福建省厦门市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版阶段练习（（上下）学期）试卷及答案

福建省厦门市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版阶段练习（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.把“全神贯注

暴露无遗”正确、端正、整洁地抄写在田字格里。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.阅读下面的语段，根据拼音写词语。

时光的脚步悄悄nuóyí(

)，还记得刚入学时yòuzhì(

)天真的模样，zhǎyǎn(

)间我们已站在毕业的路口。回首这六年，那犯错后的jīnghuāng(

)，被误解后的yōushāng(

)，拥有快乐时的míngmèi(

)笑脸，以及获得成功后的fèiténg(

)心绪……点点滴滴在此刻都化成了bōnòng(

)心弦的音符，谱成一曲动听的童年歌谣。2）.根据课文内容填空

（1）“南朝四百八十寺，_____________”这句诗出自唐代诗人杜牧的作品《___________》，诗中“四百八十”是______________，形容______________。

（2）“_____________，两山排闼送青来”两句运用了__________的修辞手法，生动形象地写出了_______________含蓄地表达了诗人_______________。

（3）“_________，浪淘风簸自天涯”两句描写了黄河的雄浑气魄，突出了黄河__________的特点。3）.读拼音写词语。

zī(

)格

徘huái(

)

dān(

)搁

pì(

)静

司kōng(

)见guàn(

)4）.语文课上，老师让同学们结合学过的诗句、俗语等聊聊如何面对人生的困难和挑战。

小蓝：我们每个人的一生都会面临各种挑战，但要保持苏轼那样的豁达，他说“谁道人生无再少？①____________！”我在这里读到了无论年龄多大，人生总有重新开始的机会。

小绿：是的，《周易》里也说，“穷则变，②________，③________。”遇到困难，只要改变思维和方法，就能找到解决问题的新途径。

小红：“书到用时方恨少，④____________。”不要害怕困难，每一次尝试都是一次成长的机会。只有不断充实自己，才能在面对困难时游刃有余地战胜它。

小光：“⑤____________，⑥____________。”让我们记住《竹石》中的这句话，即使遭受无数挫折，也要坚守立场和原则5）.看拼音写词语。

pǔxiě(

)gāngqín(

)yōujìng(

)máowū(

)zhúguāng(

)shīmíng(

)chúnshú(

)qīngyōu(

)

qínjiàn(

)jǐngxiàng(

)táozuì(

)duànduànxùxù(

)láiyīnhé(

)mángmù(

)

yīlǚ(

)评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下面对文学文化常识分析有误的一项是（）A．《江南春》《书湖阴先生壁》都是七言绝句。作者分别是唐代的杜牧、宋代的王安石。B．小说通过塑造人物来反映社会生活。《穷人》通过塑造桑娜夫妇等形象表达对贫苦大众的深切同情，作者是俄国作家列夫•托尔斯泰。C．《七律•长征》中引用大量地名，如“五岭”“乌蒙”“金沙”“大渡桥”，既表现出长征的过程漫长，也烘托出诗人的豪迈气概。D．《吕氏春秋》又名《吕览》，先秦法家代表著作。由吕不韦集合门客共同编写而成，共一百六十篇。2）.下列词语中书写、加点字的注音完全正确的一项是（）A．脱僵

缥缈

畸形（qí）

拈轻怕重（niān）B．喧闹

绞肉

坍塌（dān）

参差不齐（cī）C．倾覆

昼夜

棉袍（páo）

气喘吁吁（xū）D．小楷

防卸

惬意（xiè）

头晕目眩（xuàn）3）.“不，没有人！天啊，我为什么要这样做?……如今叫我怎么对他说呢?……”这句话属于对人物哪个方面的描写?（

）A．神态描写B．环境描写C．语言描写D．心理描写评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.同学们都认为《宝葫芦的秘密》这部动画片最好。（改为双重否定句）

_________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.把传统习俗和其寓意用线连起来。

过年时吃年糕

祭祀天地、祖先、神灵，祈求丰收。

腊八节喝腊八粥

万事吉祥如意，一年更比一年好。

除夕吃年夜饭

驱魔降福，追求光明，期盼美好生活。

元宵节观灯

吉祥团圆，阖家欢乐，辞旧迎新。2）.你知道下列古诗与哪个节日有关吗？这些节日有哪些风俗习惯？请连一连。

《寒食》

春节

赏月、吃月饼

《十五夜望月》

七夕节

禁火、吃生食

《迢迢牵牛星》

寒食节

贴对联、贴年画

《元日》

中秋节

穿针乞巧评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下面错乱的几句话按一定顺序重新排列。

()我的故乡在江南，我爱故乡的杨梅。

()杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。

()端午节过后，杨梅树上挂满了杨梅。

()摘一个放进嘴里，舌尖触到那平滑的刺，使人感到细腻而且柔软。

()等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。2）.我给句子排排序。

()藤上挂了几个小葫芦。

()有个人种了几棵小葫芦。

()小葫芦开了许多雪白的小花。

()小葫芦都落了。

()小葫芦的叶子生了一些蚜虫。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.根据课文内容判断下列说法的正（√）误（×）。

