《国际经济法》课程教学大纲

《国际经济法》课程教学大纲一、课程基本信息课程名称国际经济法课程编号380020058课程性质必修课课程类别核心课程开课单位法学教研室授课学期第6学期学分/学时3.5/52课内学时52理论授课52上机学时0课内实践0实验学时0课外学时26适用专业法学是否双语否先修课程民法商法经济法国际法国际私法后续课程海商法商事法律实务与案例分析企业法律风险防范二、课程简介《国际经济法》是法学专业的核心课，以理论性为主同时兼具一定实践性的课程。本课程是以国际经济关系为研究对象，对国际经济活动的法律制度、法律规范进行理论讲授，培养学生领会国际经济法基本概念、基本理论，具备分析、解决国际经济法律问题和处理相关案件的能力。三、课程目标及对毕业要求指标点的支撑（一）课程目标通过本课程的学习，使学生达到以下目标：课程目标1.通过对国际经济法内容的讲授，使学生领会并能够运用国际贸易、国际投资、国际税收、国际金融、国际经济争端解决等领域的法律知识，初步具备处理国际经济交往法律实务的基本知识和能力。课程目标2.培养胜任能力，培育理性思维，坚守法律底线，蓄养法治情怀。通过课程教学，使学生领会处理涉外经济法律制度，胜任涉外经济法律工作，强化职业责任感和使命感。通过讲授贸易、投资、金融、税收相关案例，树立学生职业道德和职业操守，强化底线意识。通过讲授“一带一路”倡议和构建人类命运共同体的外交政策，使学生了解我国的改革开放成就，了解我国国际经济地位和影响力的提升，了解“一带一路”伟大工程的价值和意义，畜养法治精神，厚植爱国主义情怀。课程目标3.通过采用以批判性思维为导向的教学模式，线上线下融合式教学方式，使学生实际应用批判性思维进行专业学习和研究，实践批判性思维的论证原理，提高学生批判性思维和创新思维水平，培养学生追求真理的批判性思维精神和思维习惯。（二）课程目标对毕业要求指标点的支撑课程目标支撑毕业要求指标点毕业要求课程目标1指标点2-1法学知识：领会法学基本理论、基本知识，形成完整的法学知识体系。2-1法学知识课程目标2指标点1思想政治和德育：具有坚定正确的政治方向，了解、拥护党和国家的方针政策，树立科学的人生观、世界观、价值观，具有社会责任感、创新意识和法律意识。指标点2-5职业规范：热爱祖国，热爱社会主义，拥护中国共产党的领导，拥有良好的道德品格、健全的职业人格、强烈的法律职业认同感，具有服务于建设社会主义法治国家的责任感和使命感。1-思想政治和德育2-5职业规范课程目标3指标点2-2法律思维：领会法学专业思维方法和研究方法，能够运用法学理论和知识独立思考、辨别法律问题，具备利用创造性思维方法开展科学研究和创新创业实践的能力。指标点2-7终身学习与研究：具有自主学习和终身学习的意识，正确收集、选择、管理和分析信息；关注学科前沿发展，具有一定的国际视野，通过不断学习专业领域的新知识以具备适应社会发展的能力。2-2法律思维2-7终身学习与研究四、课程基本教学内容及对课程目标的支撑（一）课程基本教学内容第一单元国际经济法总论（学时数：4学时）1.课程主要内容（1）国际经济法概念、范围、特征（2）国际经济法基本原则（3）国际经济法的主体（4）国际经济法的历史发展2.重点和难点国际经济法概念和基本原则是教学重点和难点。3.教学方法（1）通过多媒体课件和传统教学相结合，讲授国际经济法的基本概念、特征、基本原则等，使学生识记国际经济法基本知识结构体系。（2）通过典型案例分析，贯彻理论与实践相结合，使学生在国际经济活动实务中深入领会国际经济的基本原则，并结合案例领会、运用国际经济法基本原则的地位、作用和价值。（3）本课程采用线上线下融合式教学模式，学生通过线上开放精品课平台完成慕课学习和单元自测，完成课程预习；通过完成线上测验、线上作业等任务，以及复听慕课进行复习，检测学习效果，巩固学习成果；通过参与线上活动，进行在线提问与回答，交流学习心得，延伸拓展专业视野。4.学生学习预期成果树立学生对国际经济法的概念、特征、基本原则等基础理论的认知，识记并领会国际经济法基本知识体系结构。5.