业思维方法和研究方法，能够运用法学理论和知识独立思考、辨别法律问题，具备利用创造性思维方法开展科学研究和创新创业实践的能力。1思想政治和德育方面2-2法律思维课程目标2指标点2-1:法学知识：领会法学基本理论、基本知识，形成完整的法学知识体系。指标点2-2:法律思维：领会法学专业思维方法和研究方法，能够运用法学理论和知识独立思考、辨别法律问题，具备利用创造性思维方法开展科学研究和创新创业实践的能力。领会实体法和程序法知识。指标点2-7：终身学习与研究：具有自主学习和终身学习的意识，正确收集、选择、管理和分析信息；关注学科前沿发展，具有一定的国际视野，通过不断学习专业领域的新知识以具备适应社会发展的能力。2-1法学知识2-2法律思维2-7终身学习与研究课程目标3指标点1：具有坚定正确的政治方向，了解、拥护党和国家的方针政策，树立科学的人生观、世界观、价值观，具有社会责任感、创新意识和法律意识。指标点2-5职业规范：热爱祖国，热爱社会主义，拥护中国共产党的领导，拥有良好的道德品格、健全的职业人格、强烈的法律职业认同感，具有服务于建设社会主义法治国家的责任感和使命感。1思想政治和德育方面2-5职业规范课程目标4指标点2-2：法律思维：领会法学专业思维方法和研究方法，能够运用法学理论和知识独立思考、辨别法律问题，具备利用创造性思维方法开展科学研究和创新创业实践的能力。指标点2-6：沟通与表达：具备良好的语言表达与书面表达的能力，能够进行专业的法律谈判，与司法机关、当事人及其他机关进行有效沟通和交流。2-2法律思维2-6沟通与表达课程目标5指标点2-3:法律实务：能够恰当运用所学法学知识，提出解决法律纠纷的方案；初步具备法律咨询、案件审理、法庭辩论、法律文书写作等能力；具备良好的与法律实务匹配的现代信息技术与外语能力。指标点2-4：社会服务：树立服务社会理念，积极参与法律宣传、法律援助等社会实践，关注弱势群体权利保护，承担服务社会的责任。2-3:法律实务2-4：社会服务四、课程基本教学内容及对课程目标的支撑（一）课程基本教学内容第一单元绪论、经济法的概念和历史（学时数：2学时）1.课程主要内容：识记经济法的定义、经济法的经济性、规制性和现代性，领会经济法的产生与发展历程。2.重点和难点：经济法的定义及其与自由市场的关系。3.教学方法：多媒体课件：通过多媒体课件展示经济法发展的历史节点，帮助学生形成直观理解。案例分析：分析经济法在实际经济活动中的应用案例，强化理论与实践的结合。4.学生学习预期成果：领会经济法的基本概念和发展历程，认识到经济法在社会主义经济建设中的作用。5.支撑课程目标：构建扎实的经济法理论基础，培养解决实际问题的能力。第二单元经济法的体系和地位（学时数：2学时）1.课程主要内容：识记法体系的界定和构成，经济法与其他法律部门的关系。2.重点和难点：领会经济法的体系结构和其在法律体系中的地位。3.教学方法：讨论式教学：通过小组讨论，让学生探讨经济法与其他法律分支的关系。案例教学：引入经济法体系中具体法律规范的案例，说明其在社会经济发展中的作用。4.学生学习预期成果：理解经济法体系的构成及其在法律体系中的重要地位。5.支撑课程目标：加深对经济法体系和地位的理解，培养分析和应用经济法的能力。第三单元经济法的宗旨和原则（学时数：2学时）1.课程主要内容：识记经济法的宗旨、基本原则及其在现代经济管理中的应用。2.重点和难点：领会经济法基本原则的理解与应用。3.教学方法：案例教学：通过分析实际案例，让学生理解经济法原则的实际应用。小组讨论：围绕经济法宗旨和原则进行讨论，促进学生深入理解。4.学生学习预期成果：领会经济法的宗旨和基本原则，能够将其应用于分析具体法律问题。5.支撑课程目标：培养学生的法律逻辑思维，提高解决经济法律问题的能力。