贵州省毕节地区(2024年-2025年小学六年级语文)部编版随堂测试（（上下）学期）试卷及答案

贵州省毕节地区(2024年-2025年小学六年级语文)部编版随堂测试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

guǐdào

zònghéng

yǎnrán

pòzhàn

qiángōngjìnqì

wākōngxīnsī

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.认真拼读，规范书写。

páihuái(

)qīngfù(

)yīwēi(

)pìjìng(

)

bōxuē(

)

chényù(

)jīnghuáng(

)xīshēng(

)bōli(

)

lǐngyù(

)2）.根据语言环境和提示，用积累知识填空。

古诗文是中华民族文化艺术宝库中的一颗璀璨的明珠。诵读这些古诗文，我们可以去欣赏“______，两山排闼送青来。”的美丽画面；领略“绿树村边合，______。”的恬静淡雅；体会“_____，浪淘风簸自天涯。”的雄浑壮美；感受“______，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：‘善哉乎鼓琴，______’。”的浪漫契合……诵读这些古诗文，对提升我们的文学素养，陶冶我们的情操有重要的意义，在沐浴圣人先贤思想恩泽的同时，逐渐丰厚我们的文化底蕴。3）.填空。

（1）树欲静而风不止，____________。

（2）何当金络脑，____________。（《马诗》）

（3）若有人知春去处，____________。（《清平乐》）

（4）____________，不知秋思落谁家。（《十五夜望月》）

（5）____________，没有声音，也没有影子。（《匆匆》）

（6）赵孟頫是______代著名的书法家，《______》是其楷书代表作之一。4）.补全下列四字词语，并选词填空。

万(

)更新

(

)见天日

五湖四(

)

不可思(

)

见(

)知著

走马(

)花

（1）她从死亡线上挣扎着活了下来，真是令人感到(

)！

（2）春回大地，(

)，目光所及，尽是欣欣向荣的绿意。

（3）来自(

)的人们欢聚一堂，载歌载舞，共庆佳节。5）.它是昆虫，身体黑褐色，触角长，善于跳跃。雄性好斗，两翅摩擦能发声，对农作物有害。亦称“促织”、“趋织”；俗称“蛐蛐儿”。它是()。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下面句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A．春天，公园里百花齐放，绚丽多姿，真是栩栩如生。B．同学们自制的竹节人可真是别出心裁，大家都拍手叫绝。C．科学家们都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题。2）.下列说法不正确的一项是（

）A．《马诗》《石灰吟》《竹石》在写法上均运用了托物言志。B．《那个星期天》的作者是史铁生，文章采用了间接抒情的方法来写“我”的心理变化。C．《北京的春节》重点写了腊八、腊月二十三、除夕、元旦、正月十五这几天过节的内容。D．《腊八粥》主要写了等粥和喝粥两部分，其中详细写了等粥，略写了喝粥。3）.小雅即将小学毕业，爸爸想送给她一句名言，激励她在中学阶段通过努力，天天进步，不断超越自己。你认为最恰当的一项是（）A．苟日新，日日新，又日新。B．居安思危，戒奢以俭。C．君子喻于义，小人喻于利。D．无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.请以“如何做到为人民服务”为中心，补全下面的句子。

假如我是一名医生，___________________________；假如我是一名警察，_________________________________。评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.我会连一连。

苹果

香

驾着

衣服

板栗

甜

穿上

电视机

柿子

红

抬着

摩托车

梨子

黄

抱着

大冰箱2）.找朋友(连线搭配词语)。

魁梧的

目光

敏锐的

妇女

慈祥的

印象

不可磨灭的

身材

默默无闻的

笑容评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.将下列句子排成一句通顺的话，把序号写在前面括号里。

()我便到小水湾去钓鱼。

()到干旱季节，小河断流了，形成一片片的小水湾。

()每次到那里去，我都钓回满满一网兜。

()小水湾里鱼可多啦，柳条鱼．麦穗鱼，还有金鳞尾巴的鲤鱼。

()鱼可爱咬钩了，我那浸在水中的网兜里，鱼越来越多。

()我们村外有一条小河。2）.把下面排列错乱的句子整理通顺，标明序号。

________这样一快一慢，鱼鳞身上出现了一圈松（夏季）一圈紧（冬季）的痕迹。

________鱼的生长跟气候有直接的关系。

________于是，人们根据鱼的“生长圈”，计算出鱼的年龄。

________秋冬季节，气温低，鱼儿长得慢。

________有的科学家叫它“生长圈”。

________春夏季节，气温高，鱼儿吃得多，长得快。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.《开国大典》在描写阅兵式的场景时，运用了“点面结合”的写法，既从整体上写了受阅部队的庄严、隆重，又写了各个方阵的风采。()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读理解与赏析有的人活着他已经死了；有的人死了他还活着。有的人骑在人民头上：“呵，我多伟大！”有的人俯下身子给人民当牛马。有的人把名字刻入石头，想“不朽”；有的人情愿作野草，等着地下的火烧。有的人他活着别人就不能活；有的人他活着为了多数人更好地或。1．诗中两个“活”，两个“死”各有什么不同含义？