支撑课程目标本单元教学内容和教学方法支撑课程目标1和2。第二单元国际货物买卖法（学时数：18学时）1.课程主要内容（1）国际货物买卖合同法，包括国际货物买卖合同成立、履行、违约与救济；（2）国际货物运输与保险法，包括国际海上货物运输法、国际航空运输法、国际陆路货物运输法、国际多式联运法律体系以及国际货物运输保险法；（3）国际支付与结算法，包括汇付、托收、信用证及国际保理相关法律制度。2.重点和难点教学重点为国际贸易术语解释通则，《联合国国际货物购销合同公约》的主要内容，班轮运输相关国际公约，教学难点为国际货物运输保险的承保范围。教学方法（1）通过多媒体课件和传统教学相结合，讲授国际货物贸易重要国际商事惯例、国际公约的主要内容。（2）通过典型案例分析，贯彻理论与实践相结合，培养学生综合运用国际货物贸易法解决实务问题的能力。（3）本课程采用线上线下融合式教学模式，学生通过线上开放精品课平台完成慕课学习和单元自测，完成课程预习；通过完成线上测验、线上作业等任务，以及复听慕课进行复习，检测学习效果，巩固学习成果；通过参与线上活动，进行在线提问与回答，交流学习心得，延伸拓展专业视野。（4）批判性思维教学法：引导学生利用批判性思维论证原理，研究学生前沿问题，引导学生独立地识别判断问题，分析问题并提出解决方案，通过小组间辩论，比较评价各方案及论证的质量，在此基础上修订完善方案给出最终的结论。利用批判性思维的论证原理解决法律专业问题，训练提升学生批判性思维能力，培养学生理性、创新的思维品质。4.学生学习预期成果识记、领会且能够运用国际贸易术语解释通则的基本内容，识记并领会《联合国国际货物购销合同公约》的相关制度，能够处理基本的国际货物贸易合同；识记并领会各种单式运输的基本法律制度，领会并能够运用班轮运输相关国际公约，能够分析判断承运人的基本责任；领会国际货物运输保险相关制度，领会我国的国际货物运输保险条款的规定，能够分析判断保险人的法律责任；领会各种国际支付与结算的基本流程和当事人间的法律关系，能够比较区分各种支付与结算方式的差异，领会并能综合运用信用证的国际和国内规范，能够处理解决信用证相关纠纷。5.支撑课程目标本单元教学内容和教学方法支撑课程目标1、2和3。第三单元国际贸易管理与世界贸易组织法（学时数：4学时）1.课程主要内容（1）国际货物贸易管理法，包括贸易待遇制度，关税措施，非关税措施；（2）贸易救济措施，包括反倾销制度，反补贴制度，保障措施制度；（3）国际服务贸易管理法，包括《服务贸易总协定》的特征及适用范围，国际服务贸易的种类；（4）知识产权的国际保护与技术贸易管理法，包括知识产权的国际公约，世界贸易组织《与贸易有关的知识产权协定》的主要内容，以及国际技术贸易相关制度。2.重点和难点教学重点为世界贸易组织关于反倾销、反补贴及保障措施制度的具体规定，三种贸易救济措施在适用条件、适用范围及适用要求上的异同；教学难点为国际服务贸易、国际技术贸易与国际货物贸易的差别；国际技术许可协议中限制性惯例的认定及规制。3.教学方法（1）通过多媒体课件和传统教学相结合，讲授国家对贸易管理的主要措施，贸易救济的主要措施以及国际服务贸易法、国际技术贸易法和国际知识产权保护。（2）通过典型案例分析，贯彻理论与实践相结合，使学生深入领会国家之间贸易争端产生的原因及影响，并能利用国内法和世贸组织法相关规则分析贸易争端，独立作出判断。（3）本课程采用线上线下融合式教学模式，学生通过线上开放精品课平台完成慕课学习和单元自测，完成课程预习；通过完成线上测验、线上作业等任务，以及复听慕课进行复习，检测学习效果，巩固学习成果；通过参与线上活动，进行在线提问与回答，交流学习心得，延伸拓展专业视野。（4）批判性思维教学法：引导学生利用批判性思维论证原理，研究学生前沿问题，引导学生独立地识别判断问题，分析问题并提出解决方案，通过小组间辩论，比较评价各方案及论证的质量，在此基础上修订完善方案给出最终的结论。利用批判性思维的论证原理解决法律专业问题，训练提升学生批判性思维能力，培养学生理性、创新的思维品质。4.