第四单元经济法的主体和行为及权利、义务责任（学时数：4学时）1.课程主要内容：运用经济法主体、行为的基本分类及其权利、义务、责任的类型。2.重点和难点：经济法主体的权利与义务，经济法行为的法律责任。3.教学方法：角色扮演：模拟经济法律关系中的不同主体，让学生通过角色扮演，问题讨论：通过具体问题的讨论，理解经济法行为的法律责任。4.学生学习预期成果：理解并能区分经济法主体的不同类型，明确其权利、义务和可能承担的责任。5.支撑课程目标：加强法律责任感和义务意识，培养分析经济法问题的能力。第五单元宏观调控法的基本理论和制度、经济法的制定和实施（学时数：2学时）1.课程主要内容：领会宏观经济政策的法律基础，包括财政政策、货币政策的法律调控机制；识记经济法的制定过程和实施机制。2.重点和难点：理解宏观调控的法律原理及其在实际中的应用；经济法制定和实施的复杂性。3.教学方法：案例研究：分析宏观调控法律制度的实际案例，如财政刺激措施或货币政策调整。小组讨论：围绕经济法的制定和实施中的实际问题进行讨论，提升学生的批判性思维。4.学生学习预期成果：能够理解并分析宏观调控法律制度的设计与实施，领会经济法制定的基本原则和流程。5.支撑课程目标：提高学生理解和运用宏观调控理论及其法律制度解决实际问题的能力。第六单元财政调控法律制度（学时数：4学时）1.课程主要内容：分析财政调控的基本理论和实践，包括预算法律制度、国债发行与流通法律制度，以及政府采购和转移支付的基本制度。2.重点和难点：财政法的调整对象和基本原则，预算权的配置和国债的法律规制。3.教学方法：结合案例分析和小组讨论，深入理解财政调控的法律机制及其在国家宏观经济管理中的作用。4.学生学习预期成果：领会财政调控的法律原理和制度，能够分析财政政策在实际经济活动中的应用。5.支撑课程目标：加深对财政调控法律制度的理解，提升运用法律知识解决财政调控问题的能力。第七单元税收调控法律制度（学时数：4学时）1.课程主要内容：识记税收法律制度，包括税收征纳的实体法和程序法规制，领会增值税法、企业所得税法和个人所得税法。2.重点和难点：税法的基本原则，税收征纳过程中的法律问题。3.教学方法：通过讲授、案例分析和模拟纳税环节，让学生理解税收法律的具体应用。4.学生学习预期成果：能够理解税收法律的基本原理，领会主要税种的法律规定。5.支撑课程目标：培养学生的税法知识，提升分析和解决税收法律问题的能力。第八单元金融调控法律制度（学时数：2学时）1.课程主要内容：识记金融市场的调控机制，包括中央银行法律制度、商业银行法律制度，运用外汇管理法律制度。2.重点和难点：中央银行的法律地位和调控职能，金融监管体系的构建。3.教学方法：采用讲授与讨论相结合的方式，分析金融监管的法律问题和案例。4.学生学习预期成果：理解金融调控的法律框架，领会金融机构运作的法律规则。5.支撑课程目标：加深对金融调控法律制度的理解，增强应用法律知识解决金融问题的能力。第九单元反垄断法律制度（学时数：4学时）1.课程主要内容：识记反垄断法的基本原理和实施细则，分析市场支配地位滥用、限制竞争行为等。2.重点和难点：理解反垄断法的实施原则和执法程序，领会垄断行为的识别和评价。3.教学方法：通过案例讲解和模拟法庭辩论，培养学生的法律分析和应用能力。4.学生学习预期成果：能够识别和分析垄断行为，理解反垄断法律制度5.支撑课程目标：培养学生的批判性思维和法律应用能力，提升分析和处理反垄断法律问题的能力。第十单元反不正当竞争法律制度（学时数：4学时）1.课程主要内容：领会反不正当竞争法的基本规定，包括商业秘密保护、虚假宣传、商业诋毁等行为的法律界定和法律责任。2.重点和难点：商业秘密保护的法律要求，虚假宣传和商业诋毁的界定标准。3.教学方法：结合实际案例，通过小组讨论和角色扮演，深入分析反不正当竞争法的实际应用。