_____________________________________

2．第一节在全诗中的作用是什么？

_______________________________

3．本诗2~4接围绕着对人民的不同态度，对两种人作了具体的形象对比。请概括出各小节从哪个方面进行的对比？

（1）第2节：_____________________________________________

（2）第3节：_____________________________________________

（3）第4节：_____________________________________________

4．填空。

（1）“有的人”中的第一种人指的是：____________________。

第二种人指的是____________________。第一种人的本质特征是___________________，第二种人的本质特征是____________________。

(2)这首诗通过集中、凝练的语句，突出了鲁迅____________________的精神。

(3)贯穿全文的修辞方法是:__________、__________、_________。

5．作者为什么不直接点出“有的人”是谁，目的是什么？为什么不点明，读者也知道指的是谁？

________________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.题目：再见了，

回顾六年的小学生活，你一定有许多感慨，或高兴、或自豪、或沮丧、或后悔……，离别在即，你一定有许多心里话想对老师、同学、母校……说，这次习作，就把你想说的话写下来吧。

要求：（1）先把题目补充完整。

（2）写的时候要注意，表达真情实感。

（3）要做到语句通顺，不写错别字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.多重文本阅读[材料一]《鲁滨逊漂流记》（内容梗概）鲁滨逊在青年时代不安于平庸的小康生活，违背父亲的劝告，逃到海外经商，被摩尔人掳去做了几年奴隶。后来，他逃往巴西，成了种植园主，到非洲购买奴隶途中遇上风暴，漂流到南美附近的无人荒岛。他很快战胜了忧郁失望的心情，从沉船上搬来枪械和工具，依靠劳动猎取食物，修建住所，制造工具，种植谷类，驯养山羊，改善了环境，表现出不知疲倦、百折不挠的毅力。他独自生活了多年以后，遇见一些野人到岛上来举行人肉宴。他从中救出一个野人，收为自己的奴隶，取名“星期五”。他在岛上生活了28年，最后帮一名舰长制服叛变的水手，乘船返回英国。[材料二]《鲁滨逊漂流记》目录[材料三]

2022年第十九次全国成年国民阅读调查1．在毕业读书会上，同学们围绕[材料一]讨论出写文学作品梗概的方法有（

）（多选）A．先读懂文学作品的内容B．整体把握作品的脉络C．用简明的语言概括每个章节的内容D．锤炼语言，使语意清楚连贯2．仔细阅读材料三的统计图，用一句话概括全国成年国民阅读的整体趋势变化。

__________________________________

3．对照[材料二]中的目录，六年级下册课文中《鲁滨逊漂流记》（节选）内容属于（

）A．第三章

逃离海盗B．第五章

荒岛求生C．第八章

我的奴仆D．第九章

巧救俘虏4．评价人物。

每个人都是立体的、多面的，评价人物时角度不能太单一。读书会上，同学们围绕《鲁滨逊漂流记》中的主人公鲁滨逊展开了讨论。请你也尝试从不同角度对鲁滨逊这个人物做出评价，并结合书中的具体事例阐述理由。

__________________________________

5．鲁滨逊遇到困难时，他会把好处与坏处列出来，给自己提供帮助。亮亮同学最近情绪低落，一直沉浸在离别的伤感中，你能帮助她从两个不同角度作比照，宽慰自己、解除烦恼吗？坏处好处离开生活了六年的熟悉校园可以走进新的学校，接触新的环境离开六年里朝夕相处的伙伴①__________②__________③__________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.下面每小题中都有一个注音是错误的，请找出并填好序号。

（1）A．蜷缩（quán）B．勾勒（lè）

C．千钧一发（jūn）

D．羞涩（shè）()

（2）A．豁开（huō）B．轨道（ɡuǐ）

C．沧海一粟（lì）

D．憧憬（chōng）()

（3）A．气氛（fēn）

B．着陆（zháo）

C．弄巧成拙（zhuō）

D．参差（cēn）()

（4）A．裂缝（fènɡ）B．围歼（qiān）

C．叱咤风云（zhà）

D．妩媚（wǔ）()2）.选字组词。

纳

呐