1．金星、木星、土星、天王星和海王星离太阳很远，它们的表面温度低，也不可能有生命存在。(

)

2．整个银河系中有几千亿颗恒星，但是像太阳系这样的天体系统只有一个。(

)

3．人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命，但仍然相信遥远的太空存在着生命。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读下面这首诗，完成以下小题。七律·长征毛泽东红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。1．解释诗中“磅礴”的意思。

__________________

2．体会诗句中加点词“腾细浪”的表达效果。

_________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.表达创作（二选一）

题目一：我们从出生起，就踏上了成长之路。我们的童年有欢笑和喜悦，也有磨难和痛苦。这些或苦或甜的经历，教会我们一步步向前，勇敢面对未来。请以“我成长的______”为题，写一篇文章。

要求：先把题目补充完整，再习作，情感真挚，感受深刻。

题目二：读完第二篇阅读材料，你的内心一定有很多的想法，请结合第二篇阅读材料写一篇作文。

要求：题目自拟，角度新颖，积极向上，观点清楚，感情真挚。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.学校开展“梅韵流芳

传承经典”主题活动，请仔细阅读以下材料，回答相关问题。材料一：中国戏曲是由文学、音乐、舞蹈、美术、武术、杂技综合而成的表演艺术，是中国传统文化的瑰宝。中国戏曲的发展经过长期的演变，逐步形成了以“京剧、越剧、黄梅戏、评剧、豫剧、昆曲”等剧种为代表的中华戏曲百花苑。现如今，我国已有300多个戏曲剧种。材料二：①京剧，中国“国粹”之一，是中国影响最大的戏曲剧种，被誉为“国剧”。乾隆时期，由徽商出面组织的来自南方的四大徽班先后到北京献艺，赢得观众喜爱，嘉庆时期誉满京城。后来徽调不断吸收昆曲、秦腔、京调、汉调等地方戏的优点，加以创造和改进，在道光年间逐渐形成了一个新的剧种——京剧。②京剧在文学、表演、音乐、舞台、美术等各个方面都有一套规范化的艺术表现形式。京剧的唱腔属板式变化体，以二簧、西皮为主要声腔。京剧伴奏分文场和武场两大类，文场以胡琴为主奏乐器，武场以鼓板为主。京剧的角色又分为生、旦、净、末、丑等行当，而各行当中也有自己的一套表演形式，唱念做打的技艺各具特色。③同样有着独特的唱腔和繁丽的服饰，同样是传统戏曲，对于初识者来说，京剧和昆曲常常让人混淆不清。其实，昆曲与京剧的区别绝不仅仅像其他地方戏与京剧的区别那么简单。它们的区别不仅仅停留在唱腔、调式、剧本等方面，在文学性和表演艺术方面也大有不同。材料三图表一：国潮戏曲品牌消费者年龄分布图表二：中国国潮品牌在发达国家市场的知名度材料四：