4.学生学习预期成果：领会反不正当竞争法律制度的基本原则，能够识别和分析不正当竞争行为。5.支撑课程目标：加深学生对反不正当竞争法律规制的理解，提高法律实务操作能力。第十一单元消费者权益保护法律制度（学时数：4学时）1.课程主要内容：识记消费者权益保护法的基本内容，领会消费者权益的法律保护、商品质量和售后服务的法律规定。2.重点和难点：商品质量法律标准的确定，消费者权益侵害的法律救济。3.教学方法：采用案例分析和模拟消费者权益保护活动，培养学生的法律实践能力。4.学生学习预期成果：理解并能够运用消费者权益保护法律知识，保护消费者权益。5.支撑课程目标：培养学生的法律知识应用能力，增强维护消费者权益的法律意识。第十二单元质量、价格、广告和计量监管法律制度（学时数：4学时）1.课程主要内容：领会商品质量法、价格法、广告法和计量法的基本规定，重点分析法律规制的实施和监督。2.重点和难点：商品质量监管的法律责任，价格违法行为的法律后果，广告法和计量法的实际应用问题。3.教学方法：通过实际案例讲解和课堂讨论，分析法律规定在实践中的应用。4.学生学习预期成果：领会商品质量、价格、广告和计量监管的法律知识，能够识别相关法律问题。5.支撑课程目标：提升学生的法律分析能力和实务操作能力，增强依法维护市场秩序的意识。第十三单元特别市场规制制度（学时数：4学时）1.课程主要内容：领会特别市场规制的法律制度，如网络安全法、个人信息保护法等，运用特定市场领域内的法律规制。2.重点和难点：网络安全法和个人信息保护法的实施细则，特别市场规制的法律挑战。3.教学方法：结合最新的法律动态和案例，通过小组讨论和模拟审判，深入理解特别市场规制的法律问题。4.学生学习预期成果：理解特别市场规制的法律背景和应用，能够分析特定市场规制的法律问题。5.支撑课程目标：加深对特别市场规制法律制度的理解，培养在新兴市场领域内运用法律知识解决问题的能力。（二）课程基本教学内容对课程目标的支撑课程教学内容教学方法支撑的课程目标学时安排课内课外学时比例第一单元经济法的定义、经济性、规制性、现代性，经济法的历史发展讲授法、多媒体课件展示历史节点，案例分析经济法在实际经济活动中的应用课程目标1、2、321:0.5第二单元经济法体系界定和构成，与其他法律部门关系。讲授法、小组讨论法律体系，案例教学社会经济发展中的应用课程目标1、2、321:0.5第三单元经济法宗旨、基本原则及现代经济管理中的应用讲授法、案例教学原则应用，小组讨论深化理解课程目标2、3、4、521:0.5第四单元经济法主体、行为分类及权利、义务、责任实地调研、角色扮演经济法关系，问题讨论法律责任课程目标1、2、3、541:0.5第五单元宏观经济政策的法律基础，经济法的制定和实施案例研究宏观调控法律制度，小组讨论经济法的制定和实施课程目标1、3、421:0.5第六单元财政调控基本理论与实践，预算法、国债发行、政府采购等讲授法、案例分析与小组讨论财政法实际问题。课程目标1、2、541:0.5第七单元税收征纳实体法与程序法，重点税法如增值税法、企业所得税法。讲授法、案例分析、模拟纳税环节。课程目标1、2、341:0.5第八单元金融市场调控机制，中央银行、商业银行及外汇管理法制讲授法、讲授与讨论结合，案例分析金融监管。课程目标1、2、4、521:0.5第九单元反垄断法基本原理与实施，市场支配地位与竞争限制行为。讲授法、案例讲解、模拟法庭辩论。课程目标1、2、341:0.5第十单元反不正当竞争法规定，商业秘密保护、虚假宣传、商业诋毁。案例分析、小组讨论、角色扮演。课程目标1、2、3、541:0.5第十一单元消费者权益法律保护，商品质量与售后服务法规。讲授法、案例分析、模拟消费者权益保护活动。课程目标1、2、341:0.5第十二单元商品质量法、价格法、广告法和计量法规定与监督。