学生学习预期成果识记并领会国家管理货物贸易的基本措施，领会世界贸易组织及我国国内立法关于贸易救济措施的相关规定，并能应用相关理论和制度分析国际贸易纠纷，独立作出评判；领会并能够分析国际服务贸易制度的发展现状，能够分析国际服务贸易的具体种类；识记并领会《与贸易有关的知识产权协定》《保护工业产权巴黎公约》《专利合作条约》等知识产权国际公约的主要内容，识记、领会并能运用国际技术许可协议的基本理论，领会并能运用国际技术许可协议常用条款的拟定规则。5.支撑课程目标本单元教学内容和教学方法支撑课程目标1、2和3。第四单元国际投资法（学时数：18学时）1.课程主要内容（1）国际投资的法律形式，包括外商投资企业、外国公司分支机构以及政府与外国投资者合作开发与建设的相关制度；（2）国际投资的国内法制，包括外资准入制度，对外资的管理制度，对外资的鼓励与保护制度以及海外投资保险制度；（3）促进与保护投资的国际法制，包括《TRIMS协议》《多边投资担保机构公约》以及《解决国家与他国国民投资争端公约》的主要内容。2.重点和难点本单元教学重点为国际许可协议的概念和性质，以及跨国公司与东道国政府的国际法地位；外资准入制度中国家安全审查制度；外资保护制度中的海外投资保险制度的概念、特征及历史发展。教学难点为《TRIMS协议》《多边投资担保机构公约》以及《解决国家与他国国民投资争端公约》的适用范围及主要制度；我国《外商投资法》的主要内容。3.教学方法（1）通过多媒体课件和传统教学相结合，讲授国际投资法的概念、原理、主要制度，使学生建立国际投资法知识体系。（2）通过典型案例分析，贯彻理论与实践相结合，培养学生处理国际投资问题的实践能力。（3）本课程采用线上线下融合式教学模式，学生通过线上开放精品课平台完成慕课学习和单元自测，完成课程预习；通过完成线上测验、线上作业等任务，以及复听慕课进行复习，检测学习效果，巩固学习成果；通过参与线上活动，进行在线提问与回答，交流学习心得，延伸拓展专业视野。（4）批判性思维教学法：引导学生利用批判性思维论证原理，研究学生前沿问题，引导学生独立地识别判断问题，分析问题并提出解决方案，通过小组间辩论，比较评价各方案及论证的质量，在此基础上修订完善方案给出最终的结论。利用批判性思维的论证原理解决法律专业问题，训练提升学生批判性思维能力，培养学生理性、创新的思维品质。4.学生学习预期成果通过本单元的学习，使学生识记并领会国际投资法的基本体系框架，识记、领会国际投资的主要形式，领会并能分析目前资本输出国对本国海外投资的主要保护制度和资本输入国对外资的促进、鼓励海外投资的主要制度，领会并能综合运用国际投资风险防控、争端解决的主要制度，识记并领会我国《外商投资法》的重点内容。5.支撑课程目标本单元教学内容和教学方法支撑课程目标1、2和3。第五单元国际货币金融法（学时数：4学时）1.课程主要内容（1）国际货币法，包括货币的概念、种类，汇率的概念、种类；（2）国际货币体系法律制度，包括国际货币体系的概念，国际货币体系的发展和演进，布莱顿森林体系的主要内容，国际基金组织的主要职能，特别提款权的概念和作用，人民币加入特别提款权一篮子货币的意义和影响；（3）国际商业贷款法律制度，包括国际银团贷款、国际项目融资的概念、法律关系和基本条款，国际贷款担保的种类及制度。2.重点和难点本单元教学重点为货币主权及国际货币体系的演进，汇率制度、国际收支平衡以及国际商业贷款法律制度是教学难点。3.教学方法（1）通过多媒体课件和传统教学相结合，讲授国际金融法的概念、原理、主要制度，使学生建立国际金融法知识体系。（2）通过典型案例分析，贯彻理论与实践相结合，使学生深入理解货币主权、汇率制度及其作用和影响。（3）本课程采用线上线下融合式教学模式，学生通过线上开放精品课平台完成慕课学习和单元自测，完成课程预习；通过完成线上测验、线上作业等任务，以及复听慕课进行复习，检测学习效果，巩固学习成果；通过参与线上活动，进行在线提问与回答，交流学习心得，延伸拓展专业视野。4.