最精彩的表演①梅兰芳正伏在垂着淡青窗帘的南窗底下画兰竹。他这时已经完全把自己当作一位画家来要求了，他画画不是为了收益，而是为了追求，说转移也未尝不可。一个艺术家，当被迫必须放弃他的艺术活动时，就必须以另一种艺术活动来填补他的空虚。②当然，并没有谁不让他表演，恰恰相反，有人巴不得他表演，是他自己谢绝了舞台，千里迢迢移家到香港来过这种淡泊的生活。而且他早已蓄起了胡须，有什么能比这更能表示他断绝粉墨生涯的决心呢！他画画的另一个原因是，在他心中活着一些孤傲高洁的画家形象，他需要以这些人做风范，坚定自甘淡泊、不慕荣利、清者自清的做人准则。白石老人是先生的老师与朋友，此刻又想到了他，笔下陡增豪气。这是一种神来之势，把几茎劲竹画得气韵不凡，仪态万方，似乎一阵风要把它刮倒，它却摇了几摇，挺立如初。然而夫人推开镂花门走进来打断了他，她极轻慢地走到他的身边，把不速之客请求见他的事说了出来。③在香港中国饭店二楼一间精雅的餐室里，穿着浅色西装、保持着学者风度的日本电影人川喜多长政与中国同行张善琨在恭候嘉宾。约定的时间到了，他俩目不转睛地盯着楼梯口。④川喜多长政是目睹过梅先生风采的，他甚至感到先生便装时的气度比在舞台上更有魅力。他看过先生演出的京剧作品，那年先生出演名剧《太真外传》，舞台上清新优美的唱腔，妙曼典雅的舞蹈，光艳绝俗的扮相，响遏行云的歌喉……把京剧表演艺术推向了绚烂的极致。至于他在台下，诸如“器宇轩昂”“风度翩翩”等所有常用的形容仪表之美的词句，在表现他的风貌时都显得冗弱无力，以至让人不得不求助于善于状人风仪的《世说新语》。⑤楼梯下出现了一个老人的伛偻身影，正步履艰难地走上楼来。这是梅兰芳，又哪儿像梅兰芳！川喜多长政暗暗吃惊，那弯拱的腰背，僵硬的腿脚，黧黑的面目，蓬乱的髭须，板滞的眼光，迟缓的行动。加上一开口就让人感到力竭声嘶的嗓音——这哪儿是千万人心中那位艺术之神的风姿！具有锐利观察力的川喜多长政惊讶之余，确有把握地认出这是先生。先生也认出了川喜多长政——从不计其数有一面之缘的形貌中辨出了这个人。⑥川喜多长政小心翼翼地问可否喝点酒，先生爽快地说：“嗓子到了这地步，还禁忌什么，再烈一点也可以！”川喜多长政诚恳地说：“我还有事向先生请教，烈性酒免了吧。”⑦“其实先生是知道的。”川喜多长政说，“我从来不拍为日本军方宣传的片子，总得让中国朋友还有点欣赏的兴趣。我们选定了林则徐禁烟的故事，起用的是贵国观众中有巨大影响的明星。所以我想，先生难道无意让久渴于先生艺术的贵国观众有一个再睹明珠的机会吗？”⑧先生等他说完，故意露出惊奇的样子，然后大笑起来，接着一阵剧烈的咳嗽，又努力清了清嘶哑的嗓子，说：“实在感激先生美意。不过，您看我现在的样子——生了几年病，把腰腿都断送了，别说登台，就是走路也不能像常人一样；更要命的是嗓子，怕发展下去连说话也成问题……一个演戏的人，到了这种山穷水尽的地步，自己就惭愧得要死，若到了观众面前，那简直叫我无地自容了……”说到这里，已变成怆然的感慨和沉沉的叹息。⑨两天以后，川喜多长政飞回上海，向日军报道部报告说：“梅兰芳已经衰老不堪，几乎丧失了所有演出的条件，勉强把他搬上舞台，只能成为笑料，贻羞军部。”那一日清晨，梅兰芳看着天渐渐破晓，清露落在人间。相比黎明的深沉，清晨更显灵动与温儒。天边太阳已经照射出光芒，这黎明散去，清晨便不急不忙的来了。先生神情专注，窗前执笔画竹。⑩两年之后，梅先生在上海大剧场庆祝抗战胜利纪念公演大会上演出，其灵活的身段，优美的舞姿，清越的歌喉和光彩照人的形象，再次让兴奋若狂的观众绝倒。1．阅读以上材料，关于京剧的起源和发展，下面描述正确的是（

）A．戏曲之祖

生旦净末

曲苑奇葩

B．乾嘉落户

道光扬名

民族瑰宝

C．元末初创

京城献戏

声名鹊起D．四大徽班

康乾京化

独领风骚2．材料二的第②、第③段主要运用了什么说明方法？有什么作用？

_____________________________________________________________________________________________

3．结合材料三图表数据，将信息补充完整，注意语言的准确和连贯。近几年，国潮之风从国内“吹”向国外，向世界讲述中国文化故事。以新思路制作的带有戏曲元素的国潮作品，逐渐形成消费潮流。据调查，在国潮戏曲品牌消费者年龄分布中，①____________，00后次之。中国打开全球市场，从2020年到2023年，②__________________。非遗国潮能够抓住年轻人，核心是“国”，底蕴在于源远流长的中华文化，表现形式是③__________——是结合当下新人群、新需求、新技术、新场景后产生的新事物。4．阅读材料四，联系上下文，理解词语。

怆然：_______________________________________________________________________________________

绝倒：_______________________________________________________________________________________

5．写出材料四第⑤段画线句子的表达效果。

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6．材料四第⑤段是详写还是略写，说说这样写的好处。

_____________________________________________________________________________________________

7．材料四多处运用了对比的写法，请简要概括其中两处，并说说这样写好在哪里？

对比_________________________________________________________________________________________

作用_________________________________________________________________________________________

对比_________________________________________________________________________________________

作用_________________________________________________________________________________________

8．从结构和内容两方面分析材料四第⑨段画波浪线句子在文中的作用。

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9．理解材料四题目的含义。

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10．