讲授法、案例讲解、课堂讨论。课程目标2、3、541:0.5第十三单元特别市场如网络安全和个人信息保护的法律制度。结合最新法律动态和案例，小组讨论和模拟审判。课程目标2、341:0.5合计42五、课程考核及对课程目标的支撑（一）课程考核课程成绩构成（百分制）课程成绩构成比例考核环节目标分值考核/评价细则平时成绩50%作业（百分制）60（占平时成绩的60%），本门课程3次作业，考核学生对经济法基础理论和主要法律制度的理解与应用。评价细则包括对案例分析的准确性，作业提交的及时性，以及理论联系实际的能力。测验（百分制）20（占平时成绩的20%），通过定期测验，考核学生对教学内容的领会情况及课程目标的达成程度。评价细则包括测验的正确率，对法律原则的理解深度，以及课堂讨论中的活跃参与。课堂表现（百分制）20（占平时成绩的20%），评估学生在课堂讨论、小组活动中的表现，以及出勤率。评价细则包括学生的参与度，对讨论主题的贡献，以及合作和沟通能力。期末考试50%知识40知识（占期末考试的40%）：评估学生对经济法全面知识体系的领会情况。评价细则包括闭卷考试中对基础理论和法律规定的记忆与理解。能力（占期末考试的30%）：通过案例分析题，考核学生解决实际经济法问题的能力。评价细则包括法律分析的逻辑性，问题解决的创造性，以及法律文书撰写的准确性。综合应用（占期末考试的20%）：评估学生对课程学习内容的整体理解和应用。评价细则包括综合题中对不同经济法规定的应用能力，以及法律知识在模拟情境中的运用。创新（占期末考试的10%）：激励学生在经济法学习和应用中展现创新思维。评价细则包括对新兴法律问题的见解，创新性解决方案的提出，以及对法律发展趋势的洞察。能力30综合应用20创新10（二）课程考核对课程目标的支撑教学内容考核内容考核方式支撑的课程目标第一单元：绪论、经济法的概念和历史学生对经济法定义的理解，以及对经济法发展历程的知识。作业、测验、期末考试1、3、5。第二单元：经济法体系的界定和构成，以及经济法与其他法律部门的关系。学生对经济法体系结构及其在法律体系中的地位的理解。作业、测验、期末考试1、2、3．第三单元：经济法的宗旨、基本原则及其在现代经济管理中的应用。学生对经济法基本原则的理解与应用。作业、测验、期末考试1、2、4.第四单元：经济法主体、行为的基本分类及其权利、义务、责任的类型。理解并能区分经济法主体的不同类型，明确其权利、义务和可能承担的责任。作业、测验、课堂表现、期末考试1、2、5.第五单元：探讨宏观经济政策的法律基础，包括财政政策、货币政策的法律调控机制。经济法的制定过程和实施机制。学生对宏观调控法律制度的理解。学生分析经济法制定和实施过程的能力。作业、测验、课堂表现、期末考试1、2。第六单元：财政调控的基本理论和实践。包括预算法律制度、国债发行与流通法律制度，政府采购和转移支付的基本制度。学生对财政调控法律制度的理解，包括预算权的配置和国债的法律规制。学生分析财政政策在实际经济活动中应用的能力。作业、测验、课堂表现、期末考试1、2、3​。第七单元：税收法律制度的详细介绍，包括税收征纳的实体法和程序法规制。增值税法、企业所得税法和个人所得税法的重点讲解。学生对税法的基本原则的理解。学生在税收征纳过程中遇到的法律问题的处理能力。作业、测验、课堂表现、期末考试1、2、3、4。第八单元：金融市场的调控机制。中央银行法律制度、商业银行法律制度，以及外汇管理法律制度。学生对中央银行的法律地位和调控职能的理解。学生对金融监管体系构建的分析。作业、测验、课堂表现、期末考试1、3、4。第九单元：反垄断法的基本原理和实施细则分析，包括市场支配地位滥用、限制竞争行为等学生对反垄断法实施原则和执法程序的理解。学生识别和评价垄断行为的能力。作业