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文档简介
活性污泥曝气池课程设计一、课程目标
知识目标:
1.学生能够理解活性污泥法的原理,掌握曝气池在污水处理中的作用。
2.学生能够描述活性污泥曝气池的构造,了解其主要运行参数。
3.学生能够掌握活性污泥曝气池的处理效果评估方法。
技能目标:
1.学生能够运用所学知识,分析活性污泥曝气池在实际工程中的应用。
2.学生能够通过实验操作,掌握活性污泥曝气池的运行原理和操作要点。
3.学生能够运用数据处理软件,对活性污泥曝气池的处理效果进行评估。
情感态度价值观目标:
1.学生能够树立环保意识,认识到活性污泥曝气池在环境保护中的重要性。
2.学生能够培养团队协作精神,通过小组讨论、实验等方式,共同解决问题。
3.学生能够形成科学探究的兴趣,对活性污泥曝气池的优化和改进提出自己的见解。
课程性质:本课程为环境科学专业高年级的专业课程,旨在让学生深入了解活性污泥曝气池的原理、构造、运行和评估方法。
学生特点:学生具备一定的环境科学基础知识,具有较强的学习能力和实验操作能力。
教学要求:结合课程性质和学生特点,注重理论与实践相结合,提高学生的实际操作能力和问题解决能力。在教学过程中,关注学生的情感态度价值观培养,激发学生的学习兴趣和环保意识。通过具体的学习成果分解,为后续教学设计和评估提供明确依据。
二、教学内容
1.理论知识:
(1)活性污泥法的基本原理及其在污水处理中的应用。
(2)曝气池的构造、类型及运行原理。
(3)活性污泥曝气池的主要运行参数及其影响。
(4)活性污泥曝气池处理效果的评估方法。
2.实践操作:
(1)活性污泥曝气池的运行操作方法及注意事项。
(2)实验操作:活性污泥法的模拟实验,观察活性污泥的生长、沉降等特性。
(3)数据处理:运用软件对实验数据进行处理和分析,评估活性污泥曝气池的处理效果。
3.教学大纲:
第1周:活性污泥法基本原理及曝气池构造介绍。
第2周:曝气池运行原理及主要运行参数分析。
第3周:活性污泥曝气池处理效果评估方法学习。
第4周:实践操作与数据处理。
教材章节关联:教学内容与教材中“第四章污水生物处理技术”相关,涵盖了活性污泥法及曝气池的相关知识。
三、教学方法
为了提高教学质量,激发学生的学习兴趣和主动性,本章节将采用以下多样化的教学方法:
1.讲授法:教师通过生动的语言和形象的比喻,讲解活性污泥曝气池的基本原理、构造和运行参数等理论知识,使学生系统地掌握课程内容。
2.讨论法:针对活性污泥曝气池在实际工程中的应用、优化和改进等问题,组织学生进行小组讨论,培养学生的团队协作能力和问题解决能力。
3.案例分析法:选择典型的活性污泥曝气池工程案例,让学生分析案例中存在的问题和解决方案,提高学生的实际操作能力。
4.实验法:安排活性污泥曝气池的模拟实验,让学生亲自动手操作,观察活性污泥的生长、沉降等特性,增强学生的实践能力。
5.研究性学习:鼓励学生在课后查阅相关资料,针对活性污泥曝气池的运行优化、节能降耗等方面进行研究,培养学生的创新意识和科研能力。
6.数据处理与分析:指导学生运用数据处理软件,对实验数据进行处理和分析,培养学生运用现代技术手段解决实际问题的能力。
7.情境教学法:通过创设实际工程场景,让学生在情境中学习,提高学生对活性污泥曝气池运行管理的认识。
8.互动式教学:在教学过程中,教师与学生进行实时互动,解答学生的疑问,引导学生积极参与课堂讨论,提高课堂氛围。
9.反馈与评价:课后收集学生对教学内容的反馈,根据学生的掌握情况调整教学方法和进度,确保教学效果。
四、教学评估
为确保教学目标的实现,全面反映学生的学习成果,本章节采用以下评估方式:
1.平时表现:占总评的30%。包括课堂出勤、课堂讨论、小组合作、提问回答等方面,旨在评估学生的课堂参与度和积极性。
-课堂出勤:评估学生按时参加课程的情况。
-课堂讨论:评估学生在课堂讨论中的表现,如观点阐述、问题分析等。
-小组合作:评估学生在团队合作中的贡献,如协作态度、解决问题能力等。
-提问回答:评估学生对教师提问的回答情况,以检验学生的理解和掌握程度。
2.作业:占总评的20%。包括课后习题、案例分析报告等,旨在评估学生对理论知识的掌握和运用能力。
-课后习题:检验学生对课堂所学知识的理解和巩固程度。
-案例分析报告:评估学生分析实际案例、提出解决方案的能力。
3.实验报告:占总评的20%。包括实验操作、数据处理和分析等,旨在评估学生的实践操作能力和问题解决能力。
-实验操作:评估学生在实验过程中的操作规范性和熟练程度。
-数据处理和分析:评估学生运用数据处理软件对实验数据进行处理和分析的能力。
4.期中/期末考试:占总评的30%。包括闭卷考试和开卷考试,旨在评估学生对课程知识点的掌握程度和综合运用能力。
-闭卷考试:检验学生对活性污泥曝气池基础知识的掌握。
-开卷考试:评估学生运用所学知识解决实际问题的能力。
教学评估方式力求客观、公正,注重过程与结果相结合,全面反映学生在知识掌握、技能运用和情感态度价值观等方面的学习成果。通过教学评估,教师可以了解学生的学习状况,及时调整教学方法和策略,以提高教学效果。同时,学生也能从中认识到自身的学习进步和不足之处,激发学习的积极性。
五、教学安排
为确保教学任务的顺利完成,本章节的教学安排如下:
1.教学进度:
-第1周:活性污泥法基本原理及曝气池构造介绍。
-第2周:曝气池运行原理及主要运行参数分析。
-第3周:活性污泥曝气池处理效果评估方法学习。
-第4周:实践操作与数据处理(实验课)。
-第5周:期中复习及考试。
-第6-7周:案例分析及讨论。
-第8周:课后习题及作业讲解。
-第9周:期末复习及考试。
2.教学时间:
-理论课:每周2课时,共计18课时。
-实验课:共计4课时,安排在第4周。
-期中/期末考试:各占2课时。
3.教学地点:
-理论课:学校多媒体教室。
-实验课:环境科学与工程实验室。
考虑学生的实际情况和需要,教学安排如下:
1.时间安排:课程安排在学生上午或下午精力充沛的时段,避免与学生的其他课程和活动冲突。
2.课时分配:根据知识点的重要性和难度,合理分配理论
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