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文档简介
第一部分基础知识回顾与能力训练第16课时金属与金属材料第1页复习提醒:除要了解普通金属物理通性以外,还应了解一些常见金属和经典金属物理特征。要熟悉Mg、Al、Fe、Cu四种金属与氧气反应现象,并了解做Fe在氧气中燃烧试验时应注意问题。要尤其注意铁燃烧产物。要能利用金属活动性次序表判断哪些金属能与酸反应,哪些不能反应?要掌握金属间相互置换普通规律,并能利用此规律推断金属活动性。知识回顾第2页复习提醒:合金是人们有目标地制成含有更高使用价值“金属混合物”。注意钢又分有普通钢和合金钢。注意铜合金种类很多,应重点了解应用广泛铜合金。知识回顾第3页金属资源利用和保护:1.金属在地壳中含量及存在形式:不一样金属在地壳中含量差异很大,有些含量很高,有些却极其稀少。其中地壳中含量最多两种金属是:
占7.73%,
占4.75%。绝大多数金属都是以
形式存在于自然界,只有个别金属,如
、
等能以单质形式存在于自然界。知识回顾2.铁冶炼:原料:铁矿石(如:
、
等)、焦炭、空气、石灰石原理:复习提醒:应初步了解各种原料作用。注意在试验室做这个反应试验现象及注意事项。第4页[例题]某炼铁厂计划冶炼t含杂质3%生铁,理论上需要多少吨含Fe2O380%赤铁矿石?知识回顾复习提醒:关键是要了解计算原理,注意将不纯物质量换算成纯物质质量。计算过程既可像书本上分步进行,也可直接列式进行。第5页3.金属资源保护金属腐蚀是造成金属损耗主要原因。其中铁制品锈蚀原因是铁与
、
等发生化学反应结果。铁锈主要成份是
。因为它比较疏松,不能像氧化铝薄膜那样妨碍里层金属继续发生反应,所以铁制品在
空气中会被彻底腐烂掉。保护金属资源主要应从预防金属
、废旧金属
,有计划地合理地
以及寻找金属代用具四个方面入手。复习提醒:应能依据铁生锈原因,认识和了解预防铁生锈路径和方法。知识回顾第6页解题思绪:由题中把Z和Y分别放入稀硫酸中,Z能够反应产生氢气,Y不反应,可知Z位于氢之前,Y位于氢后;而把Y和X放入硝酸银溶液中,过一会儿,在Y表面有银析出,X表面没有改变,说明Y位于银之前,X位于银之后.就是说X、Y、Z金属活动性次序由强到弱应是Z、Y、X,我们据此对四个选项判断即可。例题解析1.
(·怀化市)有X、Y、Z三种金属,假如把Z和Y分别放入稀盐酸中,Z溶解并产生氢气,Y不反应;假如把X和Y分别放入硝酸银溶液中,过一会儿,在Y表面有银析出,而X没有改变,根据以上试验事实,判断这三种金属活动性由强到弱次序为()A.Z、Y、XB.X、Y、ZC.Y、X、ZD.X、Z、YA第7页2.(年广州)制笔行业中经惯用到铂、钌(Ru)等贵金属,现有5种含钌元素物质:Ru、RuO2、Ru2O3、RuCl3、K2RuO4.回答以下问题:(1)RuO2读作
.(2)上述5种物质中钌元素化合价一共有
种.(3)从物质分类角度看,K2RuO4属于
(填选项)A、化合物B、氧化物C、碱D、盐(4)H2与Ru2O3在加热条件下反应可得到Ru,写出反应化学方程式
.例题解析解题思绪:本题经过陌生金属元素钌及其化合物为载体,将化学用语,化学概念、物质分类等相关知识融合在一起,全方面考查学生对基础知识熟悉程度以及对知识迁移能力。第(1)小题,就依据化合物读法,RuO2读作二氧化钌;(2)上述5种物质中Ru属于单质,故钌元素化合价一共有4种;(3)从物质分类角度看,K2RuO4是由不一样元素组成纯净物,故属于化合物;氧化物是由两种元素组成,故K2RuO4不属于氧化物;碱是由金属离子和氢氧根离子组成,K2RuO4中不含有氢氧根离子,故K2RuO4不属于碱;盐是由金属离子和酸根离子组成,故K2R
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