学生学习预期成果通过本单元学习，使学生识记并领会货币的基本制度，领会货币主权的内涵，领会货币及汇率的种类，识记并领会我国货币和汇率的性质，领会并能分析国际货币体系的建立、发展，识记并领会布雷顿森林体系的建立、主要内容及瓦解，识记并领会我国汇率制度改革的情况，领会并能综合分析人民币加入特别提款权一篮子货币的意义和影响，识记并领会国际商业贷款的主要类型和特点。5.支撑课程目标本单元教学内容和教学方法支撑课程目标1、2。第六单元国际税法（学时数：4学时）1.课程主要内容（1）税收管辖权，包括居民税收管辖权和所得来源地税收管辖权的概念、特征、性质以及我国税法的相关规定；（2）国际重复征税和国际重叠征税的概念以及解决方法；（3）国际逃税与国际避税的防范和规制，包括国际逃税、国际避税的概念、典型做法、主要防范措施；（4）国际税收协定制度，包括国际税收协定的概念，效力范围，主要内容，国际税收协定与国内税法的关系。2.重点和难点本单元教学重点为税收管辖权的种类、概念、特征和性质，居民税收管辖权与所得来源地税收管辖权的异同，国际逃税与国际避税的区分，教学难点为以及国际税收协定与国内税法的关系。3.教学方法（1）通过多媒体课件和传统教学相结合，讲授国际税法的概念、原理及主要国内和国际税收法律规范，使学生建立国际税法知识体系。（2）通过典型案例分析，贯彻理论与实践相结合，使学生深入领会国际重复征税和国际重叠征税的形成原因，能够分析判断国际逃税和国际避税，领会其危害和影响，培养学生解除处理上述国际税收问题的实践能力。（3）本课程采用线上线下融合式教学模式，学生通过线上开放精品课平台完成慕课学习和单元自测，完成课程预习；通过完成线上测验、线上作业等任务，以及复听慕课进行复习，检测学习效果，巩固学习成果；通过参与线上活动，进行在线提问与回答，交流学习心得，延伸拓展专业视野。4.学生学习预期成果通过本单元的学习，使学生识记并领会税收管辖权基本制度，能够准确区分居民税收管辖权和所得来源地税收管辖权，并能够结合税法规定确定纳税种类，识记并领会国际重复征税和重叠征税的形成原因和基本解决方法，识记并领会抵免法的概念，能够运用抵免法解决国际重复征税问题，能够准确区分国际逃税与国际避税，并能够综合运用相应的防范制度。5.支撑课程目标本单元教学内容和教学方法支撑课程目标1、2。（二）课程基本教学内容对课程目标的支撑课程教学内容教学方法支撑的课程目标学时安排课内课外学时比例第一单元国际经济法总论讲授法、案例教学法课程目标1、241:0.5第二单元国际货物买卖法讲授法、案例教学法、批判性思维教学法课程目标1、2、3181:0.5第三单元国际贸易管理与世界贸易组织法讲授法、案例教学法、批判性思维教学法课程目标1、2、341:0.5第四单元国际投资法讲授法、案例教学法、批判性思维教学法课程目标1、2、3181:0.5第五单元国际货币金融法讲授法、案例教学法课程目标1、241:0.5第六单元国际税法讲授法、案例教学法课程目标1、241:0.5合计521:0.5五、课程考核及对课程目标的支撑（一）课程考核课程成绩构成（百分制）课程成绩构成比例考核环节目标分值考核/评价细则线上学习30%网络自学60网络自学主要考核学生在线自学的态度和学习质量，包括学习观看慕课的时间、次数以及完成单元自测的情况。目标分值=0.6*观看慕课和单元自测的平均成绩测验及作业25在线测验和作业为阶段性发布，参照法考题型主要考核学生将国际经济法规则运用与实际问题解决的能力，要求作答正确。目标分值=0.25*线上测验和作业平均成绩批判性思维专题活动15本门课程开展一到两次批判性思维专题活动，主要围绕学术前沿问题、典型案例等进行批判性思维式论证，考查学生对理论的理解深度以及法律思维能力。专题活动分组线上进行，按任务完成质量赋分，同组学生得分相同。目标分值=0.15*批判性思维专题活动成绩课堂表现10%出勤及课堂表现100课堂表现考核学生日常听课与课下学习的状态，包括出勤、课堂发言等。目标分值=0.1*出勤及课堂表现平均成绩期末考试60%知识40考核内容包括五个单元的教学内容，保证试题的覆盖率；考试题型一般为选择题、判断题、简答题、案例分析题和论述题；评价细则从出题内容上看，以教学重点与难点内容为主；简答题